刻命裕也（CV：杉田智和）是《尸體(ti)派對》中的一位角色(se)，尸體(ti)派對是游戲制(zhi)(zhi)作團隊チームグリグリ制(zhi)(zhi)作、發售(shou)(shou)的一款恐怖冒險游戲。2012年由(you)游戲改(gai)編的OVA開(kai)始發售(shou)(shou)。
玩過恐怖(bu)大作《尸體派(pai)對(dui)》以及看過漫畫(hua)的(de)玩家(jia)，提到(dao)刻(ke)(ke)命(ming)(ming)(ming)裕也，腦(nao)中聯想到(dao)的(de)一個詞(ci)便是(shi)“變態”。刻(ke)(ke)命(ming)(ming)(ming)從小便是(shi)一個很(hen)腹黑(hei)、很(hen)殘忍的(de)人(ren)，好友黑(hei)崎買了(le)(le)(le)一只哈姆太郎(黃金鼠）險些(xie)被(bei)刻(ke)(ke)命(ming)(ming)(ming)捏死(si),這(zhe)時刻(ke)(ke)命(ming)(ming)(ming)的(de)姐(jie)姐(jie)-刻(ke)(ke)命(ming)(ming)(ming)春奈出來(lai)阻(zu)止了(le)(le)(le)他,但刻(ke)(ke)命(ming)(ming)(ming)竟然(ran)用:反正還(huan)沒殺死(si)算是(shi)未(wei)遂想搪塞過去,姐(jie)姐(jie)則(ze)嚴(yan)厲的(de)指(zhi)責刻(ke)(ke)命(ming)(ming)(ming)把生命(ming)(ming)(ming)當什么了(le)(le)(le)，哥哥則(ze)對(dui)他十(shi)分失望。
刻(ke)命反感長輩的說教(jiao)所以他(ta)竟然幻想自己(ji)有個(ge)妹(mei)妹(mei)...
刻命于(yu)(yu)游戲(xi)的第三章初登場，撞倒了(le)與(yu)哥(ge)哥(ge)失散、正在逃(tao)跑中的由(you)香(xiang)，由(you)于(yu)(yu)刻命與(yu)由(you)香(xiang)的哥(ge)哥(ge)體型相(xiang)似，所以小由(you)香(xiang)一(yi)開始誤認為刻命是自(zi)己的哥(ge)哥(ge)，刻命則聲稱自(zi)己也在找失散的妹(mei)妹(mei)，于(yu)(yu)是兩人便一(yi)起行動......
初登場的(de)刻命(ming)給人(ren)的(de)感(gan)覺是酷酷的(de)，估計沒(mei)有多少人(ren)會想到(dao)這個看似(si)人(ren)畜無害的(de)帥哥竟(jing)然會有如(ru)此腹黑(hei)的(de)一面。
白檀(tan)組進(jin)入(ru)天小的(de)(de)原因，只看介(jie)紹的(de)(de)話(hua)可能會單方面地想到是凍(dong)孤引(yin)導眾(zhong)人進(jin)行的(de)(de)幸(xing)子儀式，其實(shi)喜愛占卜的(de)(de)惠美才是白檀(tan)組中(zhong)幸(xing)子儀式的(de)(de)第一發(fa)現者。
凍孤對(dui)關鍵(jian)時刻表現出鎮靜與溫柔的(de)(de)刻命心感尊敬(jing)。在一(yi)個成(cheng)員(yuan)相互熟悉的(de)(de)朋友圈共同被迫為(wei)完成(cheng)一(yi)個目標(biao)而行動(dong)時，會自然形(xing)成(cheng)領導(dao)人(ren)(ren)物的(de)(de)潛意(yi)識需(xu)求，而和理想鄉暗線中(zhong)的(de)(de)師生組一(yi)樣，隨(sui)著領導(dao)者性質的(de)(de)刻命的(de)(de)暴(bao)走，群(qun)龍無首的(de)(de)白檀組9人(ren)(ren)最終無人(ren)(ren)生還。
教室柜子中(zhong)擺放著(zhu)尸體派對(dui)BR官方(fang)小說《羈絆(ban)之虛(xu)實(shi)(shi)》，拋(pao)開(kai)neta的(de)成(cheng)分，根據這(zhe)本(ben)小說的(de)種種描述（作者村田治曾深入天(tian)神小進行過調查，并(bing)獲得了七(qi)星(xing)記(ji)錄了如月九(jiu)人眾經歷(li)的(de)，杜撰性(xing)質頗濃的(de)筆記(ji)，返回現實(shi)(shi)世界后(hou)將之寫成(cheng)《虛(xu)實(shi)(shi)》一書，在(zai)后(hou)記(ji)中(zhong)表示自己仍有再返天(tian)小調查之意。），這(zhe)本(ben)書會(hui)出現在(zai)這(zhe)里其(qi)實(shi)(shi)并(bing)不為(wei)奇。
理(li)科室上(shang)了(le)鎖，根據BRcp5刻(ke)命的發(fa)言(yan)可知(zhi)此時理(li)科室鑰匙應該在黑崎手(shou)里，TE線的刻(ke)命隨后正是通過殺害黑崎得到了(le)理(li)科室鑰匙和由香(xiang)玩起捆(kun)綁play。
面對(dui)(dui)島田對(dui)(dui)凍孤做出的輕浮(fu)言行，對(dui)(dui)自己(ji)毫無顧(gu)忌(ji)的揮刀相向。
刻命：“你真是個有趣(qu)的家伙。”
在GG組官網對島(dao)(dao)田的(de)(de)人(ren)物介紹(shao)中曾(ceng)提到，島(dao)(dao)田暗自(zi)將(jiang)平日老實寡言(yan)的(de)(de)刻(ke)(ke)命認作可與自(zi)己一(yi)較上下的(de)(de)勁敵，通過白(bai)檀組故事，尤以這段為重點(dian)，我們同樣可以看出(chu)，自(zi)知自(zi)己人(ren)生觀價值觀反(fan)社會(hui)反(fan)人(ren)類(lei)（==）而拼命自(zi)我掩飾的(de)(de)刻(ke)(ke)命對口無遮攔我行(xing)我素(su)的(de)(de)島(dao)(dao)田深感“興(xing)趣”，或(huo)許這里也有那么一(yi)絲(si)對不必面(mian)帶沉重面(mian)具的(de)(de)島(dao)(dao)田的(de)(de)小小羨慕。
能(neng)量石。一周目的時候(hou)自己心中(zhong)吐(tu)槽這能(neng)量石在前作BR中(zhong)是(shi)撞靈必(bi)然被動(dong)(dong)發動(dong)(dong)護(hu)符效果，而EP6在靈面前竟會出現(xian)是(shi)否使用的選擇，選擇不使用還會招致瞪眼WE
這一理論(lun)仍可對(dui)這里做出相應(ying)解釋：沒有注入(ru)一個人強烈的(de)保護(hu)意識的(de)能量石(shi)是不(bu)會主動(dong)保護(hu)持有者的(de)。
島田的死因上，影之書(shu)的表現非常模糊
而凍孤也(ye)(ye)發現(xian)了(le)刻命背后強勢圍觀(guan)的(de)幸神。順手再強調一(yi)(yi)遍，掉進天小的(de)犧牲(sheng)者(zhe)們對幸神來說只是觀(guan)賞，因靈障與怨念(nian)其理性也(ye)(ye)受到(dao)了(le)影響導(dao)(dao)致十分不穩定(ding)，所以不是說幸神一(yi)(yi)見到(dao)活人就開無雙的(de)，有時(shi)甚(shen)至為(wei)主角組其導(dao)(dao)向作用，此例在BR中(zhong)頻(pin)繁出現(xian)，這(zhe)也(ye)(ye)解釋了(le)為(wei)什么(me)BCcp5TE線的(de)由香(xiang)為(wei)何能僥(jiao)幸活命
不(bu)肯承認片山將(jiang)死(si)（刻(ke)命認定已死(si)，其實都(dou)一樣沒救）的(de)大川不(bu)肯獨身離開，為了讓大川清醒的(de)刻(ke)命順(shun)手(shou)把片山扔下樓梯間。
刻(ke)鳴驚(jing)愕于大川失聲怒(nu)斥自己的“殺人犯”。
“殺人犯……說誰？”
扭曲的內心中初生了如此念頭。
“被這所學校殺害（天(tian)小陷阱對片(pian)山的致命(ming)(ming)傷害，是(shi)(shi)為(wei)根本原(yuan)因(yin)），和(he)被我‘殺害’（同伴對刻命(ming)(ming)行為(wei)的無端指責，在旁人(ren)眼中使片(pian)山死亡的直接原(yuan)因(yin)）都是(shi)(shi)一回事么(me)。”
刻(ke)(ke)命(ming)為暴(bao)走(zou)的(de)(de)找到的(de)(de)動機，不(bu)如說是(shi)(shi)借口。真正(zheng)導致同(tong)(tong)伴(ban)性(xing)命(ming)堪憂的(de)(de)分明是(shi)(shi)這多重閉鎖空(kong)間，原本自己保(bao)護著的(de)(de)同(tong)(tong)伴(ban)卻將殺人(ren)罪名推給自己，既然怎樣(yang)(yang)都(dou)是(shi)(shi)自己的(de)(de)錯不(bu)如撕破(po)臉跟他們(men)殺個痛快。如此(ci)不(bu)可理喻的(de)(de)閃(shan)念就(jiu)能(neng)撥動刻(ke)(ke)命(ming)禁斷(duan)的(de)(de)開關，個人(ren)認為沒有片山的(de)(de)死，刻(ke)(ke)命(ming)的(de)(de)暴(bao)走(zou)也同(tong)(tong)樣(yang)(yang)只(zhi)是(shi)(shi)時間問題，天小就(jiu)是(shi)(shi)這樣(yang)(yang)一個能(neng)逐漸將人(ren)心底潛藏(zang)的(de)(de)種種消極(ji)情(qing)緒盡(jin)數拖拽而出的(de)(de)場所。
拔出(chu)島田(tian)腹(fu)中匕首的(de)(de)刻命一(yi)拳(quan)打(da)掉了(le)前來安慰的(de)(de)凍孤的(de)(de)牙。
“你要(yao)做第一個嗎(ma)”
慌忙(mang)逃入保健室的凍孤在藥柜里發現了(le)(le)BR里章(zhang)章(zhang)出(chu)鏡的剪(jian)子并決定以(yi)其作為(wei)護身武器(qi)，凍孤令人揪(jiu)心地(di)意識到為(wei)了(le)(le)生存，自己也不(bu)得不(bu)拿起了(le)(le)殺(sha)人利(li)器(qi)，這時(shi)她悲傷地(di)意識道自己正試圖以(yi)一種不(bu)得不(bu)殺(sha)害心愛之人才(cai)能求存的方式(shi)保護自己。“我要(yao)戰斗么？和誰(shui)……？”
許(xu)多人沒能意會的食齒橋段。
奧地利神經病醫生(sheng)及精神分析學家弗洛伊德在其著作《夢的解析》中將食(shi)齒行為解釋(shi)成食(shi)齒者(zhe)人格，固有價(jia)值(zhi)觀的剝毀。
牙齒(chi)作為身上最堅固的外(wai)裸器(qi)官，是(shi)堅不可(ke)摧的象征。掉齒(chi)這一(yi)藝術表(biao)現，影(ying)射了牙齒(chi)所有者凍(dong)孤(gu)對刻(ke)命(ming)原本(ben)(ben)堅定不移的原有印象，遭到食齒(chi)者刻(ke)命(ming)的無情碎(sui)散(san)，編劇(ju)借(jie)食齒(chi)這一(yi)心理學neta再次將刻(ke)命(ming)秘藏(zang)多時一(yi)朝爆發的狂氣本(ben)(ben)能(neng)淋漓盡顯。EP7的標題“齒(chi)”，PC版EX章節(jie)標題“the tooth”用(yong)意(yi)也均在(zai)此(ci)。
不(bu)知還有沒有人記得BR CP5前期，由香(xiang)是(shi)(shi)否詢(xun)問刻命(ming)(ming)在集體(ti)上吊(diao)廁所中的狂笑是(shi)(shi)怎么回事的選擇(ze)肢中，選擇(ze)“剛才是(shi)(shi)什么聲(sheng)音”的分支劇情，刻命(ming)(ming)一(yi)瞬間覺得拼命(ming)(ming)忍耐排(pai)泄的由香(xiang)很“悲哀”
轉即深刻懷疑起了心中(zhong)初次(ci)產生如此(ci)感情的自(zi)己(ji)，隨后無端(duan)地(di)提出要與由香不離不棄地(di)生活(huo)在一(yi)起，在BR中(zhong)看來這(zhe)(zhe)無疑是變態之極的行(xing)徑，而到了影(ying)書之中(zhong)編劇將(jiang)這(zhe)(zhe)一(yi)橋(qiao)段轉筆成就(jiu)了這(zhe)(zhe)一(yi)角色的全(quan)面洗白。
Ep6中的刻命在看到(dao)眼前手腳被縛，哭喊(han)“哥(ge)哥(ge)”至聲音嘶啞，甚至要靠自己的鮮血(xue)潤喉的由香(xiang)時心中（再次）泛起這種感情。“悲哀？”
“連我(wo)也還(huan)殘留著……會產生(sheng)這種感(gan)情的未來么(me)？”
從(cong)幼(you)時起就有著以觀賞生命(ming)終(zhong)結瞬間為樂的扭曲(qu)樂趣的刻命(ming)，在(zai)家(jia)中同樣承受著從(cong)年(nian)齡到能力都長于自己(ji)的，壓(ya)(ya)在(zai)自己(ji)頭上的一兄(xiong)一姊的精神壓(ya)(ya)力，這(zhe)是一種存在(zai)感缺(que)失帶來的恐(kong)懼心
理的變種(zhong)，刻命由此以對(dui)哥哥姐姐的仇(chou)恨與對(dui)自(zi)己可一手(shou)掌握的生命的恣意妄為，試圖(tu)淡化自(zi)己的弱小感(gan)，同時極端渴求一個弟弟妹妹，通過自(zi)己對(dui)弱小者的保(bao)護(hu)展現自(zi)己的存在，如(ru)上渴求一一反應在了BR刻命的種(zhong)種(zhong)行徑之中。
“不(bu)得不(bu)保護比自己弱小的存(cun)在(zai)啊！這就是(shi)我一(yi)直想要(yao)的！”
哥(ge)哥(ge)對幼(you)年刻命的(de)斥(chi)責：“給我成長(chang)作一個能體會他人痛苦的(de)人吧……”
“如果和這個(ge)讓我(wo)懂得悲(bei)憫(min)他人的小姑娘在一起的話，不就還有未來了么？”
“對啊(a)，只(zhi)要有(you)了悲憫的(de)感情，就一定還有(you)能容赦我罪過(guo)的(de)要素的(de)！”
“只要和這孩子生活在一起(qi)！”
刻命(ming)對由(you)香的(de)(de)(de)(de)執著，始自(zi)內(nei)心積蓄已(yi)久(jiu)的(de)(de)(de)(de)保護弱者(zhe)的(de)(de)(de)(de)欲望，轉即發現(xian)這(zhe)個無(wu)意(yi)間(jian)喚(huan)醒了自(zi)己不可能擁有的(de)(de)(de)(de)良知的(de)(de)(de)(de)小(xiao)妹妹是實(shi)現(xian)自(zi)我救贖的(de)(de)(de)(de)唯一(yi)通經，錯亂之間(jian)對由(you)香無(wu)法放(fang)手。這(zhe)點與FZ中(zhong)同被部分(fen)人(ren)指作蘿莉控的(de)(de)(de)(de)好(hao)男人(ren)雁(yan)夜略有相似。深愛著嫁做人(ren)妻(qi)的(de)(de)(de)(de)葵(kui)，不能接受(shou)其(qi)女遠坂櫻代替(ti)自(zi)己繼承間(jian)桐家位接受(shou)蟲噬的(de)(de)(de)(de)雁(yan)夜，一(yi)心認為解救無(wu)辜受(shou)害的(de)(de)(de)(de)櫻才是解除自(zi)心愧孽，讓一(yi)切(qie)復(fu)原的(de)(de)(de)(de)通途，在拯救之路(lu)上卻只迎來接踵而至的(de)(de)(de)(de)失去(qu)，終竟(jing)萬劫(jie)不復(fu)。
世界(jie)上(shang)沒(mei)有可(ke)以立定黑白的純粹人(ren)(ren)類，公認(ren)真男人(ren)(ren)的雁夜(ye)因(yin)自(zi)己自(zi)認(ren)正(zheng)義的一意孤行(xing)無(wu)端擴(kuo)散了悲劇，而為(wei)人(ren)(ren)不齒的冷血殺人(ren)(ren)狂刻命卻也有一顆脆弱柔軟的渴望(wang)撫慰的懺(chan)悔之心。兩者的共同點(dian)也只有世人(ren)(ren)對(dui)其的無(wu)限憐(lian)憫與各自(zi)令人(ren)(ren)扼腕的悲慘結局。
最(zui)初，也是(shi)最(zui)后的(de)，那冰(bing)封許久(jiu)的(de)內心浮現(xian)的(de)一絲融痕。
家庭:父·征司、母·詩織(zhi)、兄·孝輝(hui)、姊·春奈
同班:黒崎(qi)健介(jie)(jie)、山本美月、霧(wu)崎(qi)凍孤、袋井雅(ya)人、島(dao)田快、卜部恵美、片(pian)山良介(jie)(jie)、大川(chuan)智(zhi)寛(kuan)
夢想：成立(li)不尊(zun)重道(dao)德(de)的組織，救濟(ji)世界上的地痞(pi)流氓們
名札(zha)死(si)因：何者かに鈍(dun)器で撲殺される，亡(wang)骸の所在(zai)は不明
刻命的姐姐為刻命春(chun)奈，總是對其他(ta)人(ren)嚴格要求，還有一個大(da)哥叫(jiao)做刻命孝輝，對弟弟裕也扭曲的生命觀十分(fen)頭疼(teng)，和春(chun)奈一樣成(cheng)績優異(yi)。
結(jie)論就是，盡管有富裕(yu)的家境(jing)，成績優異的兄弟(di)姐姐，都(dou)無法寄予(yu)刻命安全感，刻命恰恰沒能在最(zui)懂(dong)事的時(shi)候(hou)學(xue)會珍(zhen)惜生命，反(fan)而加倍的去(qu)摧(cui)殘它。到頭來(lai)，卻是這么一(yi)個小妹(mei)妹(mei)，持田由(you)香拉回了他(ta)那即(ji)將墮落的良(liang)知。
血(xue)之(zhi)覆蓋里(li)(li)并沒有仔細介紹，只是反映了(le)少(shao)年時的(de)裕也冷(leng)血(xue)扭(niu)曲(qu)的(de)性格。包(bao)括(kuo)影之(zhi)書里(li)(li)也沒有具體(ti)的(de)講(jiang)述，從劇情里(li)(li)看起，刻命想殺死倉鼠，被他(ta)姐(jie)姐(jie)制止的(de)時候，曾經(jing)表(biao)示了(le)對于優(you)秀的(de)哥哥姐(jie)姐(jie)的(de)反感，以(yi)及想要個妹(mei)妹(mei)的(de)愿望。
有(you)個優秀的哥(ge)哥(ge)姐姐會有(you)多大的壓力(li)？
碰到了各種各樣無論怎樣努力都無法超越(yue)的(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我多少可以體會到那(nei)種感(gan)受了。就是這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)一種永(yong)遠站(zhan)在上方(fang)的(de)(de)(de)(de)人物，血親(qin)就在你的(de)(de)(de)(de)身(shen)邊(bian)，每(mei)時(shi)每(mei)刻(ke)都能(neng)感(gan)受到與(yu)他的(de)(de)(de)(de)差(cha)距。而且很不幸的(de)(de)(de)(de)是，裕也好強，他有(you)一定的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，希望(wang)能(neng)夠(gou)證實自(zi)己的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，在過于優秀的(de)(de)(de)(de)哥哥姐(jie)姐(jie)面前，他自(zi)然會被(bei)忽略。
而且(qie)刻命很討(tao)厭來自于哥哥姐姐的關心和(he)說(shuo)教，也許對于年幼(you)的裕也來說(shuo)，這兩個人比起親人更像是敵人吧··
·從(cong)結果上(shang)看，裕也(ye)選擇了一種極端的(de)(de)方式發泄自己的(de)(de)壓力(li)——虐殺生命。總體來說，裕也(ye)的(de)(de)家(jia)人(ren)一定沒有一個人(ren)有過這樣的(de)(de)打(da)算，希望證明自己但是無(wu)能為力(li)的(de)(de)裕也(ye)漸(jian)漸(jian)變得(de)冷血扭曲。
可(ke)是(shi)(shi)說(shuo)是(shi)(shi)如(ru)魚得水(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)，同時受到男(nan)女生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)。不過，對于裕也(ye)來說(shuo)，能(neng)夠敞開心(xin)扉的(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)，一(yi)個(ge)(ge)也(ye)沒(mei)有(you)(you)吧(ba)。這時候的(de)(de)(de)(de)(de)裕也(ye)，應(ying)該(gai)是(shi)(shi)處(chu)于一(yi)種(zhong)很迷(mi)茫(mang)的(de)(de)(de)(de)(de)狀態吧(ba)。他不知道(dao)自己(ji)應(ying)該(gai)做(zuo)什(shen)么(me)，只(zhi)能(neng)按照樣板(ban)來進行生(sheng)活。不過正因為這樣，他才能(neng)夠得到多數人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)歡迎(ying)吧(ba)？畢竟沒(mei)有(you)(you)什(shen)么(me)理(li)由討(tao)厭(yan)一(yi)個(ge)(ge)規規矩(ju)矩(ju)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)吧(ba)。一(yi)個(ge)(ge)沒(mei)有(you)(you)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，很容易被(bei)引入歧途。這也(ye)是(shi)(shi)裕也(ye)在(zai)進入天神(shen)后迅速黑化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)原因之(zhi)一(yi)。他并(bing)不知道(dao)自己(ji)要(yao)做(zuo)什(shen)么(me)，只(zhi)是(shi)(shi)知道(dao)自己(ji)應(ying)該(gai)做(zuo)什(shen)么(me)。他有(you)(you)能(neng)力，但(dan)是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)前進的(de)(de)(de)(de)(de)動力，只(zhi)是(shi)(shi)在(zai)原地踏(ta)步，僅此而已。
剛剛進(jin)(jin)入天神(shen)的(de)裕(yu)也(ye)應該是很冷靜的(de)，即使看過了(le)遍地(di)(di)的(de)尸體也(ye)是一(yi)樣。因為(wei)對(dui)他來說，他相信自(zi)己的(de)能(neng)力(li)能(neng)夠(gou)將自(zi)己帶出這個鬼地(di)(di)方，自(zi)己身邊(bian)也(ye)有(you)著能(neng)夠(gou)一(yi)起(qi)行(xing)動(dong)的(de)同伴，他有(you)足夠(gou)的(de)理由相信自(zi)己是與地(di)(di)上的(de)那些人(ren)是不同的(de)。不過，當探(tan)索(suo)持(chi)續(xu)進(jin)(jin)行(xing)，裕(yu)也(ye)漸漸發(fa)現，對(dui)于(yu)這個鬼地(di)(di)方自(zi)己似乎無能(neng)為(wei)力(li)，而且一(yi)起(qi)行(xing)動(dong)的(de)人(ren)里也(ye)漸漸出了(le)問題。隨著探(tan)索(suo)的(de)繼(ji)續(xu)進(jin)(jin)行(xing)，發(fa)現了(le)重傷的(de)同伴，也(ye)發(fa)現了(le)天神(shen)小學(xue)是完(wan)全(quan)封閉(bi)的(de)現實(shi)，同時發(fa)現了(le)學(xue)校中徘徊的(de)殺人(ren)幽靈。
也(ye)(ye)(ye)許(xu)(xu)是(shi)(shi)面對(dui)(dui)天神(shen)時(shi)(shi)的無力激起(qi)(qi)了(le)他(ta)(ta)少年時(shi)(shi)的痛苦；也(ye)(ye)(ye)許(xu)(xu)是(shi)(shi)不斷出現的尸體激起(qi)(qi)了(le)裕(yu)也(ye)(ye)(ye)內心(xin)深(shen)處的恐懼；也(ye)(ye)(ye)許(xu)(xu)是(shi)(shi)接踵(zhong)而至的絕望讓他(ta)(ta)感到窒息···終于，當同(tong)(tong)行的伙(huo)伴指著他(ta)(ta)大喊‘殺人兇(xiong)手’的時(shi)(shi)候，裕(yu)也(ye)(ye)(ye)的神(shen)智完全崩潰。兒時(shi)(shi)殘忍扭曲的性(xing)格沖破了(le)理性(xing)的束縛(fu)完全支配了(le)身體。‘在這(zhe)里，被(bei)我(wo)殺死跟被(bei)他(ta)(ta)們殺死是(shi)(shi)一(yi)樣的吧···那(nei)樣的話，就讓我(wo)來送你上路吧！’也(ye)(ye)(ye)許(xu)(xu)，對(dui)(dui)于性(xing)格扭曲的裕(yu)也(ye)(ye)(ye)來說，這(zhe)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)對(dui)(dui)于曾(ceng)經是(shi)(shi)同(tong)(tong)伴獵(lie)物一(yi)種(zhong)救(jiu)贖(shu)吧
以(yi)裕也為首的(de)探索小隊從一開始(shi)就注(zhu)定了失敗的(de)命運。
在天神小學(xue)里活下來(lai)的條件有(you)以下幾點：
不能獨自一(yi)人（撇開獨行(xing)會黑化的(de)(de)因素···最后的(de)(de)逆打咒語一(yi)個(ge)人是不可能成功的(de)(de)）；
要(yao)有探(tan)索(suo)天(tian)神(shen)小(xiao)學秘密的意識（具體的可以到尸體派對里(li)看···好像是如果只(zhi)是尋找出口而(er)不探(tan)索(suo)天(tian)神(shen)的秘密的話會(hui)被判定為無用的，僵尸什么的會(hui)接踵(zhong)而(er)至--）
目光回(hui)到裕也(ye)的(de)團隊，他們在進(jin)入天神后只(zhi)是在尋找出(chu)口。其他的(de)人我不清楚(chu)，但是裕也(ye)是不會刻(ke)意(yi)留(liu)意(yi)墻上的(de)信息(xi)的(de)，因(yin)為對于(yu)他來說(shuo)，這些(xie)信息(xi)是沒有(you)用的(de)，根本不會刻(ke)意(yi)去(qu)想其中的(de)聯系。再來碰到幽靈出(chu)現同伙被殺的(de)時候，在場的(de)只(zhi)有(you)裕也(ye)，凍(dong)孤(gu)，惠美(mei)，以(yi)及島田而(er)已。
裕(yu)也(ye)(ye)(ye)團隊里(li)的(de)(de)女生陣營一直(zhi)處于很(hen)不冷靜(jing)的(de)(de)情況，等(deng)于說(shuo)在這(zhe)個(ge)關鍵的(de)(de)時刻做(zuo)決(jue)定的(de)(de)人(ren)只有裕(yu)也(ye)(ye)(ye)一個(ge)。很(hen)不幸，他(ta)并沒有深切思(si)考幽(you)靈(ling)與天神(shen)的(de)(de)聯系(xi)（畢(bi)竟(jing)之前那些墻報什(shen)么的(de)(de)也(ye)(ye)(ye)沒看不是·突然間也(ye)(ye)(ye)沒法子聯系(xi)）。從這(zhe)一刻起，裕(yu)也(ye)(ye)(ye)團隊已經(jing)滑落到了被‘排除’的(de)(de)境地了。
最(zui)(zui)關(guan)鍵(jian)的(de)，就是(shi)裕也的(de)團隊(dui)(dui)中出現了重傷的(de)人，而且是(shi)在眾人的(de)面前。這點(dian)很關(guan)鍵(jian)，如果他(ta)像主(zhu)角隊(dui)(dui)伍里的(de)死者那(nei)樣以不可(ke)抗力的(de)方式死去的(de)話(hua)還好(hao)，但是(shi)他(ta)以重傷者的(de)形(xing)式留在了隊(dui)(dui)伍里，這里就很是(shi)問題了。仔細分析(xi)的(de)話(hua)會發(fa)現這里面其實(shi)是(shi)有很嚴重的(de)沖突(tu)的(de)，在天神里無(wu)論如何是(shi)不能帶著重傷者行動(dong)的(de)，特(te)別是(shi)對于裕也這種已經開始向(xiang)被‘排除’對象滑落的(de)團隊(dui)(dui)，被襲擊的(de)可(ke)能性非常大，帶著重傷者行動(dong)的(de)話(hua)很有可(ke)能會造成受(shou)傷人員的(de)不斷增(zeng)加，最(zui)(zui)終走向(xiang)滅亡(wang)；但是(shi)，就這么直接放(fang)棄他(ta)的(de)話(hua)會在團隊(dui)(dui)中造成不信(xin)任感(gan)，使(shi)整個團隊(dui)(dui)漸(jian)漸(jian)瓦解最(zui)(zui)終還是(shi)滅亡(wang)。
從這(zhe)里(li)就可(ke)以(yi)看出來了(le)，這(zhe)其實(shi)是(shi)一(yi)個矛(mao)盾的(de)情況，而且是(shi)致命的(de)矛(mao)盾。目(mu)睹著(zhu)傷者(zhe)生命的(de)流逝，不斷加深著(zhu)成員(yuan)們(men)的(de)恐懼(ju)，也(ye)簡(jian)介剝(bo)奪了(le)他們(men)探索(suo)天(tian)(tian)神的(de)動力，只是(shi)一(yi)味的(de)尋找逃跑的(de)道路。至此，裕也(ye)團隊已(yi)經確定了(le)被排(pai)除的(de)命運，裕也(ye)也(ye)注(zhu)定是(shi)天(tian)(tian)神小學(xue)里(li)的(de)失敗者(zhe)了(le)。
綜合看一下裕也(ye)其實(shi)這(zhe)個小(xiao)伙子是很有能力的
但(dan)是由于他心理(li)上的(de)(de)缺陷以及運氣上的(de)(de)差(cha)距，注定(ding)了成(cheng)為天神(shen)小學的(de)(de)活祭。刻命黑(hei)化的(de)(de)時刻我(wo)為什么要挑在那(nei)個時候？也(ye)(ye)許，裕也(ye)(ye)是很關心與自己(ji)通(tong)行的(de)(de)那(nei)些同伴的(de)(de)。雖然他沒有真正(zheng)意義上的(de)(de)朋(peng)友，但(dan)是裕也(ye)(ye)是很清楚自己(ji)要做(zuo)些什么的(de)(de)。
從影之書里裕也(ye)(ye)(ye)&由香章節里關(guan)于裕也(ye)(ye)(ye)的(de)(de)心理描寫中(zhong)可以認為，裕也(ye)(ye)(ye)在(zai)潛意(yi)識里是(shi)想(xiang)保(bao)護(hu)別(bie)人的(de)(de)，希望有(you)人能夠(gou)需要(yao)自己的(de)(de)保(bao)護(hu)的(de)(de)。這時候(hou)再看裕也(ye)(ye)(ye)的(de)(de)隊伍(wu)···這半吊子的(de)(de)隊伍(wu)不(bu)正(zheng)合裕也(ye)(ye)(ye)的(de)(de)意(yi)思(si)嗎？恐懼的(de)(de)女生(sheng)陣營(ying)，搖擺不(bu)定的(de)(de)男生(sheng)陣營(ying)，這正(zheng)是(shi)需要(yao)裕也(ye)(ye)(ye)保(bao)護(hu)的(de)(de)‘妹(mei)妹(mei)’啊！我(wo)想(xiang)，這也(ye)(ye)(ye)是(shi)支持者裕也(ye)(ye)(ye)在(zai)層出不(bu)窮的(de)(de)尸(shi)體間(jian)保(bao)持冷(leng)靜(jing)的(de)(de)支柱(zhu)(zhu)吧，，當他最(zui)后的(de)(de)精神支柱(zhu)(zhu)倒塌，同伴們喊著(zhu)‘殺人兇(xiong)手’，等待(dai)著(zhu)裕也(ye)(ye)(ye)的(de)(de)只有(you)黑(hei)化了(le)。
對他(ta)(ta)(ta)來說，他(ta)(ta)(ta)只是(shi)做出了(le)當時恰當的(de)(de)選(xuan)擇而已，但是(shi)結(jie)(jie)果卻令他(ta)(ta)(ta)大失所望(wang)。“既然你們認為我(wo)是(shi)殺(sha)人(ren)兇手，那我(wo)就成(cheng)為殺(sha)人(ren)兇手吧···反正(zheng)，在(zai)這里被我(wo)殺(sha)死跟(gen)被他(ta)(ta)(ta)們殺(sha)死，結(jie)(jie)果是(shi)一樣的(de)(de)···反正(zheng)，最后(hou)大家都(dou)要去死的(de)(de)···”我(wo)想(xiang)，裕也(ye)最后(hou)的(de)(de)心聲很有可能是(shi)這個樣子(zi)的(de)(de)吧。隨后(hou)，他(ta)(ta)(ta)就放(fang)出了(le)那個殘忍(ren)扭曲(qu)的(de)(de)自(zi)己，放(fang)任他(ta)(ta)(ta)在(zai)自(zi)己生命的(de)(de)盡頭進行最后(hou)的(de)(de)發(fa)泄(xie)。
畢竟裕也遇到由香的(de)時候已經處于(yu)黑化(hua)的(de)狀態，所以(yi)他帶著由香行動的(de)目的(de)是偏(pian)向于(yu)找個(ge)能保護的(de)‘妹妹’還(huan)是偏(pian)向于(yu)找個(ge)可以(yi)虐殺的(de)‘獵物(wu)’，只(zhi)有裕也本人(ren)清楚(chu)。
不過從影之書(shu)的(de)(de)劇情來看(kan)，由香(xiang)的(de)(de)出現其實(shi)是(shi)(shi)給了(le)裕(yu)也一(yi)次洗白(bai)的(de)(de)機會(hui)的(de)(de)雖然(ran)關(guan)鍵時(shi)刻老師一(yi)錘(chui)子下去(qu)，嘛那家伙也沒(mei)有惡(e)意(yi)，只(zhi)是(shi)(shi)履行了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)想(xiang)(xiang)保護學生的(de)(de)愿望而已(yi)，所以(yi)說沒(mei)有豬腳光環(huan)的(de)(de)只(zhi)能悲嘆自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)幸運了(le)。所以(yi)，在(zai)(zai)這里(li)認(ren)為：裕(yu)也在(zai)(zai)剛(gang)碰到(dao)由香(xiang)的(de)(de)時(shi)候，的(de)(de)確(que)是(shi)(shi)想(xiang)(xiang)把(ba)她當做(zuo)妹妹來保護的(de)(de)。但是(shi)(shi)當裕(yu)也知(zhi)道由香(xiang)有個哥哥在(zai)(zai)天神(shen)里(li)，而且發現了(le)由香(xiang)漸漸開(kai)始害怕自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，想(xiang)(xiang)要逃離自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)時(shi)候，已(yi)經黑化的(de)(de)裕(yu)也就把(ba)她當做(zuo)獵物了(le)吧(ba)。
裕(yu)(yu)也(ye)(ye)即使(shi)被(bei)由(you)香洗白(bai)，與主角隊(dui)(dui)伍會(hui)合了，成功逃(tao)離天神的(de)可能性也(ye)(ye)很小。且不(bu)(bu)說不(bu)(bu)知道紙片重要性的(de)裕(yu)(yu)也(ye)(ye)團隊(dui)(dui)有沒有留著紙片，裕(yu)(yu)也(ye)(ye)本(ben)身(shen)扭(niu)曲的(de)性格注定了他(ta)要比通靈體質的(de)班長更加(jia)(jia)危險。幾(ji)乎可以想(xiang)象刻命加(jia)(jia)入主角隊(dui)(dui)伍的(de)那(nei)個(ge)章節(jie)(jie)如果出現的(de)話···一定是跟CP5那(nei)樣WE眾多的(de)章節(jie)(jie)！畢竟(jing)裕(yu)(yu)也(ye)(ye)本(ben)身(shen)就是性格有缺(que)陷的(de)孩紙。
人(ren)(ren)都有(you)(you)恐(kong)怖心，只是(shi)(shi)發泄(xie)的(de)(de)(de)(de)方式不(bu)同。但一(yi)旦觸碰(peng)到那(nei)(nei)極(ji)其脆弱的(de)(de)(de)(de)部位(wei)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)只能逃避、有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)就(jiu)會(hui)用一(yi)種極(ji)其瘋狂的(de)(de)(de)(de)態度與(yu)心里去(qu)刻服恐(kong)懼、還有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)不(bu)做受害者(zhe)，當殺(sha)(sha)害者(zhe)…當殺(sha)(sha)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)越(yue)多(duo)(duo)，發泄(xie)快感就(jiu)越(yue)強烈，就(jiu)會(hui)獲得(de)(de)更多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)滿足，那(nei)(nei)么恐(kong)懼心里自(zi)然而然就(jiu)消失了(le)，這樣既不(bu)會(hui)死(si)，又可以(yi)獲得(de)(de)滿足。對刻命來(lai)說(shuo)是(shi)(shi)再好(hao)不(bu)過的(de)(de)(de)(de)選擇了(le)。所以(yi)在尸體遍(bian)地的(de)(de)(de)(de)“天(tian)神小學”里有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)為了(le)活下去(qu)就(jiu)得(de)(de)靠(kao)這種方式了(le)，與(yu)其說(shuo)刻命是(shi)(shi)殺(sha)(sha)人(ren)(ren)犯，倒不(bu)如說(shuo)真正害了(le)他(ta)(ta)，害了(le)所有(you)(you)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)(shi)幸子，不(bu)是(shi)(shi)錘(chui)叔，也不(bu)是(shi)(shi)小雪他(ta)(ta)們，而是(shi)(shi)這凝聚了(le)成千上萬的(de)(de)(de)(de)悲(bei)哀的(de)(de)(de)(de)靈(ling)魂嘶鳴(ming)的(de)(de)(de)(de)恐(kong)怖螺旋(xuan)。
天神小(xiao)學打開了那(nei)道陰森的(de)大(da)門(men)，迎接著(zhu)下一波即將被(bei)折磨致死的(de)受害者，幸子(zi)的(de)笑聲，依舊在空氣中(zhong)陣(zhen)陣(zhen)回響。
精靈世界
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