以(yi)德治校(xiao)，依(yi)法辦學(xue)(xue)(xue)，突出特(te)色(se)，以(yi)十(shi)七大精(jing)神(shen)為(wei)指導，貫(guan)徹(che)黨和(he)國家教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針，深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，與時俱進(jin)，開拓創新，堅(jian)持以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發展為(wei)根本，樹立大教(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀意識(shi)，把育(yu)(yu)(yu)人作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)首(shou)要任(ren)務，以(yi)課(ke)堂為(wei)主渠道(dao)，充分利用地區資(zi)源優勢(shi)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新精(jing)神(shen)和(he)實踐能力為(wei)核心的(de)(de)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)終生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習和(he)發展創造條件(jian)并打(da)下堅(jian)實的(de)(de)中學(xue)(xue)(xue)階段的(de)(de)基(ji)礎，希望能幫助更多(duo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)到更多(duo)的(de)(de)知識(shi)。
培養(yang)有社會(hui)主義覺悟，多元的(de)智慧，健全的(de)人格，優(you)秀的(de)特(te)長，健康的(de)體(ti)魄，團結(jie)身上(shang)的(de)精神，具有較強的(de)社會(hui)適應能力(li)和社交能力(li)，審(shen)美能力(li)，自(zi)主學習能力(li)和堅實的(de)基礎知識，為學生(sheng)的(de)中學生(sheng)活做到更好的(de)保障并具有創新的(de)優(you)秀的(de)初，高中畢業生(sheng)。
務(wu)本，崇德，宏毅，創佳。
織金四中始(shi)創辦于1953年(nian)初。
隨著織金教(jiao)育事業的發展，經幾代(dai)人的奮力拼搏(bo)，1997年被地(di)委行署(shu)破格認定為地(di)區級中學。
織金四(si)中的發展可概括為“三(san)四(si)三(san)”旅程。
即三易校址：
1956年(nian)從(cong)始校址城(cheng)南紫(zi)竹庵移至城(cheng)東白玉(yu)庵，1958年(nian)從(cong)白玉(yu)庵移至魚(yu)山，1968年(nian)自魚(yu)山遷至新校址；
四次更名：
1953年(nian)定名為織(zhi)(zhi)金(jin)(jin)民辦初級中(zhong)學，1958年(nian)命名為織(zhi)(zhi)金(jin)(jin)城關中(zhong)學，1961年(nian)更名為織(zhi)(zhi)金(jin)(jin)第(di)四中(zhong)學，1970年(nian)縣人民政(zheng)府命名為織(zhi)(zhi)金(jin)(jin)縣第(di)四中(zhong)學；
三次合并：
1962年，織金一小(xiao)、綺陌小(xiao)學(xue)(xue)、平(ping)寨小(xiao)學(xue)(xue)等校撤出的(de)戴帽初中(zhong)與(yu)(yu)四中(zhong)合并，1968年，縣(xian)耕讀師范與(yu)(yu)四中(zhong)合并，2004年，縣(xian)委黨校分(fen)離出的(de)教(jiao)學(xue)(xue)區(qu)與(yu)(yu)四中(zhong)合并。
織金四中現占地面積為8萬余平方米。有(you)教學大樓(lou)2幢，辦公(gong)樓(lou)2幢，綜合實驗大樓(lou)1幢，教師及學生(sheng)宿舍樓(lou)14幢，綜合運動(dong)場1個，綠(lv)化面(mian)積2萬余平方米。
曾被省委省政府(fu)授予“文明單(dan)位”稱號。
學校截止2019年教職工176人，其中教師163人，本科92人，高級教師36人。學校有教學班49個，其中初中10個，高中34個，初高中職前培訓班5個。共有學生3634人(ren)，其中(zhong)初中(zhong)792人(ren)，高中(zhong)2252人(ren)，初高中(zhong)職前實(shi)習生590人(ren)。
隨(sui)著織金(jin)教育事業(ye)的發展(zhan)，經幾(ji)代人的奮力拼搏，1997年被地委行署破格認定為地區級中(zhong)學。
織(zhi)金四中(zhong)的發展(zhan)可概括為“三四三”旅程。
即三易校址：
1956年(nian)從始校(xiao)址(zhi)城南紫竹庵(an)移至城東白玉庵(an)，1958年(nian)從白玉庵(an)移至魚山，1968年(nian)自魚山遷至新(xin)校(xiao)址(zhi)；
四次更名：
1953年定名(ming)(ming)為(wei)織(zhi)金(jin)民辦初(chu)級中學(xue)(xue)(xue)，1958年命(ming)(ming)名(ming)(ming)為(wei)織(zhi)金(jin)城(cheng)關(guan)中學(xue)(xue)(xue)，1961年更名(ming)(ming)為(wei)織(zhi)金(jin)第四中學(xue)(xue)(xue)，1970年縣人(ren)民政府命(ming)(ming)名(ming)(ming)為(wei)織(zhi)金(jin)縣第四中學(xue)(xue)(xue)；
三次合并：
1962年，織金一小、綺(qi)陌小學(xue)、平(ping)寨小學(xue)等校(xiao)撤出的戴帽初中與(yu)四(si)中合(he)(he)(he)并(bing)，1968年，縣耕讀師范與(yu)四(si)中合(he)(he)(he)并(bing)，2004年，縣委黨校(xiao)分離出的教學(xue)區(qu)與(yu)四(si)中合(he)(he)(he)并(bing)。
織金四中現占地面積為8萬余平方米。有教(jiao)學大樓2幢，辦公樓2幢，綜(zong)合(he)實(shi)驗(yan)大樓1幢，教(jiao)師及(ji)學生宿舍樓1幢，綜(zong)合(he)運(yun)動場1個，綠化(hua)面積2萬余平(ping)方米(mi)。曾(ceng)被省(sheng)委省(sheng)政府授予(yu)“文明單位”稱號(hao)。
學校現有教職工176人，其中教師163人，本科92人，高級教師36人。學校有教學班65個，其中初中25個，高中39個，初高中職前培訓班5個。共有學生3634人(ren)，其中(zhong)初中(zhong)792人(ren)，高中(zhong)2252人(ren)，初高中(zhong)職前實(shi)習生590人(ren)。
1984年創建學(xue)校,創辦之初規模很小，條件極為簡陋，是一(yi)所鎮級初級中學(xue)。
2005年，學(xue)校升格為中學(xue)，辦學(xue)規模擴大，班級數由原來的(de)13個(ge)班近800名(ming)學(xue)生(sheng)增(zeng)至26個(ge)班1726名(ming)學(xue)生(sheng)，教職工也(ye)從(cong)原來的(de)41名(ming)增(zeng)加到85人。
2004年，按縣委、縣人民政府對織金城關教育資源重組的規劃，在縣城東北面的星秀村(cun)開始重建織金四中(zhong)(zhong)新(xin)校(xiao)區(qu)，加(jia)之2005年7月(yue)縣委政(zheng)府對全(quan)縣教育制度(du)的(de)(de)一系列改(gai)革(ge)措施出(chu)臺，無疑給四中(zhong)(zhong)的(de)(de)發展在一度(du)低谷(gu)中(zhong)(zhong)帶來無限生機，但是(shi)在改(gai)革(ge)之初、新(xin)校(xiao)區(qu)建成之前，學校(xiao)仍面臨重重困難。
2005年8月新組建(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導班(ban)子進(jin)入織金四中(zhong)(zhong)，一(yi)(yi)(yi)邊(bian)對學(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)行了(le)解(jie)，一(yi)(yi)(yi)邊(bian)分頭解(jie)決(jue)(jue)新學(xue)期開學(xue)亟待解(jie)決(jue)(jue)的(de)(de)(de)(de)棘(ji)手問(wen)題：借(jie)校(xiao)(xiao)舍(she)、建(jian)(jian)新校(xiao)(xiao)、抓教(jiao)學(xue)、促管理。這是(shi)四中(zhong)(zhong)跨越式發展艱辛的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)年，既要投入新校(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)設，又要落實人事改(gai)革制度，還要克服眼前面臨的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切困難實現(xian)學(xue)校(xiao)(xiao)管理及(ji)教(jiao)學(xue)質(zhi)量的(de)(de)(de)(de)突(tu)破，就在這一(yi)(yi)(yi)年里(li)，校(xiao)(xiao)領(ling)導穿梭在新建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)區(qu)、舊(jiu)校(xiao)(xiao)區(qu)和臨時借(jie)用的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)舍(she)三(san)個校(xiao)(xiao)區(qu)辦公(gong)，全校(xiao)(xiao)教(jiao)職(zhi)工擠在兩間分別僅有10平(ping)米(mi)的(de)(de)(de)(de)辦公(gong)室里(li)創造著奇跡。
