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內蒙古一機集團第一中學

0 票數：0 #高中#

內蒙古一機集團第一中學坐落在內蒙古包頭市，創辦于1960年，自治區示范性普通高級中學，曾隸屬于中國兵器工業集團內蒙古第一機械制造集團，2006年歸包頭市直屬。建校五十年余來，學校累計為各級各類高校輸送了4萬名畢業生，莘莘學子遍布世界各地。作為內蒙古自治區首批“示范性普通高級中學”，辦學理念先進，師資力量雄厚，辦學特色鮮明，教學成績突出。

院校隸屬： 包頭市
創建時間： 1960年
學校校訓： 學(xue)達(da)，德(de)彰
學校地址： 內蒙(meng)古自(zi)治區包頭市(shi)青山區文化路26號
英文校名： NO.1 SENIOR MIDDLE SCHOOL OF NO.1 MACHINERY GROUP

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學校簡介

內蒙(meng)古(gu)(gu)一(yi)(yi)(yi)機(ji)(ji)集(ji)團(tuan)第一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（一(yi)(yi)(yi)機(ji)(ji)一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)，包頭(tou)市(shi)外國(guo)(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校 NO.1 SENIOR MIDDLE SCHOOL OF NO.1 MACHINERY GROUP, FOREIGN LANGUAGE SCHOOL OF BAOTOU），坐落在內蒙(meng)古(gu)(gu)包頭(tou)市(shi)，創辦(ban)于(yu)1960年，自治區示范性普通(tong)高級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，曾隸(li)屬于(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)兵器工(gong)業(ye)集(ji)團(tuan)內蒙(meng)古(gu)(gu)第一(yi)(yi)(yi)機(ji)(ji)械制造集(ji)團(tuan)，2006年歸包頭(tou)市(shi)直屬。建校五(wu)十年余(yu)(yu)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校累計為(wei)各級(ji)各類高校輸送了4萬名優秀(xiu)畢業(ye)生，莘莘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子遍布(bu)世界各地。作為(wei)內蒙(meng)古(gu)(gu)自治區首批“示范性普通(tong)高級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念先進，師(shi)資力(li)量雄(xiong)厚，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)鮮明，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施(shi)一(yi)(yi)(yi)流，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績突出。承擔國(guo)(guo)家(jia)教育部十五(wu)，十一(yi)(yi)(yi)五(wu)課題十余(yu)(yu)項，省(sheng)級(ji)，市(shi)級(ji)課題數十項。被譽為(wei)國(guo)(guo)家(jia)西部地區高中(zhong)(zhong)(zhong)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的“排頭(tou)兵”。也是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)兵器工(gong)業(ye)集(ji)團(tuan)優質(zhi)的一(yi)(yi)(yi)所(suo)高級(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)。

師資力量

一(yi)機一(yi)中是內蒙(meng)古自治區(qu)首批示范性(xing)普通(tong)高(gao)級(ji)(ji)中學(xue)(xue)，也是自治區(qu)一(yi)所外國語(yu)學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校現有(you)教(jiao)學(xue)(xue)班61個，在籍學(xue)(xue)生(sheng)3830人(ren)，教(jiao)職工288人(ren)，其中特級(ji)(ji)教(jiao)師5人(ren)，高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)師143人(ren)，市級(ji)(ji)以上學(xue)(xue)科帶頭人(ren)、教(jiao)學(xue)(xue)能手54人(ren)，享受正教(jiao)授級(ji)(ji)待遇4人(ren)，研究生(sheng)學(xue)(xue)歷59人(ren)。

學校建設

學(xue)校(xiao)在學(xue)校(xiao)管理上注重“兩(liang)加(jia)(jia)強、一創新(xin)”的思路(lu)，既繼續加(jia)(jia)強干部隊(dui)伍建(jian)設和(he)加(jia)(jia)強教師隊(dui)伍建(jian)設。創新(xin)學(xue)校(xiao)管理模(mo)式(shi)，深化人事管理機(ji)制(zhi)，推進年(nian)部管理機(ji)制(zhi)和(he)部門管理機(ji)制(zhi)的改革。

在德(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)上完善“兩(liang)模式(shi)、一促進”的(de)管(guan)理機制，即在德(de)(de)育(yu)方面繼續完善“星級(ji)班(ban)集體”管(guan)理模式(shi)和(he)完善“德(de)(de)育(yu)活動課程(cheng)化(hua)”模式(shi)；強化(hua)班(ban)主(zhu)任隊伍(wu)(wu)建(jian)設，全面提升學生管(guan)理隊伍(wu)(wu)素(su)養，提升班(ban)主(zhu)任班(ban)級(ji)管(guan)理水平，切實促進德(de)(de)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)實效性。

在(zai)教(jiao)學教(jiao)研上(shang)強調(diao)“兩(liang)轉(zhuan)變、一構建(jian)”的(de)目(mu)標，即在(zai)教(jiao)學上(shang)要求教(jiao)師積極轉(zhuan)變教(jiao)學方(fang)式，引導學生轉(zhuan)變學習方(fang)式，打造高效(xiao)課堂(tang)。同時在(zai)全校范圍內全面深(shen)化課程(cheng)改革，構建(jian)新課程(cheng)背景(jing)下的(de)課堂(tang)教(jiao)學模式。

在校園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)建設(she)上突出(chu)“兩增(zeng)強、一(yi)(yi)展現”的(de)(de)(de)建設(she)目標，既要增(zeng)強校園(yuan)(yuan)(yuan)物質文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、顯性(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)建設(she)，校園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)草木磚瓦、亭臺樓閣要體(ti)現文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)氣(qi)息、人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)精神，讓(rang)環境教(jiao)育人(ren)(ren)，讓(rang)氛圍熏陶人(ren)(ren)，打造“書香校園(yuan)(yuan)(yuan)”“藝術(shu)校園(yuan)(yuan)(yuan)”；又要增(zeng)強精神文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)、隱性(xing)(xing)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)建設(she)，傳承一(yi)(yi)機一(yi)(yi)中五十多年來的(de)(de)(de)形成的(de)(de)(de)迎難而(er)(er)上、不屈(qu)不撓、不服輸(shu)、不放棄(qi)的(de)(de)(de)兵(bing)工精神。要豐(feng)富校園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)形式(shi)，擴展校園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)領域，進而(er)(er)通(tong)過形式(shi)多樣的(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)獲活動，展現，一(yi)(yi)機一(yi)(yi)一(yi)(yi)中人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)性(xing)(xing)、多樣性(xing)(xing)、藝術(shu)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)。

在(zai)學(xue)校(xiao)發展方面追(zhui)求“兩創(chuang)建(jian)、一(yi)提升”的愿景，即在(zai)學(xue)校(xiao)的發展方面追(zhui)求穩基礎、抓亮點、強特色，創(chuang)建(jian)特色校(xiao)園；以(yi)人為本(ben)，學(xue)校(xiao)軟硬件建(jian)設齊抓，制度(du)與文化并重(zhong)、管理(li)與服(fu)務同步，創(chuang)建(jian)和諧校(xiao)園；更高層次地提升一(yi)機(ji)一(yi)中的教(jiao)育品(pin)質與品(pin)牌。