名校校長呂(lv)慧(hui)(hui)紅(hong)（楊千(qian)嬅(hua)飾(shi)）與(yu)丈(zhang)夫(fu)謝永東（古(gu)天(tian)樂飾(shi)）迎來(lai)了(le)兩(liang)人(ren)結(jie)婚(hun)十(shi)周(zhou)年紀念日(ri)。提早退休的呂(lv)慧(hui)(hui)紅(hong)計劃半年后(hou)和(he)(he)丈(zhang)夫(fu)一起環(huan)游世界，然(ran)而，呂(lv)慧(hui)(hui)紅(hong)偶然(ran)發(fa)現了(le)一所面臨(lin)倒閉的元田幼兒園。幼兒園里(li)只有5個(ge)小孩——小雪（何涴瀠飾(shi)）、嘉嘉（傅舜盈 飾(shi)）、珠女(nv)（王詩雅 飾(shi)）、南(nan)亞裔姊妹Kitty（李詠珊(shan) 飾(shi)）和(he)(he) Jennie（陳麗兒 飾(shi)），如(ru)果聘請不到校長，學校將被拆除。于是，呂(lv)慧(hui)(hui)紅(hong)毅(yi)然(ran)應聘，而丈(zhang)夫(fu)謝永東也(ye)決定和(he)(he)她共同進退。在(zai)這(zhe)所破舊的幼兒園里(li)，呂(lv)慧(hui)(hui)紅(hong)不僅要照顧處于各種問題(ti)的五個(ge)小孩，同時(shi)也(ye)要面臨(lin)自己(ji)的人(ren)生(sheng)考驗。
角色 演員
謝永東 古天樂
呂慧紅 楊千嬅
嫻姨 吳浣儀
何小雪 何涴瀠
出品人 陳一奇、周焯華、林小明、梁巍、王建章(zhang)、張十嘉
監制 陳木勝
導演 關信輝
呂慧紅
演員 楊千嬅
不(bu)甘于(yu)教育功(gong)利化，在名校工(gong)作(zuo)多年的(de)呂(lv)慧紅提早退休，因(yin)為發(fa)現一(yi)間面(mian)臨倒閉的(de)元(yuan)田幼兒(er)園(yuan)，如無(wu)校長將被關停，5個(ge)小(xiao)(xiao)朋友將無(wu)書可讀，她毅然應征(zheng)，在這所破舊的(de)幼兒(er)園(yuan)里，呂(lv)慧紅不(bu)僅要照(zhao)顧有各種問(wen)題的(de)5個(ge)小(xiao)(xiao)孩，同時也(ye)要面(mian)臨自己的(de)人生考驗。
謝永東
演員 古天樂
謝永東與妻(qi)子(zi)呂慧紅(hong)是一對相濡以(yi)沫的恩愛夫(fu)妻(qi)，本來打算環游世界的他們卻因為(wei)(wei)五(wu)個孩子(zi)而暫時放棄了計(ji)劃，面對妻(qi)子(zi)的堅持(chi)，身為(wei)(wei)丈(zhang)夫(fu)的謝永東始終如一的默默守(shou)護著她(ta)。
小雪
演員 何涴瀠
只(zhi)有5歲但懂(dong)事乖巧(qiao)，為了照顧生(sheng)病的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)踩(cai)著瓦罐做晚飯，還賣(mai)廢鐵(tie)幫助貼補(bu)家用。
母親
演員 劉玉翠
一位孩子(zi)家庭缺失溫暖(nuan)的賢惠母(mu)親，賢惠，懦弱，最終為女(nv)兒，和老(lao)公齊(qi)心協力一起幫助學(xue)校走出(chu)困境。
《可愛的你》是一部“合家歡”電影，每一個人都能(neng)從中獲取(qu)不同方(fang)面的能(neng)量。（網(wang)易評）
影片(pian)故事看似老套，但導演細膩的處理、演員煽(shan)情的表演和影片(pian)中串聯的一個個小(xiao)故事，卻直擊心靈。（鳳(feng)凰娛樂）
《可(ke)(ke)愛(ai)的(de)(de)你》的(de)(de)故(gu)事是很典型的(de)(de)溫情勵志結(jie)構，楊千(qian)嬅和古天樂的(de)(de)表演(yan)(yan)(yan)經驗也相當豐富，演(yan)(yan)(yan)出(chu)這(zhe)種執著堅毅(yi)的(de)(de)正能量人物毫無問題。影片(pian)催(cui)淚效(xiao)果不(bu)俗，關鍵是5個(ge)小演(yan)(yan)(yan)員的(de)(de)殺傷力強(qiang)大(da)。《可(ke)(ke)愛(ai)的(de)(de)你》催(cui)淚指(zhi)數最高的(de)(de)幾場戲，比(bi)如楊千(qian)嬅到5個(ge)小朋友家家訪，以及最后(hou)幼兒(er)園面臨(lin)關門時的(de)(de)表演(yan)(yan)(yan)等，幾個(ge)小演(yan)(yan)(yan)員都功(gong)不(bu)可(ke)(ke)沒。憑借純(chun)凈眼神和可(ke)(ke)愛(ai)萌態，光是站在那里(li)就足(zu)夠惹人憐愛(ai)，幾位小演(yan)(yan)(yan)員成為本片(pian)最有(you)力的(de)(de)“武(wu)器”，風頭(tou)足(zu)以蓋過楊千(qian)嬅和古天樂兩(liang)位主演(yan)(yan)(yan)。（網(wang)易評）
影片(pian)故事的(de)(de)(de)鋪排(pai)太過老套，每(mei)一(yi)步都在意料之中。節奏(zou)也沒(mei)踩在點上，整體的(de)(de)(de)推進顯得拖(tuo)沓和(he)不(bu)夠流暢。作為劇情(qing)片(pian)可以不(bu)那么緊湊，但每(mei)一(yi)個舒緩(huan)和(he)起伏依然(ran)是(shi)有(you)點的(de)(de)(de)，所謂涓涓細(xi)流，也是(shi)流過相應的(de)(de)(de)點，才能流到觀眾心里去。電(dian)影也有(you)幾處打(da)動人的(de)(de)(de)片(pian)段，然(ran)而和(he)電(dian)影本(ben)身(shen)無(wu)關，是(shi)幾個小(xiao)孩子(zi)的(de)(de)(de)童真和(he)身(shen)份(fen)設置打(da)動了人。（鳳(feng)凰網評）
楊千嬅在(zai)片場時常呈現“黑臉”狀態，一副生人勿(wu)近的模樣，究其緣(yuan)由(you)，其實是為了醞釀戲中情緒，保持(chi)最佳的角色狀態，這樣在(zai)拍(pai)攝時情感才能迅速到位，達到理想效(xiao)果(guo)。
在拍攝雨戲的(de)過(guo)程(cheng)中，雖然天氣狀(zhuang)況惡劣，但孩子們絲(si)毫沒(mei)有嬌(jiao)氣哭鬧的(de)情緒，都十分入戲，展現出了超越年(nian)齡的(de)專(zhuan)業度，其(qi)中冒(mao)雨奔跑的(de)戲份，小演員珠珠由(you)于太過(guo)專(zhuan)注(zhu)，導演喊(han)卡竟然都沒(mei)有察覺，始終沉浸在自己的(de)角色當中。
與其他影片選角(jiao)不(bu)同的是，《可愛的你》是男主(zhu)角(jiao)古天樂找來楊(yang)千嬅飾演女主(zhu)角(jiao)。
楊(yang)千(qian)嬅表(biao)示(shi)因為父親是一名教師，所以(yi)此次飾演校(xiao)長角色正(zheng)好圓了自己兒時的夢想。
楊千嬅和古天樂雖然曾多次(ci)合作出(chu)演電影(ying)(ying)，但(dan)此次(ci)在電影(ying)(ying)《可愛(ai)的(de)你》中兩人(ren)是首(shou)次(ci)出(chu)演夫妻。
《可愛的(de)你》改(gai)編自真(zhen)實故(gu)事，講(jiang)述一個(ge)(ge)只有(you)5個(ge)(ge)孩子的(de)鄉村幼(you)兒園面臨關(guan)(guan)門(men)的(de)困境。導(dao)演(yan)關(guan)(guan)信(xin)輝第一次聽說(shuo)生(sheng)活中發(fa)生(sheng)的(de)真(zhen)實故(gu)事，就決心(xin)把它拍出來——“這么(me)溫暖人(ren)心(xin)的(de)無私大愛一定要傳遞給更多的(de)人(ren)”。為了更真(zhen)實地呈現(xian)故(gu)事原貌，關(guan)(guan)信(xin)輝專程(cheng)探訪原型人(ren)物，深入了解人(ren)物的(de)喜怒哀(ai)樂、所(suo)思所(suo)想，并(bing)將影(ying)片場景選在發(fa)生(sheng)故(gu)事的(de)那所(suo)幼(you)兒園拍攝。導(dao)演(yan)關(guan)(guan)信(xin)輝表示，溫暖的(de)感動才最深入人(ren)心(xin)，雖不(bu)強烈，但(dan)卻持久，他希(xi)望能(neng)夠通過電影(ying)帶給觀眾更多關(guan)(guan)于愛和夢(meng)想的(de)感悟。
影片(pian)除了楊千嬅和古天樂兩位演員(yuan)的(de)加盟(meng)，該片(pian)中(zhong)(zhong)故(gu)事的(de)另一群(qun)主角“五個(ge)小(xiao)孩”也十分搶眼，據導演關信輝透露，影片(pian)中(zhong)(zhong)的(de)五個(ge)小(xiao)演員(yuan)是從四百個(ge)小(xiao)朋(peng)友中(zhong)(zhong)精挑(tiao)細(xi)選(xuan)出來的(de)，表現(xian)都(dou)很出彩。
電影《五個小孩(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校長》宣布更(geng)名(ming)為(wei)《可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你》，相較(jiao)于(yu)《五個小孩(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校長》，《可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)你》更(geng)加貼近影片的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)主題，更(geng)加貼合故事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本身需(xu)要表(biao)達(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真摯情(qing)感(gan)，也更(geng)能喚起人們感(gan)知“愛(ai)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，充分表(biao)達(da)(da)了影片溫(wen)暖感(gan)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事本意。對(dui)于(yu)此(ci)次“更(geng)名(ming)”之舉，完全是(shi)出(chu)于(yu)對(dui)故事本身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考慮，改名(ming)后無論是(shi)對(dui)影片所表(biao)達(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)基調還是(shi)對(dui)故事本身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詮釋都有著(zhu)舉足輕重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義。
