畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)市實(shi)驗高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)前(qian)身為(wei)畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)師(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)，創建于(yu)1938年(nian)，解放(fang)(fang)前(qian)校(xiao)址位于(yu)畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)百花山，解放(fang)(fang)后(hou)遷入大方羊場壩（老畢(bi)(bi)(bi)師(shi)(shi)）。上世紀(ji)60年(nian)代初學(xue)(xue)校(xiao)分流后(hou)，遷入現校(xiao)址，舉(ju)(ju)辦與畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)一(yi)中(zhong)(zhong)齊名的(de)畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)第三中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)（老三中(zhong)(zhong)）。長達(da)20年(nian)的(de)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)(yu)為(wei)畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)培(pei)養(yang)(yang)了大批優秀(xiu)的(de)高(gao)中(zhong)(zhong)畢(bi)(bi)(bi)業生。1980年(nian)，省政府為(wei)加快教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養(yang)(yang)，選擇一(yi)批優質(zhi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)舉(ju)(ju)辦師(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)教(jiao)育(yu)(yu)，將畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)三中(zhong)(zhong)恢復為(wei)貴州(zhou)省畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)師(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)（系貴州(zhou)省三所重(zhong)點師(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)之一(yi)）。師(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)教(jiao)育(yu)(yu)40余年(nian)，為(wei)畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)地區(qu)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)事業培(pei)養(yang)(yang)了20000余名優秀(xiu)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)師(shi)(shi)。多(duo)年(nian)的(de)辦學(xue)(xue)經歷，積淀(dian)了豐富的(de)校(xiao)園文化底蘊，形成了光榮(rong)的(de)辦學(xue)(xue)傳統，多(duo)次受到省地表彰(zhang)。隨著高(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育(yu)(yu)發展的(de)需要，2004年(nian)元月，經畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)地區(qu)行(xing)署專員辦公會議決定，將畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)師(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)改辦成“畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)地區(qu)實(shi)驗高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，并于(yu)2004年(nian)秋季開始招(zhao)收普通高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生，后(hou)來更名為(wei)“畢(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)(jie)(jie)市實(shi)驗高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。
截(jie)止于2019年，學校在職(zhi)專(zhuan)任教(jiao)師192人(ren)，本科學歷達標100%，其中(zhong)(zhong)碩士(shi)學歷33人(ren)，有(you)(you)特級教(jiao)師1人(ren)，省(sheng)級骨干(gan)教(jiao)師5人(ren)，市(shi)管(guan)專(zhuan)家2人(ren)，市(shi)級骨干(gan)教(jiao)師45人(ren)，中(zhong)(zhong)高級職(zhi)稱教(jiao)師占70%，學校在優(you)質師資和現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技(ji)術方面享有(you)(you)得天獨厚的優(you)勢。
學校(xiao)緊緊圍繞爭(zheng)創“特色鮮明、省(sheng)內知名(ming)、國(guo)內有名(ming)”轉型實驗高(gao)中的辦學目(mu)標，始終堅持全面貫徹黨的教(jiao)育(yu)方(fang)針，全面實施(shi)素質教(jiao)育(yu)，全面提高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量。學校(xiao)堅持以做善良的教(jiao)育(yu)，做溫暖的教(jiao)育(yu)，做有精神的學校(xiao)為辦學理念。
一是教育(yu)教學(xue)(xue)質量穩(wen)步升。我(wo)校學(xue)(xue)生會考(kao)(kao)合格率、畢業(ye)班(ban)升學(xue)(xue)率全(quan)面提高(gao)，教學(xue)(xue)質量大幅度攀升，高(gao)考(kao)(kao)二本(ben)以上綜合上線率： 2007年(nian)(nian)(nian)(nian)11.7%，2008年(nian)(nian)(nian)(nian)19.8%，2009年(nian)(nian)(nian)(nian)28.57%，2010年(nian)(nian)(nian)(nian)30.69%，2011年(nian)(nian)(nian)(nian)42.41%。2012年(nian)(nian)(nian)(nian)51.85%，2013年(nian)(nian)(nian)(nian) 60.38%。2014年(nian)(nian)(nian)(nian)68%，2015年(nian)(nian)(nian)(nian)72%，2016年(nian)(nian)(nian)(nian)74%，2017年(nian)(nian)(nian)(nian)76.38%，2018年(nian)(nian)(nian)(nian)85.95%。以三、四流生源質量，創造了(le)全(quan)市乃至全(quan)省轉型學(xue)(xue)校高(gao)考(kao)(kao)的奇跡(ji)，實現了(le)“低進(jin)中出，中進(jin)高(gao)出”的培養(yang)目標(biao)。
二是辦學條(tiao)件不斷改(gai)善。近(jin)(jin)年來，在上級各(ge)部門大力支持下，多方爭取資金近(jin)(jin)4000多萬(wan)，用于新建秀(xiu)山教學樓、400米塑膠運動(dong)場、地質災害治理、管網、路網改(gai)造(zao)等(deng)基(ji)礎(chu)設施建設，學校(xiao)辦學條(tiao)件得到極大改(gai)善。
三是校(xiao)園(yuan)環境進(jin)一步優(you)化(hua)(hua)。2014年8月以來(lai)，學校(xiao)新一屆領導班(ban)子著(zhu)力強化(hua)(hua)對校(xiao)園(yuan)硬化(hua)(hua)、美(mei)化(hua)(hua)、亮化(hua)(hua)、綠(lv)化(hua)(hua)的(de)建設，進(jin)一步優(you)化(hua)(hua)校(xiao)園(yuan)育人(ren)環境，從而使(shi)打造“畢節(jie)城區漂亮的(de)中學校(xiao)園(yuan)”建設目標(biao)正逐(zhu)步成為(wei)現(xian)實。
四是校園文化(hua)建(jian)設成效顯著。學(xue)校建(jian)立有文學(xue)社、舞(wu)蹈隊(dui)、籃球隊(dui)、足球隊(dui)、田徑隊(dui)、合唱(chang)團、管樂隊(dui)等20多(duo)(duo)個社團，對不同(tong)興(xing)趣愛好的(de)學(xue)生(sheng)開展(zhan)特長教育和興(xing)趣培養，廣(guang)泛開展(zhan)豐富多(duo)(duo)彩的(de)校園文體活動，促進師生(sheng)身(shen)心健康。
給生活一把琴 
