懷化(hua)師(shi)范(fan)高等專科學校是懷化(hua)市(shi)人(ren)民(min)政府主管(guan)、省教育(yu)廳(ting)管(guan)理教育(yu)業務的普通高等學校。學校于(yu)(yu)2018年(nian)(nian)12月28日(ri)經湖南(nan)省人(ren)民(min)政府批復設立，2019年(nian)(nian)5月22日(ri)通過(guo)國家教育(yu)部備案。建設基礎為始創于(yu)(yu)1936年(nian)(nian)的湖南(nan)省芷江民(min)族師(shi)范(fan)學校。
學(xue)(xue)(xue)校目前(qian)開辦有高中(zhong)起(qi)(qi)(qi)點三年制(zhi)大專學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、語(yu)文教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、數學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、美術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、英語(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術、音樂(le)表演(yan)專業，初(chu)中(zhong)起(qi)(qi)(qi)點五年制(zhi)大專公(gong)費(fei)定向培養學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專業，初(chu)中(zhong)起(qi)(qi)(qi)點五年制(zhi)非(fei)定向自費(fei)計劃小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專業，培養并承擔懷化市小學(xue)(xue)(xue)、幼兒園教(jiao)(jiao)師(shi)繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。現有在校學(xue)(xue)(xue)生5280人(ren)。
校(xiao)區(qu)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)605畝(mu)，規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)16.3848萬(wan)(wan)平(ping)(ping)方(fang)米(mi)，工(gong)程(cheng)分(fen)兩(liang)期建(jian)設(she)，其(qi)中一期占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)390畝(mu)，建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)10.4348萬(wan)(wan)平(ping)(ping)方(fang)米(mi)；二期規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)215畝(mu)，規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)5.95萬(wan)(wan)平(ping)(ping)方(fang)米(mi)。項目規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)總(zong)投資7.9億元，其(qi)中一期規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)投資4.3億元。現(xian)有占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)433畝(mu)，建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)10.8萬(wan)(wan)平(ping)(ping)方(fang)米(mi)，一期工(gong)程(cheng)全部完成，已建(jian)成教學(xue)樓(lou)、多媒體(ti)教學(xue)中心、學(xue)生公寓（3棟）、學(xue)生食堂、球場、田徑(jing)運(yun)動場、行(xing)政辦(ban)公樓(lou)、音樂實(shi)訓樓(lou)、繼(ji)續(xu)教育(yu)(yu)中心、理工(gong)-美(mei)術實(shi)訓樓(lou)、體(ti)育(yu)(yu)館(guan)、運(yun)動場看臺等(deng)。學(xue)校(xiao)現(xian)有教育(yu)(yu)教學(xue)及辦(ban)公設(she)施(shi)設(she)備值近1600萬(wan)(wan)元，圖書(shu)31.7萬(wan)(wan)冊。
現有在編(bian)教(jiao)(jiao)職工304人，其(qi)中，教(jiao)(jiao)授2人，副教(jiao)(jiao)授、高級講(jiang)師(shi)83人，研究生(sheng)學歷教(jiao)(jiao)師(shi)116人。
以下為(wei)部分專業(ye)介(jie)紹(shao)：
培(pei)養(yang)目標：培(pei)養(yang)熱愛(ai)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業(ye)(ye)，適(shi)應學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育改革和(he)發(fa)展(zhan)需(xu)要，德智體美勞全面發(fa)展(zhan)，有(you)(you)良好的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師職(zhi)業(ye)(ye)道德、廣博(bo)的(de)科學(xue)(xue)(xue)文化基礎知識和(he)扎實(shi)(shi)的(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)素養(yang)、有(you)(you)較強的(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育實(shi)(shi)踐技能(neng)和(he)一定的(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育研究(jiu)能(neng)力(li)、有(you)(you)一定特長,能(neng)勝任(ren)幼兒(er)園及(ji)其他(ta)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育機構教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)管理工作、并具(ju)有(you)(you)一定的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)潛力(li)的(de)專(zhuan)科層次應用(yong)型專(zhuan)門人才。
核心(xin)課程：學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)基礎、學(xue)(xue)前兒(er)童發(fa)展心(xin)理學(xue)(xue)、學(xue)(xue)前兒(er)童衛生與(yu)(yu)保健、幼兒(er)游(you)戲與(yu)(yu)指(zhi)導(dao)、幼兒(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)設計與(yu)(yu)指(zhi)導(dao)、幼兒(er)園(yuan)(yuan)語言教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)指(zhi)導(dao)、幼兒(er)園(yuan)(yuan)科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)指(zhi)導(dao)、幼兒(er)園(yuan)(yuan)健康教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)指(zhi)導(dao)、幼兒(er)園(yuan)(yuan)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)指(zhi)導(dao)、幼兒(er)園(yuan)(yuan)社會教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)指(zhi)導(dao)等(deng)。
培養目標：培養適應社會發(fa)展和(he)兒童教(jiao)(jiao)育發(fa)展需(xu)要(yao)，德智體美勞全(quan)面發(fa)展，有(you)良好職業(ye)道德和(he)現代教(jiao)(jiao)育理(li)念(nian)，有(you)較強的(de)創新意識(shi)(shi)(shi)和(he)實(shi)踐能(neng)力，適應基礎(chu)教(jiao)(jiao)育課程改革需(xu)要(yao)，科(ke)學文化知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)廣博(bo)，學科(ke)專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)扎實(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)職業(ye)素養和(he)技能(neng)過硬，熟知(zhi)(zhi)小(xiao)學教(jiao)(jiao)育理(li)論，具有(you)整合多(duo)學科(ke)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)能(neng)力，能(neng)從事小(xiao)學多(duo)學科(ke)教(jiao)(jiao)學和(he)小(xiao)學班隊管理(li)工(gong)作，具備一定教(jiao)(jiao)育科(ke)研能(neng)力和(he)專業(ye)發(fa)展潛(qian)力的(de)“全(quan)科(ke)型”小(xiao)學教(jiao)(jiao)師(shi)。
核心課程：現代漢語、高(gao)等數(shu)學(xue)、兒童發展與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)心理學(xue)、小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)、小(xiao)學(xue)語文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)方法、小(xiao)學(xue)數(shu)學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)方法等。
培養目標：培養適應社(she)會發(fa)展和兒童(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展需要，德智體美勞(lao)全(quan)面發(fa)展，有(you)良好的(de)(de)職業(ye)道德、先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念，熟悉教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)基本(ben)規(gui)律，系統掌握語文教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)基礎(chu)知識、基本(ben)理(li)論和基本(ben)技能(neng)，能(neng)熟練使用(yong)現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)手(shou)段和方法，具有(you)較為(wei)全(quan)面的(de)(de)語言文學(xue)素養和小學(xue)語文教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)能(neng)力的(de)(de)專科層次應用(yong)型(xing)專門人才。
核心課程：現(xian)代(dai)(dai)漢語(yu)、古代(dai)(dai)漢語(yu)、中(zhong)國古代(dai)(dai)文(wen)學(xue)(xue)、中(zhong)國現(xian)當(dang)代(dai)(dai)文(wen)學(xue)(xue)、基礎(chu)寫作、小學(xue)(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法、小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育心理學(xue)(xue)、小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)等。
培養目標：培養熱(re)愛基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)育事業(ye)(ye)(ye)，適應(ying)基(ji)礎(chu)(chu)教(jiao)(jiao)育改革(ge)和發展需要，德智體美(mei)勞全面發展，有良(liang)好的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職業(ye)(ye)(ye)道德、廣(guang)博的(de)科學(xue)文化基(ji)礎(chu)(chu)知(zhi)識，扎實的(de)數(shu)學(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識與技能，熟練(lian)掌握現代教(jiao)(jiao)育技術，具有現代教(jiao)(jiao)育思想和理念，具備(bei)過硬的(de)小學(xue)數(shu)學(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)職業(ye)(ye)(ye)素養和一定的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)發展潛力的(de)專(zhuan)科層次應(ying)用型(xing)專(zhuan)門(men)人才。需要時還能勝任1門(men)以上小學(xue)其他課程的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作。
核心課程：數學(xue)分析、高等代數、概(gai)率論與(yu)數理統計、小學(xue)教育學(xue)、兒童發展與(yu)教育心(xin)理學(xue)、小學(xue)數學(xue)課(ke)程與(yu)教學(xue)等。
培養目標：培養德智體美(mei)勞全面(mian)發(fa)展，具有良好職業道德和(he)人文素養以及(ji)較高專(zhuan)業教師(shi)素質，掌握現代(dai)教育技(ji)術(shu)(shu)基礎理論(lun)和(he)專(zhuan)業知識，具備(bei)現代(dai)教育技(ji)術(shu)(shu)實踐(jian)能(neng)力，能(neng)夠從事小(xiao)學信息技(ji)術(shu)(shu)教育、學校信息化建(jian)設(she)和(he)管理的教師(shi)。
核心課程：教育(yu)技術學(xue)導(dao)論、教學(xue)系統設計、計算(suan)機組裝與維護、程序設計基礎（C語(yu)言）、數據(ju)庫原理與應用、攝影技術基礎等(deng)。
培養目標：培養理(li)(li)想(xiang)信念堅(jian)定(ding)，德智體美勞全面發展，具有良好職業(ye)(ye)(ye)道德、較高(gao)的(de)人文素養和(he)科學(xue)素質，面向IT、互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)行業(ye)(ye)(ye)/企事業(ye)(ye)(ye)單位(wei)（行政機(ji)關）網(wang)(wang)(wang)站設(she)(she)計(ji)(ji)、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)管(guan)理(li)(li)、程(cheng)(cheng)序(xu)設(she)(she)計(ji)(ji)一(yi)線崗位(wei)，具備一(yi)定(ding)的(de)語言表達能力、知識(shi)更新能力、團(tuan)結協作(zuo)能力和(he)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力，和(he)網(wang)(wang)(wang)站設(she)(she)計(ji)(ji)與維護、計(ji)(ji)算機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)運行與維護、計(ji)(ji)算機(ji)程(cheng)(cheng)序(xu)設(she)(she)計(ji)(ji)等(deng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)，掌握工業(ye)(ye)(ye)互(hu)聯網(wang)(wang)(wang)技術應(ying)用專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群通(tong)用的(de)圖(tu)形圖(tu)像處理(li)(li)、程(cheng)(cheng)序(xu)設(she)(she)計(ji)(ji)、數據庫(ku)設(she)(she)計(ji)(ji)、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)組件(jian)(jian)、軟(ruan)件(jian)(jian)安(an)裝等(deng)基礎(chu)知識(shi)，掌握網(wang)(wang)(wang)頁設(she)(she)計(ji)(ji)、程(cheng)(cheng)序(xu)開發、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)管(guan)理(li)(li)特定(ding)能力，能適應(ying)生產、建設(she)(she)、管(guan)理(li)(li)、服務等(deng)需要的(de)高(gao)素質技術技能人才。
核心課程：程(cheng)序(xu)設(she)(she)(she)計(ji)基(ji)礎（C語言(yan)）、圖(tu)形圖(tu)像處理、數(shu)據庫原理與應用、JavaScript程(cheng)序(xu)設(she)(she)(she)計(ji)、網頁設(she)(she)(she)計(ji)與制作(zuo)、局域網組建(jian)與管理、Java程(cheng)序(xu)設(she)(she)(she)計(ji)等。
培養目標：培養(yang)德(de)智體美勞全面發(fa)展，有(you)扎實的(de)(de)音樂表演(yan)(yan)專業知識、較(jiao)(jiao)高水平(ping)的(de)(de)音樂表演(yan)(yan)能(neng)力(li)和藝術(shu)(shu)修養(yang)、廣博的(de)(de)文(wen)化科學知識，能(neng)在各(ge)類(lei)文(wen)藝團體、藝術(shu)(shu)學校、培訓機構(gou)及(ji)社區等從事音樂專業表演(yan)(yan)、音樂教育(yu)培訓和音樂組織管理等工(gong)作(zuo)，具有(you)較(jiao)(jiao)強創新精神和實踐能(neng)力(li)的(de)(de)專科層次技能(neng)型藝術(shu)(shu)人(ren)才。
核心課程：樂(le)(le)理、視唱練耳、聲(sheng)樂(le)(le)基礎、鋼(gang)琴基礎、形體與(yu)舞蹈、合唱與(yu)指揮、即興伴奏、地(di)方民族(zu)音樂(le)(le)賞析與(yu)表(biao)演(yan)等。
受晏陽初先(xian)生平民(min)教(jiao)育思(si)想(xiang)影響，湖南省芷(zhi)(zhi)江(jiang)民(min)族師(shi)范(fan)(fan)學校(xiao)1936年創辦于芷(zhi)(zhi)江(jiang)縣，始稱“湖南省立芷(zhi)(zhi)江(jiang)鄉村師(shi)范(fan)(fan)學校(xiao)”，前身是熊(xiong)希齡(ling)、譚延闿1917年組(zu)建的湖南第二甲等農林學校(xiao)。
1941年(nian)，改名為(wei)“湖(hu)南省立第(di)十(shi)師(shi)范學(xue)校”。
1950年，芷江縣簡易師范學校(xiao)并入(ru)，保(bao)留“湖南省立第十師范學校(xiao)”校(xiao)名(ming)。
1953年，更名(ming)為(wei)“湖南省芷江師范學校(xiao)”。
1973年，改名為“黔陽地(di)區芷江師范學(xue)校(xiao)”。
1981年，更名為“懷化地區芷江師范學校”。
1985年，恢復為“湖南省(sheng)芷江師范(fan)學校”。
1989年，更名(ming)為“湖南省芷(zhi)江民族師范學校”。
2001年，懷化市教師進修(xiu)學(xue)校并入(ru)，保(bao)留“湖南省芷江民族(zu)師范(fan)學(xue)校”校名。
2017年3月，懷化、芷江兩校區整體搬遷新校區辦學（位于中方縣荊坪社區）。
2018年12月28日，湖南省(sheng)人民政府批復懷化設(she)立師范高等專(zhuan)科學校。
2019年5月22日新建懷化(hua)師范(fan)高等專科(ke)學(xue)校(xiao)通(tong)過國家教育部備案。學(xue)校(xiao)以湖南(nan)省芷江民族師范(fan)學(xue)校(xiao)為基礎(chu)新建而成。
以上信息均來源官網，數據更新截至2021年4月，最新信息請以官網為準。
精靈世界
】編輯上傳(chuan)提(ti)供(gong)，詞(ci)條屬于開(kai)放詞(ci)條，當(dang)前(qian)頁面所(suo)展示的(de)詞(ci)條介紹涉及宣(xuan)傳(chuan)內容(rong)屬于注(zhu)冊用戶個人編輯行(xing)為，與【懷化師范高等(deng)專科學(xue)校】的(de)所(suo)屬企業/所(suo)有(you)人/主體無關，網站不完全保證內容(rong)信息(xi)的(de)準確性(xing)(xing)、真實性(xing)(xing)，也不代(dai)表(biao)本站立(li)場，各項(xiang)數據信息(xi)存(cun)在更(geng)新不及時的(de)情況，僅供(gong)參考，請以官方發布為準。如(ru)果頁面內容(rong)與實際(ji)情況不符(fu)，可點擊“反(fan)饋”在線向(xiang)網站提(ti)出修改(gai)，網站將(jiang)核(he)實后進行(xing)更(geng)正。
反饋(kui)
