安徽(hui)省(sheng)六安第一中學(xue)創辦于光緒(xu)32年(1906年),百年艱辛砥礪(li),百年涵英哺(bu)華,悠久的(de)辦學(xue)歷史(shi)和(he)深厚的(de)文化積(ji)淀形成了(le)豐厚的(de)辦學(xue)底(di)蘊。學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)用地90余(yu)畝(mu),建筑面積(ji)約(yue)6萬m2。學(xue)校堅定精品(pin)戰略不動(dong)搖,通過實施質量建設(she)和(he)文化建設(she)的(de)提升工程,這所百年老校繼承了(le)底(di)氣,煥發了(le)朝氣,增加了(le)生氣。
師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍(wu)是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)重要資源,是學(xue)校內涵式(shi)發展(zhan)的(de)(de)根本,是決定(ding)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量的(de)(de)關(guan)鍵。據官網2019年(nian)12月顯示(shi),學(xue)校現有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)386人(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)碩士研究生87人(ren)(ren)(ren),正高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren),高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)150人(ren)(ren)(ren),特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)13人(ren)(ren)(ren),全國模(mo)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者5人(ren)(ren)(ren),安(an)徽省級(ji)(ji)模(mo)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和優(you)秀班主(zhu)任(ren)8人(ren)(ren)(ren),安(an)徽省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)星(xing)15人(ren)(ren)(ren),六安(an)市學(xue)科帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)19人(ren)(ren)(ren)、骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)13人(ren)(ren)(ren)。學(xue)校歷來(lai)注重師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)風建設,實(shi)(shi)施“師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)工(gong)程(cheng)”,要求全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)對照《中(zhong)小學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)職業道德(de)規范(fan)》,全面提高(gao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)素養,爭做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)民(min)滿意的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者和現代(dai)文明(ming)(ming)的(de)(de)傳播者;注重發揮名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)示(shi)范(fan)作用,實(shi)(shi)施“名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”,特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)連年(nian)做(zuo)(zuo)客安(an)徽衛視高(gao)考專(zhuan)(zhuan)題輔導(dao)節目,學(xue)科名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)各大媒體解讀考試(shi)說明(ming)(ming),“名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)示(shi)范(fan)課(ke)”示(shi)范(fan)新(xin)課(ke)改(gai),實(shi)(shi)踐(jian)新(xin)理念,帶動(dong)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),一(yi)支師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)高(gao)尚、素質優(you)良、學(xue)識淵博、功底深厚、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研俱佳(jia),具(ju)有持續發展(zhan)能力(li)(li)和輻射示(shi)范(fan)作用的(de)(de)名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)已經形成并(bing)正在(zai)不斷壯大;注重青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)健康(kang)成長,實(shi)(shi)施“青藍工(gong)程(cheng)”,師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)徒結對,引導(dao)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)課(ke)堂(tang)中(zhong)拼搏(bo),在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)研究,在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)反思,努力(li)(li)實(shi)(shi)現從經驗型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)向專(zhuan)(zhuan)家學(xue)者型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)跨越,培養了一(yi)支有實(shi)(shi)力(li)(li)、有活力(li)(li)、有定(ding)力(li)(li)、有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)思想和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)智慧的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu),為一(yi)中(zhong)育(yu)人(ren)(ren)(ren)大業奠定(ding)了堅(jian)實(shi)(shi)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才基礎。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)上取(qu)得累累碩果,高考成(cheng)績(ji)更是令人(ren)矚目,先(xian)后有6位(wei)(wei)同學(xue)(xue)(xue)摘(zhai)得安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)、理(li)科(ke)狀元桂冠(guan),高考錄取(qu)率、600分以上人(ren)數(shu)(shu)、被(bei)清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)和北京大學(xue)(xue)(xue)錄取(qu)人(ren)數(shu)(shu)連年位(wei)(wei)居(ju)全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)前列。因(yin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作成(cheng)績(ji)顯(xian)著,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被(bei)清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)等50余所(suo)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)授予“優質(zhi)生源基地”稱(cheng)(cheng)號,先(xian)后榮獲全(quan)國(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)務公開(kai)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)、全(quan)國(guo)三八(ba)紅(hong)旗單(dan)位(wei)(wei)、全(quan)國(guo)五四(si)紅(hong)旗團委、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、新世紀中國(guo)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)研究實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中國(guo)百強中學(xue)(xue)(xue)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)(yu)衛生國(guo)防(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)集(ji)體(ti)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)新課(ke)程改革(ge)樣本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)花園式(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)設備一(yi)類達(da)標學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)貫徹《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)(yu)(yu)衛生工(gong)(gong)作條例》先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)青少年集(ji)郵活動示范基地、六安(an)市(shi)文(wen)(wen)明單(dan)位(wei)(wei)等榮譽稱(cheng)(cheng)號,還(huan)受(shou)到六安(an)市(shi)人(ren)民政(zheng)府集(ji)體(ti)二等功(gong)表(biao)彰。
? ?六(liu)安(an)(an)一(yi)中創造(zao)了皖西教育(yu)的(de)輝煌。走進新時代,學(xue)校將“不忘初(chu)心,牢記使命(ming)”,秉承“辦精(jing)(jing)品(pin)學(xue)校,育(yu)精(jing)(jing)英人才”發(fa)(fa)(fa)展目標,圍繞(rao)“順民心、抓質量(liang)、促發(fa)(fa)(fa)展、保(bao)品(pin)牌”總(zong)體工作思路,全面貫徹黨的(de)教育(yu)方針,認真(zhen)落實立德樹(shu)人根本(ben)任務(wu),牢固樹(shu)立精(jing)(jing)品(pin)意識(shi),在改革中謀發(fa)(fa)(fa)展,在發(fa)(fa)(fa)展中求(qiu)創新,發(fa)(fa)(fa)揚求(qiu)真(zhen)務(wu)實的(de)精(jing)(jing)神,不斷推動學(xue)校轉型發(fa)(fa)(fa)展、科學(xue)發(fa)(fa)(fa)展、內涵發(fa)(fa)(fa)展,辦更加規范、更趨(qu)安(an)(an)靜、更有內涵、更具品(pin)位(wei)、更可(ke)持(chi)續的(de)黨和人民滿意的(de)新時代的(de)品(pin)牌高中,譜(pu)寫六(liu)安(an)(an)一(yi)中教育(yu)事業發(fa)(fa)(fa)展的(de)新篇(pian)章!
校(xiao)(xiao)興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)是(shi)六安(an)一(yi)(yi)中(zhong)追(zhui)求內涵式發(fa)(fa)展,讓(rang)百(bai)年(nian)老校(xiao)(xiao)、百(bai)年(nian)名校(xiao)(xiao)煥發(fa)(fa)青春、續(xu)創(chuang)輝(hui)煌(huang)的(de)必由之路。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科研(yan)(yan)(yan)開展得(de)有(you)(you)聲有(you)(you)色、有(you)(you)品有(you)(you)位,數項課(ke)題(ti)和(he)(he)省級課(ke)題(ti)已順利結題(ti),校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)《國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)選(xuan)粹》等成(cheng)功開發(fa)(fa)。2013年(nian)4月學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又啟動了六安(an)一(yi)(yi)中(zhong)“有(you)(you)效課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”和(he)(he)“特(te)(te)色班(ban)(ban)級管理”小課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu),這是(shi)一(yi)(yi)項立足常規教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu),基實、面(mian)廣、持久,旨在(zai)提高課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效率和(he)(he)班(ban)(ban)級管理水(shui)平(ping),創(chuang)優質(zhi),出精品。“有(you)(you)效課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)研(yan)(yan)(yan),在(zai)研(yan)(yan)(yan)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)得(de)有(you)(you)效,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)輕松;探(tan)(tan)索形成(cheng)“一(yi)(yi)個前(qian)提、五項原則”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色;“特(te)(te)色班(ban)(ban)級管理”課(ke)題(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu),班(ban)(ban)主任在(zai)管中(zhong)研(yan)(yan)(yan),在(zai)研(yan)(yan)(yan)中(zhong)管,尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)心理,呵護(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)個性,引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生快樂生活,健康成(cheng)長,成(cheng)人成(cheng)才。校(xiao)(xiao)刊《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)通訊》風采(cai)卓然(ran),既有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理方略(lve)探(tan)(tan)討,又有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)驗交流(liu),還有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)動態呈(cheng)現(xian),和(he)(he)師生風采(cai)展現(xian),是(shi)一(yi)(yi)中(zhong)文化底蘊的(de)集中(zhong)彰(zhang)顯。
敦品礪學以天下為己任。
基(ji)本釋(shi)義:砥(di)礪(li)品德,發(fa)奮學習,以天下為己任。
六安(an)一中,皋城之北(bei)淠河東,漁歌(ge)晚(wan)唱(chang),雙塔排空,桃花(hua)滿(man)眼(yan)醉春風(feng)。
皋陶故(gu)國(guo),九江(jiang)舊封,溯回(hui)往跡,文(wen)教(jiao)武功(gong),承先啟后在吾躬。
宏(hong)開校宇,翼德(de)振風(feng),弦(xian)歌講誦(song),樂也融融,士惟器識學(xue)惟通(tong)。
六安(an)一中(zhong),人文(wen)蔚起(qi),佳木(mu)蔭(yin)濃,教育興國盡(jin)其功(gong)。
六(liu)安(an)一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)作為(wei)(wei)(wei)(wei)品(pin)(pin)牌學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),已(yi)經(jing)形成“本部(bu)(bu)(六(liu)安(an)一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong))、東(dong)區(六(liu)安(an)一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)東(dong)校(xiao)區)、民(min)辦(ban)高中(zhong)(zhong)(六(liu)安(an)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue))、民(min)辦(ban)初中(zhong)(zhong)(皋城中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue))”一(yi)(yi)(yi)(yi)校(xiao)四(si)區的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)格局。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)明(ming)晰了(le)“多(duo)樣化(hua)(hua)、有特(te)(te)色(se)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方向:本部(bu)(bu)辦(ban)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin),科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan);東(dong)校(xiao)出實力(li),創新發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan);民(min)辦(ban)有活力(li),穩(wen)步(bu)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。為(wei)(wei)(wei)(wei)適應(ying)新一(yi)(yi)(yi)(yi)輪基(ji)(ji)礎(chu)教育(yu)(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)自身發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan),經(jing)過解放思(si)(si)想(xiang)(xiang)、集思(si)(si)廣(guang)益(yi),校(xiao)本部(bu)(bu)提出了(le)“辦(ban)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),育(yu)(yu)(yu)精(jing)(jing)(jing)英(ying)人(ren)(ren)(ren)才”的(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve),堅持以(yi)(yi)(yi)“開放包(bao)容、雅(ya)致大氣、富(fu)有活力(li)”為(wei)(wei)(wei)(wei)總(zong)基(ji)(ji)調,以(yi)(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)心育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)理(li)(li)念,以(yi)(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)課程(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)內(nei)涵,以(yi)(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)致教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)(wei)目標,以(yi)(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)細管理(li)(li)為(wei)(wei)(wei)(wei)支撐,以(yi)(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)誠(cheng)合作為(wei)(wei)(wei)(wei)保障,著力(li)構(gou)建(jian)(jian)以(yi)(yi)(yi)“敦品(pin)(pin)礪學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),以(yi)(yi)(yi)天下為(wei)(wei)(wei)(wei)己(ji)任”為(wei)(wei)(wei)(wei)核心的(de)(de)文化(hua)(hua)價(jia)(jia)值體系,把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)質(zhi)量建(jian)(jian)設和(he)文化(hua)(hua)建(jian)(jian)設的(de)(de)愿景深(shen)(shen)深(shen)(shen)地扎根于每個(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)心中(zhong)(zhong),融入(ru)到每個(ge)(ge)一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)血脈(mo)之(zhi)中(zhong)(zhong)。全校(xiao)上下正以(yi)(yi)(yi)“一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)人(ren)(ren)(ren)?中(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)”為(wei)(wei)(wei)(wei)主題,以(yi)(yi)(yi)敦品(pin)(pin)文化(hua)(hua)凸(tu)顯教育(yu)(yu)(yu)理(li)(li)想(xiang)(xiang)和(he)教育(yu)(yu)(yu)價(jia)(jia)值的(de)(de)追求,提升辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品(pin)(pin)位(wei),深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,豐富(fu)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)涵,強化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se),努(nu)力(li)構(gou)建(jian)(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、社(she)會都能(neng)認(ren)同(tong)的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)價(jia)(jia)值理(li)(li)念,營造一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)優良的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)環境(jing)和(he)文化(hua)(hua)氛(fen)圍(wei),力(li)求走(zou)出一(yi)(yi)(yi)(yi)條有一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)特(te)(te)色(se)的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)品(pin)(pin)教育(yu)(yu)(yu)之(zhi)路(lu)。
1906年2月(yue),建立公立六安州(zhou)中(zhong)學堂(tang),在城內東(dong)大街(jie)就考棚防雨公所(suo)改設。孝廉汪(wang)祖樹為(wei)首任監(jian)督(即堂(tang)長)。
1909年(nian),六(liu)安(an)州中學(xue)堂實行文(wen)實分科。保送(song)首屆畢(bi)業生高(gao)一涵(han)、關建藩、盧本森等人到安(an)慶高(gao)等學(xue)堂、兩江優(you)級師范深(shen)造。
1912年,六(liu)(liu)安(an)(an)廢州設縣,六(liu)(liu)安(an)(an)州中(zhong)學堂更名為六(liu)(liu)安(an)(an)縣中(zhong)學校。
1913年,奉省令停辦。1925年,恢復六安縣中(zhong)學校(xiao),校(xiao)名易(yi)為六安縣立初級中(zhong)學。
1938年,日寇入侵,縣(xian)中一(yi)度停辦。
1939年春(chun),恢復(fu)上課。為防避日機空襲,學校(xiao)遷至張店鄉胡大灣。校(xiao)名更(geng)為六安(an)縣(xian)立中學。
1946年(nian),抗日戰爭勝利后,安徽省(sheng)政府從金寨縣流波石童遷至(zhi)合肥,設在流波石童的省(sheng)立第一臨時(shi)中(zhong)學遷六(liu)安,更(geng)名為安徽省(sheng)立六(liu)安中(zhong)學。
1949年1月,省立(li)(li)(li)六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)中(zhong)學(xue)(xue)與(yu)(yu)六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)縣(xian)立(li)(li)(li)中(zhong)學(xue)(xue)師(shi)生近70人隨解放(fang)軍轉移到(dao)六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)南鄉解放(fang)區(qu)——毛坦廠,成(cheng)立(li)(li)(li)皖西行署文(wen)化教(jiao)育委員會,成(cheng)立(li)(li)(li)安(an)(an)(an)(an)徽公(gong)(gong)學(xue)(xue)。2月,六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)再(zai)度解放(fang)。在原省立(li)(li)(li)六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)中(zhong)學(xue)(xue)與(yu)(yu)六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)縣(xian)立(li)(li)(li)中(zhong)學(xue)(xue)的基礎上成(cheng)立(li)(li)(li)皖西公(gong)(gong)立(li)(li)(li)六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)中(zhong)學(xue)(xue)。9月,校名更為(wei)六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)專(zhuan)區(qu)公(gong)(gong)立(li)(li)(li)六(liu)(liu)(liu)(liu)安(an)(an)(an)(an)中(zhong)學(xue)(xue)。
1950年,該校分普通、師范、農林三科。普通科初(chu)(chu)中(zhong)班與(yu)私立海峰(feng)女子初(chu)(chu)級中(zhong)學合并,另(ling)成立六安初(chu)(chu)級中(zhong)學。
1950年8月,校名改為六安行政區公立六安高(gao)級中學。
1951年2月,校名改(gai)為皖北區六安(an)高級(ji)中學。秋學期,六安(an)高級(ji)中學普(pu)通科與六安(an)初級(ji)中學合(he)并(bing),校名改(gai)為皖北區六安(an)中學。
1953年(nian),該校有8個班遷北外(wai)三里橋新校舍上課(ke)。在(zai)原校址另成立六安第(di)三初級(ji)中學,收回蘇(su)家埠、黃蓮寺等小學附設(she)初中班,在(zai)三初中上課(ke)。
1958年,校名(ming)改為安(an)徽省六安(an)高級中學(xue)。
1960年(nian),安徽省教育廳(ting)確定其為省屬中學(xue)。同年(nian)6月,國(guo)務院確定其為全國(guo)文(wen)教戰線“先進(jin)單位”。
1964年(nian)5月(yue),改(gai)名為(wei)安徽省六安第一中學。
1966年(nian)6月—1977年(nian),"文(wen)化(hua)(hua)(hua)革命工作組"進駐六(liu)安(an)一中(zhong),成立(li)"文(wen)化(hua)(hua)(hua)革命委員會",接(jie)管學校一切工作,學校停課。文(wen)化(hua)(hua)(hua)大革命十年(nian),六(liu)安(an)一中(zhong)遭受了浩劫。
1978年7月,文革后第一屆高中(zhong)畢業生參(can)加高考(kao),考(kao)取39人(ren)。
1978年,省教育廳決定恢復為(wei)省屬中學,秋季在全地區范圍內(nei)擇優招生(sheng)。
1980年(nian)(nian),省教育廳確定我校和其他8所省屬中學把高中二年(nian)(nian)制(zhi)改(gai)為三年(nian)(nian)制(zhi),進行(xing)改(gai)制(zhi)試驗(yan)。
1997年,國家教(jiao)委確定其為“全國現代教(jiao)育技術實驗學校”。
1999年,安徽省(sheng)(sheng)教育廳確(que)定其(qi)為省(sheng)(sheng)級(ji)示范(fan)高中。
2000年,該校(xiao)被授予“省示范高(gao)中教學成果獎”。
2001年,該校被(bei)授(shou)予“市政府文明單位”稱號。
2005年12月12日,市政(zheng)府第9次常務會議研究決定,給予該(gai)校記集體二等功。
2011年9月,安(an)徽(hui)省國家(jia)司法(fa)考(kao)試領導小組授予該(gai)校“國家(jia)司法(fa)考(kao)試示范考(kao)點”稱號。
2012年6月26日,大連理工大學授予該校(xiao)“優秀(xiu)生源基地”稱號。
2013年10月31日,北京林業大學授予該校“優質生(sheng)源(yuan)基地”稱(cheng)號。
2014年6月23日,安徽工程大學黨授予(yu)該(gai)校“優質(zhi)生(sheng)源(yuan)基(ji)地”稱號(hao)。