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學校簡介

一個(ge)時期以來，由于各種原因，辦(ban)(ban)學效益不盡如(ru)人意，被社會視為(wei)薄弱學校(xiao)(xiao)。一九九六年(nian)(nian)底至九七年(nian)(nian)春，碑林區(qu)委先后派李三(san)(san)杰擔任(ren)書記，凌(ling)群祥擔任(ren)校(xiao)(xiao)長，組(zu)成學校(xiao)(xiao)新一屆領導班(ban)子。一年(nian)(nian)來學校(xiao)(xiao)領導班(ban)子確定了“一、二、三(san)(san)、三(san)(san)加改(gai)革”的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)規(gui)劃。一是(shi)一年(nian)(nian)內(nei)建(jian)成區(qu)級文明單位(wei)；二是(shi)落實好(hao)(hao)市教(jiao)(jiao)(jiao)委《教(jiao)(jiao)(jiao)學管(guan)理(li)常(chang)規(gui)》和(he)《學校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)常(chang)規(gui)》；三(san)(san)是(shi)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)三(san)(san)個(ge)建(jian)設，即抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)學校(xiao)(xiao)黨(dang)政領導班(ban)子建(jian)設，抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)以團隊組(zu)織班(ban)主(zhu)任(ren)為(wei)主(zhu)體(ti)的(de)(de)(de)德育(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)網絡建(jian)設，加強(qiang)(qiang)以中青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)主(zhu)體(ti)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資隊伍建(jian)設；四是(shi)突(tu)(tu)出(chu)三(san)(san)個(ge)重點，即：突(tu)(tu)出(chu)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學質量(liang)，力(li)爭(zheng)在(zai)質量(liang)上(shang)一兩(liang)年(nian)(nian)內(nei)改(gai)變落后的(de)(de)(de)現狀，突(tu)(tu)出(chu)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)校(xiao)(xiao)園經濟，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革及職工(gong)(gong)(gong)福利待(dai)遇提供物質保障，突(tu)(tu)出(chu)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)職工(gong)(gong)(gong)住宅建(jian)設，使(shi)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)安(an)居(ju)樂教(jiao)(jiao)(jiao)；在(zai)改(gai)革方面主(zhu)要抓(zhua)(zhua)(zhua)了初中段與市三(san)(san)中的(de)(de)(de)聯合辦(ban)(ban)學，尋求(qiu)自我(wo)發展。下氣力(li)規(gui)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)學常(chang)規(gui)要求(qiu)，嚴格(ge)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)紀律(lv)，端(duan)正教(jiao)(jiao)(jiao)風，加強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓進修，制訂了師(shi)(shi)(shi)訓工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計劃。鼓勵(li)青年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)不影響正常(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)情況下，積(ji)極在(zai)職進修。

辦學成果

兩年來進(jin)修(xiu)取得本科學(xue)(xue)(xue)歷的(de)有(you)5人，現在正由(you)大專向本科進(jin)修(xiu)的(de)有(you)9人。對進(jin)修(xiu)取得文憑的(de)教(jiao)師給予獎(jiang)勵，87年區教(jiao)育局組(zu)織有(you)經驗(yan)特長的(de)教(jiao)師進(jin)行輔導，我校(xiao)有(you)51人參加(jia)，經考核 驗(yan)收100%合格，優秀面達(da)63%。教(jiao)師整(zheng)體素(su)質有(you)明顯(xian)提高(gao)，整(zheng)個學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中已形成(cheng)比、學(xue)(xue)(xue)、趕、幫(bang)的(de)良好風氣。通過聯合辦學(xue)(xue)(xue)，有(you)效(xiao)改變了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)源狀(zhuang)況。初(chu)中新(xin)生(sheng)由(you)原(yuan)來的(de)四個班(ban)，增加(jia)到六個班(ban)。高(gao)中生(sheng)源也有(you)明顯(xian)好轉(zhuan)，生(sheng)源基礎(chu)得到鞏(gong)固，兩年來學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)鞏(gong)固率由(you)原(yuan)來的(de)70%提高(gao)到95%。

經(jing)過近(jin)兩年(nian)(nian)(nian)來的不懈努(nu)力(li)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作出現明(ming)(ming)顯(xian)起色，為了(le)盡快改(gai)變學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的形象，班子研究決定：緊縮開支，多方籌(chou)措資金(jin)(jin)，利(li)用97年(nian)(nian)(nian)暑(shu)假，突擊(ji)進行校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，平整(zheng)內遷操場1600平方米，粉刷教室內外(wai)墻壁，噴涂了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)全(quan)部舊房墻壁，經(jing)過努(nu)力(li)，教職(zhi)工辦(ban)公(gong)條件明(ming)(ming)顯(xian)改(gai)觀，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)課桌凳全(quan)部更換一(yi)新(xin)(xin)，在(zai)教育局支持下近(jin)1000平方米的辦(ban)公(gong)綜合樓(lou)及水廁已破土動工，新(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)伊始，將投入(ru)使(shi)用。購(gou)買了(le)種植花草(cao)樹(shu)木，又平整(zheng)鋪設了(le)各處道(dao)(dao)路(lu)及地(di)面等，致使(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)綠樹(shu)成蔭，花木有致，房舍翻新(xin)(xin)，標語醒目，道(dao)(dao)路(lu)平整(zheng)，場地(di)美觀，一(yi)改(gai)往(wang)日的舊顏，校(xiao)(xiao)容(rong)校(xiao)(xiao)貌發(fa)生(sheng)深刻(ke)變化，校(xiao)(xiao)園(yuan)環境優(you)美，富有文化氣息。九七年(nian)(nian)(nian)通過市(shi)上統一(yi)驗收，并被區上授予(yu)“十(shi)有”“十(shi)無”文明(ming)(ming)校(xiao)(xiao)園(yuan)及區級文明(ming)(ming)單位，校(xiao)(xiao)園(yuan)經(jing)濟得(de)到較快發(fa)展。教職(zhi)工獎(jiang)金(jin)(jin)福(fu)利(li)待遇有了(le)明(ming)(ming)顯(xian)提高。