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學校簡介

貴州(zhou)州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)織(zhi)金(jin)(jin)縣第一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，簡稱"織(zhi)金(jin)(jin)一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)"，始(shi)建(jian)于1927年(nian)，初名"貴州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)立織(zhi)金(jin)(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)"，屬(shu)初級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，校(xiao)址在(zai)織(zhi)金(jin)(jin)舊城原文騰書院，1956年(nian)遷至(zhi)縣城北郊六寨坡(po)，1958年(nian)設立高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)，開始(shi)招收高(gao)一(yi)學(xue)(xue)(xue)生，成(cheng)為完(wan)全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，1961年(nian)更名為"貴州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)織(zhi)金(jin)(jin)縣第一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)"，2006年(nian)撤除初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)，成(cheng)為獨立高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，2014年(nian)9月(yue)整(zheng)體(ti)遷至(zhi)織(zhi)金(jin)(jin)縣三甲街(jie)道(dao)辦事處涌潮村(cun)，成(cheng)為一(yi)所寄宿制的高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設施齊全(quan)，教學(xue)(xue)(xue)體(ti)制先(xian)進(jin)，發展(zhan)前景廣闊，已建(jian)成(cheng)集(ji)綠色生態、山水(shui)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)融為一(yi)體(ti)的現(xian)代化校(xiao)區，地處廈蓉(rong)高(gao)速織(zhi)金(jin)(jin)站附(fu)近，屬(shu)于貴陽市(shi)1小時經(jing)濟區范圍，毗鄰世(shi)界聞(wen)名的世(shi)界地質公園(yuan)(yuan)(yuan)——織(zhi)金(jin)(jin)洞(dong)，交(jiao)通便利，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)布局合理(li)，功能完(wan)善，辦學(xue)(xue)(xue)條件優越，校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)境舒適，設施設備(bei)齊全(quan)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理(li)人性化，關(guan)注師生成(cheng)長(chang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是貴州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)二類(lei)示(shi)范性普通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、貴州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)第二批省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)文明(ming)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)、貴州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)本研修示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、地區德育工(gong)作先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、地區教學(xue)(xue)(xue)常(chang)規管(guan)理(li)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，省(sheng)(sheng)(sheng)傳(chuan)統體(ti)育項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)國青(qing)少年(nian)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)足球特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、無毒害單位、衛生大(da)院和花園(yuan)(yuan)(yuan)式學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

辦學理念

貴州省織(zhi)金(jin)縣第一中學(xue)(xue)堅持全(quan)面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方針(zhen)、全(quan)面(mian)實施(shi)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，按(an)照：“以改革(ge)求(qiu)發(fa)展，向(xiang)管理和(he)科研要質量(liang)(liang)”的(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)原(yuan)則，堅持育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)本，不斷(duan)探(tan)索(suo)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)新方法，把(ba)愛(ai)國主(zhu)義教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、道德品質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)行(xing)為養成(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)當做不變的(de)主(zhu)題，鼓勵(li)教(jiao)師在教(jiao)學(xue)(xue)中勇(yong)于探(tan)索(suo)，大膽創新，以德治校(xiao)(xiao)(xiao)，全(quan)面(mian)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)。織(zhi)金(jin)一中以可持續發(fa)展的(de)優勢(shi)，繼續引領(ling)織(zhi)金(jin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)發(fa)展，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將進(jin)一步(bu)加大基礎設(she)施(shi)建(jian)設(she)力(li)(li)度，提升現(xian)代教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)技術建(jian)設(she)力(li)(li)度，進(jin)一步(bu)深化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改革(ge)，爭取以環境、管理和(he)質量(liang)(liang)早日躋身名校(xiao)(xiao)(xiao)行(xing)列。

辦學特色

建校以(yi)來，學校秉承(cheng)“尚志.正心”的(de)校訓，在(zai)(zai)辦學過(guo)程中(zhong)(zhong)逐(zhu)步形(xing)成(cheng)了”承(cheng)道守一(yi)(yi)(yi)，立德潤中(zhong)(zhong)“的(de)辦學特色(se)，走(zou)出了一(yi)(yi)(yi)條高質量有特色(se)的(de)辦學條件之路，在(zai)(zai)全(quan)縣(xian)充分發揮了示范(fan)引領作用(yong)，特別是近(jin)十多年來，一(yi)(yi)(yi)中(zhong)(zhong)錄取二本以(yi)上(shang)的(de)學生一(yi)(yi)(yi)直處于(yu)全(quan)縣(xian)領先(xian)地(di)位，從2008年至(zhi)今，連續10年獲全(quan)縣(xian)綜合考核(he)第一(yi)(yi)(yi)名，贏得了上(shang)級有關部門(men)和(he)社會各(ge)界的(de)一(yi)(yi)(yi)致好評。

織(zhi)(zhi)金(jin)(jin)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)是省(sheng)(sheng)傳統體育(yu)項目學(xue)(xue)校，體育(yu)在(zai)織(zhi)(zhi)金(jin)(jin)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有著(zhu)優良的(de)(de)(de)(de)傳統，曾多次參加省(sheng)(sheng)地(di)(di)“三(san)好(hao)杯(bei)”賽(sai)并(bing)獲(huo)較(jiao)好(hao)名(ming)次。如1991的(de)(de)(de)(de)參加地(di)(di)區(qu)“三(san)好(hao)杯(bei)”足(zu)球、排(pai)(pai)球賽(sai)，獲(huo)男足(zu)冠軍(jun)和男女排(pai)(pai)亞軍(jun)；1992年1993年地(di)(di)區(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生田徑運動會，均獲(huo)團(tuan)體總分第一(yi)(yi)名(ming)；1994年地(di)(di)區(qu)“三(san)好(hao)杯(bei)”排(pai)(pai)球賽(sai)獲(huo)男排(pai)(pai)冠軍(jun)；1995年省(sheng)(sheng)“三(san)好(hao)杯(bei)”排(pai)(pai)球賽(sai)獲(huo)男排(pai)(pai)第三(san)名(ming)，同年地(di)(di)區(qu)“三(san)好(hao)杯(bei)”足(zu)球賽(sai)獲(huo)男足(zu)冠軍(jun)。 數(shu)十年來，織(zhi)(zhi)金(jin)(jin)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)為國家(jia)培養了數(shu)以(yi)(yi)千計(ji)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)高級(ji)人(ren)才(cai)，培養了數(shu)以(yi)(yi)萬計(ji)的(de)(de)(de)(de)合格建設者(zhe)、勞動者(zhe)。畢業生遍布全國各(ge)(ge)(ge)地(di)(di)，不少校友在(zai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)創造(zao)了輝煌業績，作(zuo)出了卓越貢獻，為各(ge)(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)(ge)部(bu)(bu)門輸(shu)送(song)大(da)(da)量棟梁之才(cai)，處級(ji)以(yi)(yi)上(shang)干部(bu)(bu)很(hen)多,其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)諶(chen)貽(yi)琴(qin)（現(xian)貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省(sheng)(sheng)委(wei)副書記、政法委(wei)書記）、李(li)永杰（現(xian)國土(tu)資源(yuan)部(bu)(bu)國家(jia)土(tu)地(di)(di)督察局(ju)北京局(ju)局(ju)長(chang)）、薛啟(qi)亮（原(yuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)宣(xuan)部(bu)(bu)辦公(gong)廳主任(ren)）、諶(chen)洪昌（原(yuan)貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省(sheng)(sheng)委(wei)常委(wei)、省(sheng)(sheng)軍(jun)區(qu)政委(wei)）、李(li)隆昌（原(yuan)貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省(sheng)(sheng)財政廳廳長(chang)）、朱(zhu)厚澤（任(ren)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)宣(xuan)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長(chang)時被譽為“三(san)寬”部(bu)(bu)長(chang)）、張愧乾（貴(gui)(gui)州(zhou)(zhou)省(sheng)(sheng)道(dao)德(de)模范、全國道(dao)德(de)模范提(ti)名(ming)獎）、徐坤厚（榮登中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國好(hao)人(ren)榜）以(yi)(yi)及后來錄取(qu)清華大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)郭艷、馬志軍(jun)，錄取(qu)北京大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)鄧春雷、杜靜、張海(hai)燕(yan)等等，都是織(zhi)(zhi)金(jin)(jin)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)畢業生中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)佼佼者(zhe)。

辦學成果

多年以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“以(yi)人為本(ben)，全(quan)面育(yu)人，為學(xue)(xue)生終身發展奠基(ji)(ji)”為辦(ban)學(xue)(xue)目標，走(zou)高質(zhi)量有特(te)色的辦(ban)學(xue)(xue)之路，在發展過程(cheng)中(zhong)逐步(bu)形成(cheng)了(le)(le)“承道守(shou)一，立德(de)潤中(zhong)”的辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色，在全(quan)縣充(chong)分(fen)發揮了(le)(le)示范(fan)和引領作用，取得(de)了(le)(le)一定的成(cheng)績，贏得(de)了(le)(le)上級教育(yu)行政部門及社(she)會各(ge)界(jie)的一致好評。學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后榮獲“貴(gui)(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)級二(er)類示范(fan)性普通高中(zhong)”、“貴(gui)(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)第二(er)批省(sheng)(sheng)(sheng)級文(wen)明校(xiao)園(yuan)(yuan)”、“貴(gui)(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)本(ben)研修示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)”、“貴(gui)(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)傳統(tong)體(ti)育(yu)項目學(xue)(xue)校(xiao)”、“畢節(jie)市(shi)德(de)育(yu)示范(fan)校(xiao)” 、“貴(gui)(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)園(yuan)(yuan)足球示范(fan)基(ji)(ji)地” 、“畢節(jie)市(shi)‘五(wu)(wu)好’基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)組織(zhi)” “貴(gui)(gui)州(zhou)省(sheng)(sheng)(sheng)‘五(wu)(wu)好’基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)組織(zhi)” “全(quan)國青少年校(xiao)園(yuan)(yuan)足球特(te)色學(xue)(xue)校(xiao)”等(deng)榮譽稱號。

教學設施

貴州(zhou)省織金縣第(di)一中(zhong)學(xue)十(shi)(shi)分重視環境建(jian)設(she)(she)(she)(she)和(he)基礎設(she)(she)(she)(she)施(shi)建(jian)設(she)(she)(she)(she)，路面(mian)全部綠(lv)化，花園設(she)(she)(she)(she)計優美，富(fu)于教育(yu)性，校(xiao)園布局合理(li)，設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)備齊全，環境優美。學(xue)校(xiao)占(zhan)地面(mian)積(ji)400余畝(mu)，建(jian)筑面(mian)積(ji)137826平方(fang)米，有(you)教學(xue)樓5棟(dong)(dong)，實驗大(da)(da)樓1棟(dong)(dong)，辦公樓1棟(dong)(dong)，圖(tu)書館1個(ge)(ge)(ge)(ge)（藏書18萬多冊，電子(zi)(zi)圖(tu)書76萬冊，有(you)60臺電腦的(de)(de)(de)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)），大(da)(da)禮堂1個(ge)(ge)(ge)(ge)（座位2088個(ge)(ge)(ge)(ge)），多媒體(ti)會議室(shi)(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)，有(you)音樂(le)(le)室(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)、通用技術教室(shi)(shi)、心(xin)理(li)咨(zi)詢室(shi)(shi)等功能室(shi)(shi)17個(ge)(ge)(ge)(ge)，食(shi)堂3個(ge)(ge)(ge)(ge)，教師公寓6棟(dong)(dong)（500套住(zhu)房(fang)），學(xue)生(sheng)宿(su)舍樓8棟(dong)(dong)。體(ti)育(yu)設(she)(she)(she)(she)施(shi)設(she)(she)(she)(she)備齊全，有(you)籃球(qiu)場9個(ge)(ge)(ge)(ge)，排球(qiu)場7個(ge)(ge)(ge)(ge)，羽毛球(qiu)場6個(ge)(ge)(ge)(ge)，標準足球(qiu)場1個(ge)(ge)(ge)(ge)以及十(shi)(shi)余個(ge)(ge)(ge)(ge)固定健(jian)身器(qi)材為學(xue)生(sheng)體(ti)育(yu)課(ke)和(he)課(ke)外活動提供(gong)了足夠(gou)的(de)(de)(de)場地和(he)空間。多幢教職工(gong)宿(su)舍的(de)(de)(de)教職工(gong)安(an)居樂(le)(le)業、潛心(xin)教學(xue)創造了良(liang)好的(de)(de)(de)工(gong)作環境和(he)生(sheng)活環境。