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學校簡介

寧岡中學從紅軍軍官教導隊（國防大學前身）的龍江書院走出，她承載著井岡山革命精神，歷經風雨，不斷成長；她憑借新世紀陽光雨露的滋潤，開拓前進，一路高歌。宏偉的寧中校園占地200余畝、教學區、運動區、生活區布局井然，環境優美；教學樓、實驗樓、校園網硬件設施完備。嚴謹、求實、奮進(jin)、創新，是寧中(zhong)的(de)校(xiao)風；面向未來、全面發展、育“四有”新人、辦特色(se)學(xue)校(xiao)，是寧中(zhong)的(de)辦學(xue)思想。

寧岡(gang)中(zhong)(zhong)學堅(jian)持以教(jiao)學為中(zhong)(zhong)心，倡導與時俱進，銳(rui)意改(gai)革的精神，教(jiao)學質量(liang)穩(wen)步(bu)提(ti)升(sheng)，學科競賽(sai)成(cheng)績喜人。2006年在全國高中(zhong)(zhong)數學聯賽(sai)中(zhong)(zhong)，謝(xie)添才同(tong)學榮獲全國一等獎，填補了井岡(gang)山教(jiao)育史上(shang)的空白。

寧(ning)岡(gang)中(zhong)學(xue)堅持“規范(fan)十特(te)色”的(de)(de)(de)辦學(xue)方向(xiang)，作為“江西(xi)省體(ti)育傳統項目學(xue)校(xiao)”，“全國(guo)(guo)(guo)(guo)學(xue)校(xiao)體(ti)育衛生(sheng)工作先進單位”，學(xue)校(xiao)田徑隊(dui)長盛不衰，在省市各(ge)類田徑大賽中(zhong)取得了(le)(le)驕(jiao)人的(de)(de)(de)成(cheng)績，培養出(chu)3名(ming)(ming)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)一(yi)級(ji)運(yun)動員(yuan)(yuan)，35名(ming)(ming)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)二級(ji)運(yun)動員(yuan)(yuan)，并為各(ge)類高等院(yuan)校(xiao)輸送了(le)(le)一(yi)大批(pi)(pi)音、體(ti)、美特(te)長生(sheng)。教學(xue)改革催生(sheng)了(le)(le)科研(yan)之(zhi)花，寧(ning)岡(gang)中(zhong)學(xue)近年來(lai)(lai)科研(yan)之(zhi)風越來(lai)(lai)越濃。成(cheng)果(guo)豐碩。涌現(xian)了(le)(le)以享(xiang)受(shou)國(guo)(guo)(guo)(guo)務院(yuan)特(te)殊津(jin)貼的(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)(jia)左加林老師為代表的(de)(de)(de)一(yi)批(pi)(pi)教學(xue)研(yan)究(jiu)專(zhuan)家(jia)(jia)，老師中(zhong)出(chu)版教學(xue)專(zhuan)著3部，發表省級(ji)以上(shang)優(you)秀論文80余(yu)篇(pian)，大型國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)立項科研(yan)課(ke)題《基于母語環境(jing)的(de)(de)(de)任務型英語教學(xue)實施與課(ke)程資源整合研(yan)究(jiu)》正(zheng)在順利開展。

革(ge)命圣地，井(jing)岡名校，弘(hong)揚傳統(tong)，開拓未來(lai)，寧(ning)中人(ren)正以嶄新的(de)姿(zi)態，朝著創一(yi)流(liu)教學(xue)管理水平，一(yi)流(liu)師資隊(dui)伍，一(yi)流(liu)學(xue)習環境，一(yi)流(liu)教學(xue)設(she)備的(de)方向，闊步前進。

辦學成果

建校(xiao)71年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在困(kun)難(nan)中發(fa)展，在改革(ge)中奮進，辦學(xue)(xue)(xue)規模不斷(duan)擴(kuo)大，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量逐步提高，全校(xiao)現有28個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，1500余名學(xue)(xue)(xue)生。謝波(bo)峰、謝精衛同學(xue)(xue)(xue)先(xian)后(hou)考入清華大學(xue)(xue)(xue)、北京大學(xue)(xue)(xue)，數(shu)十(shi)名同學(xue)(xue)(xue)進入全國十(shi)大名牌高校(xiao)深造

1988年，初(chu)三(san)學生(sheng)宋曉梁(liang)在全國數(shu)學競賽榮獲(huo)二等獎。

2005年謝紫龍(long)同(tong)學(xue)榮獲全國(guo)英語能力競賽一等獎。

2006年在全(quan)國高中數學聯賽中，謝添才同(tong)學榮獲全(quan)國一(yi)等(deng)獎(jiang)，填補了井岡山(shan)教育史上的空(kong)白。

春催桃李遍天下，雨潤棟梁滿九州。寧岡中(zhong)學(xue)(xue)在71年的(de)辦學(xue)(xue)歷程中(zhong)，以其(qi)得天獨厚的(de)人文環境、優美典雅的(de)校(xiao)園風(feng)貌、高(gao)校(xiao)優質的(de)辦學(xue)(xue)成(cheng)果(guo)聲名(ming)鵲起，先(xian)后培養(yang)了(le)張光宇（武(wu)漢大(da)學(xue)(xue)歷史(shi)系(xi)教(jiao)(jiao)授、碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)導師(shi)）、蕭佩華(hua)（廣東海洋大(da)學(xue)(xue)文學(xue)(xue)院副院長、教(jiao)(jiao)授、博(bo)士(shi)）、傅忠良(liang)（原江西贛江制(zhi)藥廠(chang)廠(chang)長，高(gao)級(ji)工(gong)程師(shi)，享受國(guo)務(wu)院特(te)殊津(jin)貼）、顏文（中(zhong)國(guo)科(ke)學(xue)(xue)院地球化學(xue)(xue)研究(jiu)所副研究(jiu)員(yuan)、博(bo)士(shi)后）、江興宏(hong)（上海市工(gong)業系(xi)統教(jiao)(jiao)授級(ji)高(gao)級(ji)工(gong)程師(shi)，博(bo)士(shi)）、劉立(li)云（文職少將(jiang)）、郭(guo)國(guo)榮（國(guo)務(wu)院國(guo)資委(wei)(wei)監察副局長）、李成(cheng)（國(guo)家(jia)財(cai)政(zheng)部預算司副司長）、鄧小明（國(guo)家(jia)科(ke)技部副局級(ji)專員(yuan)）、范華(hua)平（全(quan)國(guo)模(mo)范教(jiao)(jiao)師(shi)、全(quan)國(guo)先(xian)進(jin)工(gong)作者）、劉曉(xiao)宇（武(wu)警漳(zhang)州支隊政(zheng)治委(wei)(wei)員(yuan)、上校(xiao)軍銜、中(zhong)國(guo)武(wu)警十(shi)大(da)忠誠衛士(shi)、第十(shi)二屆中(zhong)國(guo)十(shi)大(da)杰出青(qing)年）等(deng)一(yi)大(da)批杰出人才。恢復高(gao)考以來，學(xue)(xue)校(xiao)向高(gao)校(xiao)和社會輸送(song)了(le) 名(ming)優秀人才。學(xue)(xue)校(xiao)田徑隊在省(sheng)、市各類(lei)田徑大(da)賽中(zhong)取得了(le)驕(jiao)人的(de)成(cheng)績，先(xian)后獲得江西省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)田徑運動會團體總(zong)分(fen)第一(yi)名(ming)、江西省(sheng)體育傳統項目學(xue)(xue)校(xiao)競(jing)賽團體總(zong)分(fen)第一(yi)名(ming)、江西省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)田徑比賽女子(zi)組團體總(zong)分(fen)第一(yi)名(ming)等(deng)眾多榮譽。培養(yang)出3名(ming)國(guo)家(jia)一(yi)級(ji)運動員(yuan)，35名(ming)國(guo)家(jia)二級(ji)運動員(yuan)，并為各類(lei)高(gao)等(deng)院校(xiao)輸送(song)了(le)一(yi)大(da)批育音、體、美特(te)長生(sheng)(sheng)。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地面積200余(yu)(yu)畝，建筑(zhu)面積18705平(ping)方米，其中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)60余(yu)(yu)畝、生活區(qu)18余(yu)(yu)畝、運(yun)動區(qu)30余(yu)(yu)畝。擁有(you)逸夫樓(lou)、素(su)質樓(lou)、實驗樓(lou)等(deng)現代化教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)設施。實驗儀器按江西省高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)一類標準(zhun)配(pei)置，種(zhong)類齊全、數量充足。

多媒體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、課件(jian)制(zhi)作室(shi)(shi)、綜(zong)合會議室(shi)(shi)都(dou)配(pei)置(zhi)了高(gao)端(duan)多媒體設備。語(yu)音教(jiao)(jiao)(jiao)學設備布點遍(bian)及每間教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。學校設有(you)獨立(li)的音樂教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、練功(gong)房，配(pei)備了鋼琴、各種管弦(xian)樂器(qi)等較(jiao)為齊(qi)全(quan)(quan)的音樂器(qi)材(cai)。學校建有(you)一個(ge)400米跑道的標準田(tian)徑場(chang)(chang)、一個(ge)足(zu)球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)、5個(ge)排球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)、 4個(ge)籃(lan)球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)、2個(ge)羽毛球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)、12張兵乓球(qiu)(qiu)臺(tai)，體育設施先(xian)進，活動器(qi)材(cai)豐富。新(xin)建學生公寓(yu)3000余平方(fang)米，設施齊(qi)全(quan)(quan)、寬敞明(ming)亮，可容(rong)納400人(ren)住(zhu)宿。

歷史沿革

學校的(de)(de)前身是龍(long)江書(shu)院，校址在龍(long)市(shi)城西的(de)(de)五(wu)虎嶺(ling)南麓，始(shi)建于(yu)清道光庚子年（1840年），系茶陵、酃縣、寧岡三縣客籍(ji)紳民集資創辦(ban)，當地稱(cheng)為客籍(ji)子弟求(qiu)學的(de)(de)最高學府(fu)。

1939年(nian)3月(yue)，寧(ning)岡(gang)縣政(zheng)府根據葛(ge)(ge)田鄉(xiang)葛(ge)(ge)田村(cun)鄉(xiang)紳陳家駿(jun)（1877—1954年(nian)），畢業于江(jiang)(jiang)(jiang)西省高(gao)等(deng)大學(xue)(xue)堂，時任(ren)一區(qu)中(zhong)心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)校長(chang)(chang)）、祖籍湖南茶陵江(jiang)(jiang)(jiang)口、定居新城(cheng)鄉(xiang)楓梓村(cun)黃(huang)底靖（1894—1942年(nian)），畢業于國立(li)奉天高(gao)等(deng)師(shi)(shi)范，時任(ren)龍(long)江(jiang)(jiang)(jiang)小(xiao)學(xue)(xue)校長(chang)(chang)）倡(chang)議(yi)，創辦寧(ning)岡(gang)縣初(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)，校址(zhi)設在龍(long)江(jiang)(jiang)(jiang)書(shu)院。1939年(nian)10月(yue)，經江(jiang)(jiang)(jiang)西省教育廳批準備(bei)案，春秋季均招生(sheng)，校長(chang)(chang)由縣長(chang)(chang)胡(hu)良(liang)玉兼任(ren)，陳家駿(jun)任(ren)教導主(zhu)任(ren)，主(zhu)持校務(wu)，黃(huang)底靖任(ren)總務(wu)主(zhu)任(ren)，負責(ze)學(xue)(xue)校日常(chang)事務(wu)。在那(nei)全民動員(yuan)抵(di)御(yu)日寇的(de)烽火(huo)歲(sui)月(yue)中(zhong)，學(xue)(xue)校雖然(ran)僅有(you)8位教職員(yuan)，40多個(ge)青年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)，卻是師(shi)(shi)生(sheng)齊(qi)心(xin)，抱定認(ren)清德智體的(de)方向，追求(qiu)真善美的(de)目(mu)標(biao)，高(gao)唱“赴(fu)湯(tang)蹈火(huo)，救(jiu)國救(jiu)民，披荊斬棘，奮(fen)勇前進”（寧(ning)中(zhong)進行(xing)曲(qu)）的(de)戰歌(ge)(ge)為學(xue)(xue)求(qiu)知(zhi)(zhi)，身體力(li)行(xing)。1942年(nian)9月(yue)至1946年(nian)9月(yue)，楊(yang)奮(fen)武出(chu)任(ren)專職校長(chang)(chang)期間(jian)，嚴謹治校，夯實教學(xue)(xue)，引領學(xue)(xue)生(sheng)“勤奮(fen)讀書(shu)，擴充(chong)(chong)知(zhi)(zhi)識(shi)，銳造文明(ming)，發皇科學(xue)(xue)，復興民族(zu)，報效祖國”（寧(ning)岡(gang)縣中(zhong)校歌(ge)(ge)）。1946年(nian)9月(yue)至1949年(nian)7月(yue)，繼任(ren)校長(chang)(chang)龍(long)登(deng)云整頓校務(wu)，完善設施，改革學(xue)(xue)風，充(chong)(chong)實師(shi)(shi)資，學(xue)(xue)校教育模式初(chu)步形成，管理(li)格局基本奠(dian)定。學(xue)(xue)校自創辦到解(jie)放前夕(xi)，共(gong)歷16屆，培養(yang)了初(chu)中(zhong)畢業生(sheng)521人。

新中(zhong)(zhong)國(guo)成立(li)后，縣(xian)(xian)人民政府接(jie)管寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)初(chu)中(zhong)(zhong)，始由縣(xian)(xian)長趙協魁兼任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)長，蕭文(wen)經主持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)日常工作，繼之由地區教育局先后委派徐警凡、段之帆來校(xiao)(xiao)任(ren)(ren)副校(xiao)(xiao)長，至1954年縣(xian)(xian)委調鐘應瑞任(ren)(ren)專職校(xiao)(xiao)長。1953年接(jie)省(sheng)(sheng)教育廳通(tong)知，“寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)縣(xian)(xian)立(li)初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”更(geng)(geng)名為(wei)“江(jiang)西(xi)(xi)省(sheng)(sheng)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”；1958年9月(yue)增設高中(zhong)(zhong)部，校(xiao)(xiao)名改(gai)為(wei)“江(jiang)西(xi)(xi)省(sheng)(sheng)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”；1959年下(xia)半年因(yin)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)與(yu)井(jing)(jing)岡(gang)山合并(bing)，又(you)更(geng)(geng)名為(wei)“江(jiang)西(xi)(xi)省(sheng)(sheng)井(jing)(jing)岡(gang)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”；1962年寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)與(yu)井(jing)(jing)岡(gang)山分治，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)復稱(cheng)“江(jiang)西(xi)(xi)省(sheng)(sheng)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”。1968年8月(yue)，因(yin)受“文(wen)化大革命”的沖擊(ji)，寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)被撤銷，合并(bing)于(yu)共大寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)分校(xiao)(xiao)，原(yuan)校(xiao)(xiao)址改(gai)為(wei)縣(xian)(xian)革委招(zhao)待所。1971年3月(yue)，重辦寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，更(geng)(geng)名為(wei)“寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)岡(gang)五·七中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)（僅辦高中(zhong)(zhong)），校(xiao)(xiao)址遷往(wang)龍(long)市觀音(yin)坪。1972年，寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)中(zhong)(zhong)遷至龍(long)市駱家(jia)坪。1973年下(xia)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)，龍(long)市小學(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)附設的初(chu)中(zhong)(zhong)部6個班(ban)合并(bing)于(yu)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)中(zhong)(zhong)，復為(wei)完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。

文化大革命期間，根據毛澤東1966年5月7日“學制要縮短，教育要革命”的指示，寧岡中學改為“二二制”，初中、高中各修業二年，實行開卷考試，以所謂政治條件為主，不顧文化程度，推薦畢業生升入高中、中專、大學。同時還砍掉了部分基礎課程，片面強調實踐，高中只開政治、語文（其中增學法家教材）、農機、農技、革命文藝、軍體、停開歷史、地理、化學、外語（至1975年才復開外語課），開辦多種短期專業班（會計班、農機班、衛生班）。

1974年(nian)至1975年(nian)，先后受(shou)“張鐵生交白卷”和河南馬振(zhen)夫公(gong)社(she)事件以及(ji)“反右傾翻(fan)案風”的沖擊，正常的教學(xue)秩序又一(yi)次受(shou)到影響，此(ci)時的學(xue)生要(yao)到工農業生產中去鍛(duan)煉，實(shi)行(xing)開門辦學(xue)，組織(zhi)學(xue)生到工廠和農村去實(shi)踐和勞動。

1977年(nian)(nian)4月，校名復稱“江西(xi)省寧(ning)岡中學(xue)(xue)”。學(xue)(xue)制初(chu)中恢(hui)(hui)復三(san)年(nian)(nian)制，而高中仍為(wei)二年(nian)(nian)制，是為(wei)三(san)二分(fen)段制。7月，恢(hui)(hui)復高考，應屆共有3人考上(shang)本科(ke)、4人考上(shang)專科(ke)、33人考上(shang)中專。中學(xue)(xue)的學(xue)(xue)制課程(cheng)，在維持現(xian)狀的基(ji)礎上(shang)作(zuo)了適當調整，開設政治、語(yu)文、數學(xue)(xue)、英(ying)語(yu)、物(wu)理、化(hua)學(xue)(xue)、歷史(shi)、地理、生物(wu)等課。

1980年(nian)，根據(ju)全國教(jiao)育工作(zuo)會議精神，決定高(gao)中(zhong)恢復三(san)(san)年(nian)制，從(cong)1979年(nian)入學的(de)高(gao)中(zhong)生開始實(shi)行。中(zhong)學“三(san)(san)三(san)(san)制”，一直沿襲至(zhi)今(jin)未變。

黨的(de)十一屆三(san)中全會以后，經(jing)過撥亂反正(zheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，不斷提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)政治素質(zhi)和業務素質(zhi)，加(jia)強師(shi)德(de)建設，弘揚優(you)良教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)風，關(guan)愛學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，嚴(yan)謹篤學(xue)(xue)(xue)(xue)，適應國家和社會發展(zhan)需要，遵循(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)規律和人才成長(chang)規律，注重學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)結合、知行統一、因材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，創(chuang)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法，倡導啟發式(shi)、探究式(shi)、討論(lun)式(shi)、參與(yu)式(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)好(hao)奇心，發揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)主動精(jing)神，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行創(chuang)造(zao)性思(si)維，改變單純灌(guan)輸式(shi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)法，使(shi)廣大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)發掘(jue)興趣和潛能的(de)基礎上(shang)全面發展(zhan)。