畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)市實驗高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)前身為(wei)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，創建(jian)于1938年(nian)，解(jie)放(fang)前校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)位(wei)于畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)百(bai)花山，解(jie)放(fang)后遷入大方羊場壩（老畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)師）。上世紀60年(nian)代初學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)分流后，遷入現校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)，舉辦(ban)與畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)一中(zhong)齊(qi)名的(de)(de)(de)(de)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)第三(san)(san)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)（老三(san)(san)中(zhong)）。長達(da)20年(nian)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)教育為(wei)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)培養了大批優秀的(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)業生。1980年(nian)，省(sheng)政府(fu)為(wei)加快(kuai)教師培養，選擇一批優質(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)舉辦(ban)師范(fan)教育，將畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)三(san)(san)中(zhong)恢復為(wei)貴(gui)州省(sheng)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)（系貴(gui)州省(sheng)三(san)(san)所重點師范(fan)之一）。師范(fan)教育40余(yu)年(nian)，為(wei)畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)地(di)區(qu)的(de)(de)(de)(de)教育事業培養了20000余(yu)名優秀中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教師。多年(nian)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)經歷，積淀了豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化底蘊，形成了光榮(rong)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)傳統，多次受到省(sheng)地(di)表彰。隨著高(gao)中(zhong)教育發展的(de)(de)(de)(de)需要，2004年(nian)元月(yue)，經畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)地(di)區(qu)行署專(zhuan)員辦(ban)公會議(yi)決(jue)定(ding)，將畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改辦(ban)成“畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)地(di)區(qu)實驗高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，并于2004年(nian)秋季開(kai)始(shi)招收普通高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生，后來更名為(wei)“畢(bi)(bi)(bi)(bi)(bi)節(jie)(jie)市實驗高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。
截(jie)止于2019年，學(xue)校在職專(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)192人(ren)，本(ben)科(ke)學(xue)歷達標100%，其中碩士學(xue)歷33人(ren)，有(you)特級教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)，省級骨干教(jiao)師(shi)(shi)5人(ren)，市管專(zhuan)家2人(ren)，市級骨干教(jiao)師(shi)(shi)45人(ren)，中高級職稱教(jiao)師(shi)(shi)占70%，學(xue)校在優質師(shi)(shi)資和現代教(jiao)育(yu)技術方面享有(you)得天獨厚的優勢(shi)。
學(xue)(xue)(xue)校緊(jin)緊(jin)圍(wei)繞爭創(chuang)“特色鮮明、省內知名、國內有名”轉型實驗高中的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標，始(shi)終堅持(chi)全面貫徹黨的教(jiao)(jiao)育方(fang)針，全面實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育，全面提(ti)高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。學(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)以做(zuo)善良(liang)的教(jiao)(jiao)育，做(zuo)溫暖的教(jiao)(jiao)育，做(zuo)有精神的學(xue)(xue)(xue)校為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念。
一是教(jiao)育教(jiao)學質(zhi)量穩步升。我(wo)校(xiao)學生會考合(he)格率(lv)(lv)、畢業(ye)班(ban)升學率(lv)(lv)全面提(ti)高(gao)，教(jiao)學質(zhi)量大幅度攀升，高(gao)考二本以上綜合(he)上線率(lv)(lv)： 2007年11.7%，2008年19.8%，2009年28.57%，2010年30.69%，2011年42.41%。2012年51.85%，2013年 60.38%。2014年68%，2015年72%，2016年74%，2017年76.38%，2018年85.95%。以三(san)、四(si)流(liu)生源(yuan)質(zhi)量，創造了(le)(le)全市乃至全省轉型學校(xiao)高(gao)考的奇跡，實現了(le)(le)“低(di)進中(zhong)出(chu)，中(zhong)進高(gao)出(chu)”的培(pei)養目標。
二是辦學(xue)(xue)條(tiao)(tiao)件不斷(duan)改善。近年(nian)來，在上級各(ge)部(bu)門(men)大力支持下，多方爭(zheng)取資金近4000多萬，用于新建(jian)秀山教學(xue)(xue)樓、400米塑(su)膠運動場(chang)、地質災害(hai)治理、管(guan)網、路網改造等基礎設施建(jian)設，學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)條(tiao)(tiao)件得(de)到極大改善。
三(san)是校(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境進(jin)一(yi)步優化(hua)。2014年8月以來，學(xue)校(xiao)新一(yi)屆領導班(ban)子著力強化(hua)對校(xiao)園(yuan)(yuan)硬化(hua)、美(mei)化(hua)、亮(liang)化(hua)、綠(lv)化(hua)的(de)(de)建設，進(jin)一(yi)步優化(hua)校(xiao)園(yuan)(yuan)育(yu)人環(huan)境，從而使打造“畢節城區(qu)漂亮(liang)的(de)(de)中學(xue)校(xiao)園(yuan)(yuan)”建設目標正(zheng)逐(zhu)步成(cheng)為(wei)現實(shi)。
四是校(xiao)園文(wen)化建設成效顯著。學校(xiao)建立有文(wen)學社(she)、舞蹈隊、籃球隊、足球隊、田徑隊、合唱團、管樂(le)隊等20多個社(she)團，對不同(tong)興趣愛好的學生(sheng)開展特長(chang)教育和(he)興趣培養，廣泛開展豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)體活動，促進師生(sheng)身心(xin)健康。
給生活一把琴 
