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學校簡介

蘭(lan)(lan)煉(lian)一中(zhong)(zhong)（蘭(lan)(lan)州(zhou)市(shi)第五十(shi)八中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）創建于(yu)1960年(nian)(nian)(nian)，2000年(nian)(nian)(nian)被(bei)甘(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳評為(wei)(wei)首批省(sheng)(sheng)級(ji)示范性高中(zhong)(zhong)，2008年(nian)(nian)(nian)被(bei)甘(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)委、省(sheng)(sheng)政府命名為(wei)(wei)“省(sheng)(sheng)級(ji)文(wen)(wen)明(ming)單位”。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)50多(duo)(duo)年(nian)(nian)(nian)來，大(da)(da)(da)力(li)踐行“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，弘揚“篤信、養(yang)德、勵(li)志、博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，堅持(chi)走可(ke)持(chi)續發(fa)展的“質量(liang)+特色”的名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之路。1996年(nian)(nian)(nian)培養(yang)出甘(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)理(li)科狀元劉劍鋒，2000年(nian)(nian)(nian)培養(yang)出甘(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)文(wen)(wen)科狀元袁博。截(jie)至2017年(nian)(nian)(nian)一本上(shang)線率(lv)(lv)81.06%，二本上(shang)線率(lv)(lv)95.04%。近5年(nian)(nian)(nian)已(yi)有31位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進入甘(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)文(wen)(wen)理(li)科前(qian)百(bai)名。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)北航(hang)、哈工(gong)(gong)大(da)(da)(da)、西(xi)工(gong)(gong)大(da)(da)(da)、北京(jing)化工(gong)(gong)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中(zhong)(zhong)南大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、天(tian)津(jin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭(lan)(lan)州(zhou)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等國(guo)(guo)家重點(dian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人民解放軍國(guo)(guo)防生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源基地，每年(nian)(nian)(nian)向這些學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輸送優秀畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)100多(duo)(duo)人。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)面發(fa)展，現(xian)已(yi)成(cheng)立籃(lan)球(qiu)、排球(qiu)、乒乓球(qiu)、健美(mei)操、管樂團、航(hang)模隊、文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社、原點(dian)視角報等20多(duo)(duo)個社團，積極(ji)(ji)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)展各類社團活動(dong)，拓展視野，增長才干，并有力(li)推動(dong)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化建設。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)(ji)拓寬發(fa)展渠道，大(da)(da)(da)力(li)開(kai)展師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對外(wai)交流(liu)活動(dong)，已(yi)先后(hou)選派70多(duo)(duo)位師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)赴(fu)美(mei)國(guo)(guo)、澳大(da)(da)(da)利(li)亞、奧地利(li)等地交流(liu)、訪問。近年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)不斷(duan)探(tan)索(suo)國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路，國(guo)(guo)際班不斷(duan)發(fa)展成(cheng)熟。 目前(qian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)已(yi)經(jing)穩(wen)居(ju)蘭(lan)(lan)州(zhou)市(shi)前(qian)列，全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)正(zheng)以“只爭第一、不言(yan)第二”的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)精神，努力(li)為(wei)(wei)西(xi)固區、蘭(lan)(lan)州(zhou)乃至甘(gan)肅(su)(su)的基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育做(zuo)出更大(da)(da)(da)的貢獻。

師資力量

現有高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)36個教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)生1800多名，教(jiao)職員工109人(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)研究生學(xue)(xue)歷3人(ren)，本科學(xue)(xue)歷83人(ren)，大(da)專學(xue)(xue)歷11人(ren)，高(gao)級(ji)教(jiao)師16人(ren)，一級(ji)教(jiao)師50人(ren)，省、市(shi)、區級(ji)骨干教(jiao)師30人(ren)。1999年(nian)經(jing)蘭(lan)州市(shi)教(jiao)委驗(yan)收(shou)命名為首批(pi)市(shi)級(ji)示范性高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，2000年(nian)經(jing)甘肅省教(jiao)育廳驗(yan)收(shou)命名為首批(pi)省級(ji)示范性高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)。

招生簡章

我校(xiao)系甘(gan)肅(su)省首批14所省級示范性高中(zhong)、省級文(wen)明單(dan)位。建校(xiao)50多年以來，大(da)力踐(jian)行(xing)“學校(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)師生，師生發(fa)展(zhan)(zhan)學校(xiao)”辦學理(li)念，弘揚“篤信、養德、勵志、博學”的(de)校(xiao)訓，堅持走(zou)可持續(xu)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)“質(zhi)量+特色”的(de)名(ming)校(xiao)之路。2015年高考一本(ben)上線(xian)率達(da)70.49%，二本(ben)上線(xian)率達(da)94.6%；文(wen)、理(li)科平均分(fen)均名(ming)列(lie)(lie)蘭州(zhou)市(shi)市(shi)屬高中(zhong)前列(lie)(lie)。

一、2016年招生計劃：

招收(shou)12個班590人，其(qi)中含2個國(guo)際語(yu)言實(shi)驗班90人。

二、報名要求：

1.凡(fan)戶籍在本市的初中畢(bi)業生（含應、往(wang)屆(jie)畢(bi)業和(he)外地回(hui)蘭(lan)的初中畢(bi)業生）均可報(bao)考我校。

2.咨(zi)詢時(shi)間：即日起至(zhi)4月27日(雙休日正(zheng)常)。

3.咨(zi)詢(xun)地點(dian)(dian)：辦公(gong)樓一樓政教處(chu)（校門口(kou)設有咨(zi)詢(xun)點(dian)(dian)）。

4.報名方式：

城市(shi)四(si)區應(ying)屆生于4月25-27日直接在網上第一批次(ci)統招一志愿(yuan)選擇我(wo)校；復讀生、外地(di)回蘭考(kao)(kao)生、遠(yuan)郊(jiao)生報(bao)考(kao)(kao)我(wo)校，由我(wo)校申請(qing)報(bao)考(kao)(kao)號，家長(chang)進行(xing)網上報(bao)名。

5.報(bao)考(kao)我(wo)校(xiao)的(de)考(kao)生，請(qing)于(yu)4月28日到(dao)我(wo)校(xiao)確(que)認(ren)報(bao)名(ming)結果，屆時帶學(xue)生證（學(xue)籍號）、一寸彩(cai)照2張，12.5元(yuan)招生考(kao)試費；有符(fu)合市教育局規定(ding)的(de)照顧政策者(zhe),請(qing)在(zai)確(que)認(ren)報(bao)名(ming)時攜帶相關證件原(yuan)件及復印件。5月10日到(dao)我(wo)校(xiao)領取準考(kao)。

三、考試及錄取(qu)：

1.中考考試時間(jian)：6月16、17、18日(ri)。

2.錄取：按所填報志愿(yuan)(yuan)，從(cong)統招(zhao)一志愿(yuan)(yuan)、統配(pei)志愿(yuan)(yuan)、自主招(zhao)生(sheng)志愿(yuan)(yuan)、統招(zhao)二(er)志愿(yuan)(yuan)依次錄取；國際語(yu)言(yan)實(shi)驗(yan)(yan)班錄取另見我校(xiao)國際語(yu)言(yan)實(shi)驗(yan)(yan)班招(zhao)生(sheng)簡章。

四、招(zhao)生咨詢方式：

咨詢電話(hua)：7924533 ? 7923400-810 ? 7923400-817

學校(xiao)網址(zhi)：//www.llyz58.com （或61.178.249.30）

微信公(gong)眾號：“蘭州五(wu)十八中(zhong)“ 或 “llyz58”

五、學校地址：西固福利東路(lu)212號。26、43、50路(lu)公交12街下車向東100米(mi)。

◆我校(xiao)于(yu)4月23日（星期(qi)六(liu)）下午(wu)4：00在學校(xiao)六(liu)樓多功能(neng)廳舉(ju)辦2016年大(da)型(xing)招生政策宣(xuan)講會，期(qi)待各位家長到來。

文化傳統

一、學校校徽

校徽(hui)標志(zhi)以學(xue)校簡(jian)稱“蘭煉(lian)一(yi)中”為創作基點，以“L、L”（蘭煉(lian)的首字母）為原(yuan)始設計元素，通過創意構(gou)思，將二者抽象變形，巧妙組(zu)合，構(gou)成了主體圖形。

校(xiao)徽(hui)標(biao)志(zhi)似兩只(zhi)飛(fei)(fei)鳥，它(ta)昂首向(xiang)前，振翅高飛(fei)(fei)，翔(xiang)于天(tian)際。海(hai)闊憑魚躍，天(tian)高任鳥飛(fei)(fei)，高飛(fei)(fei)之鳥，顯示了(le)我(wo)校(xiao)的(de)(de)(de)鷹擊長空(kong)、鵬(peng)程萬里的(de)(de)(de)氣度，代(dai)表(biao)了(le)我(wo)校(xiao)遠大(da)的(de)(de)(de)教育理(li)想(xiang)和無限光(guang)明的(de)(de)(de)教育前景(jing)。同時，它(ta)也告知我(wo)們(men)，只(zhi)有腳踏實地、篤信博學(xue)(xue)(xue)，才能實現目標(biao)和理(li)想(xiang)。同時，兩只(zhi)飛(fei)(fei)鳥象(xiang)征(zheng)著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在老(lao)師的(de)(de)(de)引(yin)導(dao)培育下奮(fen)翅高飛(fei)(fei)，老(lao)師和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)基本構成，表(biao)達(da)了(le)“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展師生(sheng)，師生(sheng)發展學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)。

校(xiao)徽(hui)標志還似變形的(de)(de)“仁”字，獨此一字，孔(kong)子育(yu)人思想盡現。孔(kong)子之(zhi)(zhi)“仁”，引導我們心懷仁義、崇尚道(dao)德，倡導領導以(yi)德治校(xiao)、教師德智雙馨、學(xue)生敦品向善，走出(chu)了一條“以(yi)德育(yu)人，德才雙修”的(de)(de)辦學(xue)之(zhi)(zhi)路(lu)。學(xue)校(xiao)位(wei)于兩山夾(jia)一水(shui)的(de)(de)歷史(shi)文(wen)化(hua)名城——蘭州，兩山夾(jia)一水(shui)的(de)(de)地域(yu)文(wen)化(hua)特(te)征簡(jian)介、直(zhi)觀的(de)(de)展現在(zai)學(xue)校(xiao)標志之(zhi)(zhi)中。

藍色是智(zhi)慧、冷靜、睿智(zhi)和理想的象征，同時也表達了學校像“大海不拒涓流一樣(yang)”的“寬進(jin)嚴出”的辦學實力。海的波瀾壯闊，海的博大有容，正是蘭煉一中“直掛云帆濟滄(cang)海”的豪情顯現。

整個(ge)標(biao)志構思巧妙(miao)，線(xian)條流(liu)暢，動感十足，趣味(wei)盎(ang)然富(fu)(fu)于(yu)現(xian)代感，同時也(ye)可(ke)以引起豐富(fu)(fu)聯(lian)想，意味(wei)深遠。圖形整體也(ye)是一(yi)朵(duo)盛開的(de)花朵(duo)，象征(zheng)著蘭煉一(yi)中已(yi)然成為西北(bei)大地上的(de)一(yi)所新起的(de)教育奇葩，完美展現(xian)了學校的(de)氣(qi)質和風格。

二、辦(ban)學理念：學校發(fa)展(zhan)師生(sheng) ?師生(sheng)發(fa)展(zhan)學校

大學(xue)之(zhi)大在(zai)于(yu)大師(shi)，師(shi)者(zhe)魂也。學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設和(he)(he)發展在(zai)于(yu)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，教師(shi)和(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主體，又是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要參與者(zhe)，同時也是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)建設和(he)(he)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出發點(dian)和(he)(he)落腳點(dian)。在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索和(he)(he)實踐(jian)中(zhong)，學(xue)校(xiao)(xiao)牢固樹立新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)觀”、“教師(shi)觀”，轉變教育觀念，“以師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)心”，用師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展帶動(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，用學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展推動(dong)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，讓師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)學(xue)校(xiao)(xiao)形成(cheng)良性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)互動(dong)關系。“把師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)放(fang)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)建設和(he)(he)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)至(zhi)高(gao)位置上”已成(cheng)為(wei)(wei)全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共識。“學(xue)校(xiao)(xiao)發展師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)發展學(xue)校(xiao)(xiao)”已成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)理念。

三(san)、學校精神(shen)：只爭第(di)一(yi) ? ?不言第(di)二

樹(shu)立永不言敗的精神(shen)。志在必得(de)，舍我其誰(shui)。不斷逾(yu)越障(zhang)礙，破解難題，取得(de)成功(gong)。就(jiu)是“追求卓越，勇(yong)攀高峰”的精神(shen)。

四、校訓(xun)：篤信(xin) ?養德(de) ?勵志 ?博學(xue)

篤信(xin)：語出《論語﹒泰伯(bo)》：“子曰：篤信(xin)好學，守死善道路”。“篤”，忠實、忠誠(cheng)、專一之意；“信(xin)”是“信(xin)仰”、“信(xin)念(nian)”、“信(xin)心”之意。“篤信(xin)”，意指對道德(de)和事業(ye)抱(bao)有堅定的信(xin)念(nian)，能(neng)執著于個(ge)人(ren)的理想(xiang)信(xin)念(nian)。

養德(de)：語出《莊(zhuang)子﹒天地》，莊(zhuang)子認為：“通(tong)于(yu)天地都，德(de)也(ye)；行于(yu)萬物者，道(dao)也(ye)”。養德(de)，就是培養良好(hao)的(de)道(dao)德(de)，塑(su)造完好(hao)的(de)人(ren)格，陶冶優良的(de)品質(zhi)，發展健康的(de)個性(xing)，養成(cheng)良好(hao)的(de)習慣。

勵志(zhi)(zhi)：語出《白虎通》：“勵志(zhi)(zhi)忘生”，“礪”：原(yuan)文為磨(mo)刀石，用作動詞便是磨(mo)礪的(de)意思(si)；“志(zhi)(zhi)”：《說(shuo)文解字》解為“意”，就是“意志(zhi)(zhi)”的(de)意思(si)。“勵志(zhi)(zhi)”就是磨(mo)礪意志(zhi)(zhi)，學生成就一番事業，必然要遇到種種困難(nan)、挫折(zhe)和考驗(yan)。

博學(xue)：語出《論(lun)語》。《中庸》說(shuo)的(de)更詳細：“就(jiu)(jiu)是(shi)博學(xue)之，審問(wen)之，慎思之，明辨(bian)之，篤(du)行之”。不(bu)僅要學(xue)知識，還要學(xue)技能，文理(li)兼(jian)容(rong)，百科兼(jian)納，就(jiu)(jiu)是(shi)強調學(xue)生應當(dang)綜合素(su)質(zhi)全面發展，成為一個高質(zhi)量(liang)、復合型(xing)博學(xue)多(duo)才的(de)人。

概言之，我校校訓的整體含義(yi)是：樹立崇高理想，追求美德廣知，修養(yang)大德大智，促進終身發(fa)展(zhan)。

五、辦學目標

培養優秀(xiu)教師(shi)、優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，出先進的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)經驗和(he)理念(nian)，立(li)足全體(ti)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)存和(he)升學(xue)(xue)(xue)的(de)教育(yu)需要，堅持走(zou)特色名校之路。

六、校風：高、嚴、細、實

高：高標(biao)準。思想高標(biao)準，素(su)(su)質高水平，管理高效能，工作(zuo)高質量。在教學、管理、服(fu)務等(deng)方面不斷突破制約因素(su)(su)，挑戰困難，追求卓越。

嚴(yan)(yan)：嚴(yan)(yan)要求(qiu)。制(zhi)度(du)嚴(yan)(yan)禁，組織(zhi)嚴(yan)(yan)密，紀(ji)律嚴(yan)(yan)明，管(guan)理嚴(yan)(yan)細。既堅持從嚴(yan)(yan)管(guan)理，以制(zhi)度(du)規(gui)范為準繩，決不遷就(jiu)任何無組織(zhi)、無紀(ji)律以及(ji)損(sun)害學校、班級或他人(ren)(ren)利益的行為；又倡導和實(shi)施以人(ren)(ren)為本(ben)的人(ren)(ren)性(xing)化管(guan)理，使師(shi)生個性(xing)得以充分顯(xian)現。

細：細工(gong)(gong)作(zuo)。思想工(gong)(gong)作(zuo)深(shen)入(ru)細致，管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)到(dao)位細致，教學工(gong)(gong)作(zuo)嚴謹細致，服務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)周(zhou)到(dao)細致。腳(jiao)踏(ta)實(shi)地(di)用責任心做好每一項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)。

實：求實效。堅持實事求是，一切從(cong)實際出發(fa)，說實話，干(gan)實事，求實效。以踏踏實實的(de)工作，取得優良的(de)業績。

七、教(jiao)風：教(jiao)書育人(ren)、嚴(yan)謹治學

教書(shu)育人：教師(shi)(shi)的(de)(de)天職(zhi)，也是(shi)教師(shi)(shi)的(de)(de)基本使命和(he)主要工作。它是(shi)指教師(shi)(shi)要關心愛護血神個，在傳(chuan)授專業知識的(de)(de)同時，以自身的(de)(de)道德行為和(he)魅(mei)力，言傳(chuan)身教，引導學生(sheng)實現人生(sheng)價(jia)值，塑造自身、完善人格。

嚴(yan)(yan)謹治學(xue)：教師在求知(zhi)和傳(chuan)授知(zhi)識的過程(cheng)中要做到嚴(yan)(yan)謹細致。既(ji)要掌握淵(yuan)博的科學(xue)文(wen)化知(zhi)識，又(you)要認真傳(chuan)授給學(xue)生(sheng)，做到誨(hui)人不倦。

學風

尊師好(hao)學 ?自(zi)強自(zi)律(lv)

尊(zun)(zun)師(shi)(shi)(shi)好(hao)學(xue)(xue)：尊(zun)(zun)師(shi)(shi)(shi)其(qi)本質就(jiu)是尊(zun)(zun)重(zhong)知識、尊(zun)(zun)重(zhong)教育(yu)、尊(zun)(zun)重(zhong)人才。就(jiu)是要求尊(zun)(zun)敬(jing)老(lao)師(shi)(shi)(shi)，尊(zun)(zun)重(zhong)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)勞動，接(jie)收(shou)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)教導與管(guan)理。好(hao)學(xue)(xue)是學(xue)(xue)習(xi)成長進步的(de)根本途徑，要鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)志存高遠，善于(yu)學(xue)(xue)習(xi)，勤于(yu)學(xue)(xue)習(xi)，樂于(yu)學(xue)(xue)習(xi)。

自強自律：鼓勵學生自我勉勵，努(nu)力向上(shang)，奮發圖(tu)強。鼓勵學生遵(zun)循法紀，遵(zun)守學校和(he)班(ban)級的幾(ji)率，自我約束，自覺服從管理(li)。

八、辦學特色

管理(li)(li)嚴 ?形成了科學、人文、嚴格的管理(li)(li)文化

德(de)育強(qiang) ?培植了和諧、尚美、誠信的育人環(huan)境

師資(zi)優 ?打造了德高、藝精、奉(feng)獻的教師團隊

文化濃 ?營造了尊重、求真、博學的文化氛圍(wei)

設施(shi)精 ?建構(gou)了先進(jin)、完善、精良的設施(shi)條件

質量高 ?提(ti)供了文理、體藝、全面(mian)的升學(xue)質量

九、辦學優勢

先進的辦學理念 ?是學校內涵(han)式(shi)可持續發展的保證

精良(liang)的師(shi)資(zi)隊伍 ?是學校(xiao)優質(zhi)教(jiao)育教(jiao)學質(zhi)量的保證

和(he)諧(xie)(xie)的(de)育人環境 ?是師生愉悅(yue)全面和(he)諧(xie)(xie)成(cheng)長的(de)保證

豐富的(de)校園生活(huo) ?是(shi)師生展(zhan)示興趣拓(tuo)展(zhan)特長(chang)的(de)保證

良好的(de)(de)食宿條件(jian) ?是學生安全健康(kang)生活(huo)學習(xi)的(de)(de)保證