六盤(pan)水市民(min)(min)(min)族中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue),其前(qian)身(shen)是(shi)創建(jian)于1986年(nian)的六盤(pan)水市民(min)(min)(min)族中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(高中(zhong)班(ban)),又(you)名(ming)六盤(pan)水市民(min)(min)(min)族學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2009年(nian)9月(yue)市委市政府決定實施普、職(zhi)分離辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue),在原址新建(jian)“六盤(pan)水市民(min)(min)(min)族中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”,成(cheng)為我(wo)市一所市屬大(da)型完(wan)全民(min)(min)(min)族中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后被命名(ming)為全國中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)生心(xin)理健(jian)康(kang)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全國青(qing)少年(nian)校(xiao)(xiao)園足球特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全省民(min)(min)(min)族教育“雙百工程”示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全省“民(min)(min)(min)族民(min)(min)(min)間文化”項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
學(xue)校占(zhan)地72畝,布局合理,環境宜(yi)人,被(bei)譽為花園式校園。目前,除兩棟(dong)教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)外(wai),圖書館、理化生實驗室(shi)、多媒(mei)體教(jiao)(jiao)室(shi)、藝術教(jiao)(jiao)室(shi)、運動場(chang)(chang)、學(xue)生公寓、食堂等教(jiao)(jiao)學(xue)、生活設施完善,是理想的(de)學(xue)習場(chang)(chang)所。
六盤水市民(min)族(zu)中(zhong)學(xue)將(jiang)搶(qiang)抓(zhua)機遇,加快發(fa)展,實(shi)施高中(zhong)新校區(qu)易地新建、提升教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質量兩大(da)工程,推進文(wen)化(hua)立校、人才強(qiang)校、以法治(zhi)校,深化(hua)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)、校本研修、治(zhi)理機制三大(da)改革,發(fa)揚自(zi)信自(zi)強(qiang)、追求卓越的精(jing)神(shen),打(da)造民(min)族(zu)文(wen)化(hua)特(te)色(se)學(xue)校,向(xiang)著現代(dai)化(hua)、高質量、有特(te)色(se)全國民(min)族(zu)中(zhong)學(xue)示范學(xue)校邁進!
學(xue)校堅持社會(hui)主義辦(ban)學(xue)方向(xiang),貫徹黨(dang)的(de)教育(yu)方針和民族(zu)政策,秉承“為(wei)生命成(cheng)長奠(dian)基,對民族(zu)未來負責”的(de)辦(ban)學(xue)思想,本著“求真力(li)行”的(de)校訓,辦(ban)學(xue)樹人(ren)(ren)(ren)、教書育(yu)人(ren)(ren)(ren)、讀(du)書做人(ren)(ren)(ren),全(quan)面提升學(xue)生核心素養,積極(ji)推進課(ke)程教學(xue)改革,建設有效學(xue)校,注重特色(se)辦(ban)學(xue),走內涵式發展之路。
學(xue)(xue)校實施(shi)小班額教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和分層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue),開(kai)辦體育(yu)(yu)、藝(yi)術特(te)長班和少數民族創新人才培養、“民漢雙語”實驗班,開(kai)設(she)“民族文(wen)化(hua)”講堂,定(ding)期舉辦教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)論壇、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)技能大(da)賽(sai)、藝(yi)術節(jie)、科技節(jie)和運(yun)動會(hui)(hui),組(zu)織師(shi)生(sheng)(sheng)參(can)加各項(xiang)社會(hui)(hui)實踐活動,為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面發展(zhan)、個(ge)性(xing)發展(zhan)、終身發展(zhan)奠定(ding)基礎,讓(rang)每(mei)個(ge)孩子生(sheng)(sheng)命更精彩,讓(rang)他們健康、智慧、幸福地成長!
學(xue)(xue)校發生了巨大的變化(hua),學(xue)(xue)生低進優(you)出,連續8年超額完成(cheng)市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局下達(da)的高考教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)監測指數,一本、二本錄取學(xue)(xue)生人數逐年增加,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)穩步、大幅提升。先(xian)后獲得(de)國家(jia)、省、市(shi)多項(xiang)榮譽:全(quan)國體(ti)育(yu)(yu)工作先(xian)進學(xue)(xue)校、全(quan)省民(min)族(zu)團(tuan)結進步創建活動示范學(xue)(xue)校、全(quan)市(shi)“平安建設(she)”先(xian)進集體(ti)、全(quan)市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)工作先(xian)進集體(ti)、市(shi)直機(ji)關“五(wu)好”基層黨組(zu)織、全(quan)市(shi)“五(wu)四”紅旗團(tuan)委等。