燕(yan)子口中學始建(jian)于1956年,因坐(zuo)落于畢(bi)節市(shi)七星關區(qu)東北(bei)素有“高原古鎮(zhen)”之稱的燕(yan)子口鎮(zhen),故而得名。如(ru)(ru)果從時(shi)空的角度進(jin)行(xing)回望(wang),燕(yan)子口中學,就宛如(ru)(ru)一顆鑲嵌在黔(qian)西(xi)北(bei)大山深處的文化明珠,熠(yi)熠(yi)生輝(hui),璀璨耀眼。因其底蘊豐厚、人(ren)才輩出(chu),在黔(qian)西(xi)北(bei)地區(qu)享有盛(sheng)譽(yu)。
截止于2018年,燕子(zi)口中學(xue)(xue)(xue)目前有(you)(you)初中和高(gao)中兩個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部,共(gong)有(you)(you)37個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)。其中,初中部學(xue)(xue)(xue)生近800名,高(gao)中部學(xue)(xue)(xue)生2100余(yu)(yu)名。全校教(jiao)職工160余(yu)(yu)人,其中高(gao)級教(jiao)師(shi)17人,一級教(jiao)師(shi)50人。
學(xue)(xue)(xue)校始終堅(jian)持德育為首,五育并舉的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)原則。堅(jian)持以(yi)“做學(xue)(xue)(xue)生喜歡(huan)的(de)(de)(de)老師,辦人民滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校,育國家(jia)需要的(de)(de)(de)人才(cai)”為己任;以(yi)“讓社會滿(man)意(yi)、讓家(jia)長放心(xin),讓學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)才(cai)”為宗旨;加強“以(yi)人為本(ben),和(he)諧發展”“嚴謹、求實(shi)、開(kai)拓、創(chuang)新(xin)”,“不比(bi)(bi)(bi)聰明比(bi)(bi)(bi)勤(qin)奮、不比(bi)(bi)(bi)基礎(chu)比(bi)(bi)(bi)進步、不比(bi)(bi)(bi)父(fu)母比(bi)(bi)(bi)明天”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)精(jing)(jing)神(shen)。教(jiao)(jiao)師們憑(ping)著開(kai)放的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育思想,積極探(tan)索(suo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)新(xin)思路(lu),以(yi)良好的(de)(de)(de)素(su)養,進取(qu)的(de)(de)(de)態度(du),奉獻的(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)和(he)踏實(shi)的(de)(de)(de)作風培養了一批又一批品學(xue)(xue)(xue)兼優的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)子。
文(wen)化(hua)(hua)立校(xiao),文(wen)化(hua)(hua)亦(yi)可強校(xiao)。燕子口中學全體師(shi)(shi)生員(yuan)工深知“天上不會掉餡(xian)餅(bing)”,唯有(you)“擼起(qi)袖子加油干”。為(wei)此(ci),學校(xiao)師(shi)(shi)生自(zi)發(fa)行動(dong),積(ji)極參與到校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)的創建(jian)中來,利用集體智慧,親(qin)身實踐,為(wei)燕中的文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)留下了多彩的印記。從愛(ai)好園藝的老師(shi)(shi)帶領學校(xiao)師(shi)(shi)生自(zi)建(jian)的“躬園”,到美(mei)術老師(shi)(shi)帶領學生為(wei)美(mei)化(hua)(hua)校(xiao)園而作的壁畫、墻畫,都(dou)賦予了燕中獨有(you)的文(wen)明與生氣。
如(ru)今的(de)(de)燕(yan)中在各(ge)級領(ling)導、社(she)會(hui)(hui)各(ge)界(jie)的(de)(de)關(guan)心(xin)支持下(xia),在學(xue)校(xiao)領(ling)導班(ban)子的(de)(de)帶領(ling)下(xia),以(yi)“感恩、責任、擔(dan)當”為新(xin)核心(xin)理念(nian);以(yi)“行知文化(hua)(hua)(hua)”為校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)建設主題;以(yi)“忠誠(cheng)奉獻、敢為人(ren)先”的(de)(de)學(xue)校(xiao)精(jing)神,在“致(zhi)知力(li)行、正心(xin)善(shan)舉”的(de)(de)校(xiao)訓指引下(xia),全校(xiao)師生已逐(zhu)步形(xing)成“崇德(de)啟智、勵(li)志(zhi)求真”的(de)(de)新(xin)校(xiao)風、“教人(ren)教己、學(xue)而(er)不厭”的(de)(de)優秀教風和“求知自(zi)治、關(guan)心(xin)擔(dan)當”的(de)(de)良好學(xue)風。在“質(zhi)量立校(xiao)、文化(hua)(hua)(hua)興校(xiao)、品(pin)牌(pai)強(qiang)校(xiao)”的(de)(de)新(xin)辦學(xue)理念(nian)指導下(xia),實現“學(xue)會(hui)(hui)求知、學(xue)會(hui)(hui)做事、學(xue)會(hui)(hui)共(gong)處(chu)、學(xue)會(hui)(hui)做人(ren)”的(de)(de)培(pei)養(yang)目標;并奮力(li)攜(xie)手(shou),在不久的(de)(de)將來力(li)爭實現“養(yang)剛毅自(zi)強(qiang)之(zhi)性、鑄感恩正義(yi)之(zhi)品(pin)”的(de)(de)辦學(xue)特色和 “創行知品(pin)牌(pai)、爭一(yi)流名校(xiao)”的(de)(de)愿景。