六(liu)盤(pan)(pan)水市玉宇中(zhong)學是經六(liu)盤(pan)(pan)水市教(jiao)(jiao)育(yu)局批(pi)準(zhun),創辦(ban)的(de)(de)(de)(de)一所完全中(zhong)學。是創辦(ban)人為(wei)(wei)探索一種新(xin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)模式,新(xin)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方法和(he)(he)(he)新(xin)的(de)(de)(de)(de)管理模式,為(wei)(wei)造就“有(you)(you)理想(xiang)、有(you)(you)道德、有(you)(you)文(wen)化、有(you)(you)紀律”的(de)(de)(de)(de)社會(hui)主義一代新(xin)人,為(wei)(wei)“科教(jiao)(jiao)興市”和(he)(he)(he)全面建設小康(kang)社會(hui)提供人才和(he)(he)(he)知識基(ji)礎而創辦(ban)的(de)(de)(de)(de)一所開放式教(jiao)(jiao)學,創造型(xing)育(yu)人,封閉(bi)式、準(zhun)軍事化管理的(de)(de)(de)(de)新(xin)型(xing)學校。
學(xue)校(xiao)經(jing)六盤水市教(jiao)育(yu)局批準于(yu)2004年(nian)4月成(cheng)立以來,已有數以萬計的學(xue)生在此就讀,其中(zhong),數以千計的優秀(xiu)(xiu)學(xue)子(zi)從(cong)這里(li)走向包括市縣級重點(dian)學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)連(lian)年(nian)被教(jiao)育(yu)部門、教(jiao)育(yu)行(xing)政部門表彰,多次被評為(wei)“民辦教(jiao)育(yu)先進學(xue)校(xiao)”、“五好(hao)學(xue)校(xiao)”、“優秀(xiu)(xiu)民辦中(zhong)學(xue)”。
六盤水(shui)市(shi)玉宇中學(xue)(xue)(xue)是全(quan)市(shi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件較好、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規模(mo)大、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史長的民(min)辦(ban)半(ban)封閉寄(ji)宿(su)制完(wan)全(quan)中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校坐落在市(shi)中心區中心城區的德塢白(bai)鶴高(gao)架橋旁邊,距離市(shi)行(xing)政(zheng)中心約2公(gong)里,輻射周邊重點高(gao)中不足5公(gong)里半(ban)徑,交通便捷。
玉(yu)宇中學以教(jiao)學為中心,堅持(chi)社會主(zhu)義辦學方向、堅持(chi)全面(mian)貫徹黨(dang)和國(guo)家的教(jiao)育方針(zhen)、堅持(chi)把德育工作(zuo)放在首位,堅持(chi)“三個(ge)面(mian)向”和改革創新(xin)。
精心(xin)凝鑄(zhu)玉(yu)宇“三特(te)目標(biao)”——學校有(you)特(te)色,教師有(you)特(te)點,學生有(you)特(te)長。
教會(hui)(hui)學生“學會(hui)(hui)做人、學會(hui)(hui)求知(zhi)、學會(hui)(hui)生活、學會(hui)(hui)合(he)作”。
面向全(quan)體、全(quan)面發展,注(zhu)重差異,因材施教(jiao)。突出(chu)創(chuang)建(jian)新型(xing)教(jiao)育教(jiao)學(xue)模式,突出(chu)培(pei)(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)(de)創(chuang)新精(jing)神和實踐能力,突出(chu)特(te)優生(sheng)、特(te)長生(sheng)的(de)(de)培(pei)(pei)養和學(xue)生(sheng)個性的(de)(de)張揚、潛能的(de)(de)發揮、能力的(de)(de)發展。
精(jing)心熔鑄具有“玉宇(yu)(yu)(yu)特色(se)、玉宇(yu)(yu)(yu)氣派、玉宇(yu)(yu)(yu)風格”的玉宇(yu)(yu)(yu)精(jing)神和(he)(he)玉宇(yu)(yu)(yu)文化,經過艱(jian)苦(ku)探索和(he)(he)精(jing)心培(pei)育,把(ba)六盤水市玉宇(yu)(yu)(yu)中學創建(jian)成省市民(min)校。