博爾塔拉(la)(la)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院是博爾塔拉(la)(la)蒙古自(zi)治州(zhou)一(yi)所(suo)集(ji)(ji)全(quan)日(ri)制(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教(jiao)育、成人繼續教(jiao)育、職(zhi)業培訓、技(ji)能鑒定為(wei)一(yi)體的(de)(de)(de)公辦(ban)普通(tong)高等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)985畝，總建(jian)筑面(mian)積(ji)10.5萬(wan)平方米。現(xian)有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)儀器設備總值9781萬(wan)元(yuan)，紙質圖書藏量8.5萬(wan)冊(ce)，電子圖書藏量4.6tb；已建(jian)成有線無(wu)線全(quan)覆蓋的(de)(de)(de)智慧校園網(wang)絡；建(jian)有多個(ge)集(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)產(chan)、技(ji)術研(yan)發、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)習實(shi)訓為(wei)一(yi)體的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)性實(shi)訓基(ji)地(di)；擁有集(ji)(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與社(she)會服務為(wei)一(yi)體的(de)(de)(de)機動(dong)車駕駛(shi)培訓基(ji)地(di)。
學(xue)(xue)校(xiao)現有馬克(ke)思主義學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、衛生健康學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、教育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、交通(tong)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、機(ji)電學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、旅游(you)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、商學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、信息(xi)工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、培訓學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(職業技(ji)(ji)能(neng)鑒定所)、繼續教育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等10個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)。開(kai)(kai)設(she)小(xiao)學(xue)(xue)教育、學(xue)(xue)前教育、護理、旅游(you)管(guan)理、電氣自(zi)動(dong)化技(ji)(ji)術、汽車(che)制(zhi)造與(yu)試驗技(ji)(ji)術、軟件技(ji)(ji)術、大(da)數據(ju)與(yu)會計(ji)、現代農業經濟管(guan)理等34個(ge)中高職專(zhuan)業。湖北9所示范性高職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)(kai)展對口支持與(yu)合(he)作(zuo)交流，每(mei)年可(ke)選拔(ba)優秀學(xue)(xue)生到湖北合(he)作(zuo)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)相關(guan)專(zhuan)業實(shi)訓基地進行專(zhuan)項實(shi)習、實(shi)訓及技(ji)(ji)能(neng)大(da)賽賽前輔導。
近年來，學(xue)(xue)校始終(zhong)堅(jian)持(chi)以總書(shu)記新(xin)(xin)時代中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色(se)(se)社(she)會(hui)(hui)主義思想(xiang)為(wei)(wei)指導，全面(mian)貫徹黨(dang)(dang)的(de)十九(jiu)大精神和十九(jiu)屆二(er)中(zhong)(zhong)、三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全會(hui)(hui)精神和第三次中(zhong)(zhong)央新(xin)(xin)疆工(gong)作(zuo)座談會(hui)(hui)精神，落實(shi)黨(dang)(dang)的(de)教育方(fang)針(zhen)，堅(jian)持(chi)“面(mian)向市場、服務發(fa)(fa)展(zhan)、促進(jin)就業”的(de)辦學(xue)(xue)方(fang)向，堅(jian)持(chi)立德樹人(ren)根本任務，牢牢扭住新(xin)(xin)疆工(gong)作(zuo)總目標，按(an)照自(zi)治區黨(dang)(dang)委(wei)工(gong)作(zuo)部署和自(zi)治州黨(dang)(dang)委(wei)“團結穩州、生態立州、口岸強州、旅游興州”發(fa)(fa)展(zhan)戰略，堅(jian)持(chi)特(te)(te)色(se)(se)發(fa)(fa)展(zhan)、內涵(han)發(fa)(fa)展(zhan)、創新(xin)(xin)發(fa)(fa)展(zhan)、協調發(fa)(fa)展(zhan)，全面(mian)深化內涵(han)建設，不斷(duan)提高人(ren)才(cai)培(pei)養能力和水平(ping)，切實(shi)提高人(ren)才(cai)培(pei)養質量，為(wei)(wei)地方(fang)經濟(ji)建設和社(she)會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)作(zuo)出了突出貢(gong)獻(xian)。
現(xian)有教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工327人(ren)(ren)，湖北省(sheng)援疆教(jiao)(jiao)師(shi)15人(ren)(ren)，聘請行業企業的專家、能(neng)工巧匠、優秀管理人(ren)(ren)員70余人(ren)(ren)擔任兼職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)。教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍具(ju)有“學院教(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)主體(ti)、援疆教(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)后盾、兼職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)補(bu)充”的雙師(shi)素質三元結構(gou)特點。
2010年8月，為改變博州職(zhi)業教育(yu)“散、小、弱”的狀(zhuang)態，州黨委實施了職(zhi)業教育(yu)資源“七(qi)校(xiao)整合”工程。
2012年8月，博州中等職業技術(shu)學校借助湖北省職業教育(yu)資源優(you)勢，實施名校帶動戰略，掛(gua)牌成立武漢職業技術(shu)學院博州分(fen)院。
2013年7月，博州人民政府與湖北(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)育廳簽訂《深化對口(kou)支持推進博州職(zhi)業教(jiao)育改革發展協議》，構建了“讀(du)博州中(zhong)職(zhi)，上(shang)武(wu)漢高(gao)職(zhi)”的中(zhong)高(gao)職(zhi)銜接(jie)體系，構建了湖北(bei)(bei)示(shi)范性(xing)職(zhi)業院(yuan)校與學校專業建設全方位對口(kou)支持機制，構建了長短結(jie)合、靈(ling)活多樣的人才對口(kou)援助機制。
2014年4月，湖(hu)(hu)北省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)與(yu)自治(zhi)區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)簽訂(ding)了《關(guan)于支(zhi)持湖(hu)(hu)北省重(zhong)點高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)對口幫扶學校(xiao)發(fa)展(zhan)備忘錄》，支(zhi)持湖(hu)(hu)北重(zhong)點高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)與(yu)學校(xiao)聯(lian)合(he)(he)舉(ju)辦高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，初步構建(jian)了以“博州湖(hu)(hu)北職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)園”為重(zhong)點的職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)區(qu)域合(he)(he)作運行機制。
2014年10月，博州成立(li)了創建(jian)高職(zhi)學(xue)院(yuan)工(gong)作(zuo)專班，在湖北(bei)黃岡職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)和(he)相關院(yuan)校的指導幫(bang)助下(xia)，啟(qi)動(dong)了高職(zhi)申報工(gong)作(zuo)。
2015年8月，向自(zi)治區人民(min)政府呈報了《關于成立博爾塔(ta)拉職業(ye)技術學院(yuan)的請示(shi)》。
2015年10月，自(zi)治區高校設置評估(gu)專家組來(lai)博(bo)實施評估(gu)論證。
2017年3月10日，自治區(qu)人民政府簽批成(cheng)立(li)博爾塔拉職業技(ji)術學院。
2017年5月10日，教(jiao)育部辦(ban)公(gong)廳下(xia)發《關于(yu)公(gong)布實施專科(ke)教(jiao)育高等學(xue)校(xiao)備(bei)案(an)名單的函》，博爾(er)塔拉職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院成功備(bei)案(an)。
2018年01月17日博爾塔拉蒙古自治州人民政府關于《博爾塔拉職業技術學院機構編制方案》經自治州機構編制委員會2017年第二次會議審核后，已報自治州人民政府批準，現予印發。
以上信息均來源官網，更新截止2021年8月，最新章程請以官網為準。
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