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學校簡介

幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)先(xian)后獲得為(wei)廣(guang)東省“巾幗文明示(shi)范崗(gang)”、市(shi)(shi)區“先(xian)進(jin)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)”、汕頭(tou)(tou)市(shi)(shi)“青少年教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)集體(ti)”、“熱愛兒(er)(er)童先(xian)進(jin)單(dan)位”、“示(shi)范家(jia)長(chang)學校”和“金(jin)平區中(zhong)小學幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)衛生保健工(gong)(gong)作先(xian)進(jin)單(dan)位”等多項榮譽。在各級領導和社會(hui)各界的關心下，在全體(ti)教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)的共同努力(li)下，汕頭(tou)(tou)市(shi)(shi)兒(er)(er)童福利會(hui)第一幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)將(jiang)繼續無私奉獻(xian)，不斷探(tan)索(suo)，強(qiang)基礎(chu)、樹形象、揚(yang)特色、促發展，全力(li)打響市(shi)(shi)級示(shi)范性公辦幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)這一品牌。播灑希(xi)望，執著耕(geng)耘，我(wo)們將(jiang)永遠伴隨孩子們快樂成長(chang)！

辦園理念

幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園堅持以幼(you)(you)兒(er)(er)(er)發(fa)展為(wei)本，把(ba)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)健康(kang)(kang)、安全(quan)放在(zai)工作的(de)首位，用特色教(jiao)育引領幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園發(fa)展，面(mian)向(xiang)全(quan)體(ti)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)，在(zai)關注每個(ge)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)身心(xin)全(quan)面(mian)發(fa)展的(de)基礎上，促(cu)進幼(you)(you)兒(er)(er)(er)在(zai)不同(tong)水平上富有(you)個(ge)性(xing)的(de)發(fa)展，努力(li)為(wei)孩(hai)子們營造一個(ge)和諧(xie)、健康(kang)(kang)、安全(quan)、快樂的(de)成長環(huan)境。隨著教(jiao)育改革(ge)的(de)不斷深入，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園提出“環(huan)境求(qiu)美、管理求(qiu)優(you)、質量求(qiu)精”的(de)辦園思路，培養孩(hai)子“健康(kang)(kang)活(huo)潑、好奇探究、文明樂群、勇(yong)敢自(zi)信(xin)”，為(wei)造就現(xian)代化人才(cai)奠定堅實(shi)的(de)基礎。

辦園特色

以(yi)(yi)《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)指(zhi)導(dao)綱要(yao)》中的(de)(de)(de)現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)(li)念為(wei)(wei)指(zhi)導(dao)，以(yi)(yi)五(wu)大(da)領域為(wei)(wei)軸(zhou)線，以(yi)(yi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)特(te)色(se)，逐步形(xing)成(cheng)了自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)辦(ban)園風格：1、緊緊圍繞(rao)《綱要(yao)》的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，科學(xue)(xue)(xue)(xue)合理(li)(li)地(di)制定(ding)符合幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)特(te)點的(de)(de)(de)一(yi)日(ri)保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)計(ji)劃，創(chuang)設有(you)(you)(you)效的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)環境，開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動，促進幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)全(quan)面又(you)富有(you)(you)(you)個(ge)性(xing)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)所市(shi)一(yi)級示范(fan)園及片(pian)長園，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園認真協助區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局有(you)(you)(you)關部門開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)各(ge)項工作(zuo)(zuo)，多(duo)次為(wei)(wei)粵(yue)東地(di)區(qu)、市(shi)、區(qu)、片(pian)各(ge)姐(jie)妹園舉辦(ban)示范(fan)觀(guan)(guan)摩活(huo)動，良好(hao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效果也成(cheng)為(wei)(wei)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)師范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)基(ji)地(di)。2、開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)“嬰幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)科學(xue)(xue)(xue)(xue)漢(han)(han)字整合教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”課(ke)程，有(you)(you)(you)效地(di)將早期(qi)閱(yue)讀和主(zhu)題(ti)探(tan)究(jiu)活(huo)動整合，在“漢(han)(han)字教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園課(ke)程的(de)(de)(de)整合”的(de)(de)(de)課(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)中，形(xing)成(cheng)了一(yi)整套完整的(de)(de)(de)“幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)漢(han)(han)字教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”體系。3、開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)“幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園心(xin)理(li)(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”課(ke)題(ti)——《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)心(xin)理(li)(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)探(tan)索與研(yan)究(jiu)》，同時也是“中國心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)校心(xin)理(li)(li)專(zhuan)業委員會《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)心(xin)理(li)(li)健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研(yan)究(jiu)課(ke)題(ti)》實(shi)驗(yan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)園”，立足于幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)良好(hao)心(xin)理(li)(li)素質的(de)(de)(de)培(pei)養。4、開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)蒙臺(tai)梭利數學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，以(yi)(yi)兒(er)(er)(er)童(tong)為(wei)(wei)中心(xin)，尊重了解兒(er)(er)(er)童(tong)。創(chuang)設良好(hao)的(de)(de)(de)環境，為(wei)(wei)每(mei)位(wei)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)提供(gong)直觀(guan)(guan)的(de)(de)(de)蒙臺(tai)梭利數學(xue)(xue)(xue)(xue)操作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)具，讓(rang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，在愉(yu)快(kuai)的(de)(de)(de)動手動腦中促進各(ge)種潛能的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。5、開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)“小公民道(dao)德教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“創(chuang)意美(mei)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”、“奧爾夫音樂”等多(duo)方面的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)，開(kai)(kai)(kai)辦(ban)英語、舞(wu)蹈、圍棋等特(te)色(se)課(ke)程，給孩(hai)子(zi)多(duo)元化的(de)(de)(de)環境，讓(rang)每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)積極(ji)、自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)表現自(zi)(zi)我(wo)，促進孩(hai)子(zi)富有(you)(you)(you)個(ge)性(xing)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。6、重視幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)健康安全(quan)，目(mu)前是汕(shan)頭大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)參(can)加美(mei)國Dreyfus基(ji)金(jin)會PSBH“解決問題(ti)促進健康”項目(mu)研(yan)究(jiu)及汕(shan)頭大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)汕(shan)頭牛津臨床研(yan)究(jiu)實(shi)驗(yan)室“兒(er)(er)(er)童(tong)鼻咽細(xi)菌(jun)攜帶(dai)研(yan)究(jiu)項目(mu)”的(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)單位(wei)。

教學設施

幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)座落在汕頭(tou)市(shi)的(de)(de)繁(fan)華地帶，全園(yuan)(yuan)(yuan)實用(yong)面(mian)積三千多(duo)平方米，擁有保(bao)教(jiao)樓(lou)兩座、主樓(lou)配置有十二(er)個班的(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)活(huo)(huo)動(dong)室、寢(qin)室和(he)(he)衛生(sheng)間、多(duo)媒體音樂(le)廳、科學發(fa)(fa)現室、圖書(shu)閱覽室、結構游戲室、美(mei)工(gong)活(huo)(huo)動(dong)室等(deng)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)專用(yong)活(huo)(huo)動(dong)場地。另外，戶外活(huo)(huo)動(dong)場地還有環(huan)保(bao)樂(le)園(yuan)(yuan)(yuan)、游泳池(chi)、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)種植園(yuan)(yuan)(yuan)地、動(dong)物屋和(he)(he)漢(han)白玉雕(diao)塑等(deng)。開園(yuan)(yuan)(yuan)初期，福利一園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)一切設(she)備還很簡陋，在各上(shang)級部門(men)及(ji)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)職員工(gong)的(de)(de)努力(li)下(xia)，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)邊辦園(yuan)(yuan)(yuan)邊建(jian)設(she)，不(bu)斷完(wan)善辦學條件(jian)，提高保(bao)教(jiao)質量，并(bing)迅速成為一所先進的(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)。27年來，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)先后(hou)裝修(xiu)了活(huo)(huo)動(dong)室、臥室，更(geng)換了折(zhe)合式睡床(chuang)、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)桌椅，大大提高教(jiao)室各設(she)備的(de)(de)使(shi)用(yong)功(gong)能；改建(jian)了環(huan)保(bao)樂(le)園(yuan)(yuan)(yuan)，使(shi)樂(le)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)設(she)計更(geng)具(ju)安全性(xing)、教(jiao)育(yu)性(xing)、娛樂(le)性(xing)、觀賞性(xing)；增設(she)了多(duo)媒體設(she)備，并(bing)在幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)大門(men)，各樓(lou)層的(de)(de)樓(lou)梯(ti)、過(guo)道以及(ji)各個操場分別安裝了閉路監控設(she)施，不(bu)斷完(wan)善幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)各項硬(ying)件(jian)設(she)施。多(duo)年來經過(guo)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)奮力(li)開拓，逐步發(fa)(fa)展完(wan)善，如(ru)今(jin)已成為一所教(jiao)育(yu)理(li)念先進、教(jiao)學科研并(bing)重(zhong)、內外交流(liu)廣泛、配套設(she)施現代、周邊人文教(jiao)育(yu)環(huan)境氛圍濃厚的(de)(de)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)。幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)先后(hou)接(jie)待了日本(ben)、泰國、菲律(lv)賓、香(xiang)港、澳門(men)等(deng)外賓及(ji)省內外貴賓、幼(you)(you)(you)(you)教(jiao)同行的(de)(de)參觀，受到高度(du)的(de)(de)評價。