芒果视频下载

學校簡介

根據貴(gui)陽(yang)(yang)市(shi)政府定(ding)位，是(shi)為(wei)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)優(you)化(hua)(hua)投資(zi)環境，完(wan)(wan)善對(dui)外(wai)(wai)開(kai)放的(de)(de)(de)基本功能(neng)，滿(man)(man)足引(yin)(yin)進(jin)(jin)國(guo)內(nei)外(wai)(wai)高端人(ren)才(cai)子女(nv)的(de)(de)(de)入(ru)學(xue)和(he)(he)貴(gui)陽(yang)(yang)市(shi)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)培養的(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)要，而(er)創辦的(de)(de)(de)一(yi)所全日制初(chu)(chu)級中學(xue)。根據貴(gui)陽(yang)(yang)市(shi)政府定(ding)位，是(shi)為(wei)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)優(you)化(hua)(hua)投資(zi)環境，完(wan)(wan)善對(dui)外(wai)(wai)開(kai)放的(de)(de)(de)基本功能(neng)，滿(man)(man)足引(yin)(yin)進(jin)(jin)國(guo)內(nei)外(wai)(wai)高端人(ren)才(cai)子女(nv)的(de)(de)(de)入(ru)學(xue)和(he)(he)貴(gui)陽(yang)(yang)市(shi)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)培養的(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)要，而(er)創辦的(de)(de)(de)一(yi)所全日制初(chu)(chu)級中學(xue)。根據貴(gui)陽(yang)(yang)市(shi)政府定(ding)位，是(shi)為(wei)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)優(you)化(hua)(hua)投資(zi)環境，完(wan)(wan)善對(dui)外(wai)(wai)開(kai)放的(de)(de)(de)基本功能(neng)，滿(man)(man)足引(yin)(yin)進(jin)(jin)國(guo)內(nei)外(wai)(wai)高端人(ren)才(cai)子女(nv)的(de)(de)(de)入(ru)學(xue)和(he)(he)貴(gui)陽(yang)(yang)市(shi)國(guo)際(ji)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)培養的(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)要，而(er)創辦的(de)(de)(de)一(yi)所全日制初(chu)(chu)級中學(xue)。

貴陽(yang)市(shi)美加(jia)國(guo)(guo)(guo)際(ji)學校是根據貴陽(yang)市(shi)政(zheng)府定位，是為進一(yi)步優化投(tou)資環境，完善(shan)對外(wai)開放的(de)基(ji)本功能，滿(man)足引進國(guo)(guo)(guo)內外(wai)高端人(ren)才(cai)子(zi)女的(de)入學和貴陽(yang)市(shi)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化人(ren)才(cai)培養的(de)需要，而創辦的(de)一(yi)所(suo)全(quan)日制初級中學。

教學特色

學校以“高質量、有特(te)(te)色、國(guo)際化”為(wei)辦(ban)學目標(biao)，針對學生的(de)基礎和特(te)(te)長，實施分層次(ci)、個性化教育(yu)，特(te)(te)色課程。

國內部

除教(jiao)(jiao)育部門規(gui)定(ding)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)以(yi)外(wai)，學(xue)(xue)校還把鋼琴、舞蹈、陶藝、民樂等興趣活動(dong)課(ke)(ke)(ke)作為第二課(ke)(ke)(ke)堂，以(yi)豐(feng)富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的課(ke)(ke)(ke)外(wai)活動(dong)；學(xue)(xue)校聘請(qing)外(wai)籍教(jiao)(jiao)師對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行英語口語訓練，以(yi)此(ci)提起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對英語學(xue)(xue)習(xi)的興趣和強(qiang)化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在英語課(ke)(ke)(ke)堂所學(xue)(xue)到單詞(ci)和語法的記憶，增強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的英語口語能力。

為豐富學(xue)生(sheng)的課(ke)(ke)余生(sheng)活(huo)(huo)，學(xue)校(xiao)在(zai)(zai)課(ke)(ke)后(hou)安排了(le)各種課(ke)(ke)外(wai)活(huo)(huo)動：健(jian)身(shen)房、形體房、圖(tu)書(shu)館、電子閱(yue)覽(lan)室、英語角等活(huo)(huo)動場所(suo)在(zai)(zai)課(ke)(ke)后(hou)開放，學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)一天的學(xue)習后(hou)可以在(zai)(zai)各個場所(suo)活(huo)(huo)動。

每晚七點，學生進(jin)教(jiao)室看半小(xiao)時新聞后(hou)開始自習，在值班(ban)老師(shi)監督(du)下完成作(zuo)業。

國際部

考(kao)慮到(dao)貴(gui)(gui)(gui)州學(xue)(xue)生(sheng)英語(yu)基礎(chu)薄弱，采(cai)用階梯式(shi)教(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，3年(nian)貴(gui)(gui)(gui)陽(yang)美(mei)加初中(zhong)+1年(nian)上海大同高中(zhong)+2年(nian)美(mei)國(guo)(guo)(guo)高中(zhong)。1年(nian)貴(gui)(gui)(gui)陽(yang)美(mei)加初三(san)+1年(nian)上海大同高中(zhong)+2年(nian)美(mei)國(guo)(guo)(guo)高中(zhong)，使得(de)學(xue)(xue)生(sheng)能夠通過平穩的(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)式(shi)完成“貴(gui)(gui)(gui)陽(yang)—上海—美(mei)國(guo)(guo)(guo)”跳躍式(shi)發展。學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)，主(zhu)要針對學(xue)(xue)生(sheng)英語(yu)聽、說、讀、寫的(de)訓練，通過引進(jin)國(guo)(guo)(guo)際先(xian)進(jin)的(de)課(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)、教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)和教(jiao)育管理(li)模式(shi)，并融合(he)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)內高中(zhong)的(de)重點課(ke)程(cheng)內容，使學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)掌(zhang)握國(guo)(guo)(guo)內高中(zhong)大綱所要求的(de)必(bi)備(bei)的(de)知識要點，而且具(ju)備(bei)運(yun)用英語(yu)進(jin)行交(jiao)流的(de)能力，了解(jie)熟悉(xi)美(mei)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)、考(kao)評方(fang)(fang)法(fa)以及中(zhong)美(mei)文化(hua)差異(yi)，提高個人綜(zong)合(he)能力。上海大同一年(nian)學(xue)(xue)習(xi)結(jie)束后，成績合(he)格者可(ke)申請美(mei)國(guo)(guo)(guo)優(you)秀私立(li)高中(zhong)。