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這一生,何處停靠(小說)
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《這一生,何處停靠》由作家燕敏倪所著,我跟著父親顧遠山的發小,踏上燕雀村的土地的時候,這里,已經不再是他們敘述的那樣貧瘠,一條水泥路直通而上,道路的兩旁,全是獨立的小二樓。放眼望去,青山依舊,民風卻不再樸素。他們,不會再像三十年前那樣,來了個生人,就一窩蜂圍上去看稀奇。我跟隨鐵蛋叔叔的腳步,穿過了整條街,幾乎無人理會我的存在,偶爾有人跟他打個招呼...
  • 中文名: 這一(yi)生,何處停(ting)靠
  • 類型: 都市情緣
  • 作者: 燕敏倪
詳細介(jie)紹 PROFILE +

基本介紹

《這一生,何(he)處停靠》是由網絡作(zuo)家燕敏倪(ni)所撰寫(xie)的一本都市小說,簽(qian)約并發表于(yu)17k小說網。其他作(zuo)品還有(you)已完本的《塵滿面》 以及《畫地為牢》。

角色介紹

David,中(zhong)文名字叫(jiao)肖勁松,出生(sheng)在美國加利福利亞,和母(mu)親(qin)一(yi)起生(sheng)活(huo)在那里。是一(yi)個黑頭發,黃皮膚的中(zhong)國人;父親(qin)、母(mu)親(qin),祖祖輩輩都是純正的中(zhong)國血統(tong)。2015年(nian)春天,第一(yi)次踏上(shang)前(qian)往祖國的征(zheng)程,輾轉從美國回到了國內(nei),直奔一(yi)個叫(jiao)金都市的繁(fan)華城市。

山子,鐵(tie)蛋,馬栓(shuan)兒,娟兒,都是來自農村的(de)(de)質樸的(de)(de)小孩,他(ta)們(men)從小一起長(chang)大,一起玩耍(shua)。。。

在農村和城市長大的人(ren),也(ye)(ye)會因為環境的不(bu)同而(er)變得完全不(bu)一(yi)樣。對生(sheng)活,對現代(dai)教育制度下老(lao)師、學生(sheng)、家長這(zhe)三(san)者間(jian)的關(guan)系也(ye)(ye)會造成不(bu)一(yi)樣的影響(xiang)。

內容介紹

這一生,何處停靠

G、L兩省(sheng)交界(jie)處的(de)(de)一(yi)個小山(shan)村(cun),走出一(yi)群(qun)年(nian)(nian)輕人(ren),匯入城市。其(qi)(qi)中,山(shan)子步入官場,馬栓(shuan)兒反(fan)其(qi)(qi)道而行,鐵蛋生活在社(she)會的(de)(de)最底層。馬栓(shuan)兒風(feng)(feng)風(feng)(feng)光(guang)光(guang)被(bei)押上(shang)刑(xing)場,相約二十年(nian)(nian)見。豈(qi)料,三年(nian)(nian)后(hou),馬栓(shuan)兒意外(wai)歸來(lai),卷起了一(yi)股復仇(chou)的(de)(de)颶風(feng)(feng)。且看,他們在農(nong)村(cun)與城市不同成長,矛(mao)盾(dun)沖突,人(ren)性(xing)的(de)(de)蛻(tui)變(bian)。故事精(jing)彩紛呈(cheng),請聽我(wo)娓(wei)娓(wei)道來(lai)…

作者介紹

一個熱愛都市的女(nv)人(ren)。座右銘:用眼睛說話,用文字行走。

17小說網新晉簽約作家

鑒賞評價

作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)用(yong)第一(yi)(yi)(yi)人(ren)稱寫的(de)楔子非(fei)常厲害(hai),只是看(kan)(kan)了(le)這(zhe)(zhe)篇就(jiu)(jiu)(jiu)已(yi)經令我(wo)(wo)忍不(bu)(bu)住(zhu)繼續看(kan)(kan)下(xia)去了(le)。作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)文(wen)(wen)(wen)筆(bi)好(hao),看(kan)(kan)到(dao)山(shan)子的(de)奶奶升天,我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)差點(dian)哭了(le)出來(lai)......我(wo)(wo)非(fei)常喜歡作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)筆(bi)下(xia)的(de)人(ren)物(wu),也(ye)(ye)(ye)非(fei)常喜歡作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)以(yi)農(nong)村(cun)出身的(de)孩子作(zuo)故(gu)事(shi)(shi)的(de)角色(se)。畢(bi)竟在農(nong)村(cun)和城市長大(da)的(de)人(ren),也(ye)(ye)(ye)會因為環境的(de)不(bu)(bu)同而變得完(wan)全不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣。作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)正正就(jiu)(jiu)(jiu)用(yong)了(le)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)點(dian)去貫穿(chuan)全文(wen)(wen)(wen),讓故(gu)事(shi)(shi)中的(de)人(ren)物(wu)都變的(de)栩栩如生,整(zheng)個故(gu)事(shi)(shi)畫面就(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)樣浮現在讀者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)眼前。我(wo)(wo)覺(jue)得作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的(de)文(wen)(wen)(wen)筆(bi)好(hao),用(yong)詞優美,而且筆(bi)風平(ping)實(shi)簡單,貼近生活的(de)故(gu)事(shi)(shi)情節一(yi)(yi)(yi)下(xia)子就(jiu)(jiu)(jiu)能引起(qi)讀者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)的(de)共鳴(ming),實(shi)在厲害(hai)!希望你能堅持下(xia)去,好(hao)好(hao)的(de)寫完(wan)這(zhe)(zhe)文(wen)(wen)(wen)!最(zui)后,也(ye)(ye)(ye)非(fei)常歡迎作(zuo)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)我(wo)(wo)寫的(de)《顛覆(fu)仙境愛麗絲(si)》和《青春那回事(shi)(shi)》!就(jiu)(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)起(qi)努力,把最(zui)好(hao)的(de)展(zhan)現給讀者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)!加油!

來看(kan)看(kan)燕(yan)姐(jie)。 “肖夫人(ren)話到傷(shang)心(xin)處,淚水(shui)像(xiang)漫了(le)(le)閘的(de)(de)洪水(shui),止都止不住。” 這(zhe)(zhe)一(yi)句我(wo)(wo)(wo)(wo)個人(ren)覺得(de)(de)(de)(de):“閘”字(zi)可能(neng)改成“開”字(zi)會好(hao)一(yi)點(dian)點(dian)。 “鐵蛋(dan)總算是(shi)開了(le)(le)竅,沒有(you)錢,什(shen)么都是(shi)白搭,早早遲遲都得(de)(de)(de)(de)看(kan)旁(pang)人(ren)白眼。” 我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)(de)(de)(de)應該是(shi)早早晚晚吧。 “打開門(men),鐵蛋(dan)爹(die)大感意(yi)外(wai),門(men)口站(zhan)著的(de)(de)是(shi)……”從這(zhe)(zhe)一(yi)句一(yi)直到本章(zhang)結(jie)尾,寫得(de)(de)(de)(de)非常好(hao),作者對生(sheng)活,對現(xian)代教(jiao)育制度下老師(shi)、學(xue)(xue)生(sheng)、家(jia)(jia)長這(zhe)(zhe)三(san)者間的(de)(de)關系(xi)觀察得(de)(de)(de)(de)非常仔(zi)細到位。我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到燕(yan)姐(jie)姐(jie)寫這(zhe)(zhe)段的(de)(de)時候,感觸頗深:我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)個朋(peng)友是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們鎮(zhen)中(zhong)學(xue)(xue)初三(san)班的(de)(de)班主(zhu)任(ren),去年(nian)(nian)因為(wei)訓(xun)誡了(le)(le)班上一(yi)名學(xue)(xue)生(sheng)兩(liang)句,這(zhe)(zhe)學(xue)(xue)生(sheng)離家(jia)(jia)出走了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)朋(peng)友全家(jia)(jia)出動,甚至找(zhao)了(le)(le)大量自己(ji)的(de)(de)親朋(peng)幫助尋(xun)找(zhao),雖然最(zui)后找(zhao)回了(le)(le)這(zhe)(zhe)名學(xue)(xue)生(sheng),最(zui)后的(de)(de)結(jie)果(guo)是(shi):我(wo)(wo)(wo)(wo)朋(peng)友被(bei)扣了(le)(le)一(yi)個月工資(zi)加全年(nian)(nian)的(de)(de)獎金,班主(zhu)任(ren)的(de)(de)職務也被(bei)免去了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)都有(you)點(dian)擔心(xin)穆(mu)老師(shi)了(le)(le)。期待著后文。一(yi)點(dian)淺(qian)見(jian),燕(yan)姐(jie)自己(ji)斟(zhen)酌(zhuo)

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