來自首爾(er)的(de)(de)(de)(de)(de)啞(ya)語(yu)美術(shu)老師姜仁浩(hao)（孔劉飾(shi)(shi)）來到(dao)霧津，應聘于慈愛(ai)聾啞(ya)人(ren)(ren)學校(xiao)。天降大霧，他意外撞車，維修時邂(xie)逅了(le)人(ren)(ren)權組織成(cheng)員友真（鄭裕美飾(shi)(shi)）。姜仁浩(hao)妻子(zi)(zi)早亡，8歲女(nv)兒(er)松(song)兒(er)天生哮喘由祖母照(zhao)看，所以(yi)他不辭辛苦謀職養(yang)家。然(ran)而，雙胞胎的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)長與教導主任(ren)竟逼仁浩(hao)索賄5千萬韓(han)元，并(bing)美其名(ming)為學校(xiao)發展基金(jin)。同時，姜仁浩(hao)逐(zhu)漸發現學校(xiao)籠(long)罩著一(yi)種緊(jin)張壓(ya)抑的(de)(de)(de)(de)(de)氣氛，令人(ren)(ren)窒息。尤其有三個(ge)孩(hai)子(zi)(zi)引(yin)人(ren)(ren)關注：聰(cong)穎的(de)(de)(de)(de)(de)金(jin)妍斗（金(jin)賢秀(xiu)飾(shi)(shi)）和(he)貪吃的(de)(de)(de)(de)(de)陳宥利（鄭仁絮 飾(shi)(shi)）總是(shi)躲(duo)閃。全(quan)民秀(xiu)（白(bai)承煥 飾(shi)(shi)）的(de)(de)(de)(de)(de)弟弟自殺身亡，他總是(shi)滿臉淤青。下課后，仁浩(hao)還聽到(dao)女(nv)廁所中有呼喊與哭泣(qi)，在門衛的(de)(de)(de)(de)(de)阻攔下他未(wei)深究。之后，他意外目(mu)睹了(le)校(xiao)長行(xing)賄警察，教導員毒打民秀(xiu)，宿舍督(du)導溺(ni)罰妍斗的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)徑。一(yi)個(ge)驚天的(de)(de)(de)(de)(de)隱秘(mi)被慢慢揭開，真相(xiang)震(zhen)動(dong)整個(ge)韓(han)國(guo)。
孔劉 飾 姜仁浩
簡介 ?來自首爾(er)的啞語(yu)美術老師
鄭裕美 飾(shi) 徐友真
簡介 ?人權組織成員
金(jin)賢秀(xiu) 飾 金(jin)妍斗
簡介 ?受害學生之(zhi)一(yi)
鄭仁絮 飾(shi) 陳侑利
簡介 ?受害學生之一
白承煥 飾 全民秀
簡介 ?受害學生之一(yi)
張光 飾 李江碩/李江福
簡介 ?校長孿生兄(xiong)弟
姜仁浩
演員 孔劉
來自(zi)首爾的啞(ya)語(yu)美術老(lao)師,應聘于(yu)霧(wu)津(jin)市(shi)的慈愛聾啞(ya)人(ren)學校。妻子早亡，8歲女兒(er)松兒(er)天生哮喘交由母親照顧。到達(da)學校后發現腐敗的組織與人(ren)事(shi)架構,學生們亦處于(yu)令人(ren)緊張壓抑氛圍之(zhi)中,仁浩(hao)逐漸(jian)走向揭(jie)開(kai)所見連串事(shi)件背(bei)後真相的道路。
徐友真
演員 鄭裕美
人權(quan)組(zu)織成員,在霧津(jin)市汽車維(wei)修(xiu)店與姜(jiang)仁浩認識,首先自金妍斗手寫字條(tiao)中(zhong)看到教職(zhi)工性侵學生端倪。協(xie)助與帶(dai)領受害學生們(men)訴諸(zhu)法(fa)律及抗爭。
金妍斗
演員 金賢秀
受害(hai)學生之(zhi)一,天性聰穎,因意外導(dao)致聾啞殘(can)障。
陳侑利
演員 鄭仁絮
受害(hai)學生之一,智(zhi)障及聾啞殘障學生,非常喜愛吃食物。
全民秀
演員 白承煥
受(shou)害學生之一(yi),出(chu)身(shen)自社會保(bao)障家庭,弟(di)弟(di)亦受(shou)到(dao)學校老師侵(qin)害身(shen)亡(wang);最後因法(fa)律偏(pian)頗,令(ling)弟(di)弟(di)受(shou)害事件不能得到(dao)公正栽決,自己(ji)亦走(zou)上(shang)悲劇的結局。
仁浩的母親
演員 金志映
愛(ai)護仁浩(hao)(hao)及松兒,反對(dui)仁浩(hao)(hao)為(wei)了受(shou)害學生引致本身職(zhi)業及經濟受(shou)捐,但(dan)仍然默(mo)默(mo)無言支持仁浩(hao)(hao)的選擇。
以一(yi)部低成本且(qie)限(xian)制級的電影(ying)(ying)來(lai)說，電影(ying)(ying)《熔爐》影(ying)(ying)響至鉅。（《紐約(yue)時(shi)報》評(ping)）瑕不掩瑜，電影(ying)(ying)《熔爐》令觀眾(zhong)震驚。（《西雅圖時(shi)報》）沉默得太久了，電影(ying)(ying)進入公眾(zhong)視線，令人(ren)顫抖。（《經濟(ji)學人(ren)》評(ping)）
影片(pian)給人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一觀影感受(shou)是(shi)悲涼和絕望(wang)，里(li)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一個(ge)細(xi)節都讓(rang)人(ren)(ren)觸目驚心，而比這(zhe)(zhe)(zhe)場兒(er)童性(xing)侵害事(shi)件(jian)更(geng)令人(ren)(ren)發(fa)指的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)——原本該(gai)行使著正(zheng)義、公平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)背后卻(que)偏(pian)袒權貴，進(jin)行著骯(ang)臟腐(fu)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)易。男(nan)主角、到(dao)(dao)特殊學校任教的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姜仁浩，從(cong)(cong)(cong)影片(pian)開始階段看(kan)，事(shi)業不順(shun)，女兒(er)患病，還要靠關(guan)系給錢才(cai)謀得(de)個(ge)藝術教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職位(wei)，而正(zheng)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)看(kan)起(qi)來溫順(shun)甚至懦(nuo)弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)人(ren)(ren)，與同(tong)伴(ban)一起(qi)，與邪惡(e)角力，指引(yin)孩子心靈重遇(yu)光(guang)明。影片(pian)表現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情感直擊人(ren)(ren)心，但是(shi)表現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程很理性(xing)，不追求刻意煽情，它更(geng)理性(xing)地表現著整個(ge)庭審(shen)過(guo)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臺(tai)前幕后，從(cong)(cong)(cong)起(qi)訴(su)方到(dao)(dao)被訴(su)方，從(cong)(cong)(cong)受(shou)害者到(dao)(dao)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家人(ren)(ren)，從(cong)(cong)(cong)上(shang)層(ceng)人(ren)(ren)物到(dao)(dao)媒體公眾，以及(ji)這(zhe)(zhe)(zhe)起(qi)社(she)會(hui)(hui)事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各個(ge)社(she)會(hui)(hui)層(ceng)面。也正(zheng)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣，才(cai)能讓(rang)觀眾更(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到(dao)(dao)發(fa)生這(zhe)(zhe)(zhe)起(qi)悲劇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)背景。（《郴州日報》評）
演員(yuan)孔劉在排除萬難(nan)促成電(dian)影的改編與拍(pai)攝，更為了(le)演好片(pian)中的靈魂角(jiao)色, 聾(long)啞學校的教師姜仁浩(hao)，亦配合劇情(qing)需(xu)要，認真(zhen)地研究了(le)手語技巧，實拍(pai)時(shi)，力求(qiu)做到專業、自然(ran)，并(bing)且流暢自如。
片中鄭由美飾演(yan)(yan)幫助仁浩追查真相(xiang)的(de)友真，是(shi)一個活潑(po)直(zhi)率充滿正義(yi)感的(de)形象。與她(ta)一貫以內斂(lian)演(yan)(yan)技著稱的(de)多部藝術(shu)片不同(tong),令(ling)人耳目一新。
三位小演員的年齡介(jie)于12歲到14歲之間，除(chu)了手語方面(mian)的表(biao)現，還要形(xing)象刻畫出(chu)被(bei)殘害后的悲涼與痛苦(ku)，極多(duo)大篇幅的內心戲(xi)對于表(biao)演經驗(yan)并不豐富的業余演員來說可謂任務艱巨，但他們很好地(di)完成了劇(ju)本要求，甚至在(zai)很多(duo)細(xi)節展現上超出(chu)了制作(zuo)方最初的預期。
片中(zhong)的(de)高潮(chao)戲是在法庭上，加害者(zhe)被判緩期執(zhi)行并可作假釋時，所有聾啞(ya)(ya)(ya)學校旁聽者(zhe)都(dou)潸然淚下，強忍無言的(de)憤怒。為了體(ti)現(xian)這一群情(qing)激(ji)奮又啞(ya)(ya)(ya)口無言的(de)復(fu)雜場(chang)面，黃東(dong)赫(he)導演毅(yi)然決(jue)定啟用(yong)真正的(de)聾啞(ya)(ya)(ya)人(ren)參演。盡管溝通上勢(shi)必出(chu)現(xian)諸多疑(yi)難點，但黃東(dong)赫(he)堅信，采用(yong)真實的(de)殘障人(ren)士(shi)更能突出(chu)劇(ju)情(qing)需要，震撼人(ren)心(xin)。
劇(ju)組預算有(you)限(xian)，在片中(zhong)學校方人員造訪民(min)秀(xiu)家以(yi)金錢(qian)作和(he)解(jie)，黃東赫導(dao)演的(de)母(mu)親飾演民(min)秀(xiu)祖母(mu)。
片中的(de)慈愛學校場(chang)景,拍攝于京畿商中,亦是演(yan)員孔劉拍攝電(dian)視劇《餅干(gan)老師星星糖》《BIG》外(wai)景地,同(tong)一歡樂場(chang)景,氛(fen)圍互異(yi)。
電影制(zhi)作方在場(chang)景申請與采用上并未得到當地政府方面的鼓勵與幫助,片末群眾(zhong)在水炮(pao)驅(qu)趕下的場(chang)面,拍(pai)攝于(yu)忠清南道大田(tian)市。
創作背景
電影《熔爐》改編自韓國作家孔枝泳的(de)同名小說，以真實(shi)發生在光州一所聾(long)啞障礙人學(xue)校(xiao)的(de)事(shi)件為(wei)藍本，描寫(xie)了自2000年(nian)起于(yu)校(xiao)內(nei)性暴(bao)力事(shi)件引(yin)發的(de)悲劇(ju),以及學(xue)校(xiao)中教師與(yu)人權運(yun)動者(zhe)力圖揭開背后(hou)黑幕的(de)故事(shi)。
創作過程
真正促成小(xiao)(xiao)說電影(ying)化(hua)的伯(bo)樂卻是男主演(yan)孔(kong)(kong)(kong)劉(liu)。該(gai)(gai)小(xiao)(xiao)說熱賣之際正是孔(kong)(kong)(kong)劉(liu)在軍(jun)隊服役之時。2009年(nian)8月,孔(kong)(kong)(kong)劉(liu)于軍(jun)中剛晉升為(wei)兵長時, 收(shou)到上(shang)級贈(zeng)送(song)作(zuo)家孔(kong)(kong)(kong)枝泳(yong)的原著小(xiao)(xiao)說《熔(rong)爐》為(wei)禮物, 讀完這部小(xiao)(xiao)說，孔(kong)(kong)(kong)劉(liu)被書(shu)中描述事件深深震撼，并在軍(jun)中致電經紀人,求(qiu)他托(tuo)人征求(qiu)孔(kong)(kong)(kong)枝泳(yong)作(zuo)家的意見，希望將(jiang)小(xiao)(xiao)說搬上(shang)銀幕(mu)。 退伍后，孔(kong)(kong)(kong)劉(liu)對該(gai)(gai)小(xiao)(xiao)說始終竭而不(bu)舍(she)，極力奔走, 與(yu)經紀公(gong)司傾力籌集(ji)足(zu)夠資金,終於令電影(ying)能步上(shang)制作(zuo)的道路。孔(kong)(kong)(kong)劉(liu)本(ben)人亦毛(mao)遂自(zi)薦挑(tiao)戰男主角(jiao)美(mei)術教師姜仁浩一角(jiao)。
拍攝過程
《熔爐(lu)》劇組成(cheng)立，并由黃(huang)(huang)(huang)東(dong)赫(he)導演執導。黃(huang)(huang)(huang)東(dong)赫(he)此前較為成(cheng)功的(de)作(zuo)(zuo)品是(shi)《我的(de)父親(qin)》。在接受媒體采訪時，黃(huang)(huang)(huang)東(dong)赫(he)稱：“《我的(de)父親(qin)》也是(shi)由真實事件(jian)改編的(de)，所以再(zai)次拍 攝(she)這樣(yang)的(de)電影難(nan)免(mian)有負擔。但也正因如此，更讓(rang)我認定這部作(zuo)(zuo)品。片中該事件(jian)雖然(ran)已經有了(le)(le)法(fa)律上的(de)判決(jue)，但社會判決(jue)還沒有結束(shu)(shu)，遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)可能(neng)結束(shu)(shu)。” 讓(rang)黃(huang)(huang)(huang)東(dong)赫(he)自信滿滿的(de)另(ling)一個(ge)原因是(shi)，在韓國年來《殺人的(de)回憶》等根據真實事件(jian)拍攝(she)的(de)電影都(dou)獲得了(le)(le)不(bu)(bu)俗(su)的(de)成(cheng)績，不(bu)(bu)僅在商業上盈利，更獲得了(le)(le)不(bu)(bu)可估(gu)量的(de)社會效益，可謂雙贏。
原(yuan)著作者孔枝(zhi)泳的小說曾(ceng)經三次被改(gai)(gai)編(bian)成電影，前兩部分別(bie)是《像(xiang)犀牛(niu)角那般一個(ge)人走吧》（1995）和《我們(men)的幸(xing)福時光》（2006），而《熔爐》是她(ta)迄今為止最滿意的改(gai)(gai)編(bian)作品。
