學校占地約341畝,總建筑面積約15萬平方米,總投資約7億元,是熔幼兒園、小學、初中、國際高中于一爐的大型教育體。學校設計規模78個班,下設幼兒園部、小學部、中學部、國際部,幼兒園18個班、小學36個班、初中18個班、國際高中6個班,其中幼兒園、小學、初中每個年級設2個國際班。幼兒(er)園、小(xiao)學(xue)(xue)一至(zhi)三年級預計于(yu)2017年9月1日開學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)以小(xiao)班化、寄宿(su)制(zhi)、雙語教(jiao)學(xue)(xue)的(de)模式,爭取辦(ban)成(cheng)一所教(jiao)學(xue)(xue)有(you)(you)特色(se)、人才有(you)(you)品(pin)質、社(she)會有(you)(you)影響的(de)區域名校(xiao)。
“精(jing)品精(jing)英”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)作為(wei)(wei)一所民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)定位(wei)和(he)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)差(cha)異化要求(qiu)。精(jing)品不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大而(er)全,不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)千校(xiao)(xiao)一面(mian),是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)精(jing)致,精(jing)巧,是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)品牌,是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)涵豐富,是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特色鮮明,是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)均衡上的(de)(de)(de)(de)(de)跨越,統(tong)籌上的(de)(de)(de)(de)(de)優質。精(jing)品的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)涵,需要實(shi)質的(de)(de)(de)(de)(de)東西來支撐(cheng)。精(jing)品教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)標志是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)具有(you)一流(liu)(liu)(liu)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍、一流(liu)(liu)(liu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內(nei)(nei)容、一流(liu)(liu)(liu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法、一流(liu)(liu)(liu)教(jiao)(jiao)材、一流(liu)(liu)(liu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理等,而(er)其(qi)最終的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果應該(gai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出一流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)英學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。它是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)優化配(pei)置教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上,分層(ceng)次(ci)、有(you)階段地推進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)服務和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量的(de)(de)(de)(de)(de)一個追求(qiu)完美的(de)(de)(de)(de)(de)理想。“育(yu)(yu)人(ren)育(yu)(yu)心(xin)(xin)(xin)”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)本質的(de)(de)(de)(de)(de)深刻理解(jie)。蘇霍姆林斯基說:“育(yu)(yu)人(ren)先育(yu)(yu)心(xin)(xin)(xin)。在(zai)由人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神財富外(wai)化而(er)來的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)交響曲中,最微妙、最溫柔的(de)(de)(de)(de)(de)旋律當屬(shu)于(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)靈(ling)(ling)。”是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)靈(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)感染和(he)推動力(li)量。育(yu)(yu)人(ren)育(yu)(yu)心(xin)(xin)(xin),與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)靈(ling)(ling)發(fa)生(sheng)(sheng)共振,這才是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)真諦。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)靈(ling)(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以人(ren)為(wei)(wei)本的(de)(de)(de)(de)(de)活動,抓住(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)靈(ling)(ling),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)就成功的(de)(de)(de)(de)(de)一半。
以(yi)特色化、協同(tong)化、國際(ji)化為辦學模式,攬天下名(ming)師,育中華英才,打造具有高社(she)會美譽度(du)的區域一流名(ming)校。
特色化(hua):小班化(hua)、寄(ji)宿制、雙語(yu)教學是(shi)學校的(de)辦學特色。小班化(hua)、低師(shi)生(sheng)(sheng)比使(shi)學生(sheng)(sheng)能享受到優(you)質的(de)教育服務,因(yin)為(wei)學生(sheng)(sheng)數少(shao)、師(shi)生(sheng)(sheng)互動空間大(da),基于情感品質、道德成(cheng)長、能力(li)培(pei)養(yang)的(de)教學才有(you)可(ke)能實(shi)現,最真(zhen)切地讓(rang)孩子(zi)享受到素質教育的(de)實(shi)惠(hui);寄(ji)宿制,24小時的(de)守望,24小時的(de)呵護,解除成(cheng)功(gong)人士對子(zi)女培(pei)養(yang)的(de)憂(you)慮(lv);雙語(yu)教學,浙師(shi)大(da)留學生(sheng)(sheng)精英加盟花(hua)(hua)園(yuan),多元文化(hua)將在(zai)花(hua)(hua)園(yuan)交融,花(hua)(hua)園(yuan)外國語(yu)學校將成(cheng)為(wei)名副(fu)其實(shi)的(de)人才搖籃。
協(xie)同(tong)化(hua):花(hua)園(yuan)外國(guo)語學(xue)校是名(ming)(ming)企名(ming)(ming)校協(xie)同(tong)的(de)(de)產物。花(hua)園(yuan)集團(tuan)名(ming)(ming)列中(zhong)國(guo)民營(ying)企業(ye)500強、中(zhong)國(guo)制造(zao)業(ye)500強、全國(guo)浙(zhe)(zhe)商500強等權威榜(bang)單。浙(zhe)(zhe)江(jiang)師(shi)范(fan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)是全國(guo)百強大(da)(da)(da)(da)學(xue)、省(sheng)屬(shu)重(zhong)點綜合(he)性大(da)(da)(da)(da)學(xue),擁有一(yi)流的(de)(de)教(jiao)育理(li)念和一(yi)流的(de)(de)教(jiao)育水平,雄踞浙(zhe)(zhe)江(jiang)教(jiao)師(shi)教(jiao)育的(de)(de)龍頭地位。花(hua)園(yuan)集團(tuan)與浙(zhe)(zhe)江(jiang)師(shi)范(fan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)決定成(cheng)立浙(zhe)(zhe)江(jiang)師(shi)范(fan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)附屬(shu)花(hua)園(yuan)國(guo)際學(xue)校,這是一(yi)次創新教(jiao)學(xue)思路、改革(ge)辦學(xue)模式的(de)(de)成(cheng)功探索,也(ye)是一(yi)篇名(ming)(ming)企名(ming)(ming)校強強聯(lian)合(he)、共謀教(jiao)育大(da)(da)(da)(da)業(ye)的(de)(de)精品力作(zuo)。
國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua):學(xue)(xue)校的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)部引入了國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)文(wen)憑組織(IBO)開(kai)發的(de)IB課程(cheng)體系。國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)文(wen)憑組織是世界公認的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)的(de)領跑者,它憑借世界各國(guo)(guo)(guo)文(wen)化(hua)融合(he)的(de)教育(yu)精髓與綜合(he)全(quan)(quan)面(mian)的(de)教育(yu)理念(nian)受到(dao)了眾(zhong)多(duo)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)頂尖大(da)學(xue)(xue)的(de)贊譽(yu),其培(pei)養符合(he)普(pu)世價(jia)值理念(nian)的(de)IB課程(cheng)更(geng)是被認可為極具價(jia)值的(de)綜合(he)性(xing)教育(yu)。IB學(xue)(xue)生因為其全(quan)(quan)面(mian)性(xing)和對學(xue)(xue)術的(de)專注和創新,在(zai)全(quan)(quan)球范圍內(nei)享有(you)很高的(de)知(zhi)名度和認可度,因而受到(dao)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)名校的(de)歡(huan)迎(ying)。