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學校簡介

學(xue)(xue)(xue)校占地百余畝(mu)，建(jian)筑(zhu)總面(mian)(mian)積(ji)35903平(ping)方米(mi)；校園內校舍井然(ran)，植被覆蓋面(mian)(mian)積(ji)占總面(mian)(mian)積(ji)40%以上，為區(qu)園林式校園。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓、住宿(su)樓錯落有(you)致；綜合樓建(jian)筑(zhu)面(mian)(mian)積(ji)5200平(ping)方米(mi)，設(she)有(you)理(li)、化、生(sheng)(sheng)實驗室、微機(ji)室，階(jie)梯、多媒體(ti)教(jiao)室。教(jiao)室全部配備(bei)了一流的(de)多媒體(ti)設(she)備(bei)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓可(ke)住宿(su)1600余人(ren)(ren)。現有(you)教(jiao)職(zhi)工173人(ren)(ren)（其中：高級(ji)職(zhi)稱(cheng)61人(ren)(ren)，中級(ji)職(zhi)稱(cheng)68人(ren)(ren)），教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班38個，在校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)2560多人(ren)(ren)，住校生(sheng)(sheng)1450余人(ren)(ren)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)“講(jiang)求實學(xue)(xue)(xue)，造(zao)就(jiu)通才(cai)”為校(xiao)(xiao)訓，以(yi)(yi)把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦成融傳承繁江書(shu)院優良傳統與(yu)現代(dai)教育(yu)思想(xiang)一體，具有示(shi)范(fan)性和開放(fang)性的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為辦學(xue)(xue)(xue)目標。以(yi)(yi)全面提高素質、發(fa)揮個性特長、造(zao)就(jiu)時代(dai)需要的“通才(cai)”為培養目標。以(yi)(yi)“團結進取，勤(qin)政廉潔”為領(ling)導作風(feng)(feng)，以(yi)(yi)“敬業、博學(xue)(xue)(xue)、自律、求實”為教風(feng)(feng)，以(yi)(yi)“立志、勤(qin)奮(fen)、文明、守紀”為學(xue)(xue)(xue)風(feng)(feng)，治學(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹，管(guan)理嚴(yan)格(ge)，師資雄厚，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)質量高；被授予“省校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、

“市(shi)(shi)校風示范(fan)校”、“成都市(shi)(shi)示范(fan)性普通(tong)高中(zhong)”、“省級檔(dang)案達標(biao)學(xue)(xue)校”、“市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)示范(fan)學(xue)(xue)校”、“市(shi)(shi)現代技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校”、“市(shi)(shi)心理健康教育(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校”、“市(shi)(shi)體育(yu)(yu)傳(chuan)統項目學(xue)(xue)校”等。

師資力量

新都(dou)二中(zhong)以(yi)“德(de)學(xue)(xue)(xue)兼(jian)修，至(zhi)真至(zhi)善，和(he)諧(xie)發展”為辦學(xue)(xue)(xue)指導思(si)想，重視教(jiao)育(yu)常(chang)規管理，努力提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合(he)素質。二中(zhong)明白(bai)，建設(she)一支精良的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍是(shi)提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)關鍵。在(zai)實施(shi)“名(ming)師(shi)(shi)工(gong)程”，培(pei)養一流師(shi)(shi)資過程中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校采取(qu)進(jin)修、教(jiao)研(yan)、科(ke)研(yan)相結合(he)的(de)(de)方式(shi)，提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)(shi)整體素質和(he)工(gong)作能力，加強(qiang)了對青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)培(pei)養，支持(chi)他們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習深造，大力鼓(gu)勵教(jiao)師(shi)(shi)撰(zhuan)寫論(lun)(lun)文(wen)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經(jing)驗文(wen)章，支持(chi)參(can)加高(gao)層次學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流和(he)出(chu)版教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)專著。由(you)于(yu)措(cuo)施(shi)得力，截止2017年(nian)學(xue)(xue)(xue)校師(shi)(shi)資雄厚，271名(ming)教(jiao)職工(gong)中(zhong)，高(gao)級教(jiao)師(shi)(shi)35人(ren)，成(cheng)(cheng)都(dou)市(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)及(ji)后(hou)備人(ren)選5人(ren)，區學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)6人(ren)，全國優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)，四(si)川省優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)，成(cheng)(cheng)都(dou)市(shi)(shi)優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)和(he)優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)15人(ren)，成(cheng)(cheng)都(dou)市(shi)(shi)德(de)育(yu)先進(jin)個人(ren)1人(ren)，區優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)、優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)青年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)37人(ren)。教(jiao)師(shi)(shi)參(can)加全國省市(shi)(shi)科(ke)研(yan)論(lun)(lun)文(wen)評獎(jiang)活動獲獎(jiang)段(duan)數百篇，在(zai)各類(lei)刊物上發表100多(duo)篇，這(zhe)些優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)老師(shi)(shi)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)個性發展和(he)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才提(ti)供(gong)了好的(de)(de)資源和(he)選擇。同時(shi)，二中(zhong)還(huan)專門(men)聘請外籍教(jiao)師(shi)(shi)長期任教(jiao)。

科學研究

健美操

是新都二(er)中(zhong)的(de)傳(chuan)統項目，也是新都二(er)中(zhong)的(de)一張名片(pian)。在校(xiao)領導(dao)“特色辦學(xue)(xue)(xue)”理(li)念的(de)指引下，我(wo)校(xiao)健(jian)美操代表隊(dui)(dui)于2008年組建而成。隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)：現有50余名，往屆(jie)隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)大多考進體(ti)育院校(xiao)，主教練(lian)：梅森勇,成都體(ti)育學(xue)(xue)(xue)院教育學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士，健(jian)美操專(zhuan)項，國家(jia)級(ji)裁(cai)判員(yuan)(yuan)，運(yun)動(dong)舞蹈國家(jia)級(ji)教練(lian)員(yuan)(yuan)。每年4--5月(yue)向全省招收(shou)優(you)秀(xiu)的(de)健(jian)美操隊(dui)(dui)員(yuan)(yuan)，根據個人文(wen)化(hua)和(he)身體(ti)素質情況，制定(ding)各自訓練(lian)計劃，再通過專(zhuan)業訓練(lian)，升入體(ti)育類專(zhuan)業或藝術(shu)類專(zhuan)業高校(xiao)。

場地(di)：綜(zong)合樓(lou)一(yi)樓(lou)，健美操室

新都(dou)二(er)中健美操(cao)代表(biao)隊9年來各(ge)級(ji)健美操(cao)比賽(sai)中嶄露頭角，我們的(de)口(kou)號是：團結拼搏，超(chao)越自(zi)我，青春無畏，永創輝(hui)煌(huang)！

我(wo)們(men)堅信，一(yi)定能讓二中青少年健美操(cao)沖出國門(men)，走向(xiang)世界！

新都二中在各級比賽中取得(de)的成績(ji)：

2016.12全國(guo)學(xue)生運動舞蹈大賽啦啦舞花球冠軍

2016年(nian)11月(yue)歐洲啦(la)啦(la)操錦(jin)標(biao)賽（公開）花球冠(guan)軍、街舞冠(guan)軍

新都二中參加啦啦操歐(ou)錦賽法國(guo)巴(ba)黎

新(xin)都二中參加啦啦操(cao)歐錦賽法國巴黎(7張)

2015年(nian)全國啦(la)(la)啦(la)(la)操錦標賽中學(xue)組全女子技巧(qiao)冠(guan)軍、街舞(wu)季軍

2015年全(quan)國運動舞蹈(dao)大賽中學組有氧舞蹈(dao)冠(guan)軍

2014年全國中學生(sheng)健(jian)美操(cao)(cao)啦(la)啦(la)操(cao)(cao)錦標賽有氧舞(wu)蹈冠軍

2014年全國(guo)運動舞蹈大賽(sai)中學(xue)組有氧舞蹈冠軍

2013年9月成都市校(xiao)園青春健美操錦標賽四項一等(deng)獎，

2013年9月全(quan)國啦(la)(la)啦(la)(la)之(zhi)星爭霸(ba)賽成都站冠(guan)軍

2013年9月全國競技(ji)健美操冠軍賽（溫(wen)州）金鷹組第12名

2013年6月四川(chuan)省健(jian)美操錦標賽榮獲三項一等獎

2013年5月成都市健(jian)美操錦標賽活動四項一等獎

2012全國競技健美(mei)操聯賽（威海站；上海站）各通過兩個(ge)二級運動員

2012全國學生運(yun)動舞蹈(dao)大賽(sai)一等獎

2012年成都市(shi)健美操(cao)錦標賽健美操(cao)第(di)一名；活力無(wu)限第(di)一名；一級花球第(di)一名

2011年11月5全國排舞(wu)總(zong)決賽二等獎

2011年10月(yue)30成都市(shi)健美操錦(jin)標賽(sai)高中組(zu)第一(yi)名，啦啦操錦(jin)標賽(sai)高中組(zu)一(yi)等(deng)獎(jiang)

2011年10月(yue)“浩(hao)沙杯”第十屆全國萬人健(jian)美操大賽四(si)川分區一(yi)等獎

2010年9月(yue)成都(dou)市“校園(yuan)青春健美操比賽”一(yi)等獎；

2009年10月成都市“肯德基(ji)健美操比賽”第二名(ming)；

2008年10月成都市“校園健美操比賽”二等獎；

2004年(nian)11月成都(dou)市“中(zhong)學(xue)生廣播操(cao)、自編操(cao)”第二名(ming)；

女排

同(tong)樣是二中(zhong)的一(yi)(yi)大特(te)色，新都二中(zhong)女排(pai)球(qiu)隊建(jian)立于2002年，現(xian)有隊員30多個人，（包括東湖中(zhong)學(xue)—即原來(lai)新都二中(zhong)初(chu)中(zhong)部）每年面向(xiang)全省(sheng)招收特(te)長生(sheng)，往屆隊員考入體育院(yuan)(yuan)校(xiao)或者(zhe)以(yi)高(gao)水平運(yun)動(dong)員方式升(sheng)入重點院(yuan)(yuan)校(xiao)，我校(xiao)的女排(pai)水平在(zai)四(si)川省(sheng)中(zhong)學(xue)生(sheng)比賽中(zhong)一(yi)(yi)直保持(chi)前三左右(you)，曾一(yi)(yi)度拿下省(sheng)冠軍！主教練(lian)：裘鵬（成都體育學(xue)院(yuan)(yuan)教育學(xue)學(xue)士，國家一(yi)(yi)級運(yun)動(dong)員，國家一(yi)(yi)級排(pai)球(qiu)裁判），

田徑

也(ye)是新都二中(zhong)傳統項目，田(tian)徑(jing)隊員50多(duo)人，主教練：曹彬(bin)、吳(wu)慶偉(wei)、王家友(you)，省(sheng)中(zhong)學生田(tian)徑(jing)運動(dong)會(hui)團體第三(san)

文化傳統

思路決定出路觀念決定成敗

自從2003年5月余戈擔任新(xin)都二(er)中(zhong)的校(xiao)長以(yi)來，就一直把“教育的本(ben)質是為(wei)了人(ren)”的教學理(li)念(nian)(nian)和“民主(zhu)辦學，科學治校(xiao)”的管(guan)理(li)理(li)念(nian)(nian)貫徹到日常的學校(xiao)管(guan)理(li)中(zhong)。

學(xue)(xue)校(xiao)也堅持(chi)做(zuo)到把學(xue)(xue)生(sheng)“招進來，留得(de)住，教得(de)好”。根(gen)據學(xue)(xue)生(sheng)的(de)具體(ti)情況，實(shi)施分(fen)層教學(xue)(xue)，分(fen)設(she)文(wen)科(ke)(ke)、理(li)(li)科(ke)(ke)、藝體(ti)班(ban)，對文(wen)理(li)(li)班(ban)的(de)同(tong)學(xue)(xue)做(zuo)到出入自由，人性化(hua)(hua)管理(li)(li)。同(tong)時加(jia)強文(wen)科(ke)(ke)班(ban)理(li)(li)化(hua)(hua)生(sheng)教師的(de)校(xiao)本(ben)培訓(xun)和校(xiao)本(ben)教研(yan)工作。另外，學(xue)(xue)校(xiao)摒(bing)棄了傳統的(de)“填鴨式教育”的(de)教育方式，代之(zhi)以能力訓(xun)練為中心，努力培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)主體(ti)意識，變“要(yao)我學(xue)(xue)”為“我要(yao)學(xue)(xue)”。通過幾年(nian)來的(de)發展，新(xin)都(dou)(dou)二中的(de)文(wen)科(ke)(ke)班(ban)已經成(cheng)為一個能讓學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)才的(de)班(ban)級，在(zai)(zai)今(jin)年(nian)的(de)“二診(zhen)”考試(shi)中，新(xin)都(dou)(dou)區文(wen)科(ke)(ke)前(qian)三名都(dou)(dou)在(zai)(zai)新(xin)都(dou)(dou)二中。

此(ci)外(wai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還開展了豐富多彩虹的課外(wai)活(huo)動，通過組建“音樂(le)社(she)”“街舞社(she)”“書畫(hua)社(she)”“蕾蕾文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)”“排球(qiu)隊(dui)”“籃(lan)球(qiu)隊(dui)”“足球(qiu)隊(dui)”等(deng)一系(xi)列(lie)的藝(yi)術(shu)體(ti)育團隊(dui)，以(yi)及舉辦藝(yi)術(shu)節，運動會(hui)和各(ge)種(zhong)比賽(sai)活(huo)動，既提高了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的綜合素質(zhi)，又使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)會(hui)到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)生(sheng)活(huo)的快樂(le)，從(cong)而激發他們對學(xue)(xue)(xue)習的興趣樹立(li)學(xue)(xue)(xue)習的信心。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還針對部分有藝(yi)體(ti)特長，為他們聘請專(zhuan)職(zhi)教師(shi)，增加鋼(gang)琴、電(dian)子(zi)琴等(deng)各(ge)種(zhong)設備，滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)需求(qiu)。2005年高考，新都(dou)二(er)中藝(yi)體(ti)生(sheng)上線35人，不少

藝體(ti)生考上了川音(yin)、川美，成都體(ti)院等(deng)名(ming)牌院校。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“講(jiang)求實學(xue)(xue)，造就通(tong)才”為(wei)(wei)校(xiao)(xiao)訓，以(yi)把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦成(cheng)融傳(chuan)(chuan)承繁江書院優良傳(chuan)(chuan)統與現代(dai)教(jiao)(jiao)育思想(xiang)一體(ti)，具有示(shi)范(fan)(fan)(fan)性(xing)和開放性(xing)的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)目(mu)標(biao)(biao)。以(yi)全面提(ti)高素質、發揮個性(xing)特(te)長、造就時代(dai)需要的“通(tong)才”為(wei)(wei)培(pei)養目(mu)標(biao)(biao)。以(yi)“團結進取(qu)，勤政廉潔”為(wei)(wei)領導作(zuo)風，以(yi)“敬業(ye)、博學(xue)(xue)、自律、求實”為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)風，以(yi)“立(li)志、勤奮(fen)、文明、守紀(ji)”為(wei)(wei)學(xue)(xue)風，治學(xue)(xue)嚴謹，管理嚴格，師資(zi)雄厚(hou)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量高；被授(shou)予“省(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)風示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市校(xiao)(xiao)風示(shi)范(fan)(fan)(fan)校(xiao)(xiao)”、“成(cheng)都市示(shi)范(fan)(fan)(fan)性(xing)普通(tong)高中”、“省(sheng)(sheng)級檔案達(da)標(biao)(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市實驗(yan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市現代(dai)技術教(jiao)(jiao)育示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市心理健康教(jiao)(jiao)育示(shi)范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市體(ti)育傳(chuan)(chuan)統項目(mu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”等。

學校秉承了“繁江書(shu)院”的(de)古(gu)樸(pu)之風，努(nu)力為學生營造一個優美的(de)育(yu)人(ren)環境。學校芳草如茵，綠樹蔥郁，其間坐落有雄偉的(de)綜(zong)合(he)大(da)樓(lou)、新建的(de)高大(da)壯觀的(de)教(jiao)學樓(lou)、現代化的(de)食堂、設(she)施(shi)齊(qi)備(bei)的(de)學生公寓(yu)、標準的(de)體(ti)育(yu)、田徑運動場，凡此等(deng)等(deng)不一而足，實為學生讀書(shu)求學的(de)理想之所。

歷史沿革

新都二(er)中(zhong)，西蜀名(ming)校(xiao)也。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)位(wei)于距成(cheng)都市(shi)中(zhong)區(qu)北20公里(li)的(de)(de)(de)古鎮——新繁(fan)鎮，創建于1764年(nian)(nian)(nian)，始名(ming)“繁(fan)江書院(yuan)”，已(yi)有(you)240多年(nian)(nian)(nian)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)歷(li)史悠久，文(wen)化(hua)(hua)底蘊深厚。在“講(jiang)求(qiu)實學(xue)(xue)(xue)(xue)，造就通(tong)才(cai)”古老(lao)校(xiao)訓的(de)(de)(de)激(ji)勵(li)下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)培養(yang)出了(le)大批優秀(xiu)(xiu)人才(cai)。中(zhong)國(guo)現(xian)代(dai)文(wen)豪艾(ai)蕪，著名(ming)作家哈(ha)華，神話學(xue)(xue)(xue)(xue)家袁珂，革命(ming)家、清華教(jiao)授劉(liu)弄潮，革命(ming)烈士周從化(hua)(hua)等(deng)，曾就讀(du)于此。當代(dai)著名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)者、思(si)想家、教(jiao)育(yu)家吳虞(yu)1939年(nian)(nian)(nian)曾為(wei)(wei)新繁(fan)縣(xian)立初級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)寫(xie)了(le)校(xiao)歌(ge)（現(xian)為(wei)(wei)新都二(er)中(zhong)校(xiao)歌(ge)）。其前身新繁(fan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)原(yuan)溫江地區(qu)重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，五十年(nian)(nian)(nian)代(dai)至今，為(wei)(wei)國(guo)家培養(yang)了(le)一(yi)(yi)批批合格的(de)(de)(de)畢業生和優秀(xiu)(xiu)人才(cai)。近年(nian)(nian)(nian)來(lai)，胡華、劉(liu)曉芹，黃擁軍、羅宇(yu)、宋宇(yu)、何伯磊、高揚東(dong)等(deng)同學(xue)(xue)(xue)(xue)考入(ru)清華大學(xue)(xue)(xue)(xue)，劉(liu)毅(yi)、劉(liu)文(wen)揚、馮時等(deng)同學(xue)(xue)(xue)(xue)考入(ru)北京大學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)承揚“繁(fan)江書院(yuan)”精(jing)神，以新的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)念，強化(hua)(hua)內(nei)部(bu)管理(li)機制(zhi)，促進師生觀念的(de)(de)(de)轉變，使教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)一(yi)(yi)個新臺階。高中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)連年(nian)(nian)(nian)受到(dao)市(shi)教(jiao)育(yu)局表彰，初中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)獲區(qu)一(yi)(yi)等(deng)獎，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以卓越的(de)(de)(de)成(cheng)績，享譽天(tian)府。2010年(nian)(nian)(nian)8月，初中(zhong)部(bu)剝離學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)(yi)所(suo)高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。