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學校簡介

六盤水市第二實驗中(zhong)(zhong)學，2006年(nian)創辦(ban)時稱(cheng)六盤水師(shi)專附屬中(zhong)(zhong)學，2009年(nian)7月更現名。學校(xiao)(xiao)是一所(suo)經市政府、市編辦(ban)和市教(jiao)育局批準成立(li)的(de)全(quan)日制公辦(ban)高級中(zhong)(zhong)學，隸(li)屬于六盤水師(shi)院和市教(jiao)育局雙重(zhong)領(ling)導。學校(xiao)(xiao)坐落于市中(zhong)(zhong)心區松坪(ping)南(nan)路(lu)，交通便捷，環境優(you)雅，綠化(hua)面(mian)(mian)積近40%，花(hua)開四季(ji)、綠樹常青，有“花(hua)園學校(xiao)(xiao)”之稱(cheng)。占地70余畝，建(jian)筑面(mian)(mian)積3萬余平(ping)方(fang)米(mi)，具備較為齊全(quan)的(de)教(jiao)學設(she)施和現代(dai)化(hua)功(gong)能教(jiao)室。

2006年建校(xiao)之(zhi)初，學(xue)校(xiao)舉步(bu)維艱(jian)(jian)：沒(mei)有(you)基礎教(jiao)育辦學(xue)經驗(yan)；沒(mei)有(you)高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)實踐；沒(mei)有(you)知(zhi)名度；沒(mei)有(you)升學(xue)率；社(she)會(hui)對學(xue)校(xiao)不了(le)解、不認可；學(xue)校(xiao)所招學(xue)生(sheng)(sheng)普遍基礎不好，成績較差(cha)，最高(gao)分(fen)只相當于知(zhi)名學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)最低錄取分(fen)數線上的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。面對如此(ci)惡劣的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)存環境，全(quan)校(xiao)師生(sheng)(sheng)并沒(mei)有(you)氣(qi)餒，相反高(gao)舉艱(jian)(jian)苦創業大旗，共同奮力(li)拼(pin)搏，始終以“一(yi)切為(wei)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)發展”為(wei)核(he)心辦學(xue)理念，努力(li)在(zai)基礎教(jiao)育的(de)(de)(de)夾縫(feng)中(zhong)求生(sheng)(sheng)存，在(zai)高(gao)考的(de)(de)(de)激烈競爭中(zhong)謀發展。

辦學理念

學(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)堅持立(li)德(de)樹人。把“博(bo)雅”教(jiao)育(yu)貫(guan)穿于教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)全過程(cheng)，實施(shi)“修身工程(cheng)”，根(gen)據不同學(xue)(xue)生個體深(shen)入開展德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)，初步形成(cheng)了“內容系列化，渠道多樣化，組織網絡化，評(ping)比科學(xue)(xue)化”的德(de)育(yu)工作特(te)色，教(jiao)會學(xue)(xue)生做人做事，促使學(xue)(xue)生爭做“博(bo)雅”人。

學(xue)校始終(zhong)堅持教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)心(xin)工(gong)作(zuo)。以(yi)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)(liang)為核心(xin)、為學(xue)校發展之本，通過外引內聯，強(qiang)化師(shi)資培訓；引導教(jiao)(jiao)師(shi)細心(xin)解讀教(jiao)(jiao)材，精心(xin)研究高(gao)考；督促教(jiao)(jiao)師(shi)課前認真準備(bei)，課中(zhong)精心(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)，全力以(yi)赴備(bei)戰高(gao)考，努(nu)力提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)效果和教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)(liang)。

學(xue)(xue)校(xiao)推(tui)行教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)新模(mo)式。高中新課改實(shi)驗(yan)中，學(xue)(xue)校(xiao)率先使用(yong)導學(xue)(xue)案教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。利用(yong)導學(xue)(xue)案充分(fen)關注學(xue)(xue)生在課堂(tang)(tang)(tang)上的活(huo)動，體現學(xue)(xue)生的主體性，培養學(xue)(xue)生自(zi)覺學(xue)(xue)習的習慣(guan)。課堂(tang)(tang)(tang)不再是(shi)機(ji)械、枯燥(zao)的說(shuo)教(jiao)(jiao)，而是(shi)師生真正的學(xue)(xue)習樂園(yuan)。通過不斷(duan)實(shi)驗(yan)總結(jie)，學(xue)(xue)校(xiao)進一步倡導老師們(men)要努力打造各具學(xue)(xue)科(ke)特點(dian)的個性化有(you)效課堂(tang)(tang)(tang)，構(gou)建(jian)個性化課程體系。

學校(xiao)致(zhi)力于開(kai)發(fa)校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。學校(xiao)把“博雅”理念(nian)貫(guan)穿在課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設置中。從2010年開(kai)始，在開(kai)設國(guo)家規定課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)基礎上，積極開(kai)發(fa)校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)資源，拓展教育層面。通過不(bu)斷探(tan)索，逐步開(kai)發(fa)出了一批德、智、體、美、勞并重，科(ke)學、藝(yi)術(shu)、人文(wen)并舉，家庭、學校(xiao)、社(she)會共建的(de)，體現學校(xiao)“博雅”辦(ban)學特色(se)的(de)校(xiao)本選修課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系，包(bao)括(kuo)知識拓展、藝(yi)術(shu)素養、體育與健康、科(ke)技創新、社(she)團活動(dong)五大類別近60門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。

辦學特色

學(xue)校注重特(te)長生(sheng)培養。學(xue)校從辦學(xue)以來始終重視(shi)對(dui)音體美(mei)特(te)長生(sheng)的(de)(de)培養。作為學(xue)校的(de)(de)特(te)色辦學(xue)之一，學(xue)校連年增加人力(li)、物力(li)和(he)財力(li)的(de)(de)投(tou)入力(li)度，不(bu)斷強化音體美(mei)特(te)長培訓。音體美(mei)特(te)長生(sheng)在各級各類競賽(sai)中(zhong)大展風(feng)采，成績不(bu)斐(fei)，先后獲(huo)得(de)各級各類獎勵(li)上百人次；在2009年以來的(de)(de)六(liu)屆(jie)高考(kao)中(zhong)，每年都有數十名音體美(mei)特(te)長生(sheng)被錄取(qu)到體育、藝術類院校或者普通高校的(de)(de)相(xiang)關專業。

辦學成果

截止于2017年，學校已有在校生3200人；行政教學班級46個；音、體、美特長班5個。在編教職工182人。166名專任教師中，有教授1人；中學高級職稱（含副教授）50人；中學一級職稱30人；市級骨干教師5人；教育名師培養對象4人。教師合格率100%。近四年實施高中新課改以來，學校致力于新課改實驗，成為六盤水市乃至貴州省首批高中新課改實驗樣本學校，獲得“全國特色學校”榮譽稱號；教育教學質量大幅提升，高考成績連年增比進位：2009年二本以上上線99人，2010年115人，2011年152人，2012年156人，2013年218人，2014年262人；2009-2013年連續五年在六盤水市普通高中教育教學質量評估中獲得評估專家的一致好評，社會知名度和美譽度迅速提高,社會影響力迅速擴大，已發展成為市中心城區高中教育的一支新銳力量。

學(xue)校(xiao)教(jiao)研(yan)成果大豐(feng)收(shou)。學(xue)校(xiao)高度重視教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)工作(zuo)，鼓勵并積極組織教(jiao)師(shi)參加(jia)(jia)各(ge)級(ji)(ji)(ji)(ji)各(ge)類教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)競賽(sai)活動(dong)(dong)。各(ge)級(ji)(ji)(ji)(ji)各(ge)類課(ke)(ke)題研(yan)究(jiu)：國家(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)題立項(xiang)(xiang)3項(xiang)(xiang)，獲(huo)(huo)得(de)一二(er)(er)三(san)(san)等(deng)(deng)獎9人(ren)次(ci)(ci)；市級(ji)(ji)(ji)(ji)課(ke)(ke)題立項(xiang)(xiang)12項(xiang)(xiang)，獲(huo)(huo)得(de)一二(er)(er)三(san)(san)等(deng)(deng)獎48人(ren)次(ci)(ci)。各(ge)級(ji)(ji)(ji)(ji)各(ge)類刊物發表文章(zhang)：全校(xiao)教(jiao)師(shi)共計(ji)發表學(xue)術論文和教(jiao)學(xue)實(shi)踐論文近200篇。各(ge)級(ji)(ji)(ji)(ji)各(ge)類優質課(ke)(ke)和課(ke)(ke)件設(she)計(ji)等(deng)(deng)評比(bi)：獲(huo)(huo)省級(ji)(ji)(ji)(ji)優質課(ke)(ke)等(deng)(deng)二(er)(er)三(san)(san)等(deng)(deng)獎30余人(ren)次(ci)(ci)；獲(huo)(huo)市級(ji)(ji)(ji)(ji)優質課(ke)(ke)等(deng)(deng)活動(dong)(dong)競賽(sai)一二(er)(er)三(san)(san)等(deng)(deng)獎90余人(ren)次(ci)(ci)。組織學(xue)生參加(jia)(jia)各(ge)級(ji)(ji)(ji)(ji)各(ge)類活動(dong)(dong)：獲(huo)(huo)國家(jia)級(ji)(ji)(ji)(ji)一二(er)(er)三(san)(san)等(deng)(deng)獎140余人(ren)次(ci)(ci)；獲(huo)(huo)省級(ji)(ji)(ji)(ji)一二(er)(er)三(san)(san)等(deng)(deng)獎9人(ren)次(ci)(ci)；獲(huo)(huo)市級(ji)(ji)(ji)(ji)一二(er)(er)三(san)(san)等(deng)(deng)獎70余人(ren)次(ci)(ci)。

學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)水(shui)平上(shang)臺階(jie)。首先，從(cong)新(xin)生(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)數(shu)線看：學(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)(gao)一(yi)新(xin)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)最低錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)數(shu)線，辦(ban)學(xue)初期在(zai)全市(shi)(shi)32所(suo)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)處(chu)于(yu)后列。隨著(zhu)不斷(duan)發展，排名(ming)直線上(shang)升，最近兩三年(nian)(nian)(nian)已(yi)排全市(shi)(shi)第(di)8位(wei)左(zuo)右(you)，今年(nian)(nian)(nian)排到(dao)了(le)(le)第(di)5位(wei)。其次(ci)，從(cong)高(gao)(gao)考(kao)(kao)成績(ji)看：學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)生(sheng)(sheng)源(yuan)狀況不太(tai)理想的(de)(de)(de)情況下，以優異的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)成績(ji)造就了(le)(le)“低進中(zhong)(zhong)出(chu)，中(zhong)(zhong)進高(gao)(gao)出(chu)，高(gao)(gao)進優出(chu)”的(de)(de)(de)高(gao)(gao)考(kao)(kao)佳話，二本(ben)以上(shang)上(shang)線和錄(lu)取(qu)(qu)人數(shu)從(cong)2009年(nian)(nian)(nian)以來(lai)連年(nian)(nian)(nian)增比進位(wei)，從(cong)2009屆的(de)(de)(de)上(shang)線99人發展到(dao)2014屆達(da)到(dao)262人。高(gao)(gao)考(kao)(kao)完(wan)成指標(biao)的(de)(de)(de)絕對凈增數(shu)在(zai)全市(shi)(shi)名(ming)列前茅；考(kao)(kao)取(qu)(qu)二本(ben)以上(shang)的(de)(de)(de)絕對數(shu)，排在(zai)全市(shi)(shi)32所(suo)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)第(di)8位(wei)左(zuo)右(you)。再次(ci)，從(cong)教(jiao)學(xue)質(zhi)量評(ping)估看：從(cong)2009年(nian)(nian)(nian)首次(ci)評(ping)估開始以來(lai)，在(zai)一(yi)年(nian)(nian)(nian)一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)六盤水(shui)市(shi)(shi)普(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質(zhi)量評(ping)估中(zhong)(zhong)，連續五年(nian)(nian)(nian)都獲得評(ping)估專家的(de)(de)(de)一(yi)致好評(ping)。社會知名(ming)度和美譽度大大提高(gao)(gao)。