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學校簡介

運(yun)(yun)城鹽(yan)化中(zhong)(zhong)學是山西省示范(fan)高(gao)中(zhong)(zhong)，創(chuang)建于1969年，坐落于素有(you)“中(zhong)(zhong)華民族搖籃”之稱的(de)運(yun)(yun)城鹽(yan)池岸畔,受運(yun)(yun)城市教育(yu)局直接管(guan)理。其前(qian)身(shen)為大(da)型國(guo)(guo)有(you)企業山西運(yun)(yun)城鹽(yan)化局的(de)子弟學校(xiao)(xiao)(xiao)，2003年按(an)照國(guo)(guo)家改革發(fa)展的(de)要求，移交地方管(guan)理。2010年，市委、市政府(fu)立足于運(yun)(yun)城教育(yu)的(de)整體(ti)布局，高(gao)瞻(zhan)遠(yuan)矚、果(guo)斷決策，學校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)運(yun)(yun)城學院師范(fan)分院進(jin)行置換、整體(ti)搬遷(qian)，并于2012年順利搬遷(qian)至府(fu)東街172號。新校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的(de)搬遷(qian)為學校(xiao)(xiao)(xiao)加快發(fa)展、優化環境、提高(gao)質量，奠(dian)定了(le)堅實的(de)基礎，提供了(le)廣闊的(de)平臺(tai)。

展望(wang)未來，眾志成(cheng)城(cheng)，開拓進取，奮力(li)拼搏，秉承和弘(hong)揚“人(ren)(ren)文立校，為成(cheng)功(gong)人(ren)(ren)生奠(dian)基”的(de)(de)辦學(xue)理念，堅持“質量鹽(yan)(yan)中(zhong)、 特色鹽(yan)(yan)中(zhong)、 書香鹽(yan)(yan)中(zhong)、 數字(zi)鹽(yan)(yan)中(zhong)、平安鹽(yan)(yan)中(zhong)”的(de)(de)辦學(xue)目標，不斷構建(jian)(jian)名(ming)師隊伍，打(da)造名(ming)校品牌，努力(li)將學(xue)校建(jian)(jian)成(cheng)和諧文明的(de)(de)校園、培(pei)養人(ren)(ren)才的(de)(de)學(xue)園、發(fa)展個性的(de)(de)樂園、優美整(zheng)潔的(de)(de)花(hua)園；建(jian)(jian)成(cheng)學(xue)生向往、家長(chang)放(fang)心(xin)、領導滿意(yi)、社會公認的(de)(de)三晉(jin)名(ming)校。

辦學理念

景建(jian)利校長結(jie)合學(xue)(xue)校的實際(ji)情況，把立(li)德樹人、提高教育教學(xue)(xue)質(zhi)量放在優(you)先發展的地位，提出并積極建(jian)設“質(zhi)量鹽(yan)中、特(te)色鹽(yan)中、書香(xiang)鹽(yan)中、數字(zi)鹽(yan)中、平安鹽(yan)中”的”五個(ge)鹽(yan)中“辦(ban)學(xue)(xue)目標。

質量鹽中

堅持(chi)以(yi)立德(de)樹人為(wei)宗(zong)旨，以(yi)課堂教學改(gai)革為(wei)突(tu)破口，以(yi)加(jia)強教師(shi)隊伍建設為(wei)根(gen)本，以(yi)豐富(fu)多彩的德(de)育(yu)活動為(wei)載體，以(yi)日常行為(wei)規范為(wei)抓手，以(yi)校(xiao)園文化熏(xun)陶(tao)為(wei)依托，為(wei)提升(sheng)教育(yu)教學質量提供(gong)源源不斷的動力支(zhi)持(chi)。

特色鹽中

樹立“人(ren)人(ren)都(dou)能成才，各有各的舞臺”的人(ren)才成長觀，走“文化加特(te)長”的特(te)色(se)(se)發展(zhan)之路，以特(te)色(se)(se)打造(zao)品(pin)牌，以品(pin)牌強化特(te)色(se)(se)，不斷拓寬學生的成才之路。

書香鹽中

認同“一(yi)個人(ren)的精(jing)神發育史實(shi)質上(shang)就是(shi)一(yi)個人(ren)的閱讀史”的觀點，在師生中倡導多讀書(shu)、讀好書(shu)，在校園大力營造書(shu)香氛圍，把讀書(shu)作(zuo)為一(yi)種(zhong)精(jing)神追求，一(yi)種(zhong)生活方(fang)式(shi),樹立終身學習的理念。

數字鹽中

利用互聯網和現(xian)代(dai)傳(chuan)媒技術，實現(xian)學(xue)校教學(xue)手段和管理手段現(xian)代(dai)化，打造鹽化中學(xue)教學(xue)教育管理升級版。

平安鹽中

讓(rang)全(quan)(quan)(quan)校師生樹立(li)安(an)全(quan)(quan)(quan)意識，通過加(jia)強安(an)全(quan)(quan)(quan)教育，落實安(an)全(quan)(quan)(quan)責(ze)任，完(wan)善安(an)全(quan)(quan)(quan)措施，排(pai)除安(an)全(quan)(quan)(quan)隱患，讓(rang)全(quan)(quan)(quan)校師生享受充分(fen)的(de)安(an)全(quan)(quan)(quan)感和(he)幸福(fu)感。

辦學成果

2018年高考我校應屆生文史、理工兩大類達(da)(da)(da)一本線(xian)248人(ren)(ren)，達(da)(da)(da)線(xian)率28%；二本達(da)(da)(da)線(xian)729人(ren)(ren)，達(da)(da)(da)線(xian)率82%；藝體(ti)類雙達(da)(da)(da)線(xian)98人(ren)(ren)，達(da)(da)(da)線(xian)率100%；總計達(da)(da)(da)二本線(xian)827人(ren)(ren)，達(da)(da)(da)線(xian)率84%，圓滿(man)完(wan)成了學校的(de)承(cheng)諾，向全(quan)市人(ren)(ren)民(min)交了一份滿(man)意的(de)答卷.

2019年高考文理(li)兩大(da)類(lei)二本(ben)達(da)(da)線746人(ren)，達(da)(da)線率83.1%；六大(da)類(lei)二本(ben)達(da)(da)線821人(ren)，達(da)(da)線率84.4%；藝體類(lei)達(da)(da)線75人(ren)，達(da)(da)線率100%；王(wang)致涵同學(xue)(xue)以專業排(pai)名全國第八的優異成績被北京電(dian)影學(xue)(xue)院錄取。

所獲榮譽

鹽化中(zhong)學(xue)(xue)(xue)已發展成為集小學(xue)(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)、高(gao)(gao)中(zhong)為一體的(de)綜合性現代(dai)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，已為高(gao)(gao)等院校(xiao)(xiao)輸(shu)送萬余名優秀學(xue)(xue)(xue)子(zi)，每年考(kao)入“985院校(xiao)(xiao)”和(he)“211院校(xiao)(xiao)”的(de)學(xue)(xue)(xue)生百余名。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)連年攀升，社會聲譽(yu)大(da)幅提高(gao)(gao)，先(xian)(xian)后被授予“山(shan)西省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)集體”“山(shan)西省(sheng)(sheng)示(shi)范(fan)(fan)高(gao)(gao)中(zhong)”“山(shan)西省(sheng)(sheng)德育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)西省(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)(yu)傳統(tong)項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“JIP素(su)(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)山(shan)西省(sheng)(sheng)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)西省(sheng)(sheng)素(su)(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“山(shan)西省(sheng)(sheng)創建“平安校(xiao)(xiao)園(yuan)”先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單位”、“全國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研聯合體常務理事學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)管理創新先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)示(shi)范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)”、“運(yun)(yun)(yun)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)黨建工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)單位”“運(yun)(yun)(yun)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)基層(ceng)黨組織(zhi)”“運(yun)(yun)(yun)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)校(xiao)(xiao)”“運(yun)(yun)(yun)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)高(gao)(gao)考(kao)十(shi)大(da)品牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“首(shou)屆(jie)運(yun)(yun)(yun)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)十(shi)大(da)品牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“運(yun)(yun)(yun)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)素(su)(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“運(yun)(yun)(yun)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)普(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“運(yun)(yun)(yun)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)音體美(mei)特(te)長生培養(yang)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)校(xiao)(xiao)”等榮譽(yu)稱(cheng)號，成為迅速崛起的(de)河東教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特(te)色名校(xiao)(xiao)。

歷史沿革

1969年(nian)，鹽(yan)化(hua)(hua)局為(wei)解決鹽(yan)化(hua)(hua)職工(gong)子女上學(xue)(xue)難(nan)的(de)(de)(de)問題 ，在原有兩所(suo)小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)基礎(chu)上開(kai)始籌建鹽(yan)化(hua)(hua)中(zhong)學(xue)(xue)，最初僅招(zhao)收兩個(ge)初中(zhong)班，從 1972開(kai)始招(zhao)收高中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。　因為(wei)產生(sheng)(sheng)于動亂(luan)年(nian)代，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)各項(xiang)工(gong)作受(shou)到“極左路線”　的(de)(de)(de)干擾和(he)“兩個(ge)凡是(shi)”的(de)(de)(de)束縛，政(zheng)治(zhi)運(yun)動 、生(sheng)(sheng)產勞(lao)　動不斷沖擊(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，擾亂(luan)了正常的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)秩(zhi)(zhi)序，所(suo)以從　1969一(yi)1982年(nian)間學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)秩(zhi)(zhi)序處于混(hun)亂(luan)狀態(tai) 。黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)十一(yi)屆(jie)　三中(zhong)全會后，隨著黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)工(gong)作重點的(de)(de)(de) 轉(zhuan)移，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)項(xiang)工(gong)作也(ye)轉(zhuan)入正軌 。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在領導體制、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)　作、后勤服務(wu)各方面 進 行了一(yi)系列改革，使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)出現了生(sheng)(sheng)機和(he)活力，從1982—1992年(nian)逐步走出了低(di)谷，在管(guan)(guan)理(li)水平、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀 、高考(kao)成績都開(kai)始向(xiang)高水平邁進 。

1992年鹽化局成(cheng)為(wei)(wei)中外(wai)合資企業(ye) ，因為(wei)(wei)企業(ye)精減機構，將鹽化中學(xue)(xue)、 鹽化二(er)中、解(jie)化中學(xue)(xue)、鹽化小(xiao)學(xue)(xue)及鹽化教育處 ，即“四校一處 ”合并， 統稱鴻(hong)運(yun)中學(xue)(xue)1994年因企 業(ye)由(you)合資變(bian)為(wei)(wei)部分合作，學(xue)(xue)校名稱又恢復為(wei)(wei) “ 鹽化中學(xue)(xue) "。從1992年起，學(xue)(xue)校不(bu)斷(duan)發(fa)展壯大(da)，成(cheng) 為(wei)(wei) 運(yun)城地區教育界的一顆新(xin)星，不(bu)但高考(kao)(kao)、中考(kao)(kao)連年獲(huo)(huo)得好成(cheng) 績(ji) ，達線(xian)率、錄取率排在(zai)全區前列，廠 礦學(xue)(xue)校之首(shou)，而且在(zai)在(zai)管理、校風校紀 、素質教育、文體活動等(deng)方面均獲(huo)(huo)得了突出(chu)的成(cheng)績(ji) ，逐漸進 入(ru)良性(xing)發(fa)展的快(kuai)車(che)道。

在校領導(dao)的帶領下，學(xue)校緊跟企業改(gai)制，大膽創新(xin)，率先引進了企業管理的競(jing)爭機(ji)制和獎勵機(ji)制，不斷提高(gao)教(jiao)師(shi)素(su)質，注重(zhong)教(jiao)育教(jiao)學(xue)研(yan)究，堅持(chi)“改(gai)革活校、從嚴治校、情感穩校、科研(yan)興校”的辦學(xue)方(fang)針 ，建立起“全面(mian)發展下尊重(zhong)個性(xing)張揚 ”的育人(ren)(ren)目標體(ti)系；完善了“六(liu)五四三(san)二一”管理機(ji)制和“三(san)六(liu)九”人(ren)(ren)才(cai)成長機(ji)制；構建了以教(jiao)師(shi)為主(zhu)導(dao)，學(xue)生為主(zhu)體(ti)，注重(zhong)培養(yang)學(xue)生實踐能(neng)力和創新(xin)意識的優化課堂(tang)模式。施行(xing)“全員育人(ren)(ren)”的德育模式。

在新千年(nian)，根據學(xue)校(xiao)的(de)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long)服務優勢(shi)，及時提出了(le)“ 龍(long)騰計(ji)劃”一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)九龍(long)鬧　春、巨龍(long)騰飛。即：英語會(hui)話一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long)； 乒乓球訓練(lian)(lian)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long)；武術(shu)訓練(lian)(lian)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long)；　管樂訓練(lian)(lian)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long) ；舞蹈(dao)訓練(lian)(lian)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long)；籃球訓練(lian)(lian)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long)；計(ji)算機(ji)學(xue)習一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long)；美　術(shu)繪畫一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long)； 圍棋訓練(lian)(lian)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)(tiao)(tiao)龍(long) 。

在新世紀(ji)，學(xue)(xue)校(xiao)制(zhi)定(ding)了(le)《2001一(yi)一(yi)2010年(nian)教(jiao)育和總體(ti)發(fa)展(zhan)規(gui)劃》，提出了(le)建(jian)規(gui)范加(jia)特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)，練勝任(ren)加(jia)特(te)點教(jiao)師，育合格加(jia)特(te)長學(xue)(xue)生；把鹽中建(jian)成精神(shen)文明的校(xiao)園，培(pei)養(yang)人才的學(xue)(xue)園，發(fa)展(zhan)個(ge)性的樂園，優美整潔(jie)的花(hua)園。

2010年(nian)，市委、市政府(fu)(fu)立足于運城(cheng)教(jiao)育的整體布(bu)局(ju)，學校與運城(cheng)學院師范(fan)分院進(jin)行置換、整體搬(ban)遷(qian)，并于2012年(nian)順利搬(ban)遷(qian)至府(fu)(fu)東街172號，新校區的搬(ban)遷(qian)為學校加快(kuai)發展、優化環境、提(ti)高質量，奠(dian)定了(le)堅實的基礎，提(ti)供了(le)廣(guang)闊的平臺。