芒果视频

基本介紹

《青春禁忌(ji)游戲》是前(qian)蘇聯女作(zuo)家柳德米拉·拉蘇莫夫斯卡雅創作(zuo)的話劇劇本，首演于(yu)1981年。

該(gai)劇(ju)講述四個即將(jiang)畢業(ye)的(de)高中(zhong)生，為了(le)(le)調換試(shi)卷，以給老(lao)師過生日的(de)名義進入老(lao)師的(de)家，脅迫老(lao)師交出(chu)保險柜鑰匙，用盡手段，甚至是不(bu)能容忍的(de)陰(yin)謀和殘酷的(de)欺騙(pian)，一(yi)步一(yi)步地(di)，最后終于摧(cui)毀了(le)(le)老(lao)師的(de)心(xin)理防(fang)線(xian)，甚至導致(zhi)老(lao)師放棄(qi)生命(ming)，選擇死亡。整個過程反映出(chu)學生們無(wu)可救藥的(de)墮落。作品凸顯了(le)(le)理想與現實的(de)沖突。

角色介紹

葉蓮娜，一(yi)個普(pu)通的(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，她會為(wei)爭取多補幾(ji)節課、多掙幾(ji)塊錢的(de)(de)(de)(de)課時(shi)費和(he)校長爭吵，也會因聽(ting)到(dao)瓦洛(luo)佳可(ke)以(yi)請世界知名診(zhen)所的(de)(de)(de)(de)波(bo)波(bo)夫教(jiao)(jiao)(jiao)授為(wei)母親治(zhi)病(bing)而欣喜不己(ji)、但(dan)是，在學(xue)生(sheng)們要她交出(chu)保險柜鑰匙的(de)(de)(de)(de)無理(li)要求面前(qian)，她拒絕了(le)、面對學(xue)生(sheng)們的(de)(de)(de)(de)軟硬兼施，她有不忍、有驚慌(huang)、有恐(kong)懼、更有憤怒，她以(yi)頑強的(de)(de)(de)(de)毅(yi)力(li)堅守著作為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)尊嚴(yan)和(he)道德(de)(de)底(di)線，同時(shi)也為(wei)學(xue)生(sheng)們保留著人性回歸的(de)(de)(de)(de)空間。然而，在瓦洛(luo)佳即將(jiang)犯罪、拉拉要被奸(jian)污(wu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，她妥(tuo)協(xie)了(le)，交出(chu)了(le)鑰匙。她痛苦但(dan)又清醒地知道，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)尊嚴(yan)和(he)道德(de)(de)底(di)線與(yu)眼前(qian)即將(jiang)發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)犯罪和(he)傷(shang)害相比(bi)孰(shu)輕孰(shu)重。原(yuan)劇是以(yi)拉拉呼喊葉蓮娜而葉蓮娜沒有回應作為(wei)結局，對于葉蓮娜最終的(de)(de)(de)(de)結局是什么，并沒有給(gei)出(chu)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)交代，給(gei)了(le)讀者廣闊的(de)(de)(de)(de)想象空間。

瓦(wa)洛佳，大外交(jiao)(jiao)官之子(zi)，他(ta)(ta)(ta)可(ke)說(shuo)是這場“游(you)戲”表(biao)演(yan)的(de)(de)(de)最大獲(huo)利者。他(ta)(ta)(ta)不(bu)稀罕葉蓮娜(na)給(gei)他(ta)(ta)(ta)高分，因為(wei)世上(shang)只(zhi)要有他(ta)(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在，他(ta)(ta)(ta)就不(bu)會為(wei)缺少什么而憂(you)心，他(ta)(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)就是他(ta)(ta)(ta)衷(zhong)心的(de)(de)(de)保(bao)護神。他(ta)(ta)(ta)不(bu)僅靠他(ta)(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)平步青云，而且還(huan)能用他(ta)(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)(de)名望威懾尊長、號(hao)令同輩，真是威風凜(lin)凜(lin)、氣勢(shi)逼人(ren)，不(bu)然他(ta)(ta)(ta)哪有資格(ge)成為(wei)人(ren)人(ren)擁護倡導的(de)(de)(de)“游(you)戲”策劃者？這個道(dao)貌岸然、虛偽狡(jiao)詐(zha)的(de)(de)(de)幕后主謀(mou)人(ren)放(fang)肆狂妄，自以為(wei)是，他(ta)(ta)(ta)目睹了父親身邊一系列(lie)狠毒邪(xie)惡的(de)(de)(de)骯臟交(jiao)(jiao)易，對上(shang)流社會的(de)(de)(de)卑鄙行徑耳(er)熟(shu)能詳，收買老師對他(ta)(ta)(ta)來說(shuo)或許是易如(ru)反(fan)掌，但葉蓮娜(na)的(de)(de)(de)高傲給(gei)他(ta)(ta)(ta)設置(zhi)了一道(dao)難以拆(chai)解的(de)(de)(de)障(zhang)欄(lan)。

巴沙，這個(ge)從八年(nian)級就研讀陀思(si)妥(tuo)耶夫斯基的(de)青(qing)年(nian)，這個(ge)知識(shi)分子的(de)孩(hai)子，他(ta)不想像父親一樣(yang)，為(wei)“每個(ge)人讓路”，可是，他(ta)卻為(wei)罪惡讓了路。他(ta)被自己的(de)理想挾持，出(chu)售了靈魂。當瓦洛佳(jia)要強奸他(ta)號稱很愛的(de)女朋(peng)友拉拉時，他(ta)只剩下了顫抖。他(ta)的(de)沉(chen)默使他(ta)成為(wei)了“暗色”的(de)幫兇。

拉拉，這個(ge)貧(pin)窮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單親家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子，她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想生活(huo)里只(zhi)有(you)(you)(you)物(wu)(wu)質，“從(cong)五顏六(liu)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小汽車上下來，從(cong)忙著維持秩序、汗(han)流浹背的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)警(jing)察(cha)身(shen)邊(bian)走過，到首都電影(ying)院看國際影(ying)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)參(can)賽(sai)影(ying)片，這些影(ying)片，普(pu)通百姓是看不著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)……臉，又滋潤又光潔，就(jiu)像是玻璃紙包的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮物(wu)(wu)！”在她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設想中，過上這樣生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法只(zhi)有(you)(you)(you)一個(ge)，那就(jiu)是保持自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)女之(zhi)身(shen)，希望“有(you)(you)(you)朝一日它會賣(mai)個(ge)更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價錢。賣(mai)給肯(ken)出(chu)高價的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)！”她(ta)(ta)(ta)還(huan)沒有(you)(you)(you)來得及出(chu)售，她(ta)(ta)(ta)還(huan)有(you)(you)(you)靈魂(hun)(hun)，盡管這靈魂(hun)(hun)很微弱。她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)上有(you)(you)(you)向善(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，在瓦(wa)洛(luo)佳(jia)主(zhu)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)游(you)戲中，她(ta)(ta)(ta)始終游(you)離。最后，瓦(wa)洛(luo)佳(jia)企圖(tu)當(dang)著所有(you)(you)(you)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面強奸(jian)她(ta)(ta)(ta)，以向老(lao)師(shi)施(shi)壓，而她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戀人(ren)巴沙默(mo)許。她(ta)(ta)(ta)被同學及戀人(ren)拋(pao)棄(qi)了。

維佳(jia)，簡(jian)單魯莽的酒鬼，小市民的兒子，天真(zhen)單純得像個孩子，是(shi)個標(biao)準的工(gong)具，因(yin)為簡(jian)單而(er)無(wu)辜，也因(yin)為簡(jian)單而(er)有(you)罪。他(ta)就是(shi)那最后一根稻草，壓在哪一方身(shen)上，要看他(ta)在誰(shui)手(shou)里。瓦洛(luo)佳(jia)讓他(ta)按(an)住(zhu)拉(la)拉(la)，他(ta)就去按(an)住(zhu)，可是(shi)當他(ta)意識到(dao)瓦洛(luo)佳(jia)是(shi)要強奸拉(la)拉(la)的時候，他(ta)勸阻(zu)；絕望的老師交出(chu)了(le)鑰(yao)匙，瓦洛(luo)佳(jia)要去拿，他(ta)堅(jian)決地阻(zu)止。

內容介紹

該劇(ju)講述了一(yi)個發生(sheng)在(zai)女教師(shi)和(he)四(si)(si)(si)個高中生(sheng)之(zhi)間的(de)“游戲”、那是(shi)一(yi)個雪花紛飛的(de)寒夜，孤獨、憂郁(yu)的(de)數學女老師(shi)葉(xie)(xie)蓮(lian)娜·謝爾(er)蓋耶(ye)夫娜怎(zen)么也沒想到，四(si)(si)(si)名熱情的(de)學生(sheng)瓦洛(luo)佳、巴(ba)沙、拉(la)(la)拉(la)(la)、維佳會來為(wei)她(ta)慶祝(zhu)她(ta)自己都幾乎淡忘了的(de)生(sheng)日。然而，短暫的(de)快樂(le)之(zhi)后，四(si)(si)(si)名學生(sheng)囁嚅著說出了來意：為(wei)了有(you)更好的(de)前程，他們想從葉(xie)(xie)蓮(lian)娜老師(shi)這里拿到學校存放試卷(juan)的(de)保險(xian)柜鑰匙，把寫好標準(zhun)答案的(de)試卷(juan)和(he)原(yuan)試卷(juan)進(jin)行調換(huan)。他們采用(yong)(yong)各(ge)種方式：低三下四(si)(si)(si)博得同情的(de)懇求、請專家為(wei)其(qi)母(mu)治(zhi)病的(de)誘惑、設身(shen)處地(di)感(gan)同身(shen)受的(de)規勸，可謂“曉之(zhi)以(yi)理，動(dong)(dong)之(zhi)以(yi)情”、在(zai)葉(xie)(xie)蓮(lian)娜不(bu)為(wei)所動(dong)(dong)后，他們轉而采用(yong)(yong)當面侮辱、扯斷電話線，甚(shen)至搜身(shen)、搜屋等各(ge)種卑劣手(shou)段，瓦洛(luo)佳甚(shen)至還以(yi)當眾強奸拉(la)(la)拉(la)(la)來脅迫葉(xie)(xie)蓮(lian)娜就范(fan)，葉(xie)(xie)蓮(lian)娜卻沒有(you)回應。

背景介紹

20世紀七八十年代，蘇(su)聯(lian)(lian)(lian)與美國爭(zheng)端加多，蘇(su)聯(lian)(lian)(lian)東歐(ou)社(she)會(hui)(hui)主義國家經濟的(de)(de)(de)(de)發展出(chu)現停滯(zhi)，蘇(su)聯(lian)(lian)(lian)模式出(chu)現了(le)(le)一(yi)些問(wen)題(ti)，而美國對蘇(su)聯(lian)(lian)(lian)采取(qu)強硬(ying)姿態，同蘇(su)聯(lian)(lian)(lian)展開全面爭(zheng)奪(duo)，蘇(su)聯(lian)(lian)(lian)不(bu)幸(xing)陷入(ru)困(kun)境，而傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)高(gao)度集權正是深層的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)原(yuan)因。這致命的(de)(de)(de)(de)一(yi)擊使(shi)蘇(su)聯(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)經濟難以(yi)(yi)發展，使(shi)黨的(de)(de)(de)(de)建設難以(yi)(yi)進行，更使(shi)社(she)會(hui)(hui)主義民主法制建設遭到破壞。蘇(su)聯(lian)(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)經濟、政治(zhi)、社(she)會(hui)(hui)和文化意識(shi)各方(fang)面危機不(bu)斷(duan)，社(she)會(hui)(hui)秩序混亂(luan)不(bu)堪，金錢(qian)萬能的(de)(de)(de)(de)邪惡思(si)想(xiang)一(yi)統(tong)人(ren)間(jian)，它(ta)牽(qian)引著成千(qian)上萬的(de)(de)(de)(de)失魂人(ren)殘酷爭(zheng)搶、狡猾拼斗、爾虞(yu)我詐(zha)。大(da)失體(ti)統(tong)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)丟給人(ren)民一(yi)個這般慌亂(luan)艱險(xian)的(de)(de)(de)(de)世界，生(sheng)存已淪為了(le)(le)一(yi)場場爭(zheng)名(ming)奪(duo)利的(de)(de)(de)(de)血腥廝殺。后人(ren)緊緊牢記前(qian)人(ren)的(de)(de)(de)(de)“先訓”，為了(le)(le)不(bu)再重蹈覆轍而機關算盡(jin)。

20世紀70年代末80年代初，前(qian)蘇(su)聯(lian)(lian)劇(ju)(ju)(ju)壇興起新浪潮(chao)劇(ju)(ju)(ju)派，解救了(le)前(qian)蘇(su)聯(lian)(lian)戲劇(ju)(ju)(ju)窘(jiong)境。新浪潮(chao)劇(ju)(ju)(ju)派在前(qian)蘇(su)聯(lian)(lian)戲劇(ju)(ju)(ju)史(shi)上占有重(zhong)要地位，其作品大多觸動社(she)會敏(min)感(gan)點(dian)，干預社(she)會現實，同時延(yan)續前(qian)蘇(su)聯(lian)(lian)戲劇(ju)(ju)(ju)心理現實主義風(feng)格。《青春禁忌游戲》是前(qian)蘇(su)聯(lian)(lian)新浪潮(chao)戲劇(ju)(ju)(ju)代表作之一。

作者介紹

柳德米拉(la)·拉(la)蘇(su)莫(mo)夫(fu)斯卡雅于1974年畢業(ye)于列(lie)寧格勒戲劇、音樂與電(dian)(dian)影學(xue)院(yuan)的(de)戲劇學(xue)系，1979年結業(ye)于國立全俄電(dian)(dian)影學(xue)院(yuan)的(de)高級(ji)研(yan)讀班(ban)。她(ta)的(de)成名(ming)作(zuo)《青(qing)春禁忌游戲》于1981年在(zai)當時蘇(su)聯的(de)城市塔林上演。

鑒賞評價

作品鑒賞

主題思想

《青春禁忌游戲》劇(ju)(ju)(ju)中(zhong)(zhong)矛盾雙方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)，是(shi)堅持信仰、一生(sheng)致力(li)于教育事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師與(yu)追求功利(li)不擇手段，肆無忌憚得近乎(hu)瘋狂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)，是(shi)傳統與(yu)現代，理想與(yu)現實之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)。黑格(ge)爾在(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《美學》中(zhong)(zhong)提到(dao)，悲(bei)(bei)劇(ju)(ju)(ju)所(suo)描(miao)述的(de)(de)(de)(de)(de)(de)客觀世(shi)界中(zhong)(zhong)是(shi)抽象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)倫理力(li)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)突(tu)，倫理力(li)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)破壞失衡(heng)(heng)和片(pian)而(er)性導致戲劇(ju)(ju)(ju)沖(chong)突(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必然。這(zhe)(zhe)在(zai)《青》劇(ju)(ju)(ju)中(zhong)(zhong)體現得十分(fen)明顯(xian)，傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生(sheng)關系在(zai)現實中(zhong)(zhong)完(wan)全顛覆、被徹底打破，但(dan)這(zhe)(zhe)種失衡(heng)(heng)狀(zhuang)態必須要解決(jue)、沖(chong)突(tu)必須要結(jie)束才能重新(xin)恢復平(ping)衡(heng)(heng)，悲(bei)(bei)劇(ju)(ju)(ju)中(zhong)(zhong)就常常以(yi)悲(bei)(bei)劇(ju)(ju)(ju)人物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毀(hui)(hui)滅(mie)(mie)(mie)作(zuo)結(jie)果。劇(ju)(ju)(ju)中(zhong)(zhong)結(jie)尾(wei)葉蓮(lian)娜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)殺，不僅(jin)僅(jin)是(shi)她個體生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)束，更是(shi)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)結(jie)，她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)毀(hui)(hui)滅(mie)(mie)(mie)。劇(ju)(ju)(ju)作(zuo)通(tong)過這(zhe)(zhe)種毀(hui)(hui)滅(mie)(mie)(mie)來(lai)昭示永恒正義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勝利(li)，用毀(hui)(hui)滅(mie)(mie)(mie)價(jia)值(zhi)來(lai)證(zheng)明價(jia)值(zhi)，正如(ru)魯迅所(suo)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“悲(bei)(bei)劇(ju)(ju)(ju)是(shi)將有(you)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西毀(hui)(hui)滅(mie)(mie)(mie)給(gei)人看。”而(er)這(zhe)(zhe)種價(jia)值(zhi)就是(shi)悲(bei)(bei)劇(ju)(ju)(ju)人物用死亡換(huan)取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、追求合理生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉(wei)大(da)熱情。

藝術特色

《青(qing)春禁(jin)忌(ji)游戲(xi)》劇(ju)中(zhong)分別有(you)室外(wai)、客廳和廚房三個場(chang)景，山劇(ju)情的(de)推動(dong)，后(hou)兩個場(chang)景相互(hu)交替或者穿插。有(you)限的(de)場(chang)景遞進(jin)帶來的(de)視覺效(xiao)果所產生的(de)節奏為話(hua)(hua)劇(ju)增(zeng)色(se)不少(shao)。劇(ju)中(zhong)大量的(de)長篇臺(tai)詞(ci)(ci)是其特色(se)，既使劇(ju)情步步推進(jin)，又通過講話(hua)(hua)人的(de)交替以(yi)及單詞(ci)(ci)的(de)重(zhong)復調適節奏。臺(tai)詞(ci)(ci)節奏和場(chang)景遞進(jin)的(de)節奏影響著這部話(hua)(hua)劇(ju)的(de)全局，同時也與整體節奏保持一(yi)致，形成巨大的(de)藝術張(zhang)力(li)。

作品影響

該劇上演后(hou)激起強(qiang)烈(lie)反響(xiang)，后(hou)來在世界各地的劇院久演不衰，時間(jian)長達二十多(duo)年(nian)。1987年(nian)，前蘇聯(lian)導演梁贊諾夫將此(ci)劇搬上銀幕。

其他信息

演出情況

在前(qian)(qian)蘇(su)聯，該(gai)劇(ju)一經排(pai)(pai)(pai)(pai)演即引(yin)起廣泛關注，許多劇(ju)院重排(pai)(pai)(pai)(pai)，期間，由于觸及前(qian)(qian)蘇(su)聯特殊歷史時期的敏感點，該(gai)劇(ju)曾被(bei)禁7年，20世紀(ji)80年代末解禁。幾乎(hu)歐洲所有的國家(jia)，以及美國和加(jia)拿大都排(pai)(pai)(pai)(pai)演過該(gai)劇(ju)。2003年，中國首次排(pai)(pai)(pai)(pai)演該(gai)劇(ju)，由查明哲執(zhi)導，作(zuo)為中央戲劇(ju)學院表99班的畢業演出。