學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在施行(xing)一(yi)體化(hua)管理(li)的同(tong)時,倡導(dao)“張揚個性(xing),優(you)(you)勢互補”,形成“四(si)個校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)(分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)),一(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)品”的格(ge)(ge)局。一(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu),高舉國防教育(yu)的旗幟,在“全(quan)(quan)國少年(nian)軍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的優(you)(you)良(liang)傳統上做更(geng)加深入的探(tan)索;二校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu),充分(fen)挖掘“全(quan)(quan)國綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的潛質,著(zhu)力(li)抓好環(huan)境教育(yu),提升校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)品位;三校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu),以(yi)“六自(zi)(zi)”(人(ren)格(ge)(ge)自(zi)(zi)尊,學(xue)(xue)習自(zi)(zi)主,生活自(zi)(zi)理(li),行(xing)為(wei)自(zi)(zi)律,健康自(zi)(zi)強,安全(quan)(quan)自(zi)(zi)護)為(wei)培養目標,努力(li)辦成省(sheng)市(shi)一(yi)流的城區(qu)(qu)(qu)寄宿(su)制學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao);臨江分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),從校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)建設入手,以(yi)促進青年(nian)教師專業成長為(wei)突破口,發揮城區(qu)(qu)(qu)總校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的核心引導(dao)作(zuo)用,使之(zhi)成為(wei)鹿城農村小(xiao)學(xue)(xue)中(zhong)的佼佼者(zhe)。
水心小學(xue)的辦學(xue)理念是“珍愛生(sheng)命(ming),健康成(cheng)長”。其基(ji)本內涵(han)是尊重人(ren)的生(sheng)命(ming),改善生(sheng)存環境,創造生(sheng)命(ming)價值,倡(chang)導(dao)“讀書、健康、快樂”。
水心(xin)小(xiao)學的核心(xin)價值觀(guan)是“關(guan)懷、合(he)作(zuo)、主動、更(geng)好”。
水心小學發展的愿景是“整體推進、和諧發展”。