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學校簡介

為(wei)(wei)了貫徹中央(yang)教(jiao)育援藏(zang)方(fang)針，經過(guo)四川省(sheng)教(jiao)委（四川省(sheng)教(jiao)育廳前身）批準，1989年9月1日，成(cheng)都(dou)西(xi)(xi)藏(zang)中學(xue)正式(shi)成(cheng)立(li)。成(cheng)都(dou)西(xi)(xi)藏(zang)中學(xue)作(zuo)為(wei)(wei)公(gong)辦高級中學(xue)，直屬四川省(sheng)教(jiao)育廳，四川省(sheng)財政廳全(quan)額撥款。在(zai)教(jiao)學(xue)方(fang)面，根據學(xue)生(sheng)起點(dian)低、基(ji)礎差的(de)特點(dian)，因材施教(jiao)，不斷(duan)探索(suo)民族(zu)教(jiao)育的(de)教(jiao)學(xue)規(gui)律和(he)學(xue)生(sheng)個性心理特點(dian)。建校以(yi)來，已(yi)為(wei)(wei)西(xi)(xi)藏(zang)培(pei)養1300多名合(he)格的(de)學(xue)生(sheng)。現已(yi)畢業的(de)各(ge)屆(jie)高中生(sheng)高考升學(xue)率均在(zai)百分(fen)之(zhi)九十六以(yi)上。很大(da)一部分(fen)現已(yi)成(cheng)為(wei)(wei)西(xi)(xi)藏(zang)經濟和(he)發展的(de)棟梁(liang)之(zhi)才，為(wei)(wei)西(xi)(xi)藏(zang)的(de)建設和(he)發展發揮著(zhu)重(zhong)要作(zuo)用。內(nei)地西(xi)(xi)藏(zang)班校的(de)第一個碩士研(yan)究生(sheng)高中就畢業于該校。

師資力量

視教學(xue)質量為學(xue)校發(fa)展的生命線(xian)，努力(li)探(tan)索內地(di)西藏班(ban)校的辦(ban)學(xue)規律。

好(hao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量離(li)不開(kai)高素(su)質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍。多年(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終把教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)的(de)生(sheng)命線(xian)。為了建立(li)一支高素(su)質的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍，相(xiang)繼在省內各重點中學(xue)(xue)(xue)抽(chou)調了一批(pi)年(nian)(nian)富(fu)(fu)力(li)強而又具有豐富(fu)(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗的(de)知(zhi)名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。后期分來(lai)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)也(ye)都是(shi)各高校的(de)優秀(xiu)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

著眼未(wei)來，多形式地(di)培養(yang)青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)。中青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)是學校工作的(de)中堅，是學校發展的(de)保障(zhang)。長期以來該校始終將(jiang)青年(nian)(nian)教(jiao)師(shi)的(de)成長作為(wei)提高教(jiao)師(shi)素質的(de)一個重頭。

實行了(le)(le)(le)新分教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)導師(shi)(shi)制，凡(fan)是新來校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都(dou)由學(xue)校(xiao)指(zhi)定(ding)的(de)(de)老教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)一(yi)對(dui)一(yi)地進(jin)行指(zhi)導幫助，使其較快的(de)(de)適應了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)。在(zai)一(yi)定(ding)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)實踐以后(hou)專門組織開(kai)展青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)公開(kai)課和(he)匯報(bao)課，以及青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)競賽課，促進(jin)了(le)(le)(le)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)業務和(he)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平。堅持定(ding)期的(de)(de)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)會，為青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)交(jiao)流和(he)提(ti)高(gao)起(qi)到了(le)(le)(le)一(yi)個較好的(de)(de)促進(jin)作(zuo)用。

領導(dao)班(ban)子(zi)始(shi)終把主要精(jing)力(li)放在(zai)教學管(guan)理工(gong)作中。一直以來學校班(ban)子(zi)高(gao)(gao)度重視教學工(gong)作的管(guan)理和教學質量的提高(gao)(gao)。班(ban)子(zi)成員除進(jin)行日常的教學管(guan)理和教學檢查(cha)外，還堅持(chi)了隨堂(tang)聽課、隨機檢查(cha)教案和作業批(pi)改，及(ji)時發(fa)現教學中存在(zai)的問題(ti)及(ji)時進(jin)行相應(ying)調(diao)整(zheng)。

優秀的(de)教(jiao)學(xue)(xue)人(ren)才為建立高素(su)質的(de)教(jiao)師隊伍打下了堅實(shi)的(de)基礎。而教(jiao)師業務素(su)質的(de)不(bu)(bu)斷提高則是學(xue)(xue)校常(chang)抓不(bu)(bu)懈(xie)的(de)工作之(zhi)一。

為了使教(jiao)師掌握現代教(jiao)學(xue)手段，學(xue)校先后舉辦了多(duo)期(qi)教(jiao)職工電腦培訓(xun)。多(duo)名教(jiao)師所制(zhi)作(zuo)的教(jiao)學(xue)軟件在省教(jiao)科所組織的評比中獲(huo)獎。

在校內進行(xing)多形式的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學研究(jiu)活(huo)動的同時，學校還(huan)積極組織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參(can)加市上的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)動和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學競賽，并為(wei)此(ci)提供必要(yao)的條件和保障。先后有1名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲(huo)得省級(ji)青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)賽課一等(deng)獎，2名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲(huo)成都市青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)賽課一等(deng)獎，4名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲(huo)二等(deng)獎。

辦學理念

堅(jian)持教(jiao)育(yu)(yu)育(yu)(yu)人(ren)，培養以(yi)德育(yu)(yu)人(ren)的(de)良好(hao)校(xiao)風(feng)以(yi)江(jiang)總書(shu)記“三個代表”為(wei)指導方針，在學校(xiao)黨總支和(he)校(xiao)行政(zheng)的(de)領導下，全(quan)面貫徹黨的(de)民族方針。為(wei)了讓學生在成(cheng)材(cai)之前(qian)先成(cheng)人(ren)，堅(jian)持把思想(xiang)政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)擺在素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)首要位置，樹立育(yu)(yu)人(ren)為(wei)本的(de)思想(xiang)。將思想(xiang)政(zheng)治素(su)質(zhi)(zhi)是重要的(de)素(su)質(zhi)(zhi)的(de)要求(qiu)落(luo)實(shi)到(dao)教(jiao)育(yu)(yu)工作的(de)各(ge)個環節，加強法制安全(quan)、遵紀守法、成(cheng)才意識、行為(wei)習慣養成(cheng)等教(jiao)育(yu)(yu)。落(luo)實(shi)《全(quan)民道德建設(she)實(shi)施綱要》和(he)《成(cheng)都市(shi)中小學生禮儀常規(gui)》。

大(da)力倡導“在家做好(hao)孩子(zi)，在校做好(hao)學生，在社會做好(hao)公(gong)民”，培養有理想(xiang)、有道德(de)、有文化、有紀(ji)律(lv)的德(de)、智(zhi)、體、美、勞、信(xin)等全(quan)面發展的社會主(zhu)義接班(ban)人。

辦校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)十分重視學(xue)(xue)生在政治(zhi)上(shang)的(de)成長。幾年來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨總支在學(xue)(xue)生中廣泛開(kai)展黨的(de)基礎理論教育的(de)活(huo)動(dong)，共開(kai)辦了黨校(xiao)(xiao)10余(yu)期，受教育的(de)學(xue)(xue)生達千人次，發展黨員30余(yu)名。

所獲榮譽

中共成都市教委委員會授予該校“先進基層黨組織”。學校先后多次被評為“成都市德育先進集體”。建校以來(lai)，該校有1名學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)內地西(xi)藏班(ban)校“高中(zhong)優秀(xiu)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”，分別有10個(ge)班(ban)獲(huo)(huo)得(de)(de)“省級優秀(xiu)班(ban)集體”；10名學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)得(de)(de)“省三好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”；10名學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲(huo)(huo)得(de)(de)“省優秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部”。

教學設施

學校擁有多(duo)功能的教(jiao)學大樓、辦(ban)公樓、男女生(sheng)(sheng)宿舍樓（新建女生(sheng)(sheng)樓每間均(jun)設置(zhi)了(le)獨立的衛(wei)生(sheng)(sheng)間，實行了(le)中央熱水供應）、寬大明亮(liang)的食堂(tang)及餐廳、運動場(chang)、蘭排球場(chang)、游泳池、健(jian)身(shen)房等較為齊全(quan)的教(jiao)學和生(sheng)(sheng)活設施。設備先進(jin)(jin)的多(duo)媒體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)、電(dian)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、理化生(sheng)(sheng)實驗室(shi)(shi)(shi)為保證取得良好的教(jiao)學效果和開辟學生(sheng)(sheng)視野起到了(le)促進(jin)(jin)作用。圖書室(shi)(shi)(shi)藏書萬余(yu)冊(ce)。并分(fen)別設置(zhi)了(le)教(jiao)師閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)和學生(sheng)(sheng)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)。