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學校簡介

2007年順應教(jiao)(jiao)(jiao)育均(jun)衡發展的(de)需要，組建(jian)溫州市(shi)蒲鞋市(shi)小學教(jiao)(jiao)(jiao)育集(ji)團(tuan)，現有(you)龜湖、橋兒頭、黎明(ming)、雙井頭四個校(xiao)區(qu)，104個教(jiao)(jiao)(jiao)學班，學生(sheng)4200余(yu)人(ren)(ren)，是(shi)溫州市(shi)集(ji)團(tuan)化(hua)辦學的(de)領頭羊；各校(xiao)區(qu)占地面(mian)積均(jun)等、布局合理，環境優美，設備(bei)齊全(quan)(quan)，是(shi)一所具有(you)現代(dai)(dai)化(hua)氣(qi)息(xi)的(de)現代(dai)(dai)化(hua)名校(xiao)；學校(xiao)師(shi)(shi)資實力雄(xiong)厚，在242名在編教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中，擁有(you)全(quan)(quan)國“五(wu)一”勞動獎章獲得者、全(quan)(quan)國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、浙江省特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、浙江省名師(shi)(shi)（名校(xiao)長）培養對象(xiang)、浙江省教(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)、浙江省教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)之(zhi)星、溫州市(shi)名師(shi)(shi)（名校(xiao)長）、“三壇”、學科骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)48人(ren)(ren)。

三十余年來，學校(xiao)秉(bing)承“讓每一位(wei)(wei)孩子(zi)享受優質教(jiao)(jiao)育(yu)、讓每一位(wei)(wei)孩子(zi)擁有幸福童(tong)年”的(de)(de)辦(ban)學理念，以實現(xian)“智(zhi)(zhi)(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)”為(wei)辦(ban)學目標，以“有智(zhi)(zhi)(zhi)慧、講誠(cheng)信(xin)、善合(he)作、樂健體”為(wei)學生核心(xin)素養(yang)，構建了實施“智(zhi)(zhi)(zhi)慧教(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)(de)“三種(zhong)模(mo)(mo)式(shi)(shi)”（即構建“智(zhi)(zhi)(zhi)慧教(jiao)(jiao)師、智(zhi)(zhi)(zhi)慧學生和智(zhi)(zhi)(zhi)慧家長(chang)”的(de)(de)評估模(mo)(mo)式(shi)(shi)；課(ke)(ke)程、課(ke)(ke)堂、課(ke)(ke)外的(de)(de)“三課(ke)(ke)”培(pei)育(yu)模(mo)(mo)式(shi)(shi)和“五·三”制的(de)(de)集(ji)團化辦(ban)學管(guan)理模(mo)(mo)式(shi)(shi)），努力(li)培(pei)育(yu)多元、和諧的(de)(de)育(yu)人(ren)文化生態。教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學質量(liang)得到社會、家長(chang)和教(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部門(men)的(de)(de)充分肯定(ding)和廣泛認可,成效顯(xian)著，影(ying)響(xiang)深(shen)遠(yuan)。

中央電(dian)視臺、中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)、語言(yan)文(wen)字報(bao)、浙(zhe)江(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息報(bao)等(deng)媒體(ti)(ti)70余次(ci)進行報(bao)道。馬來(lai)(lai)西亞、北京、廣(guang)東等(deng)幾(ji)十個國(guo)(guo)(guo)內(nei)外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)考(kao)察(cha)團前來(lai)(lai)參觀訪問(wen)，與美(mei)國(guo)(guo)(guo)、英國(guo)(guo)(guo)、香港、上海等(deng)國(guo)(guo)(guo)內(nei)外(wai)知名學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長期合作交(jiao)流。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)榮(rong)獲全國(guo)(guo)(guo)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)陶優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全國(guo)(guo)(guo)最美(mei)書(shu)(shu)屋、全國(guo)(guo)(guo)詩意(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)園、全國(guo)(guo)(guo)紅旗(qi)大隊、全國(guo)(guo)(guo)紅領巾示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)文(wen)明單(dan)(dan)位、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)文(wen)明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)師發(fa)展示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)科研工(gong)作先進單(dan)(dan)位、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)現(xian)代化實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)示(shi)范書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園、浙(zhe)江(jiang)省(sheng)示(shi)范圖書(shu)(shu)館、溫(wen)州市(shi)首批現(xian)代化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、溫(wen)州市(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、溫(wen)州市(shi)德育(yu)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、溫(wen)州市(shi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)水平一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)百(bai)余項區級以上集體(ti)(ti)榮(rong)譽稱號(hao)，成為(wei)甌越教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)版圖中的現(xian)代化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

師資力量

學校師(shi)(shi)資(zi)實力(li)雄厚，在242名(ming)在編(bian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中，擁有(you)全國(guo)“五一”勞動(dong)獎章獲得者、全國(guo)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、浙江省(sheng)(sheng)特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、浙江省(sheng)(sheng)名(ming)師(shi)(shi)（名(ming)校長）培養(yang)對象(xiang)、浙江省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)、浙江省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)改之星、溫州市名(ming)師(shi)(shi)（名(ming)校長）、“三壇”、學科骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)48人。

學校榮譽

學校(xiao)先后(hou)榮獲全國基礎(chu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色學校(xiao)、全國學陶優秀學校(xiao)、全國最美書(shu)(shu)屋(wu)、全國詩意校(xiao)園(yuan)、全國紅旗(qi)大隊、全國紅領巾示(shi)范校(xiao)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)文明單(dan)位(wei)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)文明學校(xiao)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)教(jiao)(jiao)師發展示(shi)范學校(xiao)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)教(jiao)(jiao)科研(yan)工作先進(jin)單(dan)位(wei)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)現代(dai)化實驗學校(xiao)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)示(shi)范書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)(jiang)省(sheng)示(shi)范圖書(shu)(shu)館、溫州市首批現代(dai)化學校(xiao)、溫州市素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范學校(xiao)、溫州市德育(yu)(yu)示(shi)范校(xiao)、溫州市辦學水平一級(ji)學校(xiao)等百余項區級(ji)以上集體榮譽(yu)稱(cheng)號，成為甌越教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)版(ban)圖中的(de)現代(dai)化學校(xiao)。

文化傳統

三十余年來(lai)，學(xue)(xue)校秉承“讓每一位孩子(zi)(zi)享受優質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、讓每一位孩子(zi)(zi)擁有幸福童年”的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)理念，以(yi)(yi)實現(xian)“智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”為辦(ban)(ban)學(xue)(xue)目標(biao)，以(yi)(yi)“有智(zhi)慧(hui)、講(jiang)誠信、善合作、樂健(jian)體”為學(xue)(xue)生核心(xin)素養，構(gou)建了實施“智(zhi)慧(hui)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)”的“三種模式(shi)”（即構(gou)建“智(zhi)慧(hui)教(jiao)師、智(zhi)慧(hui)學(xue)(xue)生和(he)智(zhi)慧(hui)家長”的評(ping)估模式(shi)；課程、課堂、課外的“三課”培育(yu)(yu)(yu)(yu)模式(shi)和(he)“五·三”制的集團化辦(ban)(ban)學(xue)(xue)管理模式(shi)），努(nu)力培育(yu)(yu)(yu)(yu)多元、和(he)諧的育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)文化生態。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量得(de)到社會、家長和(he)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行(xing)政部門(men)的充分(fen)肯定和(he)廣泛認可,成效顯著，影響深(shen)遠。