貴陽十中經過半個多世紀成功辦學經驗的沉淀，形成了“文理兼通，教育信息優化，特長并進”的辦學特色，成為一所治學嚴謹，管理嚴格，學風優良，校風端正的教育名校，十中人用實力兌現自己的諾言，學校憑業績贏得社會的贊譽和家長的信賴。貴陽十中擁有一支骨干教師，省市中青年骨干，學科帶頭人，特級教師，教育名師，高級教師，國家省市教師為龍頭的優秀師資隊伍，教育教學大賽獲國家，部級獎項280個，省市獎項380個。截止2019年，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲得(de)了(le)多(duo)項榮(rong)譽：“全(quan)國現(xian)代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育技(ji)術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“貴州省普及實驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，“貴陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)科教(jiao)(jiao)(jiao)興市(shi)(shi)(shi)示范(fan)工程”，“貴陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)信息化(hua)集體(ti)”，“貴陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)青(qing)少(shao)年藝術基(ji)地”，“貴陽(yang)(yang)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研，科研集體(ti)”，“安全(quan)文明校(xiao)園”……貴陽(yang)(yang)十中以提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)為主線，以開發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)潛(qian)力為基(ji)點，因材(cai)施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)，分層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，注重培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)個性與特長(chang)。莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)足(zu)跡留在了(le)北大，浙大，中音，南大，同濟，復(fu)旦，中山(shan)，武大，科大，川音，上戲……等(deng)高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)府(fu)的(de)(de)校(xiao)園。
截止2019年教師170余人，其中有特級教師8人，貴陽市“教育名師”1人，骨干教師，貴陽市專業技術學科帶頭人3人，獲國務院“有貢獻的知識分子”稱號1人，全國優秀教師3人，省“五一”勞動獎章獲得者1人，獲碩士學位4人，高級教師，省，市，區中青年骨干教師，省級優秀班主任、教師，市級優(you)秀班主任，優秀教師等84人。
校訓(xun)：思行和(he)樂；
思，容也。《論語為政》：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
行(xing)，趨也。《禮(li)記·儒(ru)行(xing)》：“儒(ru)有博(bo)學而(er)不窮，篤行(xing)而(er)不倦。”
和，諧也。《晉書·摯虞傳》：“施(shi)之金(jin)石，則(ze)音韻和諧。”
樂(le)，五聲八音總名，象鼓革(ge)木虞也(ye)。《樂(le)記》：“樂(le)者樂(le)也(ye)。”
辦學(xue)理(li)念：用教育(yu)的(de)智慧(hui)培養智慧(hui)的(de)學(xue)生；
教風：仁而(er)愛生和而(er)不同；
學風：善思樂學，學以致用(yong)；
校風：求知尚(shang)美，廣博(bo)風雅；
學(xue)校主樓：思苑；
電教樓：樂苑；
實驗樓：行苑。
貴陽市(shi)第十中學(xue)(xue)校(xiao)創辦于1956年，是(shi)一所辦學(xue)(xue)規模較(jiao)大的(de)(de)中學(xue)(xue)，在(zai)經過半個世紀的(de)(de)辦學(xue)(xue)歷程后，以(yi)“文理(li)兼通，教(jiao)育信息優化，特長并進”的(de)(de)風格(ge)(ge)形成了(le)獨特的(de)(de)辦學(xue)(xue)特色。成為一所“治學(xue)(xue)嚴(yan)(yan)謹，管(guan)理(li)嚴(yan)(yan)格(ge)(ge)，學(xue)(xue)風優良，校(xiao)風端正”的(de)(de)市(shi)級名校(xiao)。
