懷(huai)化(hua)師(shi)范(fan)高(gao)等(deng)專科學校是懷(huai)化(hua)市人民政(zheng)府主管、省教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)管理(li)教(jiao)(jiao)育(yu)業務的(de)普(pu)通高(gao)等(deng)學校。學校于(yu)2018年(nian)(nian)12月(yue)28日(ri)經湖(hu)南(nan)省人民政(zheng)府批復設立(li)，2019年(nian)(nian)5月(yue)22日(ri)通過(guo)國家教(jiao)(jiao)育(yu)部備案。建設基(ji)礎為(wei)始創于(yu)1936年(nian)(nian)的(de)湖(hu)南(nan)省芷(zhi)江(jiang)民族(zu)師(shi)范(fan)學校。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)目前開(kai)辦有高中起(qi)點三年制(zhi)(zhi)大專(zhuan)學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、語文教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、數學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、美術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、英語教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)技術(shu)(shu)、音(yin)樂表(biao)演專(zhuan)業(ye)(ye)，初(chu)中起(qi)點五年制(zhi)(zhi)大專(zhuan)公(gong)費(fei)定(ding)向培(pei)養學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)，初(chu)中起(qi)點五年制(zhi)(zhi)非定(ding)向自費(fei)計劃小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)，培(pei)養并承擔懷化市(shi)小學(xue)(xue)、幼兒園教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)。現(xian)有在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生5280人。
校區規(gui)(gui)劃(hua)(hua)占地(di)面積(ji)605畝，規(gui)(gui)劃(hua)(hua)建(jian)(jian)筑面積(ji)16.3848萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)，工(gong)(gong)程分兩期(qi)(qi)(qi)建(jian)(jian)設(she)，其中一期(qi)(qi)(qi)占地(di)面積(ji)390畝，建(jian)(jian)筑面積(ji)10.4348萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)；二期(qi)(qi)(qi)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)占地(di)面積(ji)215畝，規(gui)(gui)劃(hua)(hua)建(jian)(jian)筑面積(ji)5.95萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)。項目規(gui)(gui)劃(hua)(hua)總投(tou)資(zi)7.9億元，其中一期(qi)(qi)(qi)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)投(tou)資(zi)4.3億元。現有占地(di)面積(ji)433畝，建(jian)(jian)筑面積(ji)10.8萬(wan)平(ping)方(fang)米(mi)，一期(qi)(qi)(qi)工(gong)(gong)程全部完成，已(yi)建(jian)(jian)成教(jiao)學(xue)(xue)樓、多媒體教(jiao)學(xue)(xue)中心(xin)、學(xue)(xue)生公(gong)寓(yu)（3棟(dong)）、學(xue)(xue)生食堂、球場、田徑運動場、行政辦公(gong)樓、音(yin)樂實訓樓、繼續教(jiao)育(yu)中心(xin)、理工(gong)(gong)-美術實訓樓、體育(yu)館、運動場看臺(tai)等。學(xue)(xue)校現有教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)及辦公(gong)設(she)施設(she)備值(zhi)近1600萬(wan)元，圖書31.7萬(wan)冊。
現有(you)在編教職(zhi)工304人(ren)，其中，教授2人(ren)，副教授、高級講師83人(ren)，研究生學(xue)歷教師116人(ren)。
以下(xia)為部分專業介紹：
培養(yang)目標：培養(yang)熱愛學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)，適應(ying)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革和(he)發展(zhan)需要，德智體美(mei)勞全(quan)面發展(zhan)，有(you)(you)良好的(de)(de)教(jiao)(jiao)師職業(ye)道德、廣(guang)博的(de)(de)科學(xue)文化基礎知識和(he)扎(zha)實(shi)的(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)業(ye)素(su)養(yang)、有(you)(you)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐(jian)技能(neng)(neng)和(he)一定(ding)的(de)(de)學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究能(neng)(neng)力(li)、有(you)(you)一定(ding)特長,能(neng)(neng)勝(sheng)任幼(you)兒園及其(qi)他學(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)管(guan)理工(gong)作、并具(ju)有(you)(you)一定(ding)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)發展(zhan)潛(qian)力(li)的(de)(de)專(zhuan)科層次應(ying)用型專(zhuan)門人(ren)才(cai)。
核心(xin)課程：學(xue)前教(jiao)(jiao)育學(xue)基礎、學(xue)前兒(er)童發展心(xin)理學(xue)、學(xue)前兒(er)童衛生與(yu)(yu)保健、幼(you)兒(er)游戲與(yu)(yu)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)、幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)(jiao)育活動(dong)設計與(yu)(yu)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)、幼(you)兒(er)園(yuan)語言教(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)活動(dong)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)、幼(you)兒(er)園(yuan)科學(xue)教(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)活動(dong)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)、幼(you)兒(er)園(yuan)健康教(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)活動(dong)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)、幼(you)兒(er)園(yuan)藝術教(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)活動(dong)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)、幼(you)兒(er)園(yuan)社會教(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)活動(dong)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)(dao)等。
培養目標：培養適應社會發(fa)展和兒(er)童教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展需(xu)要，德(de)智體美勞全面發(fa)展，有良好(hao)職業道德(de)和現(xian)代教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)(li)念，有較(jiao)強的創新意識和實踐能(neng)力(li)(li)，適應基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)課程改革需(xu)要，科(ke)(ke)學(xue)文(wen)化知(zhi)識廣博(bo)，學(xue)科(ke)(ke)專業知(zhi)識扎實，教(jiao)師(shi)職業素養和技能(neng)過硬(ying)，熟知(zhi)小學(xue)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理(li)(li)論，具有整合多學(xue)科(ke)(ke)知(zhi)識的能(neng)力(li)(li)，能(neng)從事(shi)小學(xue)多學(xue)科(ke)(ke)教(jiao)學(xue)和小學(xue)班隊管理(li)(li)工作(zuo)，具備一定教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研能(neng)力(li)(li)和專業發(fa)展潛(qian)力(li)(li)的“全科(ke)(ke)型”小學(xue)教(jiao)師(shi)。
核心課程：現(xian)代(dai)漢語、高等數學(xue)、兒童發展與(yu)教育心(xin)理學(xue)、小(xiao)學(xue)教育學(xue)、小(xiao)學(xue)語文教學(xue)方法、小(xiao)學(xue)數學(xue)教學(xue)方法等。
培養目標：培養適(shi)應社(she)會發展(zhan)和(he)兒童教(jiao)(jiao)育發展(zhan)需要，德智體美勞全面(mian)發展(zhan)，有良好的職業(ye)道(dao)德、先進的教(jiao)(jiao)育理(li)念，熟悉教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的基(ji)本(ben)(ben)規律，系統掌握語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)育的基(ji)礎知識、基(ji)本(ben)(ben)理(li)論和(he)基(ji)本(ben)(ben)技能(neng)，能(neng)熟練(lian)使用(yong)現代教(jiao)(jiao)育手段和(he)方法，具有較(jiao)為全面(mian)的語(yu)言文(wen)學(xue)素養和(he)小學(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)育能(neng)力的專科(ke)層次(ci)應用(yong)型專門(men)人才。
核心課程：現代(dai)漢語、古代(dai)漢語、中(zhong)國古代(dai)文學(xue)(xue)、中(zhong)國現當代(dai)文學(xue)(xue)、基礎寫作、小(xiao)學(xue)(xue)語文教(jiao)學(xue)(xue)法、小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)育心(xin)理學(xue)(xue)、小(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)育學(xue)(xue)等。
培養目標：培(pei)養熱愛基礎教(jiao)育事業(ye)，適應(ying)基礎教(jiao)育改革和發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要，德智體美(mei)勞全(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)，有良好的教(jiao)師職業(ye)道德、廣博的科學文化基礎知識，扎實的數學專(zhuan)業(ye)知識與技(ji)能(neng)，熟練掌握現代教(jiao)育技(ji)術(shu)，具(ju)有現代教(jiao)育思想和理念，具(ju)備過(guo)硬的小學數學教(jiao)師的職業(ye)素養和一定的專(zhuan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)潛力的專(zhuan)科層(ceng)次(ci)應(ying)用型專(zhuan)門(men)人才。需(xu)要時還能(neng)勝(sheng)任1門(men)以上(shang)小學其他課(ke)程的教(jiao)學工作。
核心課程：數(shu)(shu)(shu)學(xue)分析、高等(deng)代數(shu)(shu)(shu)、概(gai)率論與(yu)數(shu)(shu)(shu)理(li)統計(ji)、小(xiao)學(xue)教育學(xue)、兒童發展(zhan)與(yu)教育心(xin)理(li)學(xue)、小(xiao)學(xue)數(shu)(shu)(shu)學(xue)課(ke)程與(yu)教學(xue)等(deng)。
培養目標：培養德(de)智體美勞全面發展(zhan)，具有良好職業道德(de)和(he)人文(wen)素(su)養以及較(jiao)高專業教師素(su)質，掌握(wo)現代教育技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)基礎理(li)論和(he)專業知識，具備(bei)現代教育技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)實(shi)踐能力，能夠(gou)從(cong)事小學(xue)信(xin)(xin)息技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)教育、學(xue)校信(xin)(xin)息化建設和(he)管理(li)的(de)教師。
核心課程：教育(yu)技術學導論、教學系統設計、計算機組裝與維護、程序設計基礎(chu)（C語言）、數據庫原(yuan)理與應(ying)用、攝(she)影技術基礎(chu)等。
培養目標：培養理想信念堅定，德智體(ti)美勞全面發展，具有良好職業(ye)道德、較高的人文素養和(he)(he)科(ke)學(xue)素質(zhi)，面向IT、互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)行(xing)(xing)業(ye)/企事業(ye)單(dan)位(wei)（行(xing)(xing)政機關(guan)）網(wang)(wang)(wang)站(zhan)設(she)(she)計(ji)、網(wang)(wang)(wang)絡管理、程(cheng)(cheng)序設(she)(she)計(ji)一(yi)線崗(gang)位(wei)，具備一(yi)定的語言表達能(neng)力(li)(li)、知識更新(xin)(xin)能(neng)力(li)(li)、團結(jie)協作能(neng)力(li)(li)和(he)(he)創新(xin)(xin)創業(ye)能(neng)力(li)(li)，和(he)(he)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)設(she)(she)計(ji)與維(wei)護、計(ji)算機網(wang)(wang)(wang)絡運(yun)行(xing)(xing)與維(wei)護、計(ji)算機程(cheng)(cheng)序設(she)(she)計(ji)等(deng)專業(ye)知識，掌握工業(ye)互(hu)聯(lian)網(wang)(wang)(wang)技(ji)術應用(yong)專業(ye)群(qun)通(tong)用(yong)的圖形(xing)圖像處(chu)理、程(cheng)(cheng)序設(she)(she)計(ji)、數據庫設(she)(she)計(ji)、網(wang)(wang)(wang)絡組(zu)件、軟(ruan)件安(an)裝等(deng)基礎知識，掌握網(wang)(wang)(wang)頁(ye)設(she)(she)計(ji)、程(cheng)(cheng)序開發、網(wang)(wang)(wang)絡管理特(te)定能(neng)力(li)(li)，能(neng)適應生產、建(jian)設(she)(she)、管理、服務(wu)等(deng)需要的高素質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)。
核心課程：程序設計基礎（C語言）、圖形圖像處理、數據庫原理與應用、JavaScript程序設計、網頁(ye)設計與制作、局域網組建(jian)與管理、Java程序設計等。
培養目標：培(pei)養德智體美勞全面發展(zhan)，有扎實(shi)的音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)表演專(zhuan)業知(zhi)識、較高水平(ping)的音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)表演能(neng)力和(he)藝術修(xiu)養、廣博的文化科學知(zhi)識，能(neng)在各類文藝團體、藝術學校(xiao)、培(pei)訓機構(gou)及社區(qu)等(deng)從事音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)專(zhuan)業表演、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)教(jiao)育(yu)培(pei)訓和(he)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)組織管理(li)等(deng)工(gong)作，具有較強(qiang)創(chuang)新精神和(he)實(shi)踐能(neng)力的專(zhuan)科層次(ci)技能(neng)型藝術人才。
核心課程：樂理、視唱(chang)練耳、聲樂基礎、鋼(gang)琴基礎、形體(ti)與舞蹈、合(he)唱(chang)與指揮、即興伴(ban)奏、地方(fang)民族(zu)音樂賞析(xi)與表演等。
受晏(yan)陽初(chu)先生平民教(jiao)育思(si)想影響，湖(hu)(hu)南(nan)省(sheng)芷江民族師(shi)(shi)范(fan)學(xue)校1936年創辦于芷江縣(xian)，始稱“湖(hu)(hu)南(nan)省(sheng)立芷江鄉村師(shi)(shi)范(fan)學(xue)校”，前身(shen)是熊希齡、譚延闿1917年組建的湖(hu)(hu)南(nan)第二甲等農林學(xue)校。
1941年，改名為“湖南省立(li)第十師范學校”。
1950年(nian)，芷江縣簡(jian)易師(shi)范學(xue)校并入(ru)，保(bao)留“湖南省立第(di)十師(shi)范學(xue)校”校名(ming)。
1953年(nian)，更名為“湖南省(sheng)芷江師范學校”。
1973年，改(gai)名為“黔陽地區芷(zhi)江師范學校”。
1981年(nian)，更(geng)名為“懷化地(di)區芷江師范(fan)學校”。
1985年，恢復為“湖南省芷江(jiang)師(shi)范學校”。
1989年，更(geng)名為“湖(hu)南省芷(zhi)江民族師(shi)范學校”。
2001年，懷化市教師進修學校并入，保留“湖南省(sheng)芷江(jiang)民族師范學校”校名。
2017年3月，懷化、芷江兩校區整體搬遷新校區辦學（位于中方縣荊坪社區）。
2018年12月28日，湖(hu)南省人民政府批復懷(huai)化設立師范高等專科學(xue)校。
2019年5月22日新(xin)建懷化(hua)師范(fan)高(gao)等專(zhuan)科學(xue)校通過國家(jia)教育部備(bei)案。學(xue)校以湖南(nan)省芷江民族(zu)師范(fan)學(xue)校為基礎新(xin)建而(er)成(cheng)。
以上信息均來源官網，數據更新截至2021年4月，最新信息請以官網為準。
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