海倫·凱勒于1880年6月27日出生在(zai)亞(ya)拉巴馬州北部一個小城鎮——塔(ta)斯喀(ka)姆比亞(ya)。她一歲(sui)半(ban)時突患急性腦充血(xue)病，連日的高(gao)燒(shao)使她昏迷不醒(xing)。當她蘇醒(xing)過來，眼(yan)睛(jing)燒(shao)瞎了，耳朵(duo)燒(shao)聾了。
由于(yu)失(shi)去聽覺，不(bu)(bu)能(neng)矯(jiao)正發音(yin)的(de)(de)錯誤，她(ta)(ta)說話也(ye)含(han)糊(hu)不(bu)(bu)清(qing)。對于(yu)一(yi)(yi)個殘疾人來說，世界是一(yi)(yi)片黑(hei)暗和寂靜，在(zai)(zai)(zai)這樣(yang)的(de)(de)情況下(xia)要學(xue)會讀書、寫(xie)(xie)字(zi)(zi)、說話，沒(mei)(mei)有強大的(de)(de)記憶力，簡直是不(bu)(bu)可能(neng)的(de)(de)事。但是，海(hai)倫(lun)·凱勒沒(mei)(mei)有向命運屈服。她(ta)(ta)為了(le)能(neng)清(qing)楚(chu)地發音(yin)，用一(yi)(yi)根(gen)小繩系在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)個金屬棒上(shang)，叼在(zai)(zai)(zai)口(kou)中，另一(yi)(yi)端(duan)拿(na)在(zai)(zai)(zai)手(shou)上(shang)，練習手(shou)口(kou)一(yi)(yi)心，寫(xie)(xie)一(yi)(yi)個字(zi)(zi)，念一(yi)(yi)聲(sheng)(sheng)。為了(le)使(shi)寫(xie)(xie)出來的(de)(de)字(zi)(zi)不(bu)(bu)至于(yu)歪(wai)歪(wai)扭(niu)扭(niu)，她(ta)(ta)還自(zi)制了(le)一(yi)(yi)個木(mu)框，裝配了(le)一(yi)(yi)個滑輪練習寫(xie)(xie)字(zi)(zi)，當然安妮·莎莉文老師也(ye)付(fu)出了(le)很大的(de)(de)貢(gong)獻(xian)，她(ta)(ta)讓(rang)(rang)海(hai)倫(lun)將手(shou)放在(zai)(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)喉(hou)嚨上(shang)，讓(rang)(rang)海(hai)倫(lun)感受(shou)發聲(sheng)(sheng)的(de)(de)震動的(de)(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)。
1887年3月3日，對海(hai)倫來說這(zhe)是個極重要(yao)的日子。這(zhe)一(yi)天，家(jia)里(li)為(wei)她(ta)請來了一(yi)位教(jiao)師(shi)──安妮·莎(sha)莉文(wen)(wen)小姐。莎(sha)莉文(wen)(wen)老師(shi)跟海(hai)倫·凱勒很(hen)投緣，她(ta)們認識沒有幾天就相處融洽，而且(qie)海(hai)倫·凱勒還(huan)從莎(sha)莉文(wen)(wen)老師(shi)那里(li)學會了認字(zi)，讓她(ta)能與別人(ren)溝通，再(zai)教(jiao)導(dao)她(ta)一(yi)些生(sheng)字(zi)的意思，她(ta)陸續學懂了鮮花(hua)、水、太(tai)陽等，并認為(wei)愛(ai)就是那溫暖的陽光。其后再(zai)教(jiao)導(dao)海(hai)倫用(yong)手(shou)指點字(zi)以及基(ji)本的生(sheng)活(huo)禮儀。
安妮·莎莉(li)文老師(shi)(shi)(shi)十分有愛心(xin)(xin)(xin)，她(ta)首先了(le)(le)解了(le)(le)海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)脾氣，她(ta)終于(yu)知(zhi)道凱(kai)(kai)勒(le)的(de)(de)(de)(de)脾氣會(hui)如此(ci)躁動，是因為(wei)父母不忍看她(ta)做(zuo)錯事(shi)(打(da)人、不守規(gui)矩、破壞東西等)被懲罰的(de)(de)(de)(de)模樣，于(yu)是在她(ta)做(zuo)錯事(shi)時都(dou)給她(ta)糖(tang)吃，所以安妮·莎莉(li)文老師(shi)(shi)(shi)必須(xu)要(yao)糾正這(zhe)些父母的(de)(de)(de)(de)錯誤行為(wei)，并且與她(ta)建立互(hu)信的(de)(de)(de)(de)關(guan)系，再(zai)耐(nai)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)教導海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)手(shou)(shou)(shou)(shou)語(yu)。一天，老師(shi)(shi)(shi)在海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)凱(kai)(kai)勒(le)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)心(xin)(xin)(xin)寫了(le)(le)“'water'水(shui)(shui)”這(zhe)個詞，海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)·凱(kai)(kai)勒(le)總是把“杯”和“水(shui)(shui)”混為(wei)一談。到(dao)后來，她(ta)不耐(nai)煩了(le)(le)，把老師(shi)(shi)(shi)給她(ta)的(de)(de)(de)(de)新陶瓷洋娃娃摔壞了(le)(le)。但(dan)莎莉(li)文老師(shi)(shi)(shi)并沒有對海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)放(fang)棄，她(ta)帶著海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)凱(kai)(kai)勒(le)走到(dao)水(shui)(shui)井(jing)房邊，要(yao)海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)凱(kai)(kai)勒(le)把小手(shou)(shou)(shou)(shou)放(fang)在水(shui)(shui)管口下，讓清涼的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)滴滴在海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)凱(kai)(kai)勒(le)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)上。接著，莎莉(li)文老師(shi)(shi)(shi)又在海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)凱(kai)(kai)勒(le)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)心(xin)(xin)(xin)，寫下'water'“水(shui)(shui)”這(zhe)個字寫了(le)(le)幾(ji)次，從此(ci)海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)·凱(kai)(kai)勒(le)就牢牢記住了(le)(le)，再(zai)也不會(hui)搞不清楚。海(hai)(hai)倫(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)后來回憶說：“不知(zhi)怎(zen)的(de)(de)(de)(de)，語(yu)言的(de)(de)(de)(de)秘密突(tu)然被揭開(kai)了(le)(le)，我(wo)終于(yu)知(zhi)道水(shui)(shui)就是流過(guo)我(wo)手(shou)(shou)(shou)(shou)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)一種液體。”
不(bu)過，莎莉文(wen)老師(shi)認為，光是(shi)懂得認字而說不(bu)出(chu)話來，仍然不(bu)方便溝(gou)通。可是(shi)，從小又聾又盲的海倫·凱(kai)勒，一(yi)來聽不(bu)見(jian)別人(ren)說話的聲(sheng)音，二來看不(bu)見(jian)別人(ren)說話的嘴型，所以(yi)，盡管她可以(yi)發(fa)聲(sheng)，但也沒辦法說話。
為了(le)克(ke)服這(zhe)(zhe)個困難，莎莉文(wen)老(lao)師替海(hai)(hai)倫(lun)(lun)·凱勒(le)找了(le)富勒(le)老(lao)師（郝博(bo)士），郝博(bo)士教導她利用雙(shuang)手(shou)去感受(shou)別人說話時(shi)嘴型的(de)(de)變(bian)化，盡(jin)管非常艱巨，不過，海(hai)(hai)倫(lun)(lun)·凱勒(le)還(huan)是(shi)(shi)做到(dao)了(le)。安妮教會她寫(xie)字(zi)、手(shou)語。接著，莎莉文(wen)老(lao)師又在海(hai)(hai)倫(lun)(lun)凱勒(le)的(de)(de)手(shou)心寫(xie)下(水)這(zhe)(zhe)個字(zi)。當波金(jin)斯(si)盲(mang)人學校的(de)(de)亞(ya)納格諾先(xian)生以(yi)驚訝的(de)(de)神情讀到(dao)一封(feng)海(hai)(hai)倫(lun)(lun)完整地道(dao)的(de)(de)法文(wen)信后，這(zhe)(zhe)樣寫(xie)道(dao)：“誰都難以(yi)想象我是(shi)(shi)多(duo)么地驚奇和喜悅。對于她的(de)(de)能力(li)我素(su)來(lai)深信不疑(yi)，可也難以(yi)相信，她3個月的(de)(de)學習就(jiu)取得這(zhe)(zhe)么好的(de)(de)成績，在美國，別的(de)(de)人要達到(dao)這(zhe)(zhe)程度，就(jiu)得花一年工夫(fu)。”
海倫還把自(zi)己的學習(xi)分(fen)成四(si)個步(bu)驟：
1、每天用三(san)個小時自(zi)學。
2、用兩個小時默(mo)記所學的知(zhi)識。
3、再(zai)用一個(ge)小(xiao)時的時間將自(zi)己用三個(ge)小(xiao)時所學的知識(shi)默寫(xie)下來(lai)。
4、剩(sheng)下(xia)的時間她運用學過的知(zhi)識練習(xi)寫作(zuo)。
在(zai)學(xue)習(xi)與記(ji)憶(yi)的過程中(zhong)(zhong)，她(ta)只有(you)一個(ge)信念(nian)：她(ta)一定能(neng)(neng)夠把自(zi)己所學(xue)習(xi)的知識記(ji)下(xia)來(lai)(lai)，使自(zi)己成為一個(ge)有(you)用的人。她(ta)每天堅持學(xue)習(xi)10個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)以上，經過長(chang)時(shi)(shi)間的刻苦學(xue)習(xi)，還有(you)不屈不撓的信心，使她(ta)掌握了(le)大量的知識，能(neng)(neng)熟練地背誦大量的詩(shi)詞和名著的精彩(cai)片段。到后來(lai)(lai)，一本20萬字的書(shu)，她(ta)用9個(ge)小(xiao)時(shi)(shi)就能(neng)(neng)讀完(wan)，并能(neng)(neng)記(ji)憶(yi)下(xia)來(lai)(lai)，說出每章(zhang)每節的大意，還能(neng)(neng)把書(shu)中(zhong)(zhong)精彩(cai)的句、段、章(zhang)節和自(zi)己對文章(zhang)的獨到見(jian)解在(zai)2小(xiao)時(shi)(shi)之內寫出來(lai)(lai)。海倫(lun)的記(ji)憶(yi)力已經大大超過了(le)普通人的正常(chang)水平(ping)。
據說(shuo)，在哈佛大(da)學(xue)(xue)讀書的(de)一個博士生聽到海(hai)倫·凱勒的(de)事跡后，很不服氣(qi)，決定要和她(ta)比試比試。在嚴格的(de)時間規定和教員(yuan)的(de)監(jian)督(du)之下，他(ta)們進行了(le)3輪比賽，博士生輸了(le)。他(ta)摘下博士帽，恭(gong)恭(gong)敬(jing)(jing)敬(jing)(jing)地戴在海(hai)倫的(de)頭上，表示(shi)對她(ta)的(de)敬(jing)(jing)佩與尊敬(jing)(jing)。經(jing)過學(xue)(xue)習，海(hai)倫突破了(le)識字關、語(yu)言(yan)關、寫作關，先(xian)后學(xue)(xue)會了(le)英、法、德、拉丁(ding)、希(xi)臘五種(zhong)語(yu)言(yan)，出(chu)版了(le)14部(bu)著(zhu)作，受到社會各界(jie)的(de)贊揚與夸(kua)獎(jiang)。
1894年夏天，海(hai)倫出席了美國聾人(ren)語(yu)言教學促進會，并被安排到紐約(yue)赫馬森聾人(ren)學校上學，學習數學、自然、法(fa)語(yu)、德語(yu)。沒(mei)過幾(ji)個月，她(ta)便(bian)可以自如地用德語(yu)交談；不到一(yi)年，她(ta)便(bian)讀完了德文作品《威廉(lian)·退爾》。教法(fa)語(yu)的(de)教師不懂手語(yu)字母，不得不進行(xing)口授，盡管這(zhe)樣(yang)，海(hai)倫還是很(hen)快(kuai)掌(zhang)握了法(fa)語(yu)，并把小說(shuo)《被強迫的(de)醫生》讀了兩遍。
在紐約期間(jian)，海倫(lun)(lun)結識了文(wen)學(xue)界的(de)(de)(de)許多(duo)朋(peng)友(you)(you)。馬(ma)克·吐溫為她(ta)(ta)朗讀(du)(du)(du)自己的(de)(de)(de)精(jing)彩(cai)短篇(pian)小說，他們建立了真摯友(you)(you)誼。霍姆(mu)斯(si)(si)博(bo)士在梅里邁克河邊幽靜的(de)(de)(de)家(jia)里為她(ta)(ta)讀(du)(du)(du)《勞斯(si)(si)·豆(dou)》詩集(ji)，當(dang)讀(du)(du)(du)到最后(hou)兩頁時，霍姆(mu)斯(si)(si)把一個(ge)奴(nu)(nu)隸塑(su)像(xiang)(xiang)放在她(ta)(ta)手(shou)(shou)中。這個(ge)蹲著的(de)(de)(de)奴(nu)(nu)隸身上(shang)的(de)(de)(de)鎖鏈正(zheng)好掉(diao)落下來，霍姆(mu)斯(si)(si)對海倫(lun)(lun)說：“她(ta)(ta)是你思想的(de)(de)(de)解放者。”博(bo)士指的(de)(de)(de)是安(an)(an)妮小姐。海倫(lun)(lun)的(de)(de)(de)心(xin)中一陣激動(dong)，人(ren)世間(jian)美好的(de)(de)(de)思想情操，雋(jun)永深(shen)沉的(de)(de)(de)愛心(xin)，以及(ji)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)的(de)(de)(de)追求，都像(xiang)(xiang)春天(tian)的(de)(de)(de)種子深(shen)深(shen)植入心(xin)田。海倫(lun)(lun)從小便自信地說：“有朝一日，我要上(shang)大學(xue)讀(du)(du)(du)書！我要去哈佛大學(xue)！”這一天(tian)終于來了。哈佛大學(xue)拉德克利夫(fu)女子學(xue)院以特殊方式安(an)(an)排她(ta)(ta)入學(xue)考試。只(zhi)見她(ta)(ta)用手(shou)(shou)在凸起的(de)(de)(de)盲文(wen)上(shang)熟練地摸(mo)來摸(mo)去，然(ran)后(hou)用打字機回答問題(ti)。前后(hou)9個(ge)小時，各科全部通過，英(ying)文(wen)和德文(wen)還得了A(優(you))成績，海倫(lun)(lun)懷著熱切的(de)(de)(de)心(xin)情開始了大學(xue)生活。
1904年6月，海倫以(yi)優異的成(cheng)績從拉德克里(li)夫學院畢業。
兩年后，她被(bei)任命為(wei)(wei)馬薩諸塞州盲人(ren)委員會主席，開始了(le)(le)為(wei)(wei)盲人(ren)服務的(de)社會工作(zuo)。她每天都接(jie)待(dai)來(lai)訪的(de)盲人(ren)，還要回復雪片(pian)一(yi)樣(yang)飛來(lai)的(de)信件(jian)。后來(lai)，她又(you)在(zai)全(quan)美(mei)巡回演講，為(wei)(wei)促進實施聾盲人(ren)教(jiao)育計(ji)(ji)劃和(he)治(zhi)療計(ji)(ji)劃而(er)奔波。到了(le)(le)1921年，終(zhong)于成(cheng)立了(le)(le)美(mei)國盲人(ren)基金(jin)會民間組織。海倫是這個組織的(de)領導人(ren)之一(yi)，她一(yi)直為(wei)(wei)加強基金(jin)會的(de)工作(zuo)而(er)努力。
在(zai)繁(fan)忙的(de)(de)工作(zuo)中，她(ta)始終沒有放下(xia)手中的(de)(de)筆(bi)，先后(hou)完成(cheng)了(le)(le)14部(bu)著作(zuo)。《我生活的(de)(de)故事》《石墻之歌(ge)》《走(zou)出黑(hei)暗》《樂(le)觀(guan)》等，都產(chan)生了(le)(le)世界范圍(wei)的(de)(de)影響。海(hai)(hai)倫的(de)(de)最后(hou)一(yi)(yi)部(bu)作(zuo)品(pin)是《老(lao)(lao)師(shi)》，她(ta)曾為這(zhe)本(ben)書搜集了(le)(le)20年(nian)的(de)(de)筆(bi)記和(he)(he)信件，而(er)這(zhe)一(yi)(yi)切和(he)(he)四(si)分之三的(de)(de)文稿卻都在(zai)一(yi)(yi)場火災(zai)中燒毀(hui)，連同(tong)它(ta)們一(yi)(yi)起燒掉的(de)(de)還有布萊葉文圖書室、各(ge)國贈送的(de)(de)精巧(qiao)工藝禮品(pin)。如果換一(yi)(yi)個人也許心灰(hui)意冷，可海(hai)(hai)倫痛定(ding)思痛，更加(jia)堅定(ding)了(le)(le)完成(cheng)它(ta)的(de)(de)決心，她(ta)不聲不響地坐到(dao)了(le)(le)打(da)字機前(qian)，開(kai)始了(le)(le)又一(yi)(yi)次(ci)艱難的(de)(de)跋涉。10年(nian)之后(hou)，海(hai)(hai)倫完成(cheng)了(le)(le)書稿。她(ta)很欣慰，這(zhe)本(ben)書是獻給安妮老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)份厚禮，老(lao)(lao)師(shi)安妮也為此而(er)感(gan)到(dao)無比(bi)驕傲。
1902–1903撰(zhuan)寫出版《我的(de)(de)(de)一(yi)生》（有的(de)(de)(de)譯作(zuo)《我生活(huo)的(de)(de)(de)故事》）。1904年(nian)6月以(yi)優(you)等成績(ji)大學畢業。 1908–1913 著《我的(de)(de)(de)天地(di)》（又譯作(zuo)《我生活(huo)中的(de)(de)(de)世界》）、《石墻之(zhi)歌(ge)》、《沖出黑暗》。 1916年(nian)遭受婚姻不幸。 1919年(nian)應(ying)邀去好萊塢主演(yan)電影。 1924年(nian)成為美國盲(mang)人基(ji)金會的(de)(de)(de)主要領(ling)導人。
海倫于1924年(nian)組成(cheng)海倫·凱勒基(ji)金會(hui)(hui)，并(bing)加入美國(guo)(guo)盲(mang)人(ren)(ren)基(ji)金會(hui)(hui)，作為其全(quan)國(guo)(guo)和國(guo)(guo)際的(de)關系顧(gu)問(wen)。其后她在(zai)(zai)國(guo)(guo)際獅(shi)子的(de)年(nian)會(hui)(hui)上發(fa)表演(yan)說，她要求(qiu)獅(shi)子會(hui)(hui)成(cheng)為“協助(zhu)失明人(ren)(ren)士(shi)戰勝黑暗的(de)武士(shi)”。并(bing)說：“我為你們(men)(men)開(kai)啟機會(hui)(hui)的(de)窗，我正(zheng)敲著你的(de)大門。”1946年(nian)任美國(guo)(guo)全(quan)球盲(mang)人(ren)(ren)基(ji)金會(hui)(hui)國(guo)(guo)際關系顧(gu)問(wen)，并(bing)開(kai)始周(zhou)游世界(jie)(jie)，共(gong)訪問(wen)35個國(guo)(guo)家(jia)。她盡力爭取(qu)(qu)在(zai)(zai)世界(jie)(jie)各地興建盲(mang)人(ren)(ren)學校(xiao)，并(bing)常去(qu)醫院探望病人(ren)(ren)，與他(ta)們(men)(men)分享(xiang)她的(de)經(jing)歷，以(yi)給予他(ta)們(men)(men)生存意志(zhi)。她同時亦為貧民及黑人(ren)(ren)爭取(qu)(qu)權益，以(yi)及提倡(chang)世界(jie)(jie)和平(ping)。為此做出了(le)巨大的(de)貢獻。到全(quan)球各地發(fa)表演(yan)講，為盲(mang)人(ren)(ren)聾啞(ya)人(ren)(ren)籌集資金。二戰期(qi)間，又(you)訪問(wen)多所醫院，慰問(wen)失明士(shi)兵，她的(de)精神受人(ren)(ren)們(men)(men)尊敬，成(cheng)為全(quan)世界(jie)(jie)人(ren)(ren)類(lei)的(de)楷模。
海(hai)倫凱勒國(guo)際( Helen Keller International. Inc 簡稱HKI )由(you)海(hai)倫·凱勒與其(qi)他(ta)美國(guo)人于1915年(nian)創建，宗旨是(shi)協(xie)助政府開展(zhan)(zhan)防盲，著重于融入社會(hui)主流的盲童教育以及(ji)使(shi)成(cheng)年(nian)盲人得(de)以獨(du)立(li)生(sheng)活的康復等工(gong)作。HKI大力幫助發展(zhan)(zhan)中國(guo)家，增強各(ge)國(guo)的能(neng)力以求制定(ding)其(qi)各(ge)自的規(gui)劃。它還從事對(dui)營養不良及(ji)由(you)維(wei)生(sheng)素(su)A缺乏所引起的干眼病(bing)、沙眼及(ji)其(qi)它傳染性(xing)眼疾的研究和防治項目，同時也為(wei)白內障致盲復明提供
手(shou)術服務。在(zai)具備條件的地(di)(di)方，HKI都將防盲項目(mu)與初(chu)級(ji)醫療服務有機地(di)(di)結(jie)合在(zai)一起。1929年著《我的后半生(sheng)(sheng)》（也譯作(zuo)《中流––––我以后的生(sheng)(sheng)活》）。1930年旅游英國(guo)。 1931–1933年榮獲坦普(pu)爾大學(xue)榮譽(yu)學(xue)位。訪問(wen)法國(guo)、南斯拉夫(fu)、英國(guo)。 1936年10月20日老師(shi)安(an)妮(ni)·沙莉文去世。
1942–1952年出訪歐、亞、非(fei)、澳各大(da)洲十(shi)三國(guo)(guo)。 1953年美國(guo)(guo)上映凱(kai)勒生(sheng)活(huo)和(he)工作的記錄片《不可征服(fu)的人》。1955年著《老(lao)師：安(an)妮·沙莉文·梅(mei)西》 榮獲(huo)哈佛大(da)學榮譽學位。1959年聯合國(guo)(guo)發起“海倫·凱(kai)勒”世界運動。 1960年美國(guo)(guo)海外盲人基金(jin)會頒布(bu)“海倫·凱(kai)勒”獎金(jin)。 1964年榮獲(huo)總統自由勛(xun)章。1968年6月1日與世長(chang)辭。
1956年11月15日，豎立(li)在美國波金(jin)斯盲童(tong)學校(xiao)入(ru)口(kou)處(chu)的(de)(de)一塊(kuai)匾額(e)上(shang)(shang)的(de)(de)幕布，由海(hai)(hai)倫(lun)用顫(zhan)抖(dou)的(de)(de)手揭(jie)開了，上(shang)(shang)面(mian)寫著：紀(ji)念海(hai)(hai)倫(lun)·凱(kai)(kai)勒和安妮·莎莉文梅西(xi)。這不是一塊(kuai)普通的(de)(de)匾額(e)，而是為那些(xie)在人(ren)類文明史上(shang)(shang)寫下了突出篇章(zhang)的(de)(de)人(ren)們所(suo)設立(li)的(de)(de)。的(de)(de)確，海(hai)(hai)倫(lun)把一生(sheng)獻給了盲人(ren)福利(li)和教育事業，贏得了全世界(jie)人(ren)民的(de)(de)尊敬，聯(lian)合國還(huan)曾發起“海(hai)(hai)倫(lun)·凱(kai)(kai)勒”世界(jie)運(yun)動(dong)。1959年聯(lian)合國發起“海(hai)(hai)倫(lun)·凱(kai)(kai)勒”世界(jie)運(yun)動(dong)。并且還(huan)榮獲總(zong)(zong)統自(zi)由勛章(zhang)，于1964年被(bei)授于“總(zong)(zong)統自(zi)由勛章(zhang)”。1965年被(bei)評為“世界(jie)十(shi)大(da)杰出婦女之一”。
1968年(nian)6月1日，海(hai)倫·凱(kai)勒在(zai)鮮花(hua)包圍(wei)中(zhong)告別了人(ren)(ren)世(shi)，享年(nian)88歲。然而，她(ta)那不(bu)屈不(bu)撓的(de)奮斗精神(shen)，她(ta)那帶(dai)有傳(chuan)奇色彩的(de)一(yi)生，卻(que)永遠載入了史冊，正(zheng)如著名作(zuo)家馬克·吐溫(wen)所言：“19世(shi)紀出(chu)現了兩個(ge)了不(bu)起的(de)人(ren)(ren)物，一(yi)個(ge)是(shi)(shi)拿破侖(lun)，一(yi)個(ge)就是(shi)(shi)海(hai)倫·凱(kai)勒。”《我黑暗中(zhong)的(de)光明》是(shi)(shi)關于人(ren)(ren)類精神(shen)升華的(de)一(yi)本書。生來既聾又盲(mang)的(de)海(hai)倫·凱(kai)勒早年(nian)生活(huo)在(zai)與常人(ren)(ren)隔離的(de)孤寂境況中(zhong)，而這對(dui)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)精神(shen)的(de)發展(zhan)是(shi)(shi)如此重要(yao)。在(zai)全人(ren)(ren)類的(de)神(shen)的(de)愛護下，她(ta)得以(yi)同他(ta)人(ren)(ren)接(jie)觸。精神(shen)上(shang)的(de)發展(zhan)帶(dai)領(ling)她(ta)走(zou)上(shang)了寫作(zuo)生涯。
她死后，因為她堅(jian)強的意志(zhi)和(he)卓越的貢獻(xian)感動(dong)了全(quan)世界(jie)，各地人民都開展了紀(ji)念她的活動(dong)。
《假如(ru)給(gei)我(wo)三天光明》（《Three Days to See》） 《 The story for my life》
第五卷 假如(ru)給我三天光明
第四卷 春風化雨——莎莉文老(lao)師的故事
第三卷 走出黑暗與寂靜
第(di)二卷 信心與希(xi)望
第一卷(juan) 張(zhang)開(kai)心靈的眼睛
·光明和聲音
·童年記憶
·愛(ai)的搖(yao)籃 ·希望(wang)
·再塑生命的人
·親近大自(zi)然 ·了解“愛”的含義 ·喜悅和驚奇
·圣誕節
·波(bo)士頓之行 ·擁抱海洋 ·山(shan)間秋季
·潔白的世界
·學會說話
·《霜王》事件
·世界博覽會
·求學
·信心與希望
·劍橋女子學校
·沖破逆境
·入學
·思想的烏托邦
·享受(shou)生活 ·一(yi)雙(shuang)雙(shuang)托滿(man)陽(yang)光的手
·大學生活
·遇(yu)見馬克(ke)·吐溫 ·不服輸的人 ·鼓起勇(yong)氣上臺演講
·懷念貝爾博士
·熱(re)烈的反戰運動(dong)
·拍攝電影
·雜耍劇院的生涯(ya)
·慈母去世
·意外的喜悅
·走(zou)出黑暗與寂靜
·背井離鄉
·美好時光
·掃把星
·救濟院
·我要上學
·第二個機會
·玷辱校譽
·青春集錦
·無明世界
·小暴君
·早餐會戰
·單獨訓練
·文字三昧
·生活體驗
·帕金斯盲人學校
·年華似水
·第一天
·第二天
·第三天
·后記
《我的(de)生活》《走出黑暗》《老師》三本書以(yi)及發表在美(mei)國《大西洋月刊》上的(de)著名散文（她的(de)自傳）《假如給我三天光明》 《石(shi)墻故事》等。
海倫(lun)·凱(kai)勒(le)致力于社(she)會主義，源于她作為殘疾(ji)人的(de)特殊(shu)經歷(li)，以及(ji)她對其他(ta)殘障者的(de)同情。起(qi)先(xian)，她簡化字母表，使之(zhi)適合殘障者使用(yong)﹔但是她很快(kuai)意識到，單純地(di)解(jie)決(jue)失(shi)明(ming)問題，是治(zhi)標(biao)不治(zhi)本。通過研(yan)究她發現，盲人并非隨機分(fen)布(bu)在(zai)各種人口(kou)中，而(er)是集中在(zai)社(she)會底層(ceng)。窮人更容易由(you)于生(sheng)產事(shi)故或者得不到充分(fen)的(de)治(zhi)療而(er)失(shi)明(ming)。有(you)些窮人淪為妓(ji)女(nv)，又多了(le)一種因(yin)梅毒(du)而(er)導致失(shi)明(ming)的(de)危險。于是，凱(kai)勒(le)認(ren)識到，社(she)會階級制度控制著(zhu)人一生(sheng)的(de)命運，有(you)時(shi)甚至決(jue)定他(ta)們是否會失(shi)明(ming)。凱(kai)勒(le)的(de)研(yan)究并非書齋式的(de)：“我(wo)參觀過糖果店(dian)、工廠、棚戶區。就算我(wo)看不見，我(wo)也聞得到。”
海倫·凱勒作為社(she)(she)(she)會(hui)主義(yi)(yi)者，是由1909年開始的(de)。在(zai)(zai)(zai)1909年，她(ta)加入了(le)(le)馬薩諸塞州的(de)社(she)(she)(she)會(hui)黨。早在(zai)(zai)(zai)從(cong)(cong)拉德克利夫學院畢業(ye)之前(qian)，她(ta)就是一(yi)(yi)位(wei)社(she)(she)(she)會(hui)激進分(fen)子。她(ta)本人強調，這并非(fei)由于(yu)在(zai)(zai)(zai)那里所受的(de)任何(he)教(jiao)育。俄(e)(e)國(guo)革命爆發(fa)后，她(ta)對(dui)這個新生的(de)共產主義(yi)(yi)國(guo)家大唱贊(zan)歌：“在(zai)(zai)(zai)東(dong)方，一(yi)(yi)顆新星冉冉升起！在(zai)(zai)(zai)痛苦的(de)掙扎中(zhong)，新秩(zhi)序(xu)(xu)從(cong)(cong)舊的(de)秩(zhi)序(xu)(xu)中(zhong)降生。看哪！在(zai)(zai)(zai)東(dong)方，一(yi)(yi)個男嬰降生了(le)(le)！向(xiang)前(qian)！同(tong)志們，齊向(xiang)前(qian)！奔向(xiang)俄(e)(e)羅(luo)斯的(de)營火(huo)！迎接(jie)黎明！”凱勒在(zai)(zai)(zai)她(ta)的(de)書房(fang)書桌上(shang)方懸掛(gua)了(le)(le)一(yi)(yi)面紅旗。”后來，她(ta)逐漸(jian)成(cheng)為社(she)(she)(she)會(hui)黨的(de)左翼，成(cheng)為一(yi)(yi)名(ming)“沃布利”(Wobbly)，即世界產業(ye)工(gong)人聯合會(hui)的(de)成(cheng)員，這是一(yi)(yi)個遭(zao)伍德羅(luo)·威爾遜(xun)迫(po)害的(de)工(gong)團主義(yi)(yi)者聯盟。
當凱勒成為一(yi)名社會(hui)主義者時(shi)，她(ta)(ta)(ta)已經(jing)是(shi)一(yi)位享譽全(quan)球(qiu)的著名女性(xing)。但她(ta)(ta)(ta)很快聲名掃(sao)地，因為轉向社會(hui)主義，從而引起了一(yi)場新(xin)的輿論(lun)風暴。那些(xie)曾經(jing)贊美她(ta)(ta)(ta)的勇(yong)氣和智慧的報(bao)(bao)紙(zhi)，轉而強調她(ta)(ta)(ta)的殘障。專(zhuan)欄作(zuo)家們指責(ze)她(ta)(ta)(ta)沒有獨立的感(gan)官(guan)接受(shou)能力，受(shou)制于那些(xie)向她(ta)(ta)(ta)灌輸思想的人。最典型的是(shi)《布(bu)魯(lu)克林鷹(ying)報(bao)(bao)》的一(yi)位編輯。他寫道，凱勒的“錯誤源于她(ta)(ta)(ta)生理發育的明顯缺陷”。
凱勒回憶說，她曾經見(jian)過這位編輯(ji)。“當時，他(ta)對我(wo)(wo)的(de)(de)恭(gong)維(wei)是(shi)如此慷慨，我(wo)(wo)都不好意思(si)再提(ti)。但(dan)是(shi)現在，我(wo)(wo)站出(chu)來支(zhi)持社會主義(yi)，他(ta)就(jiu)提(ti)醒我(wo)(wo)和大眾，我(wo)(wo)是(shi)一(yi)個又聾(long)(long)又瞎、特別容易出(chu)錯(cuo)的(de)(de)人(ren)。大概，自(zi)從見(jian)過他(ta)以(yi)后，我(wo)(wo)的(de)(de)大腦就(jiu)縮水了(le)。”她接著說：“哦，《布魯克林(lin)鷹報(bao)》太滑稽了(le)，它在社會問題上又聾(long)(long)又瞎，它維(wei)護著一(yi)個令人(ren)難以(yi)忍受(shou)的(de)(de)制度。我(wo)(wo)們努力預防盲(mang)(mang)聾(long)(long)病癥，而(er)這個制度正是(shi)造成多數盲(mang)(mang)聾(long)(long)的(de)(de)根源。”
凱勒的后半(ban)生主要(yao)致力于為美(mei)(mei)國盲人(ren)基金(jin)(jin)會(hui)籌募資金(jin)(jin)，她(ta)堅(jian)信我們的社會(hui)需(xu)要(yao)一種激進的變(bian)革，這個(ge)信念從(cong)未動搖。她(ta)支持社會(hui)主義者尤(you)金(jin)(jin)·V·德布斯的歷次(ci)競選總統活動。她(ta)還在婦女運動、政治、經濟方面發(fa)表文章。在晚(wan)年(nian)，她(ta)寫信給美(mei)(mei)國共(gong)產黨領(ling)袖'伊麗莎白·G.弗(fu)林'———她(ta)是麥卡錫(xi)時(shi)代的犧牲(sheng)品，當(dang)時(shi)正在監獄(yu)里度過風燭殘年(nian)：“親(qin)愛的伊麗莎白·弗(fu)林，向您(nin)致以(yi)最美(mei)(mei)好的生日祝福！愿服(fu)務人(ren)類的美(mei)(mei)好感受為您(nin)無畏的心靈帶(dai)去力量與安寧！” [
美國《時代周刊(kan)》評選海(hai)倫·凱勒為“20世紀美國10大(da)偶像之一”。并且她留給人們(men)最大(da)的(de)啟示就是，勇敢地接受生命(ming)的(de)挑(tiao)戰(zhan)就能夠(gou)贏得生命(ming)中(zhong)的(de)光明(ming)。本書是對海(hai)倫·凱勒一生詳細記述，被認為是文學史上最重要的(de)兩大(da)貢獻(xian)之一。
麥格(ge)勞-希爾(er)出(chu)版公司發(fa)行的(de)一部教(jiao)育片(pian)最(zui)后(hou)總結說："海倫·凱(kai)勒(le)和安妮·沙利文帶給(gei)整個(ge)(ge)世界的(de)禮物就是(shi)不(bu)斷(duan)地告誡我(wo)們(men)，周圍的(de)世界是(shi)多么奇妙(miao)，有那么多人在(zai)(zai)教(jiao)我(wo)們(men)認(ren)識它；沒有哪個(ge)(ge)人是(shi)不(bu)值得幫(bang)助或無(wu)法幫(bang)助的(de)，一個(ge)(ge)人對我(wo)們(men)的(de)最(zui)大益處就在(zai)(zai)于幫(bang)助他人發(fa)揮其真正的(de)潛(qian)能。"
海倫(lun)·凱勒還(huan)是世界上(shang)少有的女性堅強(qiang)人(ren)物。
海(hai)倫.凱勒被視為(wei)本世紀最富感召力的(de)作家之一。
海倫·凱勒是19世紀著名美國女作家(jia)、教(jiao)育家(jia)、慈(ci)善(shan)家(jia)、社會活(huo)動家(jia)，盲聾人。
海倫(lun)·凱勒是我們學習的榜樣，是人類善(shan)良的表現，她的事跡能成為(wei)后世(shi)的典(dian)范。
十九世紀(ji)出現了(le)兩個(ge)了(le)不起(qi)的人物，一個(ge)是(shi)(shi)拿破(po)侖(lun)，一個(ge)就是(shi)(shi)海倫·凱勒。——著(zhu)名作家馬克(ke)·吐溫
海(hai)倫·凱勒是二(er)十(shi)世紀美國(guo)十(shi)大偉人(ren)之一。 ——美國(guo)《時(shi)代周(zhou)刊》
“1902年(nian)文學(xue)史上最重要的(de)(de)兩大貢獻(xian)就是吉普林(lin)的(de)(de)《吉姆》和海倫(lun)·凱(kai)勒(le)的(de)(de)《我的(de)(de)生活》。——美(mei)國著名作家海爾(er)博士(shi)
