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學校簡介

學校廣泛開展面向全體學生的藝術教育教學活動，內外結合，把藝術教育從課內擴展到課外，形成一個以教學為中心，課內外結合，多層次的藝術教育體系。同時通過藝術教育不斷提升師生的人文素養，促進學生的全面健康發展和教師的專業成長。通過3-6年努力，辦成一所以聲樂(le)、舞蹈、美(mei)術等(deng)藝術教育為專長，致力發展成為“文(wen)化(hua)(hua)教學質量一流，藝術專業水平(ping)卓(zhuo)越”的九年一貫制現(xian)代化(hua)(hua)藝術特(te)色實驗(yan)學校。學校既要落(luo)實(shi)文化(hua)教育和文化(hua)素質的(de)培(pei)養和提(ti)高，又要具(ju)備藝術教育的(de)特色，為藝術人才的(de)進一步發(fa)展奠定(ding)扎實(shi)的(de)基礎，兩者相互促進均衡發(fa)展、共同(tong)發(fa)展。

藝術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是“養心”教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，也是學校實施(shi)美(mei)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)要途徑(jing)和內容(rong)，它不(bu)僅能(neng)夠(gou)陶冶(ye)情操，提(ti)(ti)高素養，而(er)且有(you)(you)助于開發智(zhi)力，對于促進學生全面(mian)發展有(you)(you)著不(bu)可(ke)替代的(de)(de)作用，藝術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)輔德益智(zhi)功能(neng)已(yi)被廣泛認可(ke)。因此，在義務段學校教(jiao)育(yu)(yu)(yu)中，在保證(zheng)文化課(ke)學習的(de)(de)同(tong)時(shi)，加大(da)藝術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課(ke)程的(de)(de)比(bi)重(zhong)，才能(neng)使學生的(de)(de)潛能(neng)不(bu)斷(duan)得(de)到(dao)開發，個性特長得(de)到(dao)充分發揮(hui)，綜合(he)素質得(de)到(dao)有(you)(you)力提(ti)(ti)升，為全面(mian)提(ti)(ti)高自主創新能(neng)力打下(xia)堅實的(de)(de)基礎。基于以上分析，學(xue)(xue)校將辦學(xue)(xue)定位(wei)于立足(zu)基礎教(jiao)育，著力藝(yi)術教(jiao)育，促進學(xue)(xue)生全面和諧發展的辦學(xue)(xue)特色模式的綜合性學(xue)(xue)校，即(ji)寧波(bo)市藝(yi)術實驗(yan)學(xue)(xue)校。