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新(xin)(xin)紀元人以“幸(xing)福新(xin)(xin)紀元”活動為載體,實施精細化管理,推進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化戰略規(gui)劃,引(yin)領學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進(jin)(jin)(jin)(jin)入創(chuang)新(xin)(xin)狀(zhuang)(zhuang)(zhuang)態,引(yin)領教師進(jin)(jin)(jin)(jin)入研究(jiu)狀(zhuang)(zhuang)(zhuang)態,引(yin)領學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)(jin)(jin)(jin)入自主狀(zhuang)(zhuang)(zhuang)態,引(yin)領員工進(jin)(jin)(jin)(jin)入自律狀(zhuang)(zhuang)(zhuang)態,引(yin)領家長(chang)進(jin)(jin)(jin)(jin)入共導狀(zhuang)(zhuang)(zhuang)態,以創(chuang)新(xin)(xin)適合師生(sheng)發(fa)展的(de)和諧教育為目(mu)標,打造優(you)質新(xin)(xin)紀元教育品(pin)牌,向全國一(yi)流(liu)名(ming)校(xiao)(xiao)邁進(jin)(jin)(jin)(jin)。
學(xue)(xue)校(xiao)以“幸(xing)(xing)福(fu)教(jiao)育(yu)(yu)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)理念,以“用成(cheng)(cheng)功(gong)教(jiao)育(yu)(yu)開啟學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)功(gong)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”為(wei)(wei)育(yu)(yu)人理念,以“師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)共(gong)創教(jiao)育(yu)(yu)幸(xing)(xing)福(fu)”為(wei)(wei)核心價值觀(guan),尊崇“修身、偉(wei)志(zhi)、創新”的校(xiao)訓,以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的發展(zhan)為(wei)(wei)本,積極開展(zhan)豐富多彩的校(xiao)園生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活,讓(rang)寄(ji)宿制生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活充滿了樂趣:讀書節、科(ke)技節、藝(yi)術節讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的才華得(de)到鍛(duan)煉(lian)與(yu)展(zhan)示(shi),文化美食節、家校(xiao)共(gong)導實(shi)(shi)踐(jian)活動讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的多種能(neng)力(li)在實(shi)(shi)踐(jian)中得(de)到鍛(duan)煉(lian)。尤其是學(xue)(xue)校(xiao)文化美食節,已經(jing)舉(ju)辦了九屆,成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)了學(xue)(xue)校(xiao)的一大特色(se)。
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