高塘小學(xue)前身(shen)林氏義(yi)學(xue),創辦(ban)(ban)于(yu)清(qing)同(tong)治六年(1868年)原(yuan)址是現(xian)在的高塘中學(xue),后不(bu)斷改造擴建,學(xue)校大力(li)改善辦(ban)(ban)學(xue)設施,努力(li)實(shi)現(xian)教育現(xian)代化,現(xian)擁有多(duo)媒(mei)體電(dian)(dian)教室(shi)(shi)、電(dian)(dian)腦室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、剪紙、音樂、美術等10余個(ge)專用教室(shi)(shi),配置了(le)校園廣播(bo)音響系統(tong)、校園網(wang)系統(tong)、建成了(le)校園網(wang)站(zhan),安置了(le)普通教室(shi)(shi)多(duo)媒(mei)體、閉路電(dian)(dian)視系統(tong)和演播(bo)系統(tong)。鋪設了(le)塑膠運動場,實(shi)現(xian)了(le)凈化、綠化、美化、優化的教育環境。原(yuan)有教學(xue)班20個(ge),現(xian)因開發(fa)拆遷還有教學(xue)班15個(ge),學(xue)生600人,教工31人。
長期(qi)以(yi)來,學校以(yi)促進師(shi)生的(de)發(fa)展作(zuo)為辦學宗旨,以(yi)“教育(yu)優質,特(te)(te)色鮮明”為總(zong)體目標,積極構建(jian)“樹群(qun)體精(jing)神,促主(zhu)體發(fa)展,創特(te)(te)色教育(yu),育(yu)時代新人”的(de)辦學模式,努(nu)力培植“尊重”“寬容(rong)”“誠信(xin)”人文(wen)精(jing)神,一支師(shi)德高尚,敬業愛生,業務精(jing)良的(de)師(shi)資隊伍已基本形成。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從“獨樹一(yi)幟,特色辦學(xue)(xue)”理念(nian)出發,開(kai)發了(le)以“剪(jian)紙(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)”為(wei)內(nei)容,以綜(zong)合實踐活動為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)主(zhu)要形(xing)式的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)本課程(cheng)。形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)具有推廣價值的(de)(de)(de)由手指操,校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)材,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法和(he)途徑組成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)剪(jian)紙(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)材體系:提高了(le)全體學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)剪(jian)紙(zhi)水(shui)平;學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)良好習慣、想象創(chuang)造(zao)能(neng)力和(he)自信心得到有效培(pei)養并(bing)促進了(le)學(xue)(xue)生(sheng)整體素質的(de)(de)(de)提高。更(geng)重要的(de)(de)(de)事,對于轉變教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育觀念(nian),形(xing)成(cheng)(cheng)辦學(xue)(xue)特色,提高學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)社會聲譽產生(sheng)了(le)積極(ji)的(de)(de)(de)影(ying)響。專家們認為(wei)該成(cheng)(cheng)果(guo)理念(nian)先(xian)進、設計科(ke)學(xue)(xue)、成(cheng)(cheng)效顯(xian)著,具有明顯(xian)的(de)(de)(de)創(chuang)新性,并(bing)認為(wei)其(qi)在省內(nei)同類教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)中(zhong)居領(ling)先(xian)水(shui)平。