安徽省(sheng)泗(si)縣(xian)(xian)第一(yi)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)建于(yu)1906年(nian)(nian)，迄(qi)今已歷(li)過百個(ge)(ge)春秋。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)前(qian)身(shen)是泗(si)州(zhou)日新中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)，它是1906年(nian)(nian)（清(qing)光(guang)緒(xu)三十二(er)年(nian)(nian)）又泗(si)州(zhou)城(cheng)東(dong)南隅原夏邱書院(yuan)（清(qing)康(kang)熙十一(yi)年(nian)(nian)即1672年(nian)(nian)創(chuang)建，相傳堯封禹為(wei)夏伯，邑于(yu)此，曾有(you)(you)夏邱之(zhi)名，故名夏邱書院(yuan)）改(gai)辦的(de)(de)一(yi)所“闔州(zhou)公(gong)共學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)”，負有(you)(you)招(zhao)收、培育(yu)泗(si)縣(xian)(xian)、五(wu)河、天(tian)長(chang)、盱眙四個(ge)(ge)縣(xian)(xian)籍學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)任(ren)務。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)行多科并(bing)進，設有(you)(you)經(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、修身(shen)、譯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地理(li)、植物(wu)、圖畫、體操(cao)等(deng)課程，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)制五(wu)年(nian)(nian)，初設一(yi)個(ge)(ge)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數十人，以(yi)本籍清(qing)末舉人張(zhang)啟(qi)佑(you)為(wei)監督（即今之(zhi)校長(chang)），延聘當地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)界名流和(he)客籍之(zhi)通曉西學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者任(ren)教(jiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校規模雖小，卻標志(zhi)著泗(si)州(zhou)地區從此有(you)(you)了中等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府。其班級(ji)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數多發展(zhan)到(dao)1908年(nian)(nian)（清(qing)光(guang)緒(xu)三十四年(nian)(nian)）的(de)(de)兩(liang)班72人。首屆一(yi)個(ge)(ge)班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢業后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)即因辛亥革命事起而中輟。
遷校(xiao)以來，在縣委、縣政府和省(sheng)、市、縣教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主管部門領導(dao)的(de)關懷、指導(dao)和支持下，泗縣一(yi)中(zhong)本(ben)著“著眼(yan)長(chang)遠抓管理(li)，克服(fu)困難上臺(tai)階，抓住機遇謀發(fa)展，凝心聚力(li)創示范”的(de)宗旨，以創建(jian)省(sheng)級(ji)示范性高(gao)中(zhong)為動力(li)，不斷更新教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思想，規范辦(ban)學(xue)(xue)行為，全面貫(guan)徹教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針，實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，在繼承中(zhong)創新，在創新中(zhong)發(fa)展，校(xiao)容校(xiao)貌發(fa)生了巨大變化(hua)，精神文(wen)明建(jian)設進一(yi)步加強(qiang)，加速實現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)現代化(hua)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果喜人，高(gao)考本(ben)科上線逐(zhu)年攀(pan)升，學(xue)(xue)科競賽碩果累累。學(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)一(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)師122人，其中(zhong)4人被(bei)評為國家級(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師，4人被(bei)評為省(sheng)級(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師和先進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作者，2人被(bei)評為省(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)壇新星，中(zhong)學(xue)(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師51人。
學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后被省、市授予“省電(dian)化教(jiao)(jiao)育城(cheng)市一類達標學(xue)(xue)校(xiao)”、“文明單(dan)(dan)(dan)位”、“三五”普(pu)法先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、“綠色學(xue)(xue)校(xiao)”、“現代技術實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“高中教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位”、“高中教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)突出進(jin)步獎(jiang)(jiang)”、“高中畢業(ye)會考工(gong)作(zuo)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位”、“普(pu)通高中學(xue)(xue)科競賽優秀獎(jiang)(jiang)”、“社會實踐活動先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位”等光榮稱號(hao)；校(xiao)團(tuan)委被評(ping)為“五·四紅旗(qi)團(tuan)委”。
1929年(nian)（民國(guo)十(shi)八年(nian)）8月，學(xue)校恢(hui)復，并易(yi)名為泗縣(xian)(xian)縣(xian)(xian)立初中(zhong)學(xue)校，設一(yi)個班(ban)，學(xue)生(sheng)69人。當(dang)年(nian)，中(zhong)國(guo)共產黨(dang)泗縣(xian)(xian)地下(xia)組(zu)(zu)織在(zai)(zai)學(xue)校秘(mi)密建(jian)立了(le)黨(dang)小組(zu)(zu)，成(cheng)員有(you)魏紫波、劉(liu)(liu)景泗、張(zhang)(zhang)海波等。同時(shi)(shi)以黨(dang)組(zu)(zu)成(cheng)員為骨干，吸收劉(liu)(liu)斌、嚴宗邦、李秉垚及李連(lian)懷等同學(xue)參加，組(zu)(zu)建(jian)了(le)“學(xue)生(sheng)會”、“讀書(shu)會”，通(tong)過(guo)這些學(xue)生(sheng)團體，一(yi)面向學(xue)校提出“讀書(shu)自由(you)”的(de)(de)(de)要求(qiu)，勝(sheng)利(li)地開展了(le)驅(qu)逐國(guo)民黨(dang)在(zai)(zai)泗縣(xian)(xian)地右(you)派(pai)勢(shi)力地代表之一(yi)的(de)(de)(de)張(zhang)(zhang)云亨（教(jiao)務主任(ren)）的(de)(de)(de)活動(dong)；一(yi)面于1930年(nian)（民國(guo)十(shi)九(jiu)年(nian)）四月，積極(ji)配合黨(dang)在(zai)(zai)泗縣(xian)(xian)縣(xian)(xian)立第(di)一(yi)小學(xue)校發起的(de)(de)(de)反學(xue)閥張(zhang)(zhang)一(yi)寒(han)的(de)(de)(de)斗爭，適時(shi)(shi)地組(zu)(zu)織罷課，聲(sheng)援(yuan)一(yi)小關于要求(qiu)釋放被捕同學(xue)和(he)免(mian)除張(zhang)(zhang)一(yi)寒(han)一(yi)小校長職(zhi)務的(de)(de)(de)正義行動(dong)，并最終取得了(le)驅(qu)張(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)勝(sheng)利(li)。1938年(nian)（民國(guo)二十(shi)七年(nian)）秋，日(ri)寇入侵，泗縣(xian)(xian)淪陷，學(xue)校被迫停辦。在(zai)(zai)此之前(qian)，其班(ban)級(ji)、學(xue)生(sheng)數多為1937年(nian)（民國(guo)二十(shi)六年(nian)）的(de)(de)(de)5個班(ban)，約250名學(xue)生(sheng)。
1943年（民(min)(min)國三十二年）秋，汪偽(wei)泗(si)縣(xian)政府(fu)僭假泗(si)縣(xian)縣(xian)立(li)初(chu)級中學之(zhi)名，設班招生，推行奴(nu)化教(jiao)育(yu)。1945年（民(min)(min)國三十四年）9月，日(ri)本侵略者投(tou)降，該校解體。
1947年(nian)（民國(guo)三十六年(nian)）秋，國(guo)民黨泗(si)縣(xian)政(zheng)府在(zai)開(kai)辦(ban)補(bu)習(xi)班的基礎上，將泗(si)縣(xian)縣(xian)立初(chu)中學校恢復，計設5個(ge)班，學生(sheng)300人。1948年(nian)（民國(guo)三十七(qi)年(nian)）秋，泗(si)縣(xian)解放前夕(xi)，學校再(zai)次停辦(ban)。
1949年（民(min)國三十(shi)八年）9月，泗縣(xian)民(min)主(zhu)政(zheng)府(fu)根據黨(dang)的(de)(de)“維持原有學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，作可(ke)能與(yu)必要(yao)的(de)(de)改革”的(de)(de)方針(zhen)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進行(xing)了恢復和改革，更名為泗縣(xian)中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)初設1個班，招生55人(ren)。建國后，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規模逐步(bu)擴(kuo)大，到(dao)1956年發展為11個班，在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生635人(ren)。在這7年間，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在堅持災(zai)區教(jiao)育(yu)(yu)、革新課(ke)程(cheng)、促進教(jiao)師思(si)(si)想(xiang)改造、改進教(jiao)法、實行(xing)民(min)主(zhu)管理、改革招生制度的(de)(de)貫徹(che)“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為工農開門”的(de)(de)方針(zhen)的(de)(de)基礎上，一直把對(dui)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)和文化科(ke)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識傳授作為工作重點(dian)來抓，教(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量得到(dao)穩步(bu)提高。
1958年泗縣(xian)中學擴建為完全中學，被宿縣(xian)行署命名為地區重點中學。但由(you)于反右(you)派斗爭擴大化和三(san)年“大躍進”的影響，學校工作受到了(le)一些損失。
1961年(nian)(nian)至1965年(nian)(nian)，由于逐(zhu)步糾(jiu)正(zheng)(zheng)了(le)“大(da)躍進”中(zhong)生(sheng)產勞動過多、工(gong)作(zuo)(zuo)偏離教學(xue)(xue)正(zheng)(zheng)軌的偏向(xiang)，學(xue)(xue)校工(gong)作(zuo)(zuo)轉向(xiang)以教學(xue)(xue)為(wei)中(zhong)心(xin)，恢復了(le)正(zheng)(zheng)常教學(xue)(xue)秩序，突出了(le)課堂(tang)、課本、教師這三個中(zhong)心(xin)，教學(xue)(xue)質量又有了(le)明(ming)顯提高。以1961年(nian)(nian)高中(zhong)畢(bi)業升學(xue)(xue)考試(shi)為(wei)例，在畢(bi)業的107人中(zhong)，有70%升入了(le)大(da)學(xue)(xue)或中(zhong)等(deng)專業學(xue)(xue)校。
在(zai)1966到1976年“文化大革命”中，學(xue)(xue)校的教學(xue)(xue)秩序極度混亂，圖書、設備、儀(yi)器均遭(zao)到嚴重(zhong)破(po)壞(huai)，不少教師被打成(cheng)“牛(niu)鬼蛇神”，受到殘酷折磨，教學(xue)(xue)質量急劇下降。
“文化大(da)革命”結(jie)束，尤其是黨的(de)(de)是十一屆三中全(quan)會后(hou)，撥亂反正，學(xue)校(xiao)工作走上正常軌道，確立了以教(jiao)學(xue)為中心的(de)(de)工作體(ti)制。在(zai)“三個面向”方(fang)針指(zhi)引下，乘著改革開(kai)放的(de)(de)春(chun)風，學(xue)校(xiao)迎來了發展的(de)(de)黃金時期，經(jing)過20年的(de)(de)發展，學(xue)校(xiao)規模不(bu)斷擴大(da)，辦學(xue)質量全(quan)面提高(gao)，精神面貌煥(huan)然一新。1996年，學(xue)校(xiao)通過宿縣地區(qu)示(shi)范高(gao)中的(de)(de)驗(yan)收，成為泗縣歷史久、規模大(da)、聲譽(yu)高(gao)的(de)(de)一所完全(quan)中學(xue)。
1999年，泗縣(xian)(xian)中(zhong)學(xue)實行(xing)高、初中(zhong)分離(li)，高中(zhong)部遷至(zhi)原泗縣(xian)(xian)師(shi)范學(xue)校(xiao)校(xiao)址獨立辦學(xue)，被命(ming)名為“安徽泗縣(xian)(xian)第一中(zhong)學(xue)”。學(xue)校(xiao)位于泗縣(xian)(xian)經濟開發(fa)區(qu)中(zhong)心，緊鄰東(dong)二環(huan)路，北(bei)靠雪楓(feng)公園，地(di)理(li)位置(zhi)優(you)越，交(jiao)通便(bian)利，占地(di)175畝，建(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)36682.9平方米(mi)，綠化面(mian)積(ji)16000平方米(mi)。校(xiao)園功能(neng)區(qu)分合理(li)，建(jian)(jian)筑(zhu)錯落(luo)有(you)致(zhi)，園林(lin)特色明(ming)顯，環(huan)境(jing)優(you)雅，充分體現(xian)了人與環(huan)境(jing)的(de)和諧(xie)、傳統與現(xian)代(dai)的(de)交(jiao)融。學(xue)校(xiao)現(xian)有(you)37個(ge)教(jiao)學(xue)班，學(xue)生(sheng)(sheng)2367人，學(xue)生(sheng)(sheng)數(shu)是創建(jian)(jian)時期的(de)80倍(bei)(bei)，是建(jian)(jian)國初期的(de)50倍(bei)(bei)。
我(wo)心明亮
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