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學校簡介

義(yi)烏(wu)市蘇溪鎮第三(san)小學(xue)(xue)鄉村(cun)學(xue)(xue)校(xiao)少(shao)年(nian)宮(gong)是一所年(nian)輕的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)。該校(xiao)長(chang)期堅持(chi)“人本治校(xiao)、德育樹(shu)校(xiao)、質(zhi)量立(li)校(xiao)、特色興校(xiao)、科(ke)研強校(xiao)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念，以“常規工(gong)作抓(zhua)落(luo)實(shi)(shi)、重點任務抓(zhua)聚焦、發展瓶頸抓(zhua)突破、特色建(jian)設(she)求精品”的(de)(de)目標導向，努力(li)落(luo)實(shi)(shi)規范化，提(ti)高執行力(li)，增強凝聚力(li)，切實(shi)(shi)做好學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各(ge)項工(gong)作，取得了顯著的(de)(de)成績。

辦學特色

該校開展的“群育·百態”特色活動頗具特色，在當地小學中赫赫有名。學校制定了《蘇溪三小一校一品“群育百態建設”實施方案》，學校創建了“藝翔棋藝社”、“羲之書法軒”、“陶藝小世界”、“小白鴿畫舫”、“沖浪e世界”、“音樂氧吧”、“小草舞蹈室”、“愛迪生實驗室”、“少年科學屋”、“科技小廣角”、“三味書屋”、“銅管樂之聲等22個特色活動功能室，常態化開展民樂、銅管、陶藝、繪畫、軟筆書法、象棋、舞蹈、合唱等小社團個性特長培養活動。學校以 “群育?百態課程”的開發、實施和發展為載體，堅持“跨越班級?個性選擇”、“目標分段?分層實施”、“‘三小’（小課題?小課例?小課程）并舉?三位一體”的策略，努力形成和濃郁學校特色文化。群育百態課程的開展做到“五到位”：一是時間到位，二是師資到位，三是經費到位，四是內容到位，五是評比到位。通過“五到位”，努力實現“學生有特長、教師有特點、學校有特色”的農村品牌小學建設目標，切實實現學生享受有品味教育之目標。

學(xue)校(xiao)以(yi)(yi)“群(qun)育?百態(tai)”的各(ge)(ge)項活(huo)(huo)動(dong)為載體，積(ji)極開(kai)發“群(qun)育?百態(tai)”校(xiao)本(ben)課程(cheng)，先后開(kai)發了(le)《漫步(bu)陶林》、《民樂(le)(le)情(qing)(qing)韻》、《翰墨書(shu)香》、《棋(qi)(qi)海馳騁》、《小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)讀書(shu)郎》、《書(shu)法草壇》、《服(fu)裝情(qing)(qing)緣(yuan)》、《“七小(xiao)(xiao)”研究(jiu)》、《清(qing)溪印月(yue)》等(deng)10多(duo)(duo)門(men)類(lei)(lei)的校(xiao)本(ben)課程(cheng)，在(zai)(zai)今年(nian)的義(yi)(yi)(yi)烏市(shi)精品課程(cheng)評(ping)比(bi)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)了(le)。社團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)豐富，學(xue)校(xiao)創建了(le)“藝(yi)(yi)翔(xiang)棋(qi)(qi)藝(yi)(yi)社”、“羲之書(shu)法軒”、“陶藝(yi)(yi)小(xiao)(xiao)世界(jie)(jie)”、“小(xiao)(xiao)白(bai)鴿畫舫”、“沖浪e世界(jie)(jie)”、“音樂(le)(le)氧吧(ba)”、“小(xiao)(xiao)草舞(wu)蹈室(shi)(shi)”、“愛迪生(sheng)(sheng)實驗室(shi)(shi)”、“少年(nian)科學(xue)屋”、“民樂(le)(le)驛(yi)站(zhan)”、“科技(ji)小(xiao)(xiao)廣角”、“三味書(shu)屋”、“銅管樂(le)(le)之聲”和“蒲公英(ying)活(huo)(huo)動(dong)室(shi)(shi)”等(deng)22個特色活(huo)(huo)動(dong)功(gong)能室(shi)(shi)，常態(tai)化(hua)開(kai)展(zhan)民樂(le)(le)、銅管、陶藝(yi)(yi)、繪畫、軟筆書(shu)法、象(xiang)棋(qi)(qi)、舞(wu)蹈、合唱等(deng)40多(duo)(duo)個小(xiao)(xiao)社團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)，社團(tuan)活(huo)(huo)動(dong)多(duo)(duo)姿多(duo)(duo)彩，學(xue)生(sheng)(sheng)社團(tuan)成員在(zai)(zai)市(shi)級及以(yi)(yi)上的各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類(lei)(lei)比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)捷報頻傳。學(xue)生(sheng)(sheng)象(xiang)棋(qi)(qi)隊連續十年(nian)在(zai)(zai)義(yi)(yi)(yi)烏市(shi)、省(sheng)里獲(huo)(huo)獎(jiang)，今年(nian)取得(de)義(yi)(yi)(yi)烏市(shi)女隊第(di)2名、男隊第(di)6名。2012年(nian)義(yi)(yi)(yi)烏市(shi)小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)銅管樂(le)(le)隊展(zhan)演活(huo)(huo)動(dong)評(ping)比(bi)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)得(de)優(you)勝獎(jiang)。美術社團(tuan)等(deng)其它社團(tuan)成員也屢次在(zai)(zai)市(shi)級、省(sheng)級及以(yi)(yi)上的各(ge)(ge)類(lei)(lei)比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)，5月(yue)獲(huo)(huo)得(de)“義(yi)(yi)(yi)烏市(shi)優(you)秀(xiu)陶藝(yi)(yi)基地”。學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)市(shi)級及以(yi)(yi)上的各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類(lei)(lei)比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)共獲(huo)(huo)獎(jiang)70多(duo)(duo)人次。

所獲榮譽

近兩年(nian)，學校(xiao)先(xian)(xian)(xian)后被評為“全(quan)國(guo)綜(zong)(zong)(zong)合實踐(jian)(jian)活動(dong)基地(di)學校(xiao)”、“全(quan)國(guo)綜(zong)(zong)(zong)合實踐(jian)(jian)活動(dong)課題研(yan)(yan)究先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“全(quan)國(guo)綜(zong)(zong)(zong)合實踐(jian)(jian)活動(dong)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體”、“全(quan)國(guo)綜(zong)(zong)(zong)合實踐(jian)(jian)活動(dong)師資(zi)研(yan)(yan)究與(yu)培訓示(shi)(shi)范學校(xiao)”、“金華(hua)市(shi)(shi)(shi)關工(gong)委(wei)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)綜(zong)(zong)(zong)合治(zhi)理(li)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)文明(ming)單位(wei)”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)高(gao)效(xiao)課堂建(jian)設先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)教(jiao)研(yan)(yan)組”、“金華(hua)市(shi)(shi)(shi)關工(gong)委(wei)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體”、“金華(hua)市(shi)(shi)(shi)巾幗文明(ming)崗”、“金華(hua)市(shi)(shi)(shi)禁毒工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)禁毒工(gong)作(zuo)(zuo)示(shi)(shi)范單位(wei)”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)文明(ming)單位(wei)”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育系統檔案工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育系統信息工(gong)作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)集體”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)優秀陶藝基地(di)”、“義(yi)(yi)(yi)烏(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)語言(yan)文字(zi)規(gui)范示(shi)(shi)范性學校(xiao)”等二(er)十(shi)多項(xiang)榮譽(yu)稱號。2011年(nian)12月17日浙(zhe)中(zhong)新(xin)報用整(zheng)個版(ban)面對校(xiao)作(zuo)(zuo)了(le)報道，題為《蘇(su)溪三小(xiao)(xiao)：打(da)造(zao)“中(zhong)國(guo)鄉村第一校(xiao)”》，充分介紹(shao)了(le)蘇(su)溪三小(xiao)(xiao)的教(jiao)育理(li)念，提高(gao)了(le)學校(xiao)的社會(hui)聲譽(yu)度。