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學校簡介

成都石室錦城外國語學校，原為成都16中（解放前為“私立濟川中學”），成立于1934年。1952年收歸國有，現為成都石室教育集團的領辦學校（石室中學錦城校區）。學校教育(yu)教學方(fang)向和思(si)路(lu)是：特色立(li)校，民主治校，規范理校，和諧興校，科研強校。

辦學理念

學(xue)(xue)校以“成(cheng)功教(jiao)育”為本，立足于讓(rang)每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)在道德(de)、人(ren)格上(shang)都能健康發展(zhan)，讓(rang)每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)業(ye)上(shang)都能取(qu)得成(cheng)就，讓(rang)每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)都能成(cheng)為對(dui)(dui)社會有用(yong)的(de)人(ren)才。學(xue)(xue)校全(quan)方(fang)位的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革工(gong)作(zuo)開展(zhan)的(de)很早：諸如針對(dui)(dui)性課(ke)題研(yan)(yan)究，青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)的(de)技(ji)能培(pei)訓，學(xue)(xue)校、教(jiao)研(yan)(yan)組(zu)、備(bei)課(ke)組(zu)、教(jiao)師(shi)個(ge)人(ren)“四級一體”的(de)理論學(xue)(xue)習和(he)研(yan)(yan)究，中(zhong)老(lao)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)一期一次的(de)展(zhan)示課(ke)，青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)一年(nian)(nian)(nian)一度的(de)優質課(ke)競賽，新參加工(gong)作(zuo)和(he)新調入學(xue)(xue)校教(jiao)師(shi)的(de)獻課(ke)，每(mei)年(nian)(nian)(nian)上(shang)半年(nian)(nian)(nian)的(de)德(de)育科研(yan)(yan)年(nian)(nian)(nian)會和(he)下(xia)半年(nian)(nian)(nian)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)會，中(zhong)老(lao)年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)和(he)青年(nian)(nian)(nian)教(jiao)師(shi)結(jie)對(dui)(dui)子的(de)“老(lao)帶(dai)新、熟帶(dai)生(sheng)”等富有學(xue)(xue)校特色的(de)教(jiao)改科研(yan)(yan)活動。

辦學特色

學(xue)(xue)校以成(cheng)功教(jiao)(jiao)(jiao)育和外語教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)特(te)色，以“仁厚(hou)、博學(xue)(xue)、兼容(rong)、創新(xin)”作為(wei)(wei)學(xue)(xue)校的(de)(de)校訓，在“愛生敬(jing)業，博學(xue)(xue)善教(jiao)(jiao)(jiao)，服務奉獻”的(de)(de)良好教(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)下，積極進行教(jiao)(jiao)(jiao)改探索，已(yi)取得了豐碩的(de)(de)成(cheng)果(guo)：從93年(nian)起，學(xue)(xue)校高初中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)連年(nian)獲(huo)(huo)市教(jiao)(jiao)(jiao)育局表(biao)彰表(biao)揚。已(yi)畢業的(de)(de)四屆外語實驗(yan)班(ban)學(xue)(xue)生大多數升入省級重點中(zhong)學(xue)(xue)就讀高中(zhong)。我校剛(gang)剛(gang)畢業的(de)(de)初2008級成(cheng)績(ji)尤為(wei)(wei)突出。榮獲(huo)(huo)“2007—2008年(nian)成(cheng)都市武侯區公辦初中(zhong)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)表(biao)彰一等獎第(di)一名”。

校(xiao)(xiao)外(wai)語(yu)(yu)實(shi)驗班(ban)的(de)培養目標是為省級以上示(shi)范高(gao)中輸送優質(zhi)生(sheng)源，做到外(wai)語(yu)(yu)突出，各科協調(diao)發展。學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)外(wai)語(yu)(yu)實(shi)驗班(ban)實(shi)行各科小班(ban)化教(jiao)學(xue)；英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)宗旨是：遵(zun)循英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)學(xue)習規(gui)律，培養學(xue)生(sheng)應用英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)的(de)能力。適當增加(jia)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)時，具(ju)體(ti)開設(she)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)程：精(jing)讀(du)課(ke)(ke)(ke)、聽說(shuo)課(ke)(ke)(ke)、閱讀(du)課(ke)(ke)(ke)和活動(dong)(dong)課(ke)(ke)(ke)。聘請外(wai)籍教(jiao)師上口語(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)，經常邀請外(wai)籍專家(jia)、全國(guo)知名英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)教(jiao)育專家(jia)到校(xiao)(xiao)指導工作(zuo)；同時，學(xue)校(xiao)(xiao)還開展多(duo)種多(duo)樣的(de)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)外(wai)活動(dong)(dong),如一(yi)年一(yi)度的(de)“英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)藝術節”等。

學(xue)(xue)校的外(wai)語(yu)實驗班由(you)市教(jiao)育局批準(zhun)提(ti)前面向全市招生。凡計劃內被(bei)錄(lu)取的外(wai)語(yu)實驗班學(xue)(xue)生不再參加“微機排位(wei)”，更大(da)限度地滿(man)足普通老百姓(xing)子(zi)女對優質外(wai)語(yu)教(jiao)育資源的需求(qiu)。

按照成(cheng)都(dou)市教育(yu)局的要求，就讀(du)“錦外”外語實驗(yan)班(ban)需提前參加面試(shi)，面試(shi)的內容涉(she)及小學(xue)(xue)的語文、數學(xue)(xue)知識以及對(dui)英語學(xue)(xue)習的接受(shou)能力。區三好學(xue)(xue)生、區優秀學(xue)(xue)生干部(bu)可免試(shi)，對(dui)于有突出特長的學(xue)(xue)生將(jiang)予以優待(dai)。

辦學成果

學校的教改科研已取得(de)累累碩(shuo)果：30多(duo)名教師(shi)(shi)在(zai)(zai)全國、省、市級優(you)質課大賽中(zhong)獲一、二等(deng)獎(jiang)，100多(duo)名教師(shi)(shi)220多(duo)篇科研論文、實驗報告(gao)在(zai)(zai)國家、省、市級刊物、雜(za)志上(shang)發表(biao)或(huo)在(zai)(zai)專業學術(shu)會上(shang)交(jiao)流發言，榮(rong)獲50多(duo)個一等(deng)獎(jiang)。

學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)國(guo)家(jia)、省(sheng)、市重點科(ke)(ke)研(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究單位，已(yi)有(you)(you)多個科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果：省(sheng)級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)《初中語(yu)文讀寫訓練》獲全國(guo)語(yu)文教(jiao)(jiao)改(gai)一(yi)等獎，四(si)川(chuan)省(sheng)中語(yu)會省(sheng)級(ji)一(yi)等獎；《網絡資源的(de)(de)開發管(guan)理》獲成(cheng)(cheng)都(dou)市政府首(shou)屆科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果三(san)等獎。“十五(wu)“規劃國(guo)家(jia)級(ji)課(ke)(ke)題(ti)《適應(ying)素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)德育(yu)工作(zuo)》和(he)成(cheng)(cheng)都(dou)市“十五(wu)”規劃課(ke)(ke)題(ti)《走讀式外國(guo)語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)策略(lve)的(de)(de)研(yan)(yan)究》都(dou)已(yi)結(jie)題(ti)，中國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會“十一(yi)五(wu)“重點課(ke)(ke)題(ti)《成(cheng)(cheng)都(dou)市錦城外國(guo)語(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)精神文化建設(she)的(de)(de)實踐研(yan)(yan)究》。學(xue)校(xiao)(xiao)榮獲四(si)川(chuan)省(sheng)“課(ke)(ke)題(ti)實驗先進單位”稱號。同(tong)時，學(xue)校(xiao)(xiao)課(ke)(ke)題(ti)《實施(shi)(shi)素質教(jiao)(jiao)育(yu)，搞好(hao)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)，提高教(jiao)(jiao)學(xue)效益》還下(xia)設(she)27個小(xiao)課(ke)(ke)題(ti)供全校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師選(xuan)擇實施(shi)(shi)研(yan)(yan)究。學(xue)校(xiao)(xiao)已(yi)形(xing)成(cheng)(cheng)人人有(you)(you)課(ke)(ke)題(ti)，科(ke)(ke)科(ke)(ke)有(you)(you)主攻，期期有(you)(you)交流(liu)，年(nian)年(nian)出成(cheng)(cheng)果的(de)(de)教(jiao)(jiao)改(gai)科(ke)(ke)研(yan)(yan)局面。

2013年12月2日(ri)，在(zai)區(qu)(qu)(qu)(qu)委、區(qu)(qu)(qu)(qu)府、區(qu)(qu)(qu)(qu)教育(yu)局的(de)高(gao)度關注下，學(xue)校(xiao)(xiao)又迎來了歷史上一個(ge)全(quan)新的(de)發展機(ji)遇——石室(shi)中學(xue)與武侯區(qu)(qu)(qu)(qu)教育(yu)局簽訂領辦(ban)協議，成都(dou)(dou)石室(shi)錦(jin)城(cheng)外國語學(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)式成為集團內的(de)一所緊密領辦(ban)型學(xue)校(xiao)(xiao)（稱為石室(shi)中學(xue)錦(jin)城(cheng)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)），成都(dou)(dou)石室(shi)中學(xue)校(xiao)(xiao)長田間任成都(dou)(dou)石室(shi)錦(jin)城(cheng)外國語學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)監。

歷史沿革

1968年(nian)曾代表成都市進京參加當年(nian)全國教育(yu)“群英會”。

1979年成(cheng)(cheng)為成(cheng)(cheng)都(dou)市(shi)首批13所市(shi)級重(zhong)點中學。

2002年(nian)5月(yue)，國家(jia)基(ji)礎教(jiao)育實驗中心外語教(jiao)育研(yan)究中心“外國語實驗學(xue)校”正式(shi)在(zai)學(xue)校掛牌。

2003年6月，學(xue)校又掛牌成為成都市一所公辦走讀式外國語學(xue)校。

2009年6月，學校正式與成都(dou)石(shi)室(shi)中學教育集團合并，更名為“成都(dou)石(shi)室(shi)錦城外國(guo)語學校”。