四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)鹽(yan)亭(ting)中學建校(xiao)(xiao)(xiao)于1926年。學校(xiao)(xiao)(xiao)一校(xiao)(xiao)(xiao)兩區(qu),本部依枕(zhen)負戴山,城北(bei)傲(ao)立著紫(zi)埡。環境清幽,書香濃郁。學校(xiao)(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)面積148畝,四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)鹽(yan)亭(ting)中學是“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)二類示范性(xing)普通高中”“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)理(li)科(ke)實(shi)驗(yan)示范學校(xiao)(xiao)(xiao)”“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)科(ke)研興校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)驗(yan)基地(di)”“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)文明校(xiao)(xiao)(xiao)園”。
學(xue)(xue)(xue)校堅守(shou)“立德樹人(ren)”的(de)(de)根本,堅持“厚德至善(shan),革新求真(zhen)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念,踐行“舉(ju)素質旗幟,辦(ban)質量教(jiao)育(yu),展人(ren)文關懷,建幸福鹽中(zhong)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思路(lu),恪(ke)守(shou)“育(yu)堂(tang)堂(tang)正正新青(qing)年,辦(ban)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)真(zhen)教(jiao)育(yu),建紅(hong)紅(hong)火火的(de)(de)特色校。”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)追求。 鹽中(zhong)人(ren)薪火相傳(chuan),為在(zai)每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)身上留下“鹽中(zhong)印記”,種(zhong)下“鹽中(zhong)精神”,涵養“鹽中(zhong)氣質”不懈(xie)努力,成果(guo)累累。鹽中(zhong)人(ren)跨山越壑,為辦(ban)讓(rang)鹽亭人(ren)民(min)滿意的(de)(de)教(jiao)育(yu),建設幸福學(xue)(xue)(xue)校夜(ye)以繼日,口碑載道(dao)。
鹽亭中學的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學真正實(shi)現了網絡化、信息化、科學化,為(wei)教(jiao)(jiao)學質量的(de)騰飛插(cha)上了堅實(shi)翅膀。被(bei)(bei)四川省教(jiao)(jiao)育科學研究所授(shou)予“大(da)數據(ju)時代(dai)的(de)極課(ke)教(jiao)(jiao)育創新研究”課(ke)題研究單位。研究成果被(bei)(bei)全面運用到各個年級的(de)教(jiao)(jiao)學和(he)考試、復習之中。老師、學生(sheng)、家長隨時隨地都可以通過手機、電腦等(deng)終端平臺(tai)接入(ru)網絡調(diao)閱學生(sheng)試卷,查看成績走勢,分(fen)析得(de)失原因。
鹽(yan)亭中學(xue)(xue)(xue)被綿陽市教育(yu)科學(xue)(xue)(xue)研究所(suo)授(shou)予“特(te)(te)長生(sheng)培養基地(di)校”。學(xue)(xue)(xue)校成立(li)藝(yi)術中心、體(ti)育(yu)和健康(kang)教育(yu)處等特(te)(te)長生(sheng)基地(di)校專項(xiang)管(guan)理(li)機構。在課堂(tang)常規、群體(ti)活(huo)(huo)動、競技比賽(sai)、高(gao)考升學(xue)(xue)(xue)等方面努力(li)打造特(te)(te)色。學(xue)(xue)(xue)校充分發(fa)(fa)掘學(xue)(xue)(xue)生(sheng)潛力(li),發(fa)(fa)揮個性(xing)特(te)(te)長,讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)進步,讓(rang)校園充滿活(huo)(huo)力(li)。藝(yi)體(ti)特(te)(te)色建設,為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“人人成才,多元發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”開(kai)辟了新途徑。2017年秋,學(xue)(xue)(xue)校正(zheng)式開(kai)設美術、音樂特(te)(te)長行政班。
鹽(yan)亭縣委縣政府(fu)高度重視(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),大刀闊(kuo)斧進行高中布局結構(gou)調整,科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)整合高中教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源。新的(de)(de)四川(chuan)省鹽(yan)亭中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)沐浴黨和政府(fu)的(de)(de)關懷(huai),辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件不斷(duan)改(gai)善,辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規模漸次擴大。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校在繼(ji)承過去優良傳統的(de)(de)基礎上,不斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理論,轉變教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)觀念(nian),更(geng)新教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)手段,改(gai)革教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法,同(tong)時注(zhu)重借鑒先進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校成(cheng)(cheng)功的(de)(de)管理經驗(yan),逐步(bu)形成(cheng)(cheng)了一套符合鹽(yan)中實際、特色鮮明的(de)(de)管理制度和管理辦法。辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效益快速提升,辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色日益彰顯。贏得(de)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生、家長的(de)(de)信(xin)賴,受到了社會(hui)的(de)(de)好評。2016年(nian)、2017年(nian)連(lian)續兩年(nian)被綿陽市教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體育(yu)(yu)(yu)(yu)局評為教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)集體。2017年(nian)榮譽綿陽市普通高中教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質量(liang)綜(zong)合評估(gu)B組學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校特等獎。