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學校簡介

溫(wen)州市(shi)籀園小(xiao)學是一所全日制(zhi)民辦學校，隸屬溫(wen)州市(shi)教育局。因(yin)校園里(li)有個(ge)“籀園”而得名，籀園里(li)面(mian)有個(ge)籀公祠，是上世紀初為了紀念(nian)溫(wen)州籍大(da)學問家教育家孫詒讓而修建的(de)。

校園(yuan)(yuan)坐落于美麗的(de)九山湖畔，三(san)面(mian)環湖，有(you)“園(yuan)(yuan)中湖，湖中校”之稱，極具(ju)詩情畫(hua)意和歷史文化底蘊。2002年，溫(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教育局(ju)在這里創(chuang)辦(ban)(ban)(ban)了(le)溫(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)實驗小學(xue)。2007年，經(jing)溫(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教育局(ju)批準在此成立(li)了(le)溫(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)籀(zhou)園(yuan)(yuan)小學(xue)，一校兩牌，溫(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)籀(zhou)園(yuan)(yuan)小學(xue)屬國有(you)民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)性質。2012年，溫(wen)(wen)(wen)(wen)州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教育局(ju)根(gen)據民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)教育辦(ban)(ban)(ban)學(xue)的(de)有(you)關精神，市(shi)(shi)籀(zhou)園(yuan)(yuan)小學(xue)開始獨立(li)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)，將(jiang)朝著純民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)教育的(de)方向發展。

新(xin)的時期(qi)，溫州(zhou)市籀(zhou)園小學(xue)(xue)在繼承中發展(zhan)，以人為本(ben)，開拓創新(xin)，譜(pu)寫美麗籀(zhou)園新(xin)篇章。秉承“創適合孩(hai)子發展(zhan)的教(jiao)育(yu)”的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念和“關(guan)注世界，關(guan)愛(ai)生命”的校訓，以 “讓每一個孩(hai)子會學(xue)(xue)、會玩、會創造，做最好的自己”為育(yu)人目標(biao)。辦(ban)學(xue)(xue)以來潛心探索創新(xin)育(yu)人的模式，“家庭實驗室”、“整(zheng)理(li)課(ke)”、“課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)”等課(ke)改(gai)成果獲得了廣(guang)泛影響。學(xue)(xue)校全(quan)面(mian)推進課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)，全(quan)面(mian)實施(shi)素質(zhi)教(jiao)育(yu)，全(quan)面(mian)提升教(jiao)育(yu)質(zhi)量，辦(ban)學(xue)(xue)成果顯著。在繼續深化改(gai)革(ge)的過程(cheng)中，努力把學(xue)(xue)校辦(ban)成引(yin)領溫州(zhou)基礎(chu)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)和民(min)辦(ban)教(jiao)育(yu)發展(zhan)的旗(qi)艦學(xue)(xue)校。

辦學特色

特色課程

1、整(zheng)理(li)課。一(yi)和二(er)年級(ji)的(de)整(zheng)理(li)課是整(zheng)理(li)自(zi)己的(de)書包，整(zheng)理(li)自(zi)己的(de)心情。三到(dao)六年級(ji)是要整(zheng)理(li)自(zi)己的(de)學(xue)業，梳 理(li)一(yi)天所(suo)學(xue)的(de)知識點。通過書寫和思考將所(suo)學(xue)的(de)東(dong)西統(tong)(tong)統(tong)(tong)理(li)清。

2、游泳課。在三年(nian)級和四年(nian)級的(de)時(shi)候就(jiu)學習游泳，讓孩(hai)子在小時(shi)候就(jiu)學會如何游泳，不必在初中這個學業(ye)忙碌的(de) 時(shi)刻(ke)再去匆(cong)匆(cong)的(de)學。

3、國際象棋課。在一(yi)二年級的(de)(de)時候(hou)會有專門的(de)(de)老師來上這節課，鍛煉(lian)學(xue)生們(men)的(de)(de)思維(wei)能(neng)力。

4、足(zu)球(qiu)課(ke)。五年級孩(hai)子(zi)會統一(yi)進行足(zu)球(qiu)課(ke)，響應國家足(zu)球(qiu)進校(xiao)園的號召，并進一(yi)步提(ti)高了孩(hai)子(zi)們(men)對足(zu)球(qiu)的認識和喜(xi)愛

5、籃(lan)球課(ke)。六(liu)年級的孩子(zi)會進行學(xue)校的最(zui)后(hou)一個校本課(ke)程籃(lan)球課(ke)，給(gei)學(xue)生打下(xia)良(liang)好的籃(lan)球基礎，以便于在(zai)初中的課(ke)堂中學(xue)習籃(lan)球更加得心(xin)應(ying)手。

特色學院

籀園小學(xue)(xue)擁(yong)有五(wu)大學(xue)(xue)院(yuan)，分別為文學(xue)(xue)院(yuan)、體學(xue)(xue)院(yuan)、藝學(xue)(xue)院(yuan)、科學(xue)(xue)院(yuan)和新(xin)聞學(xue)(xue)院(yuan)。

文學院：

簡介：溫州(zhou)市籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)小學(xue)(xue)(xue)(xue)“少(shao)年(nian)(nian)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院”的(de)(de)(de)前身是“籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社”。為了創設我校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)親近文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)、熱愛(ai)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)氛圍，汲取人類優(you)秀文(wen)化的(de)(de)(de)營養，提高籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)素養，為其個(ge)性(xing)(xing)發(fa)展和(he)終(zhong)身發(fa)展打好“精(jing)神的(de)(de)(de)底子”，學(xue)(xue)(xue)(xue)校于2014年(nian)(nian)將籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)故事屋、籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)書友(you)會、籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)講壇(tan)、籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社、四(si)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)組成“少(shao)年(nian)(nian)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院”。“籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)故事屋”，聆聽童年(nian)(nian)“童話”，“籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)書友(you)會”，“以書會友(you)，其樂(le)無窮(qiong)”。“籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)講壇(tan)”，“開籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)子專場，展籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)才俊風(feng)(feng)采”。籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社隸屬溫州(zhou)市籀(zhou)(zhou)(zhou)園(yuan)(yuan)(yuan)小學(xue)(xue)(xue)(xue)“少(shao)年(nian)(nian)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院”，是搭建彰顯學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性(xing)(xing)、展示學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)風(feng)(feng)采的(de)(de)(de)舞臺，是開辟發(fa)表文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)原創作(zuo)品(pin)、交流文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)創作(zuo)經(jing)驗的(de)(de)(de)平(ping)臺。

體學院：

簡(jian)介：溫州市籀(zhou)園小(xiao)學(xue)(xue)少(shao)年(nian)體(ti)學(xue)(xue)院是(shi)一個為(wei)全校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)搭建的(de),更(geng)(geng)深切(qie)地高質(zhi)(zhi)量(liang)地關注學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)運動(dong)(dong)(dong)與健(jian)康的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)育社團(tuan)活動(dong)(dong)(dong)組織。以”讓(rang)生(sheng)(sheng)(sheng)命悅動(dong)(dong)(dong),為(wei)健(jian)康加(jia)油”為(wei)宗旨,以”營造(zao)良(liang)好(hao)的(de)運動(dong)(dong)(dong)氛圍，激(ji)發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)悅動(dong)(dong)(dong)情趣,增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)健(jian)康體(ti)質(zhi)(zhi)”為(wei)目標;同時,少(shao)體(ti)學(xue)(xue)院的(de)成立也(ye)是(shi)為(wei)了原(yuan)有的(de)校運動(dong)(dong)(dong)隊的(de)訓練(lian)更(geng)(geng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)、更(geng)(geng)系(xi)統(tong)、更(geng)(geng)高質(zhi)(zhi)、既現有的(de)高質(zhi)(zhi)量(liang)隊“化零為(wei)整”，又讓(rang)校隊的(de)梯隊建設更(geng)(geng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)，更(geng)(geng)“生(sheng)(sheng)(sheng)態”。

藝學院：

簡介：少(shao)年藝(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院旨(zhi)在“以美(mei)育人(ren)，以美(mei)啟(qi)智”，充分發揮學(xue)(xue)生的(de)(de)主觀能(neng)(neng)動性，為(wei)更多的(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術愛(ai)好者搭建一(yi)個(ge)學(xue)(xue)習、交(jiao)流(liu)的(de)(de)平臺(tai)，營造(zao)濃厚的(de)(de)校園(yuan)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術氛(fen)圍。學(xue)(xue)生可參加藝(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院精心組織的(de)(de)豐富多彩的(de)(de)活動，如鑒賞、講座、座談(tan)、創作、展示、比賽(sai)等(deng)，開闊眼界，追逐藝(yi)(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)腳步(bu)，通過實踐、探索、交(jiao)流(liu)和研究，充分挖掘和激發每一(yi)個(ge)藝(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院孩子(zi)的(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術潛能(neng)(neng)，讓每一(yi)個(ge)走進(jin)(jin)藝(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)院的(de)(de)孩子(zi)都能(neng)(neng)被藝(yi)(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)魅(mei)力所吸(xi)引，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)提(ti)升(sheng)他們(men)的(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術水平與藝(yi)(yi)(yi)(yi)術修養，讓籀(zhou)園(yuan)的(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術之花遍地開放(fang)(fang)，競相開放(fang)(fang)。

藝(yi)學院的課(ke)程分為美(mei)(mei)術和音樂兩大板塊。美(mei)(mei)術版塊設創意美(mei)(mei)術坊(fang)、剪紙(zhi)手工坊(fang)、扎染工作坊(fang)、陶(tao)藝(yi)坊(fang)、動漫社(she)(she)、書畫社(she)(she)，攝(she)影社(she)(she)，立體(ti)造型社(she)(she)等(deng)。音樂版塊設合(he)唱團、舞(wu)蹈(dao)隊(dui)、歌(ge)舞(wu)團、銅管樂隊(dui)。

科學院：

簡介：溫州市籀園(yuan)小(xiao)(xiao)學少年科學院成立(li)于(yu)2003年9月，目前擁有活(huo)動(dong)場(chang)館15個、場(chang)地面積2800平方米(mi)，下(xia)屬的研究機構有植物組織克隆實驗室、小(xiao)(xiao)眼睛工作室等，主(zhu)要通過(guo)普及型(xing)科學活(huo)動(dong)、技能(neng)訓練型(xing)活(huo)動(dong)、小(xiao)(xiao)課題(ti)類活(huo)動(dong)，讓全校孩子卷入(ru)科學活(huo)動(dong)。

少年科學(xue)(xue)(xue)院先后兩次(ci)奪得中(zhong)央(yang)電視臺“異想天開”欄目總冠軍(jun)，學(xue)(xue)(xue)生研(yan)究成果獲(huo)全國(guo)(guo)一、二等(deng)獎(jiang)(jiang)11項(xiang)，申請國(guo)(guo)際(ji)專利2項(xiang)。在浙江省(sheng)青(qing)少年科技創新大賽(sai)(sai)等(deng)省(sheng)級科技比賽(sai)(sai)中(zhong)獲(huo)得一、二等(deng)獎(jiang)(jiang)23項(xiang)。在全國(guo)(guo)、省(sheng)、市級科學(xue)(xue)(xue)比賽(sai)(sai)中(zhong)獲(huo)獎(jiang)(jiang)達到600多人(ren)次(ci)。

新聞學院：

簡介：新聞學(xue)院是最后成(cheng)立的一個(ge)學(xue)院，孩(hai)子(zi)們針對校園的新聞，或者(zhe)實時新聞，以及一些(xie)關于孩(hai)子(zi)們自己的新聞，而組(zu)織進行類似小記者(zhe)，小主(zhu)持人的一個(ge)學(xue)院，培養孩(hai)子(zi)接(jie)受新事(shi)物(wu)，多(duo)與老師,同學(xue)溝通,增強(qiang)自己的語言組(zu)織能(neng)力。