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內蒙古一機集團第一中學

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內蒙古一機集團第一中學坐落在內蒙古包頭市，創辦于1960年，自治區示范性普通高級中學，曾隸屬于中國兵器工業集團內蒙古第一機械制造集團，2006年歸包頭市直屬。建校五十年余來，學校累計為各級各類高校輸送了4萬名畢業生，莘莘學子遍布世界各地。作為內蒙古自治區首批“示范性普通高級中學”，辦學理念先進，師資力量雄厚，辦學特色鮮明，教學成績突出。

院校隸屬： 包頭市
創建時間： 1960年
學校校訓： 學達，德彰
學校地址： 內(nei)蒙古(gu)自(zi)治區包頭市(shi)青山區文(wen)化(hua)路(lu)26號
英文校名： NO.1 SENIOR MIDDLE SCHOOL OF NO.1 MACHINERY GROUP

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詳細介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

內(nei)蒙古(gu)(gu)一(yi)(yi)機(ji)集團(tuan)(tuan)(tuan)第一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)（一(yi)(yi)機(ji)一(yi)(yi)中(zhong)，包頭市外國(guo)語學(xue)(xue)校(xiao)(xiao) NO.1 SENIOR MIDDLE SCHOOL OF NO.1 MACHINERY GROUP, FOREIGN LANGUAGE SCHOOL OF BAOTOU），坐落(luo)在內(nei)蒙古(gu)(gu)包頭市，創辦于1960年，自治(zhi)區示(shi)范性普通高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)，曾隸屬于中(zhong)國(guo)兵(bing)(bing)器工業集團(tuan)(tuan)(tuan)內(nei)蒙古(gu)(gu)第一(yi)(yi)機(ji)械制(zhi)造(zao)集團(tuan)(tuan)(tuan)，2006年歸包頭市直(zhi)屬。建校(xiao)(xiao)五(wu)(wu)十(shi)年余(yu)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)累計為(wei)各(ge)級(ji)各(ge)類高(gao)校(xiao)(xiao)輸送了4萬(wan)名優秀(xiu)畢業生(sheng)，莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)子遍布(bu)世界(jie)各(ge)地。作為(wei)內(nei)蒙古(gu)(gu)自治(zhi)區首(shou)批(pi)“示(shi)范性普通高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)”，辦學(xue)(xue)理念先進，師資力量雄(xiong)厚(hou)，辦學(xue)(xue)特色鮮明(ming)，教(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)一(yi)(yi)流，教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績突出(chu)。承擔國(guo)家教(jiao)育部十(shi)五(wu)(wu)，十(shi)一(yi)(yi)五(wu)(wu)課(ke)題十(shi)余(yu)項，省級(ji)，市級(ji)課(ke)題數十(shi)項。被譽為(wei)國(guo)家西部地區高(gao)中(zhong)辦學(xue)(xue)的“排(pai)頭兵(bing)(bing)”。也是(shi)中(zhong)國(guo)兵(bing)(bing)器工業集團(tuan)(tuan)(tuan)優質(zhi)的一(yi)(yi)所高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)之一(yi)(yi)。

師資力量

一機一中(zhong)是(shi)(shi)內蒙古自治區首批示(shi)范性普通(tong)高(gao)級(ji)中(zhong)學，也是(shi)(shi)自治區一所(suo)外(wai)國(guo)語學校(xiao)。學校(xiao)現有教(jiao)(jiao)(jiao)學班(ban)61個，在籍學生3830人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)288人(ren)(ren)，其中(zhong)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師5人(ren)(ren)，高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師143人(ren)(ren)，市級(ji)以上學科帶(dai)頭人(ren)(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)學能手54人(ren)(ren)，享受正教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)級(ji)待遇4人(ren)(ren)，研究生學歷59人(ren)(ren)。

學校建設

學校在學校管(guan)理上(shang)注重“兩加(jia)強、一創新”的思(si)路(lu)，既繼續加(jia)強干部(bu)(bu)隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)設和加(jia)強教師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)建(jian)設。創新學校管(guan)理模(mo)式，深(shen)化人(ren)事管(guan)理機(ji)制(zhi)，推進年部(bu)(bu)管(guan)理機(ji)制(zhi)和部(bu)(bu)門管(guan)理機(ji)制(zhi)的改(gai)革。

在德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)上完善(shan)“兩(liang)模式(shi)、一促(cu)進”的(de)(de)管理(li)機制，即在德育(yu)方面(mian)繼續完善(shan)“星級班集體”管理(li)模式(shi)和完善(shan)“德育(yu)活動課程化”模式(shi)；強化班主任隊伍建設(she)，全(quan)面(mian)提升學生管理(li)隊伍素養(yang)，提升班主任班級管理(li)水平(ping)，切實(shi)促(cu)進德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)實(shi)效性。

在(zai)教(jiao)學(xue)教(jiao)研上(shang)強調“兩轉(zhuan)(zhuan)變、一構建”的(de)目標，即在(zai)教(jiao)學(xue)上(shang)要求教(jiao)師積極轉(zhuan)(zhuan)變教(jiao)學(xue)方式(shi)，引導學(xue)生轉(zhuan)(zhuan)變學(xue)習(xi)方式(shi)，打造高效課(ke)堂(tang)。同時在(zai)全(quan)校(xiao)范圍內全(quan)面深(shen)化課(ke)程(cheng)改革，構建新課(ke)程(cheng)背景下的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)。

在校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設(she)上突出(chu)“兩增強、一展(zhan)現”的(de)(de)建(jian)設(she)目標，既要增強校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)物(wu)質文(wen)(wen)化(hua)、顯性(xing)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)建(jian)設(she)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)草木磚瓦、亭(ting)臺樓閣要體現文(wen)(wen)化(hua)氣息、人(ren)(ren)文(wen)(wen)精神，讓環境教育人(ren)(ren)，讓氛(fen)圍(wei)熏(xun)陶(tao)人(ren)(ren)，打造“書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”“藝(yi)術校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)”；又要增強精神文(wen)(wen)化(hua)、隱性(xing)文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)建(jian)設(she)，傳(chuan)承一機(ji)一中(zhong)五十多(duo)年來的(de)(de)形(xing)成的(de)(de)迎(ying)難而上、不屈不撓、不服輸、不放棄的(de)(de)兵(bing)工精神。要豐富校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)形(xing)式，擴展(zhan)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)領域，進而通過形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)獲活(huo)動，展(zhan)現，一機(ji)一一中(zhong)人(ren)(ren)文(wen)(wen)性(xing)、多(duo)樣性(xing)、藝(yi)術性(xing)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)。

在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)方(fang)面追(zhui)(zhui)求“兩創建(jian)、一(yi)(yi)提升(sheng)”的愿景(jing)，即在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的發展(zhan)方(fang)面追(zhui)(zhui)求穩(wen)基礎、抓亮(liang)點、強特色，創建(jian)特色校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)；以人為本(ben)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)軟(ruan)硬(ying)件建(jian)設齊抓，制度(du)與文化(hua)并重、管理與服務同(tong)步，創建(jian)和諧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)；更高層次地(di)提升(sheng)一(yi)(yi)機一(yi)(yi)中的教育品質與品牌。