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學校簡介

安徽省泗(si)(si)(si)縣(xian)第一(yi)(yi)中學(xue)(xue)創建(jian)于(yu)1906年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，迄今已歷(li)過百個春(chun)秋。學(xue)(xue)校(xiao)的前身(shen)是泗(si)(si)(si)州日(ri)新中學(xue)(xue)堂，它是1906年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)（清(qing)光(guang)緒(xu)三(san)十二(er)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)）又泗(si)(si)(si)州城東南隅原夏(xia)(xia)邱(qiu)(qiu)書院（清(qing)康熙(xi)十一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)即(ji)(ji)1672年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)創建(jian)，相傳堯封禹(yu)為夏(xia)(xia)伯，邑(yi)于(yu)此(ci)(ci)，曾(ceng)有夏(xia)(xia)邱(qiu)(qiu)之名(ming)，故名(ming)夏(xia)(xia)邱(qiu)(qiu)書院）改(gai)辦的一(yi)(yi)所“闔(he)州公共學(xue)(xue)堂”，負有招收、培(pei)育泗(si)(si)(si)縣(xian)、五河、天長、盱眙(yi)四(si)個縣(xian)籍學(xue)(xue)生的任務。學(xue)(xue)校(xiao)教學(xue)(xue)實(shi)行多科并進，設(she)有經(jing)學(xue)(xue)、史學(xue)(xue)、文學(xue)(xue)、修身(shen)、譯學(xue)(xue)、數(shu)(shu)學(xue)(xue)、地理、植物(wu)、圖畫、體(ti)操等課(ke)程，學(xue)(xue)制五年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，初設(she)一(yi)(yi)個班(ban)，學(xue)(xue)生數(shu)(shu)十人，以本籍清(qing)末(mo)舉人張啟佑為監督（即(ji)(ji)今之校(xiao)長），延(yan)聘當地學(xue)(xue)界名(ming)流(liu)和客(ke)籍之通曉西學(xue)(xue)者(zhe)任教。學(xue)(xue)校(xiao)規模雖小(xiao)，卻標志(zhi)著(zhu)泗(si)(si)(si)州地區(qu)從此(ci)(ci)有了中等學(xue)(xue)府。其(qi)班(ban)級、學(xue)(xue)生數(shu)(shu)多發展到1908年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)（清(qing)光(guang)緒(xu)三(san)十四(si)年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)）的兩班(ban)72人。首屆一(yi)(yi)個班(ban)學(xue)(xue)生畢業后(hou)，學(xue)(xue)堂即(ji)(ji)因辛亥革命事起而中輟。

師資力量

遷校以(yi)來，在縣(xian)委(wei)、縣(xian)政(zheng)府和(he)(he)省(sheng)、市(shi)、縣(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主管(guan)部門(men)領導的關懷、指導和(he)(he)支持下，泗縣(xian)一中(zhong)本(ben)著“著眼長遠(yuan)抓管(guan)理，克(ke)服困難上(shang)(shang)臺階，抓住機遇謀(mou)發(fa)展，凝心聚(ju)力(li)(li)創(chuang)示范(fan)”的宗旨(zhi)，以(yi)創(chuang)建省(sheng)級(ji)示范(fan)性(xing)高中(zhong)為(wei)動力(li)(li)，不斷更新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思想，規范(fan)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)行(xing)為(wei)，全(quan)面貫徹教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，在繼承中(zhong)創(chuang)新，在創(chuang)新中(zhong)發(fa)展，校容校貌發(fa)生(sheng)了巨(ju)大變化，精神文(wen)明建設進一步加強，加速實現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)現代(dai)化，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果喜(xi)人(ren)(ren)，高考(kao)本(ben)科上(shang)(shang)線(xian)逐年攀(pan)升，學(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽(sai)碩果累(lei)累(lei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校擁有一線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)122人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)4人(ren)(ren)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)國家級(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，4人(ren)(ren)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)省(sheng)級(ji)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)(he)先進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者(zhe)，2人(ren)(ren)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)省(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)壇新星，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)51人(ren)(ren)。

學校榮譽

學(xue)校先(xian)(xian)(xian)(xian)后被(bei)省、市授(shou)予(yu)“省電化教(jiao)育城市一類達標學(xue)校”、“文(wen)明單(dan)位(wei)”、“三(san)五”普法先(xian)(xian)(xian)(xian)進集體(ti)、“綠(lv)色學(xue)校”、“現代技術實(shi)驗學(xue)校”、“高(gao)中(zhong)教(jiao)育教(jiao)學(xue)管理工(gong)作先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)”、“高(gao)中(zhong)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量突出(chu)進步獎”、“高(gao)中(zhong)畢業會考工(gong)作先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)”、“普通(tong)高(gao)中(zhong)學(xue)科競賽優秀獎”、“社會實(shi)踐活動先(xian)(xian)(xian)(xian)進單(dan)位(wei)”等光榮稱號；校團委被(bei)評為“五·四紅旗團委”。

歷史沿革

1929年(nian)（民國十(shi)八年(nian)）8月，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)恢復，并(bing)易(yi)名(ming)為(wei)泗(si)縣(xian)縣(xian)立(li)初中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，設(she)一(yi)個班，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)69人。當年(nian)，中國共產黨(dang)(dang)(dang)泗(si)縣(xian)地(di)下組織(zhi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秘密建立(li)了黨(dang)(dang)(dang)小(xiao)(xiao)組，成(cheng)員有魏紫(zi)波、劉(liu)景泗(si)、張(zhang)(zhang)海(hai)波等。同時以(yi)黨(dang)(dang)(dang)組成(cheng)員為(wei)骨干，吸收(shou)劉(liu)斌、嚴宗邦、李秉垚及李連(lian)懷等同學(xue)(xue)(xue)(xue)參加，組建了“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會”、“讀書會”，通(tong)過(guo)這些學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)團體，一(yi)面(mian)向學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)出“讀書自由”的要求，勝(sheng)(sheng)利地(di)開展(zhan)了驅逐國民黨(dang)(dang)(dang)在(zai)泗(si)縣(xian)地(di)右派勢力(li)地(di)代表(biao)之一(yi)的張(zhang)(zhang)云(yun)亨（教(jiao)務主任）的活動(dong)；一(yi)面(mian)于(yu)1930年(nian)（民國十(shi)九年(nian)）四月，積極配合黨(dang)(dang)(dang)在(zai)泗(si)縣(xian)縣(xian)立(li)第(di)一(yi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發起的反學(xue)(xue)(xue)(xue)閥張(zhang)(zhang)一(yi)寒(han)的斗爭，適時地(di)組織(zhi)罷課，聲援一(yi)小(xiao)(xiao)關于(yu)要求釋放(fang)被(bei)捕同學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)免除(chu)張(zhang)(zhang)一(yi)寒(han)一(yi)小(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長職務的正義行(xing)動(dong)，并(bing)最終取(qu)得了驅張(zhang)(zhang)的勝(sheng)(sheng)利。1938年(nian)（民國二十(shi)七年(nian)）秋，日寇入侵，泗(si)縣(xian)淪陷，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)迫停辦(ban)。在(zai)此(ci)之前，其(qi)班級(ji)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數(shu)多為(wei)1937年(nian)（民國二十(shi)六年(nian)）的5個班，約250名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

1943年(nian)(nian)（民國(guo)(guo)三(san)十(shi)二年(nian)(nian)）秋(qiu)，汪偽泗縣(xian)政府僭假泗縣(xian)縣(xian)立(li)初級中學之名，設班招生，推行奴(nu)化教育。1945年(nian)(nian)（民國(guo)(guo)三(san)十(shi)四年(nian)(nian)）9月，日(ri)本侵(qin)略(lve)者(zhe)投(tou)降，該校解體。

1947年(nian)（民國三十六(liu)年(nian)）秋，國民黨泗(si)縣(xian)(xian)政府在開辦補習班的基礎上，將泗(si)縣(xian)(xian)縣(xian)(xian)立初中(zhong)學校恢復，計設5個班，學生300人。1948年(nian)（民國三十七年(nian)）秋，泗(si)縣(xian)(xian)解(jie)放前夕，學校再次停(ting)辦。

1949年(nian)（民國三十(shi)八年(nian)）9月(yue)，泗縣民主(zhu)政府根據黨(dang)的(de)“維(wei)持原(yuan)有學(xue)(xue)(xue)校，作可能與必要的(de)改革(ge)(ge)(ge)”的(de)方針(zhen)，對學(xue)(xue)(xue)校進行(xing)了恢(hui)復和改革(ge)(ge)(ge)，更名為(wei)泗縣中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校初設1個班，招生(sheng)55人。建國后，學(xue)(xue)(xue)校規模逐步擴大，到1956年(nian)發展為(wei)11個班，在(zai)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)635人。在(zai)這7年(nian)間，學(xue)(xue)(xue)校在(zai)堅持災區教(jiao)育(yu)、革(ge)(ge)(ge)新(xin)課程、促進教(jiao)師(shi)思(si)(si)想改造(zao)、改進教(jiao)法、實行(xing)民主(zhu)管理、改革(ge)(ge)(ge)招生(sheng)制度的(de)貫徹(che)“學(xue)(xue)(xue)校為(wei)工(gong)農開(kai)門”的(de)方針(zhen)的(de)基礎上，一直把對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)思(si)(si)想政治教(jiao)育(yu)和文化科(ke)學(xue)(xue)(xue)知識傳授(shou)作為(wei)工(gong)作重點來抓，教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)得到穩步提高。

1958年泗縣(xian)中(zhong)學(xue)擴建為完全中(zhong)學(xue)，被宿縣(xian)行(xing)署命名為地區重(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue)。但由于反右派斗爭擴大化(hua)和(he)三年“大躍進”的影響(xiang)，學(xue)校工作受到了一(yi)些損失。

1961年至1965年，由(you)于逐步糾正了(le)“大躍進(jin)”中(zhong)(zhong)生產勞動過多、工作偏離教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)正軌的偏向，學(xue)(xue)校(xiao)工作轉向以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為中(zhong)(zhong)心(xin)，恢復了(le)正常教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)秩(zhi)序，突出了(le)課(ke)堂、課(ke)本、教(jiao)(jiao)師(shi)這三個(ge)中(zhong)(zhong)心(xin)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量又有(you)了(le)明顯提高(gao)。以1961年高(gao)中(zhong)(zhong)畢業(ye)升學(xue)(xue)考試為例(li)，在畢業(ye)的107人中(zhong)(zhong)，有(you)70%升入(ru)了(le)大學(xue)(xue)或(huo)中(zhong)(zhong)等專業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)。

在(zai)1966到1976年“文化大革命(ming)”中，學校(xiao)的教學秩序(xu)極度(du)混亂，圖(tu)書(shu)、設(she)備(bei)、儀(yi)器均遭(zao)到嚴重破(po)壞，不少教師被(bei)打成“牛鬼蛇神”，受到殘酷折磨，教學質量急劇(ju)下降。

“文(wen)化大(da)革命”結束，尤(you)其是(shi)黨(dang)的(de)(de)(de)是(shi)十一(yi)(yi)屆三(san)中(zhong)全(quan)會后(hou)，撥亂反正(zheng)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作走上正(zheng)常軌道，確立(li)了(le)以教學(xue)(xue)(xue)為中(zhong)心的(de)(de)(de)工作體(ti)制。在“三(san)個面向”方針指引下，乘著改革開放(fang)的(de)(de)(de)春風，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)迎來了(le)發展的(de)(de)(de)黃金時期，經過20年的(de)(de)(de)發展，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)規模(mo)不斷擴大(da)，辦學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量全(quan)面提高，精神面貌煥然一(yi)(yi)新(xin)。1996年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)通過宿縣地區示范高中(zhong)的(de)(de)(de)驗(yan)收，成為泗縣歷(li)史久(jiu)、規模(mo)大(da)、聲(sheng)譽高的(de)(de)(de)一(yi)(yi)所完(wan)全(quan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。

1999年，泗(si)縣(xian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)實行高、初(chu)中(zhong)(zhong)分離，高中(zhong)(zhong)部遷至(zhi)原泗(si)縣(xian)師(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)址獨立辦學(xue)(xue)，被命名為“安徽泗(si)縣(xian)第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。學(xue)(xue)校(xiao)位(wei)于泗(si)縣(xian)經(jing)濟開發區(qu)中(zhong)(zhong)心，緊(jin)鄰東二環(huan)路(lu)，北靠雪楓公園(yuan)，地理位(wei)置優(you)越，交通(tong)便利，占地175畝，建(jian)筑(zhu)面積36682.9平(ping)方(fang)米，綠化(hua)面積16000平(ping)方(fang)米。校(xiao)園(yuan)功(gong)能區(qu)分合理，建(jian)筑(zhu)錯落有(you)(you)致，園(yuan)林(lin)特色(se)明(ming)顯(xian)，環(huan)境(jing)優(you)雅(ya)，充分體(ti)現(xian)(xian)了人與環(huan)境(jing)的和諧、傳(chuan)統與現(xian)(xian)代的交融(rong)。學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)(xian)有(you)(you)37個教學(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)生2367人，學(xue)(xue)生數是創建(jian)時期的80倍，是建(jian)國初(chu)期的50倍。