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懷(huai)化(hua)師(shi)范高等(deng)專科學校(xiao)是懷(huai)化(hua)市人民(min)政(zheng)府主(zhu)管、省(sheng)(sheng)教育廳管理教育業務(wu)的(de)普通(tong)高等(deng)學校(xiao)。學校(xiao)于2018年12月28日經湖(hu)南(nan)省(sheng)(sheng)人民(min)政(zheng)府批復設立(li)，2019年5月22日通(tong)過國家教育部備案。建設基礎(chu)為始創于1936年的(de)湖(hu)南(nan)省(sheng)(sheng)芷江(jiang)民(min)族師(shi)范學校(xiao)。

學(xue)校目前開辦(ban)有高中起點(dian)三年(nian)制大(da)專學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、小(xiao)(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、語(yu)(yu)文教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、數學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、英語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、科學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術(shu)、音樂表演(yan)專業，初中起點(dian)五年(nian)制大(da)專公費定向培養(yang)(yang)學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、小(xiao)(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專業，初中起點(dian)五年(nian)制非定向自費計劃小(xiao)(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專業，培養(yang)(yang)并承擔懷(huai)化(hua)市小(xiao)(xiao)學(xue)、幼兒園教(jiao)(jiao)(jiao)師繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。現有在校學(xue)生5280人。

校(xiao)區規(gui)劃(hua)占(zhan)地面積(ji)605畝，規(gui)劃(hua)建(jian)筑(zhu)面積(ji)16.3848萬(wan)平方米(mi)，工程分(fen)兩期(qi)(qi)建(jian)設，其中一期(qi)(qi)占(zhan)地面積(ji)390畝，建(jian)筑(zhu)面積(ji)10.4348萬(wan)平方米(mi)；二期(qi)(qi)規(gui)劃(hua)占(zhan)地面積(ji)215畝，規(gui)劃(hua)建(jian)筑(zhu)面積(ji)5.95萬(wan)平方米(mi)。項目規(gui)劃(hua)總投資7.9億(yi)元，其中一期(qi)(qi)規(gui)劃(hua)投資4.3億(yi)元。現(xian)有占(zhan)地面積(ji)433畝，建(jian)筑(zhu)面積(ji)10.8萬(wan)平方米(mi)，一期(qi)(qi)工程全部完成，已建(jian)成教(jiao)學(xue)樓(lou)、多媒體教(jiao)學(xue)中心、學(xue)生(sheng)公寓（3棟）、學(xue)生(sheng)食堂(tang)、球場(chang)、田(tian)徑(jing)運動(dong)場(chang)、行政辦公樓(lou)、音(yin)樂實(shi)訓(xun)樓(lou)、繼續教(jiao)育中心、理工-美術實(shi)訓(xun)樓(lou)、體育館、運動(dong)場(chang)看臺等。學(xue)校(xiao)現(xian)有教(jiao)育教(jiao)學(xue)及辦公設施設備(bei)值近1600萬(wan)元，圖書31.7萬(wan)冊。

現有在編教(jiao)職(zhi)工304人，其中，教(jiao)授(shou)(shou)2人，副教(jiao)授(shou)(shou)、高級講師83人，研究(jiu)生學歷教(jiao)師116人。

以下為部分專業介紹：

學前教育專業

培(pei)養(yang)目(mu)標：培(pei)養(yang)熱愛(ai)學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業，適應學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育改革和(he)發(fa)展需要(yao)，德智(zhi)體美(mei)勞全(quan)面發(fa)展，有良好的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師職業道德、廣(guang)博(bo)的(de)科學(xue)(xue)(xue)文化(hua)基礎知識和(he)扎實的(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)業素養(yang)、有較強的(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育實踐技能(neng)和(he)一(yi)定的(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育研究(jiu)能(neng)力、有一(yi)定特長,能(neng)勝任(ren)幼兒園及其他(ta)學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育機構(gou)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)管理工(gong)作、并具有一(yi)定的(de)專(zhuan)業發(fa)展潛力的(de)專(zhuan)科層次應用型專(zhuan)門人才。

核心(xin)課程：學前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學基礎、學前(qian)兒(er)(er)童(tong)發(fa)展(zhan)心(xin)理(li)學、學前(qian)兒(er)(er)童(tong)衛生與(yu)(yu)(yu)(yu)保健、幼兒(er)(er)游(you)戲與(yu)(yu)(yu)(yu)指(zhi)導(dao)(dao)、幼兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育活(huo)(huo)動設計與(yu)(yu)(yu)(yu)指(zhi)導(dao)(dao)、幼兒(er)(er)園語(yu)言教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)動指(zhi)導(dao)(dao)、幼兒(er)(er)園科學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)動指(zhi)導(dao)(dao)、幼兒(er)(er)園健康教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)動指(zhi)導(dao)(dao)、幼兒(er)(er)園藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)動指(zhi)導(dao)(dao)、幼兒(er)(er)園社會教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)(huo)動指(zhi)導(dao)(dao)等。

小學教育專業

培養目標：培養適應(ying)社(she)會發(fa)(fa)(fa)展和兒童(tong)教(jiao)育發(fa)(fa)(fa)展需(xu)要，德智(zhi)體美勞全(quan)面發(fa)(fa)(fa)展，有良(liang)好職業道德和現代(dai)教(jiao)育理念(nian)，有較強的(de)創(chuang)新意識和實踐能力(li)，適應(ying)基礎教(jiao)育課程(cheng)改(gai)革需(xu)要，科(ke)學文化知(zhi)識廣(guang)博，學科(ke)專業知(zhi)識扎實，教(jiao)師(shi)職業素養和技能過硬，熟知(zhi)小學教(jiao)育理論，具(ju)有整(zheng)合(he)多(duo)學科(ke)知(zhi)識的(de)能力(li)，能從(cong)事小學多(duo)學科(ke)教(jiao)學和小學班隊管理工(gong)作，具(ju)備(bei)一定教(jiao)育科(ke)研能力(li)和專業發(fa)(fa)(fa)展潛力(li)的(de)“全(quan)科(ke)型”小學教(jiao)師(shi)。

核心課程：現代漢語、高等(deng)數(shu)學(xue)(xue)(xue)、兒童發(fa)展(zhan)與教(jiao)育(yu)心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)、小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)、小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法、小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法等(deng)。

小學語文教育專業

培養目標：培養(yang)適應社會發(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)兒童(tong)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)需要，德(de)(de)智體美勞全面發(fa)展(zhan)，有(you)良好的(de)職(zhi)業道(dao)德(de)(de)、先進的(de)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)念，熟悉教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)的(de)基本(ben)規律，系(xi)統掌(zhang)握語文教(jiao)育(yu)(yu)的(de)基礎知識、基本(ben)理(li)論(lun)和(he)(he)(he)基本(ben)技能，能熟練使(shi)用現代(dai)教(jiao)育(yu)(yu)手段和(he)(he)(he)方(fang)法，具有(you)較為(wei)全面的(de)語言文學(xue)素(su)養(yang)和(he)(he)(he)小學(xue)語文教(jiao)育(yu)(yu)能力的(de)專科層次應用型專門人才。

核心課程：現(xian)(xian)代(dai)漢語、古代(dai)漢語、中國(guo)古代(dai)文(wen)學(xue)(xue)、中國(guo)現(xian)(xian)當代(dai)文(wen)學(xue)(xue)、基(ji)礎(chu)寫作、小學(xue)(xue)語文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)法(fa)、小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)心理學(xue)(xue)、小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)等。

小學數學教育專業

培養目標：培(pei)養熱(re)愛基(ji)礎教(jiao)育(yu)事業(ye)，適(shi)應(ying)基(ji)礎教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)和發(fa)展需要(yao)，德智體美勞全(quan)面發(fa)展，有(you)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師職(zhi)業(ye)道德、廣博的(de)(de)(de)(de)科(ke)學文化基(ji)礎知識，扎實的(de)(de)(de)(de)數學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)知識與技(ji)能，熟練掌握(wo)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技(ji)術，具(ju)有(you)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)思想和理念(nian)，具(ju)備過硬的(de)(de)(de)(de)小學數學教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)素養和一定的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)發(fa)展潛力的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)層次應(ying)用型專(zhuan)(zhuan)(zhuan)門人才。需要(yao)時還(huan)能勝任1門以上小學其(qi)他課程的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學工作(zuo)。

核心課程：數學(xue)分析、高等(deng)代(dai)數、概率(lv)論與(yu)數理統計、小學(xue)教育學(xue)、兒童發展(zhan)與(yu)教育心理學(xue)、小學(xue)數學(xue)課程與(yu)教學(xue)等(deng)。

現代教育技術專業

培養目標：培養德智體美(mei)勞(lao)全面發(fa)展，具有良(liang)好職業(ye)道德和人文素(su)養以及較高專業(ye)教師素(su)質(zhi)，掌握現(xian)代教育(yu)(yu)技術(shu)基礎(chu)理(li)(li)論(lun)和專業(ye)知識，具備現(xian)代教育(yu)(yu)技術(shu)實踐能(neng)力，能(neng)夠從(cong)事小學信(xin)息技術(shu)教育(yu)(yu)、學校信(xin)息化建設和管(guan)理(li)(li)的教師。

核心課程：教(jiao)育技術學導論、教(jiao)學系(xi)統設(she)計(ji)(ji)、計(ji)(ji)算機組裝與維護(hu)、程序設(she)計(ji)(ji)基(ji)礎（C語言）、數據(ju)庫(ku)原理與應(ying)用、攝影技術基(ji)礎等。

計算機應用技術專業

培養目標：培養理(li)想信念堅定，德智體美勞全面發展(zhan)，具有良好(hao)職業(ye)道德、較高(gao)(gao)的(de)人文素(su)養和(he)科學素(su)質(zhi)，面向(xiang)IT、互聯網(wang)行(xing)業(ye)/企事業(ye)單(dan)位(wei)（行(xing)政機(ji)(ji)關）網(wang)站設(she)計(ji)(ji)、網(wang)絡(luo)管理(li)、程(cheng)(cheng)序(xu)設(she)計(ji)(ji)一線崗位(wei)，具備一定的(de)語言表(biao)達能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、知識(shi)(shi)更(geng)新能(neng)(neng)力(li)(li)(li)、團結協作能(neng)(neng)力(li)(li)(li)和(he)創新創業(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，和(he)網(wang)站設(she)計(ji)(ji)與維(wei)護(hu)、計(ji)(ji)算機(ji)(ji)網(wang)絡(luo)運(yun)行(xing)與維(wei)護(hu)、計(ji)(ji)算機(ji)(ji)程(cheng)(cheng)序(xu)設(she)計(ji)(ji)等(deng)專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)，掌握工業(ye)互聯網(wang)技(ji)術應用專(zhuan)業(ye)群(qun)通(tong)用的(de)圖形圖像處理(li)、程(cheng)(cheng)序(xu)設(she)計(ji)(ji)、數據庫設(she)計(ji)(ji)、網(wang)絡(luo)組(zu)件、軟件安裝等(deng)基礎知識(shi)(shi)，掌握網(wang)頁設(she)計(ji)(ji)、程(cheng)(cheng)序(xu)開發、網(wang)絡(luo)管理(li)特定能(neng)(neng)力(li)(li)(li)，能(neng)(neng)適(shi)應生(sheng)產(chan)、建(jian)設(she)、管理(li)、服務(wu)等(deng)需要的(de)高(gao)(gao)素(su)質(zhi)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人才。

核心課程：程(cheng)序設計基礎(chu)（C語言）、圖形(xing)圖像處理、數據庫原理與(yu)應(ying)用(yong)、JavaScript程(cheng)序設計、網頁設計與(yu)制(zhi)作(zuo)、局(ju)域網組建(jian)與(yu)管理、Java程(cheng)序設計等(deng)。

音樂表演專業

培養目標：培養德智體美勞全面發(fa)展(zhan)，有(you)扎實的(de)音(yin)樂(le)表(biao)演專業知識、較(jiao)(jiao)高水平的(de)音(yin)樂(le)表(biao)演能力和(he)藝術(shu)(shu)修養、廣博的(de)文化科學知識，能在各類文藝團體、藝術(shu)(shu)學校、培訓機構及社區等(deng)從事音(yin)樂(le)專業表(biao)演、音(yin)樂(le)教育(yu)培訓和(he)音(yin)樂(le)組(zu)織管理等(deng)工作，具有(you)較(jiao)(jiao)強(qiang)創新精(jing)神和(he)實踐(jian)能力的(de)專科層次(ci)技能型藝術(shu)(shu)人才。

核心課程：樂理、視唱練耳、聲樂基(ji)礎(chu)、鋼琴基(ji)礎(chu)、形體與舞蹈、合唱與指揮(hui)、即(ji)興伴奏(zou)、地方(fang)民族音(yin)樂賞析與表演(yan)等(deng)。

受(shou)晏陽初(chu)先生平民教(jiao)育思想影響，湖南省芷(zhi)江民族師范學(xue)校(xiao)1936年(nian)創辦(ban)于芷(zhi)江縣(xian)，始稱“湖南省立(li)芷(zhi)江鄉村師范學(xue)校(xiao)”，前身是熊(xiong)希齡、譚(tan)延闿1917年(nian)組建的湖南第(di)二甲(jia)等農林(lin)學(xue)校(xiao)。

1941年(nian)，改(gai)名為“湖南省(sheng)立(li)第十(shi)師范學校”。

1950年，芷江縣(xian)簡易師(shi)范學(xue)校(xiao)并(bing)入，保留“湖南省(sheng)立第十師(shi)范學(xue)校(xiao)”校(xiao)名(ming)。

1953年，更名為“湖南省芷江(jiang)師范(fan)學校”。

1973年，改名為“黔陽地區芷江師(shi)范學校”。

1981年，更名為“懷化地區(qu)芷江師范(fan)學校”。

1985年(nian)，恢復為“湖南省芷江師(shi)范學校”。

1989年，更名為“湖南省芷江民族師范學校”。

2001年，懷(huai)化市教師進修(xiu)學校(xiao)并入，保留“湖南省芷江民族師范學校(xiao)”校(xiao)名。

2017年3月，懷化、芷江兩校區整體搬遷新校區辦學（位于中方縣荊坪社區）。

2018年(nian)12月28日，湖(hu)南省人民(min)政府批復(fu)懷化設立師范高等專科(ke)學校。

2019年5月22日(ri)新建懷化師(shi)范(fan)(fan)高(gao)等專科學校通過國家教(jiao)育部備案。學校以湖(hu)南(nan)省芷江(jiang)民族師(shi)范(fan)(fan)學校為基礎新建而成(cheng)。

以上信息均來源官網，數據更新截至2021年4月，最新信息請以官網為準。