學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在施行一(yi)體化管理(li)的(de)同時，倡導“張(zhang)揚個(ge)性，優勢(shi)互補”，形成(cheng)“四個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區（分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)），一(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)品”的(de)格(ge)局(ju)。一(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)區，高(gao)舉國防教育的(de)旗(qi)幟，在“全國少年軍(jun)校(xiao)(xiao)(xiao)示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)優良傳統上做更加深入的(de)探索；二(er)校(xiao)(xiao)(xiao)區，充分(fen)挖掘“全國綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)潛質，著力(li)抓好環境教育，提升校(xiao)(xiao)(xiao)園文化品位；三(san)校(xiao)(xiao)(xiao)區，以“六自”（人格(ge)自尊，學(xue)習自主，生活自理(li)，行為(wei)自律，健康自強，安全自護）為(wei)培(pei)養(yang)目標，努力(li)辦成(cheng)省市一(yi)流的(de)城(cheng)區寄宿制學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)；臨江分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)，從校(xiao)(xiao)(xiao)園文化建設(she)入手，以促進青年教師(shi)專業(ye)成(cheng)長為(wei)突破口，發揮城(cheng)區總校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)核(he)心引導作用，使之成(cheng)為(wei)鹿(lu)城(cheng)農(nong)村小學(xue)中的(de)佼(jiao)(jiao)佼(jiao)(jiao)者。
水心小學(xue)的辦(ban)學(xue)理念是“珍愛生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)，健康成長”。其(qi)基本內(nei)涵是尊(zun)重人的生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)，改善生(sheng)(sheng)(sheng)存環境，創造生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)價值，倡(chang)導“讀書(shu)、健康、快(kuai)樂”。
水心(xin)小學的(de)核心(xin)價值觀是“關懷、合(he)作、主動、更好”。
水心(xin)小學發(fa)展的愿景是“整體(ti)推(tui)進、和諧發(fa)展”。
我(wo)心明亮
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