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學校簡介

貴(gui)陽(yang)(yang)市第九中學是一(yi)所由貴(gui)陽(yang)(yang)市教育(yu)局主管的(de)公立全(quan)日制完全(quan)中學，1980年成為省級重(zhong)點中學，2001年被評為省級示(shi)范高中。

貴陽市(shi)第九中(zhong)學創辦(ban)于1957年；1965年發展成(cheng)為完全(quan)中(zhong)學。

截至2012年07月，貴陽(yang)市第九中學(xue)占地面(mian)積28285平方米(mi)，擁有學(xue)生2400余人，擁有教職(zhi)員工176人。

師資力量

學(xue)校(xiao)有(you)(you)教(jiao)(jiao)職員工176人(ren)(ren)，在校(xiao)學(xue)生2400多人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中有(you)(you)特級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，國家級(ji)(ji)(ji)(ji)骨干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，省級(ji)(ji)(ji)(ji)名師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，省級(ji)(ji)(ji)(ji)骨干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)7人(ren)(ren)，市(shi)級(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)2人(ren)(ren)，市(shi)中青年骨干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)，高級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)66人(ren)(ren)，中級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)49人(ren)(ren)，高中級(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數的(de)71%。

獲得榮譽

學校(xiao)曾(ceng)多(duo)次(ci)榮(rong)獲貴陽市教(jiao)育質量評比一(yi)等(deng)獎和教(jiao)育教(jiao)學課題獎。學校(xiao)在開展青(qing)少年(nian)科技教(jiao)育、綠色環(huan)保(bao)教(jiao)育、心理健康教(jiao)育方面頗具特色。

1998年學校黨(dang)總支被評(ping)為貴陽市(shi)先進(jin)基層黨(dang)組織；

2000年學校(xiao)離退休支部(bu)被(bei)評為教委(wei)系統先(xian)進基(ji)層組織；2006年榮(rong)獲市(shi)教育局(ju)(ju)黨委(wei)黨建(jian)目(mu)標考核三等(deng)獎，被(bei)市(shi)教育局(ju)(ju)黨委(wei)授予“黨建(jian)工作示范點”光榮(rong)稱號；

2000年(nian)被評為“全國創(chuang)建綠(lv)色學校先進單位”；

2001年被命名為(wei)“貴(gui)州(zhou)(zhou)(zhou)省(sheng)綠色學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“貴(gui)州(zhou)(zhou)(zhou)省(sheng)青少年科技教(jiao)育(yu)(yu)特色學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。《中國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)報(bao)》、中央電視(shi)臺科技教(jiao)育(yu)(yu)頻道、《貴(gui)州(zhou)(zhou)(zhou)日報(bao)》、貴(gui)州(zhou)(zhou)(zhou)電視(shi)臺、貴(gui)陽電視(shi)臺、《貴(gui)陽日報(bao)》等(deng)多(duo)家新聞媒體對學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)做過多(duo)次(ci)報(bao)道和評論，肯定了學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的辦(ban)學特色。

2003年入編(bian)《中國名(ming)校六百家》。

2004年初，在中國(guo)與(yu)瑞(rui)(rui)典合作(zuo)的(de)(de)“環(huan)境小碩士”項(xiang)目中，貴陽九中成(cheng)(cheng)為省內一家(jia)加(jia)入該項(xiang)目的(de)(de)學校(xiao)，8名學生成(cheng)(cheng)為首期(qi)參與(yu)者，他們正(zheng)通過瑞(rui)(rui)典隆德大(da)學的(de)(de)遠(yuan)程教育(yu)網進行該國(guo)際合作(zuo)項(xiang)目的(de)(de)學習，并以全英文的(de)(de)方式(shi)與(yu)指導老師和其他學員(yuan)保持聯系(xi)。

2007年榮(rong)(rong)獲市教育局黨(dang)委黨(dang)建(jian)目標考核(he)二等獎，學(xue)校(xiao)(xiao)退休支部獲貴(gui)陽市“老(lao)干部先進(jin)集體(ti)”榮(rong)(rong)譽稱號(hao)(hao)，學(xue)校(xiao)(xiao)史地(di)教研組獲得“貴(gui)陽市五一紅旗班組”光榮(rong)(rong)稱號(hao)(hao)：

2008年7月(yue)獲得中共貴陽市教育局系統“五好基(ji)層黨組(zu)織(zhi)”稱號；

2009年5月獲得中(zhong)共貴陽(yang)市委(wei)表彰“五好基層黨組(zu)織”光榮稱號。

文化傳統

抓中間，促兩頭

關注大多數中等生的目的，是激勵優秀的，帶動落后的針對整體水平位居全省(sheng)中(zhong)等(deng)(deng)的(de)生(sheng)源(yuan)特征，貴陽九中(zhong)制定了“抓中(zhong)間，促(cu)兩(liang)頭”的(de)教學(xue)(xue)策略。老師(shi)通過(guo)強調基本知識和基本技能，對占(zhan)大多數(shu)的(de)中(zhong)等(deng)(deng)水平學(xue)(xue)生(sheng)進行有的(de)放(fang)矢的(de)強化指導，即使優等(deng)(deng)生(sheng)感到壓力，努力讓自(zi)己更上一層樓，又在學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)形(xing)成良好氛圍，激勵落后生(sheng)奮起直追。

作為貴陽九中(zhong)頗(po)具(ju)特(te)色(se)的高(gao)(gao)考(kao)備(bei)考(kao)工作策略(lve)，“抓中(zhong)間，促兩頭(tou)”涵蓋了心(xin)理調整(zheng)、分類(lei)指導等具(ju)體方(fang)案。與全省中(zhong)學較為普(pu)遍的分班(ban)措施相比，這一方(fang)式(shi)讓因材施教得(de)到更細致的落實(shi)，同時，學校在高(gao)(gao)考(kao)中(zhong)越來越可喜的表現(xian)，充分證明了這一方(fang)式(shi)對促進學生整(zheng)體提高(gao)(gao)的顯著作用。

在“抓中間，促(cu)兩頭(tou)”策略實施(shi)之(zhi)初，以(yi)較低分數進入九中的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)高(gao)(gao)(gao)考時的(de)(de)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)率(lv)，就高(gao)(gao)(gao)出全市(shi)同等情況學(xue)(xue)生(sheng)高(gao)(gao)(gao)考升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)率(lv)二三十個百分點。學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)(gao)考升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)率(lv)更(geng)是連年攀升(sheng)(sheng)，多(duo)次(ci)獲全市(shi)統招中學(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)中教育(yu)質量評(ping)估一(yi)等獎和教學(xue)(xue)課題獎。貴陽九中的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)考升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)率(lv)均在90%以(yi)上(shang)(shang)，其(qi)中實驗(yan)班達到100%，實驗(yan)班的(de)(de)重點大學(xue)(xue)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)率(lv)更(geng)達到了70%以(yi)上(shang)(shang)。