三(san)(san)(san)岔中(zhong)學(xue)(xue)始建于1977年(nian)(nian),最初(chu)(chu)名(ming)為(wei)“簡陽縣三(san)(san)(san)岔初(chu)(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)”,1987年(nian)(nian)經四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)廳批準為(wei)“四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)簡陽縣三(san)(san)(san)岔中(zhong)學(xue)(xue)”,升格為(wei)普(pu)(pu)通高(gao)完中(zhong)。1994年(nian)(nian)更名(ming)為(wei)“四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)簡陽市三(san)(san)(san)岔中(zhong)學(xue)(xue)”,1996年(nian)(nian)通過內江(jiang)市教育(yu)委(wei)員會辦學(xue)(xue)基(ji)本(ben)條件達標驗收,2002年(nian)(nian)后相繼被評為(wei)資陽市示(shi)范(fan)(fan)性普(pu)(pu)通高(gao)中(zhong)、四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)風示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)驗教學(xue)(xue)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)現代教育(yu)技術(shu)示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綠化示(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
三岔(cha)中學(xue)(xue)開辦(ban)之(zhi)初,占地(di)(di)20畝,建(jian)筑面(mian)積4000平方米,班(ban)(ban)級4個,辦(ban)學(xue)(xue)條件(jian)極其簡(jian)陋(lou)。三岔(cha)中學(xue)(xue)面(mian)向未來,務實創新,以(yi)人為(wei)本,開拓奮進,謀發(fa)展(zhan),求高效,創特色,前進的(de)(de)(de)腳步不(bu)曾一刻停留。埋頭苦(ku)干(gan),銳意進取(qu),艱苦(ku)拼搏的(de)(de)(de)岔(cha)中人,以(yi)自己(ji)不(bu)懈的(de)(de)(de)努力讓始建(jian)于荒山(shan)禿嶺的(de)(de)(de)簡(jian)陋(lou)學(xue)(xue)校(xiao)實現了跨(kua)越式的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。截止2013年,三岔(cha)中學(xue)(xue)占地(di)(di)105畝,建(jian)筑面(mian)積32300平方米,教職工133人,班(ban)(ban)級35個,學(xue)(xue)生(sheng)2238人,每年除向高一級學(xue)(xue)校(xiao)輸(shu)送合格加特長的(de)(de)(de)新生(sheng)400余人外(wai),還為(wei)本地(di)(di)經濟和社(she)會發(fa)展(zhan)培養了大批(pi)高素(su)質的(de)(de)(de)建(jian)設后備軍(jun)。
三(san)岔中學(xue)開辦(ban)(ban)之初,占地(di)20畝(mu),建筑(zhu)面積4000平方(fang)米(mi)(mi),班(ban)級4個,辦(ban)(ban)學(xue)條件極其簡陋。截止2013年(nian),三(san)岔中學(xue)占地(di)105畝(mu),建筑(zhu)面積32300平方(fang)米(mi)(mi),教職工133人,班(ban)級35個,學(xue)生2238人,每年(nian)除向(xiang)高一(yi)級學(xue)校輸送合格加特長的新生400余人外,還為本地(di)經濟和社會發展培養(yang)了大批高素質的建設后備軍。
特色辦學理念
立(li)足農村(cun),打造特(te)色,和(he)諧(xie)育人。
學生管理自主化
推行“中學(xue)生(sheng)自我(wo)教育、自主管理”的德育工作模式。
教學管理動態化
實(shi)行課堂巡視制度,對教(jiao)師的教(jiao)育(yu)教(jiao)學活動進行全程監察,發現問題及時指(zhi)正(zheng)、糾正(zheng)和整改,實(shi)現過程管(guan)動態化。
教育科研校本化
1998年(nian)(nian),設(she)計(ji)了(le)地(di)級科研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題《農村高中(zhong)數學、英語分層次教學實踐模式研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》方(fang)(fang)案(an),歷時3年(nian)(nian),于2001年(nian)(nian)結題,獲資陽(yang)市人民(min)政府首屆(jie)教育(yu)(yu)科研(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)二(er)等(deng)(deng)獎;2000年(nian)(nian),設(she)計(ji)了(le)市級科研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題《農村高中(zhong)學生(sheng)自(zi)我教育(yu)(yu)、自(zi)主管理教育(yu)(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)方(fang)(fang)案(an)》,于2005年(nian)(nian)結題,獲資陽(yang)市人民(min)政府第二(er)屆(jie)教育(yu)(yu)科研(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)二(er)等(deng)(deng)獎;2004年(nian)(nian)設(she)計(ji)了(le)省級科研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題《新(xin)課(ke)(ke)政背景(jing)下(xia)高中(zhong)體育(yu)(yu)分類分層教學研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》方(fang)(fang)案(an),悉心研(yan)(yan)(yan)究(jiu),已(yi)取得(de)階(jie)段性成(cheng)(cheng)果(guo);2005年(nian)(nian),設(she)計(ji)了(le)省級科研(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題《應用信息技術創新(xin)作(zuo)文教學研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》方(fang)(fang)案(an),已(yi)完成(cheng)(cheng)了(le)方(fang)(fang)案(an)設(she)計(ji)和立項申報工作(zuo)。
藝體教育人本化
學(xue)校(xiao)針對相當(dang)一部分學(xue)生(sheng)學(xue)科基礎知識薄(bo)弱,但藝體(ti)頗(po)有(you)潛質之實際,決定實施藝體(ti)強校(xiao)戰略,變文化考試的(de)“低人(ren)口”為(wei)超(chao)常規的(de)升(sheng)學(xue)“高(gao)出(chu)口”,為(wei)學(xue)生(sheng)謀(mou)術(shu)更廣闊(kuo)的(de)發展(zhan)平臺。
截(jie)止2013年(nian),學校新(xin)征土地(di)50畝(mu),先后投資800余(yu)萬元,新(xin)建(jian)(jian)運動(dong)場(chang)(chang)、藝(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)館。已建(jian)(jian)成(cheng)主次看臺共3200個看位、400米(mi)環形(xing)跑道、1個標準足球場(chang)(chang)、8個羽毛球場(chang)(chang)、5個籃(lan)球場(chang)(chang)、34個乒乓球桌,260平(ping)(ping)(ping)方米(mi)室外(wai)體(ti)(ti)育場(chang)(chang),藝(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)館2000平(ping)(ping)(ping)方米(mi),室內建(jian)(jian)有音樂室、美術室各3間、280平(ping)(ping)(ping)方少舞蹈房一間、400平(ping)(ping)(ping)方米(mi)體(ti)(ti)操房一間。購置(zhi)了大量的(de)電子設備為藝(yi)(yi)(yi)體(ti)(ti)教(jiao)育服務。
生態的現代校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)——學校(xiao)成(cheng)功建成(cheng)了生態化(hua)(hua)、園(yuan)(yuan)(yuan)林化(hua)(hua)、花園(yuan)(yuan)(yuan)式(shi)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)。校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)內共的中(zhong)式(shi)花園(yuan)(yuan)(yuan)3000平(ping)方米(mi),西(xi)式(shi)草坪4000平(ping)方米(mi),常(chang)年鮮花斗艷(yan),四時碧草青青,校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)美化(hua)(hua)、硬化(hua)(hua)、亮華堪稱前(qian)列。
CCTV2013年度三農(nong)人物——葉富源
2009年的(de)(de)一場(chang)事(shi)故,讓(rang)葉(xie)富(fu)(fu)源的(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)高位截癱,2011年后(hou)(hou),無法忍(ren)受(shou)生(sheng)活(huo)壓力(li)的(de)(de)媽媽離家出走。只剩下一對兒女(nv),17歲(sui)的(de)(de)葉(xie)富(fu)(fu)源及姐(jie)姐(jie)葉(xie)東梅。姐(jie)姐(jie)在外上(shang)大學(xue),為了方便照顧爸(ba)(ba)爸(ba)(ba),17歲(sui)的(de)(de)葉(xie)富(fu)(fu)源用瘦弱的(de)(de)肩膀扛起了生(sheng)活(huo)的(de)(de)重(zhong)擔(dan),在三岔中學(xue)上(shang)學(xue)期間,便在學(xue)校附近(jin)租了間民(min)房,背(bei)著(zhu)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)去上(shang)學(xue)。盡管每天安頓好爸(ba)(ba)爸(ba)(ba),深夜11點過后(hou)(hou)才能坐在床(chuang)上(shang)靠著(zhu)墻壁復習(xi)功課(ke),葉(xie)富(fu)(fu)源的(de)(de)成(cheng)績卻很優秀,經常考(kao)到年級第(di)一名。父子倆對未來(lai)充滿希望:“熬過這幾年,以后(hou)(hou)一定會好起來(lai)的(de)(de)!”
2013年(nian)11月06日(ri)中(zhong)午12點(dian)過,簡(jian)陽(yang)市三(san)岔鎮(zhen)三(san)岔中(zhong)學,趁著(zhu)午間休息,17歲(sui)的葉(xie)富源背起爸(ba)爸(ba)葉(xie)春柏在學校(xiao)附近的小(xiao)路(lu)上散步,陽(yang)光透過枝丫,照在兩人的笑(xiao)臉上,仿佛一切都充滿了希望(wang)。
三(san)(san)岔中(zhong)學(xue)(xue)始(shi)建于1977年(nian),最初名(ming)為“簡(jian)陽(yang)縣(xian)三(san)(san)岔初級中(zhong)學(xue)(xue)”,1987年(nian)經四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)教育(yu)廳(ting)批(pi)準為“四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)簡(jian)陽(yang)縣(xian)三(san)(san)岔中(zhong)學(xue)(xue)”,升格為普(pu)通高完中(zhong)。1994年(nian)更名(ming)為“四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)簡(jian)陽(yang)市(shi)三(san)(san)岔中(zhong)學(xue)(xue)”,1996年(nian)通過內江(jiang)市(shi)教育(yu)委員(yuan)會辦學(xue)(xue)基(ji)本(ben)條件達標(biao)驗(yan)(yan)收(shou),2002年(nian)后相(xiang)繼被(bei)評(ping)為資(zi)陽(yang)市(shi)示(shi)(shi)(shi)范性普(pu)通高中(zhong)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)風示(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)實驗(yan)(yan)教學(xue)(xue)示(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)現代教育(yu)技術示(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)綠化示(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)。