安徽(hui)省六安第一中學創辦于(yu)光緒32年(1906年),百年艱(jian)辛砥礪(li),百年涵英哺華,悠久的辦學歷史和深厚的文化積淀形成了(le)豐(feng)厚的辦學底蘊。學校教育教學用地(di)90余畝,建筑面積約6萬m2。學校堅定(ding)精品(pin)戰(zhan)略不動搖(yao),通過實施質量建設(she)和文化建設(she)的提升工程,這(zhe)所百年老校繼承了(le)底氣(qi),煥發了(le)朝氣(qi),增加了(le)生氣(qi)。
師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要資源,是(shi)(shi)學(xue)(xue)校內涵(han)式發展(zhan)的(de)(de)根(gen)本(ben),是(shi)(shi)決定教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量的(de)(de)關鍵。據官網2019年(nian)(nian)(nian)12月(yue)顯示(shi),學(xue)(xue)校現有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)386人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)中碩士研(yan)究(jiu)生87人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),正(zheng)高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),高(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)150人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)13人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),全(quan)(quan)(quan)國模范(fan)(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),安(an)徽(hui)省級(ji)(ji)模范(fan)(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、優(you)(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)和優(you)(you)秀班主任8人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),安(an)徽(hui)省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新(xin)星15人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),六(liu)安(an)市學(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)19人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)13人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)校歷來注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)風建設,實(shi)(shi)施(shi)“師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)程”,要求(qiu)全(quan)(quan)(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)對照(zhao)《中小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職業道德(de)(de)(de)(de)規范(fan)(fan)》,全(quan)(quan)(quan)面(mian)提高(gao)(gao)(gao)師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)(de)(de)素養(yang),爭做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民滿意的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)者(zhe)(zhe)和現代(dai)文明(ming)的(de)(de)傳播者(zhe)(zhe);注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)發揮名師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)示(shi)范(fan)(fan)作(zuo)(zuo)用(yong),實(shi)(shi)施(shi)“名師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)程”,特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)連年(nian)(nian)(nian)做(zuo)客(ke)安(an)徽(hui)衛視高(gao)(gao)(gao)考(kao)專題輔導節目(mu),學(xue)(xue)科名師(shi)(shi)(shi)在各(ge)大媒體(ti)解讀考(kao)試(shi)說明(ming),“名師(shi)(shi)(shi)示(shi)范(fan)(fan)課(ke)”示(shi)范(fan)(fan)新(xin)課(ke)改,實(shi)(shi)踐新(xin)理念,帶動新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),一支師(shi)(shi)(shi)德(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)尚、素質優(you)(you)良、學(xue)(xue)識淵博、功底深厚、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)俱佳,具有(you)(you)(you)持續發展(zhan)能力(li)和輻(fu)射示(shi)范(fan)(fan)作(zuo)(zuo)用(yong)的(de)(de)名師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)已經(jing)(jing)形成(cheng)(cheng)并正(zheng)在不斷壯大;注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)健康成(cheng)(cheng)長(chang),實(shi)(shi)施(shi)“青藍工(gong)(gong)(gong)程”,師(shi)(shi)(shi)徒結(jie)對,引導青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在課(ke)堂中拼搏(bo),在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中研(yan)究(jiu),在實(shi)(shi)踐中反思(si),努力(li)實(shi)(shi)現從經(jing)(jing)驗(yan)型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)向專家學(xue)(xue)者(zhe)(zhe)型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)跨越,培(pei)養(yang)了一支有(you)(you)(you)實(shi)(shi)力(li)、有(you)(you)(you)活(huo)力(li)、有(you)(you)(you)定力(li)、有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思(si)想和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)智慧的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu),為一中育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)大業奠定了堅實(shi)(shi)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才基礎。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)上取(qu)得累累碩果(guo),高(gao)考(kao)成績更(geng)是(shi)令人(ren)矚目,先后有6位同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)摘得安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)、理(li)科狀元桂冠,高(gao)考(kao)錄取(qu)率、600分以上人(ren)數(shu)、被清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)北京(jing)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取(qu)人(ren)數(shu)連年位居(ju)全省(sheng)(sheng)(sheng)前列。因教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)成績顯(xian)著,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等50余所高(gao)校(xiao)授予“優質生源(yuan)基(ji)地”稱號,先后榮獲全國(guo)校(xiao)務公開先進(jin)(jin)單(dan)位、全國(guo)三(san)八紅旗單(dan)位、全國(guo)五四紅旗團委、教(jiao)(jiao)育部(bu)現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育技術(shu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、新世紀中國(guo)素質教(jiao)(jiao)育與校(xiao)園文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、中國(guo)百強中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)明校(xiao)園、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育衛生國(guo)防教(jiao)(jiao)育工作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)新課(ke)程改革樣本校(xiao)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)花(hua)園式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)電化教(jiao)(jiao)育設備一類達(da)標學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)貫徹《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育衛生工作(zuo)(zuo)條例》先進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、安(an)徽(hui)(hui)省(sheng)(sheng)(sheng)青少(shao)年集(ji)郵(you)活動示范基(ji)地、六(liu)安(an)市文(wen)(wen)明單(dan)位等榮譽稱號,還受(shou)到(dao)六(liu)安(an)市人(ren)民政府集(ji)體(ti)二等功(gong)表(biao)彰。
? ?六安(an)一中創造了皖(wan)西教育(yu)的(de)輝(hui)煌。走進新(xin)時代,學(xue)校將“不忘初心,牢記使命”,秉(bing)承“辦精品學(xue)校,育(yu)精英人才(cai)”發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)目(mu)標,圍繞“順民心、抓質量(liang)、促(cu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、保(bao)品牌(pai)(pai)”總體工作思路,全面貫徹黨的(de)教育(yu)方針,認真落實立德樹(shu)人根本任務(wu),牢固樹(shu)立精品意識,在改革中謀發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan),在發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)中求(qiu)創新(xin),發(fa)(fa)(fa)(fa)揚求(qiu)真務(wu)實的(de)精神,不斷推(tui)動學(xue)校轉型發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、科學(xue)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)、內涵(han)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan),辦更加(jia)規(gui)范、更趨安(an)靜、更有內涵(han)、更具(ju)品位、更可持續的(de)黨和人民滿意的(de)新(xin)時代的(de)品牌(pai)(pai)高中,譜寫六安(an)一中教育(yu)事業發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)新(xin)篇章!
校(xiao)(xiao)興(xing)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan),教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)興(xing)校(xiao)(xiao)是(shi)六安一(yi)(yi)中(zhong)追(zhui)求內涵式發(fa)(fa)展(zhan),讓百年(nian)老校(xiao)(xiao)、百年(nian)名校(xiao)(xiao)煥發(fa)(fa)青春、續創(chuang)輝(hui)煌的(de)必由之路。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科研(yan)(yan)開(kai)展(zhan)得(de)有(you)(you)(you)聲(sheng)有(you)(you)(you)色(se)(se)、有(you)(you)(you)品有(you)(you)(you)位,數項課(ke)(ke)題(ti)和(he)省級(ji)課(ke)(ke)題(ti)已(yi)順利結題(ti),校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)材《國學(xue)(xue)(xue)(xue)選粹(cui)》等成(cheng)(cheng)功開(kai)發(fa)(fa)。2013年(nian)4月(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又啟動(dong)了(le)六安一(yi)(yi)中(zhong)“有(you)(you)(you)效(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”和(he)“特色(se)(se)班級(ji)管(guan)理(li)”小(xiao)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu),這是(shi)一(yi)(yi)項立足常(chang)規教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)研(yan)(yan)究(jiu),基實、面廣、持久,旨在提高課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)率和(he)班級(ji)管(guan)理(li)水(shui)平(ping),創(chuang)優質(zhi),出精品。“有(you)(you)(you)效(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu),教(jiao)(jiao)師在教(jiao)(jiao)中(zhong)研(yan)(yan),在研(yan)(yan)中(zhong)教(jiao)(jiao),教(jiao)(jiao)得(de)有(you)(you)(you)效(xiao),學(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)輕松;探(tan)(tan)索形成(cheng)(cheng)“一(yi)(yi)個(ge)前提、五項原則”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(se);“特色(se)(se)班級(ji)管(guan)理(li)”課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu),班主(zhu)任在管(guan)中(zhong)研(yan)(yan),在研(yan)(yan)中(zhong)管(guan),尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)心理(li),呵護學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性,引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)快樂生(sheng)活,健康(kang)成(cheng)(cheng)長,成(cheng)(cheng)人(ren)成(cheng)(cheng)才。校(xiao)(xiao)刊《教(jiao)(jiao)育通(tong)訊(xun)》風采卓然,既有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)方略(lve)探(tan)(tan)討,又有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗交流,還有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)動(dong)態呈現,和(he)師生(sheng)風采展(zhan)現,是(shi)一(yi)(yi)中(zhong)文化底蘊的(de)集中(zhong)彰顯。
敦(dun)品(pin)礪(li)學以天下(xia)為己任。
基本釋義:砥礪品德,發奮(fen)學習,以(yi)天下為己任。
六安一中(zhong),皋城之北淠河(he)東,漁(yu)歌晚唱,雙塔排空(kong),桃(tao)花滿眼醉春風。
皋陶(tao)故(gu)國,九(jiu)江舊(jiu)封,溯回往跡,文教武功,承先啟后在吾躬(gong)。
宏(hong)開(kai)校宇,翼德振(zhen)風,弦歌講誦(song),樂(le)也融(rong)融(rong),士惟器識學惟通(tong)。
六安一中,人文蔚起(qi),佳(jia)木蔭(yin)濃(nong),教(jiao)育興國盡其功。
六(liu)(liu)安一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)作為(wei)品(pin)牌學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),已經形成(cheng)“本(ben)部(六(liu)(liu)安一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong))、東(dong)區(qu)(六(liu)(liu)安一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)東(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu))、民(min)辦(ban)高中(zhong)(zhong)(zhong)(六(liu)(liu)安中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue))、民(min)辦(ban)初中(zhong)(zhong)(zhong)(皋(gao)城(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue))”一(yi)(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)四區(qu)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)格局。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)明晰了(le)(le)“多樣化(hua)(hua)、有(you)(you)特色”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)方向:本(ben)部辦(ban)精(jing)(jing)(jing)品(pin),科學(xue)(xue)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan);東(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)出實力(li)(li)(li),創新發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan);民(min)辦(ban)有(you)(you)活(huo)力(li)(li)(li),穩步發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。為(wei)適應(ying)新一(yi)(yi)輪基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程改革(ge)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)自身發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan),經過(guo)解放思想、集(ji)思廣益,校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)部提出了(le)(le)“辦(ban)精(jing)(jing)(jing)品(pin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),育(yu)(yu)精(jing)(jing)(jing)英人(ren)才”的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,堅持以(yi)(yi)“開放包容(rong)、雅致(zhi)大氣、富(fu)有(you)(you)活(huo)力(li)(li)(li)”為(wei)總基調,以(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)心(xin)育(yu)(yu)人(ren)為(wei)理(li)念,以(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)品(pin)課程為(wei)內(nei)涵,以(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)致(zhi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)目(mu)標,以(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)細管理(li)為(wei)支撐,以(yi)(yi)精(jing)(jing)(jing)誠合作為(wei)保障,著(zhu)力(li)(li)(li)構建以(yi)(yi)“敦(dun)品(pin)礪(li)學(xue)(xue),以(yi)(yi)天下為(wei)己任”為(wei)核(he)心(xin)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)價值(zhi)(zhi)體系,把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)質量建設(she)和(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)建設(she)的(de)(de)愿景深深地扎根(gen)于(yu)每個一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)的(de)(de)心(xin)中(zhong)(zhong)(zhong),融入到每個一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)的(de)(de)血(xue)脈之中(zhong)(zhong)(zhong)。全校(xiao)(xiao)(xiao)上下正以(yi)(yi)“一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)人(ren)?中(zhong)(zhong)(zhong)國夢”為(wei)主題,以(yi)(yi)敦(dun)品(pin)文(wen)化(hua)(hua)凸顯教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)想和(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)價值(zhi)(zhi)的(de)(de)追求,提升辦(ban)學(xue)(xue)品(pin)位(wei),深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),豐富(fu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內(nei)涵,強化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)特色,努(nu)力(li)(li)(li)構建一(yi)(yi)個學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、社會都能認同的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)品(pin)價值(zhi)(zhi)理(li)念,營造一(yi)(yi)個優良(liang)的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)品(pin)育(yu)(yu)人(ren)環境和(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)氛圍,力(li)(li)(li)求走出一(yi)(yi)條有(you)(you)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)特色的(de)(de)精(jing)(jing)(jing)品(pin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)之路。
1906年2月(yue),建立公(gong)立六安州(zhou)中學堂(tang),在(zai)城內東(dong)大(da)街就考(kao)棚防雨(yu)公(gong)所(suo)改設。孝(xiao)廉汪祖樹為首任監督(即堂(tang)長)。
1909年(nian),六(liu)安州(zhou)中學(xue)堂實行文實分科(ke)。保送首(shou)屆(jie)畢(bi)業生高(gao)(gao)一(yi)涵(han)、關建藩、盧本森等人到安慶(qing)高(gao)(gao)等學(xue)堂、兩(liang)江優級師范深(shen)造。
1912年,六(liu)安(an)(an)廢州設縣,六(liu)安(an)(an)州中(zhong)學堂更(geng)名為(wei)六(liu)安(an)(an)縣中(zhong)學校(xiao)。
1913年,奉省(sheng)令停辦。1925年,恢(hui)復六安縣(xian)中(zhong)學校,校名易為(wei)六安縣(xian)立初級(ji)中(zhong)學。
1938年,日寇入侵,縣中一度停辦。
1939年春,恢復(fu)上課。為(wei)防(fang)避日(ri)機空襲,學(xue)校遷至張店(dian)鄉胡(hu)大灣。校名更為(wei)六安縣(xian)立中學(xue)。
1946年,抗日戰(zhan)爭勝利后,安(an)徽省政府從金寨縣流波石(shi)童(tong)遷至合肥,設在流波石(shi)童(tong)的省立第一臨時中學遷六(liu)安(an),更(geng)名為安(an)徽省立六(liu)安(an)中學。
1949年1月,省(sheng)立(li)六(liu)(liu)安(an)中(zhong)(zhong)學(xue)與六(liu)(liu)安(an)縣(xian)立(li)中(zhong)(zhong)學(xue)師生近70人(ren)隨(sui)解(jie)放軍(jun)轉移(yi)到六(liu)(liu)安(an)南鄉解(jie)放區——毛(mao)坦廠,成(cheng)立(li)皖西行署文化教育委員會,成(cheng)立(li)安(an)徽公(gong)學(xue)。2月,六(liu)(liu)安(an)再度(du)解(jie)放。在原(yuan)省(sheng)立(li)六(liu)(liu)安(an)中(zhong)(zhong)學(xue)與六(liu)(liu)安(an)縣(xian)立(li)中(zhong)(zhong)學(xue)的基礎上成(cheng)立(li)皖西公(gong)立(li)六(liu)(liu)安(an)中(zhong)(zhong)學(xue)。9月,校名更為六(liu)(liu)安(an)專(zhuan)區公(gong)立(li)六(liu)(liu)安(an)中(zhong)(zhong)學(xue)。
1950年,該校分普通、師范(fan)、農林三科。普通科初(chu)(chu)中(zhong)班與私立(li)(li)海峰女(nv)子(zi)初(chu)(chu)級中(zhong)學合并,另成立(li)(li)六(liu)安初(chu)(chu)級中(zhong)學。
1950年8月,校名改為六安行政(zheng)區公(gong)立(li)六安高級中學(xue)。
1951年2月,校(xiao)名(ming)改為皖(wan)北區六安高級(ji)中(zhong)學。秋學期,六安高級(ji)中(zhong)學普通(tong)科(ke)與六安初級(ji)中(zhong)學合并,校(xiao)名(ming)改為皖(wan)北區六安中(zhong)學。
1953年,該校有(you)8個班遷北外三里橋新校舍上(shang)課(ke)。在(zai)原校址另成立六安(an)第三初級中學(xue)(xue),收回蘇家(jia)埠、黃蓮寺等(deng)小學(xue)(xue)附設初中班,在(zai)三初中上(shang)課(ke)。
1958年(nian),校(xiao)名改為安(an)徽省六(liu)安(an)高級(ji)中學(xue)。
1960年(nian),安徽(hui)省教育廳確(que)定(ding)其為省屬中學。同(tong)年(nian)6月,國(guo)(guo)務(wu)院確(que)定(ding)其為全國(guo)(guo)文(wen)教戰(zhan)線“先進單位(wei)”。
1964年5月,改名為(wei)安徽省六安第一中學。
1966年(nian)6月—1977年(nian),"文(wen)化(hua)革命(ming)工(gong)作組"進(jin)駐六安一(yi)中(zhong),成(cheng)立"文(wen)化(hua)革命(ming)委員(yuan)會",接管學校一(yi)切工(gong)作,學校停(ting)課。文(wen)化(hua)大革命(ming)十年(nian),六安一(yi)中(zhong)遭受(shou)了浩(hao)劫(jie)。
1978年(nian)7月,文革后第(di)一(yi)屆高中(zhong)畢(bi)業生(sheng)參加(jia)高考,考取39人。
1978年(nian),省教育廳決定恢復為(wei)省屬(shu)中學,秋(qiu)季在全地(di)區范(fan)圍內擇優招生(sheng)。
1980年,省教育廳確定我校和其他8所省屬中(zhong)學把高(gao)中(zhong)二(er)年制(zhi)改為三年制(zhi),進行(xing)改制(zhi)試驗。
1997年,國家教(jiao)委確(que)定其(qi)為“全國現代教(jiao)育技術實驗學(xue)校(xiao)”。
1999年,安徽省教育廳確(que)定其為省級示范(fan)高(gao)中。
2000年,該校被(bei)授(shou)予(yu)“省示(shi)范高(gao)中教(jiao)學成果獎”。
2001年,該校被授予“市政府文明(ming)單(dan)位”稱號。
2005年12月12日,市(shi)政府(fu)第9次常務(wu)會議(yi)研究決(jue)定,給予該(gai)校記集體二等功。
2011年9月,安徽(hui)省國家(jia)司(si)(si)法(fa)考試領導小組授(shou)予該校(xiao)“國家(jia)司(si)(si)法(fa)考試示范考點(dian)”稱號。
2012年(nian)6月26日,大連理(li)工大學授予該(gai)校“優秀生源基地”稱號。
2013年10月(yue)31日,北京林業大學授予(yu)該校(xiao)“優質生(sheng)源基(ji)地(di)”稱號。
2014年6月23日,安(an)徽(hui)工程大學黨授予該校“優質生源(yuan)基地”稱(cheng)號。