道光十七年(nian)(nian)（1837年(nian)(nian)）9月，張(zhang)(zhang)之洞出生(sheng)于興義(yi)府(fu)官舍，是(shi)張(zhang)(zhang)锳的(de)(de)(de)第四個兒子。張(zhang)(zhang)之洞幼(you)年(nian)(nian)稟賦聰慧。五歲(sui)入家(jia)(jia)塾，張(zhang)(zhang)之洞從(cong)(cong)小讀書用(yong)功，才思敏捷，受過嚴格(ge)的(de)(de)(de)儒家(jia)(jia)思想(xiang)的(de)(de)(de)教育熏陶。他(ta)先后從(cong)(cong)好幾位老(lao)師(shi)就(jiu)學(xue)(xue)，其(qi)中丁誦先、韓超兩位老(lao)師(shi)給他(ta)的(de)(de)(de)影響較大。丁誦先是(shi)道光十八(ba)年(nian)(nian)（1838年(nian)(nian)）進士，翰林院侍讀。韓超累官至貴州巡撫。13歲(sui)以前，已(yi)學(xue)(xue)完四書五經(jing)等(deng)儒家(jia)(jia)經(jing)典，兼(jian)習(xi)史(shi)學(xue)(xue)、小學(xue)(xue)（文(wen)字學(xue)(xue)）、文(wen)學(xue)(xue)及經(jing)濟之學(xue)(xue)，又自學(xue)(xue)了(le)《孫子兵(bing)法》、《六韜(tao)》等(deng)多篇兵(bing)學(xue)(xue)名(ming)著，打下日后從(cong)(cong)政和治學(xue)(xue)的(de)(de)(de)初步(bu)基礎，并在12歲(sui)那年(nian)(nian)刊刻了(le)名(ming)為《天香閣十二齡草(cao)》的(de)(de)(de)詩(shi)文(wen)集。少年(nian)(nian)張(zhang)(zhang)之洞有夜讀靜思的(de)(de)(de)習(xi)慣，“嘗篝(gou)燈思索(suo)，每至夜分(fen)，必(bi)得其(qi)解乃(nai)已(yi)”。他(ta)回憶(yi)說：“后服官治文(wen)書往(wang)往(wang)達旦，乃(nai)幼(you)時好夜坐讀書故(gu)。”這種夜間工作的(de)(de)(de)習(xi)慣，曾(ceng)被(bei)人(ren)指(zhi)為“興居無節”，影響了(le)會見(jian)僚屬。
道(dao)光(guang)三十年(nian)（1850年(nian)），不(bu)滿14歲(sui)的(de)張之洞(dong)回(hui)原籍南(nan)皮應(ying)(ying)縣試(shi)(shi)(shi)(shi)，得(de)中(zhong)(zhong)第一(yi)名(ming)秀(xiu)才，進(jin)入縣學。兩年(nian)后，又以(yi)順天府鄉試(shi)(shi)(shi)(shi)第一(yi)名(ming)中(zhong)(zhong)舉，取得(de)參加會(hui)試(shi)(shi)(shi)(shi)得(de)中(zhong)(zhong)進(jin)士的(de)資格。以(yi)當時(shi)張之洞(dong)的(de)學養(yang)實力，他應(ying)(ying)當能夠一(yi)氣呵成，早日金榜題(ti)名(ming)，進(jin)士及第，但他直(zhi)到27歲(sui)那(nei)(nei)年(nian)才得(de)中(zhong)(zhong)進(jin)士。這十一(yi)年(nian)中(zhong)(zhong)，他前幾年(nian)的(de)時(shi)間(jian)耗(hao)在(zai)幫父親辦理軍務，應(ying)(ying)付貴州(zhou)苗民起義，以(yi)及結婚生(sheng)子，為父親治(zhi)喪守制，自然(ran)無暇無心于應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)(shi)。到23歲(sui)那(nei)(nei)年(nian)將應(ying)(ying)會(hui)試(shi)(shi)(shi)(shi)，因族兄張之萬為同考(kao)官，循例(li)回(hui)避。第二年(nian)應(ying)(ying)恩科會(hui)試(shi)(shi)(shi)(shi)，因為同樣(yang)的(de)原因，又沒有考(kao)成。
同治(zhi)二(er)年（1863年），他(ta)如愿以(yi)償(chang)，得中(zhong)第(di)三名進士及第(di)，進入翰林院(yuan)，被授予七(qi)品銜編修(xiu)，正式步入仕途(tu)，成為官(guan)僚階層中(zhong)的一員。同治(zhi)三年（1864年）參(can)加會試、殿(dian)試，中(zhong)一甲第(di)三名，授翰林院(yuan)編修(xiu)。
同治五年（1866年），大考(kao)二等。以后，他曾擔任(ren)浙江鄉試(shi)副(fu)考(kao)官、湖北學(xue)政(zheng)(zheng)、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)鄉試(shi)副(fu)考(kao)官、四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)學(xue)政(zheng)(zheng)職務。張之(zhi)洞任(ren)湖北學(xue)政(zheng)(zheng)時(shi)(shi)，整頓學(xue)風，建(jian)立(li)經(jing)心書院(yuan)，提拔獎勵有真才實學(xue)的人，頗得眾望(wang)。他任(ren)四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)學(xue)政(zheng)(zheng)時(shi)(shi)，與四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)總督吳(wu)棠(tang)一起在成都建(jian)立(li)尊經(jing)書院(yuan)，延(yan)請名儒，分科講授，仿照阮元杭州詁經(jing)精舍、廣(guang)州學(xue)海堂的例規，手(shou)訂條教(jiao)，并撰寫(xie)《輶(you)軒語》、《書目答問》兩本書，以教(jiao)導士子應(ying)讀(du)什么書，應(ying)怎(zen)樣做(zuo)學(xue)問以及修養品德等。
主詞條：晚清清流派
光(guang)緒(xu)(xu)二(er)年（1876年），張之洞(dong)任文淵閣(ge)校理(li)(li)。光(guang)緒(xu)(xu)五年（1879年），張之洞(dong)補國(guo)(guo)(guo)子監司(si)業，補授詹事府左春坊(fang)中允，轉司(si)經局洗馬。同(tong)年，清廷(ting)因俄國(guo)(guo)(guo)侵占新疆(jiang)伊犁(li)，派(pai)左都御史完顏崇厚赴俄國(guo)(guo)(guo)交涉索還伊犁(li)。崇厚昏庸無知，與俄國(guo)(guo)(guo)簽定(ding)了(le)喪(sang)權辱國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)《里瓦幾亞條約(yue)(yue)(yue)》。這一(yi)條約(yue)(yue)(yue)名(ming)義上(shang)收回伊犁(li)，但西(xi)境(jing)、南境(jing)被(bei)沙俄宰(zai)割(ge)，伊犁(li)處于(yu)俄國(guo)(guo)(guo)包(bao)圍(wei)的(de)(de)危(wei)險境(jing)地。消息傳來，輿論大嘩。群(qun)臣上(shang)疏(shu)，張之洞(dong)上(shang)《熟權俄約(yue)(yue)(yue)利(li)害(hai)折》、《籌(chou)(chou)議交涉伊犁(li)事宜(yi)折》，分析俄約(yue)(yue)(yue)有(you)十不可許，堅持必改(gai)此(ci)議，宜(yi)修武(wu)備，緩立約(yue)(yue)(yue)，并要求治崇厚罪(zui)。上(shang)折之后(hou)被(bei)慈(ci)(ci)禧、慈(ci)(ci)安太后(hou)召見，特許其隨時赴總理(li)(li)衙門以(yi)備咨(zi)詢。他同(tong)張佩(pei)綸、陳寶琛共同(tong)起草(cao)奏折19件(jian)，提(ti)出了(le)籌(chou)(chou)兵(bing)籌(chou)(chou)餉、籌(chou)(chou)防邊備的(de)(de)積(ji)極(ji)建議。當時，張之洞(dong)、寶廷(ting)、張佩(pei)綸、黃體(ti)芳稱翰林四諫，號(hao)為清流派(pai)。他們(men)擁戴軍機大臣、大學(xue)士李鴻(hong)藻為領袖，而實(shi)際上(shang)張之洞(dong)是清流派(pai)的(de)(de)首(shou)領。在中俄交涉事件(jian)中，張之洞(dong)的(de)(de)政治聲(sheng)望提(ti)高了(le)，并且得到了(le)慈(ci)(ci)禧太后(hou)的(de)(de)賞識。光(guang)緒(xu)(xu)六年（1880年）授翰林院侍讀，歷遷左春坊(fang)左庶子、日(ri)講起居注官。次年擢內閣(ge)學(xue)士。又任山西(xi)巡撫。
光緒七年至十(shi)(shi)年（1881至1884年）間，張(zhang)(zhang)之(zhi)洞任山(shan)西巡撫。當時，山(shan)西吏(li)治(zhi)腐敗，人(ren)民生活(huo)困苦，鴉片(pian)流毒嚴(yan)重。張(zhang)(zhang)之(zhi)洞給友人(ren)書云：“山(shan)西官(guan)場亂極(ji)，見(jian)聞陋極(ji)，文案(an)武案(an)兩(liang)等人(ren)才乏(fa)極(ji)，吏(li)事民事兵(bing)事應急(ji)辦(ban)之(zhi)事多極(ji)。竟(jing)非清(qing)凈無為之(zhi)地也。”“晉(jin)患不(bu)在(zai)災而(er)在(zai)煙(yan)。有(you)嗜好者四鄉十(shi)(shi)人(ren)而(er)六，城市(shi)十(shi)(shi)人(ren)而(er)，吏(li)役兵(bing)三種幾乎(hu)十(shi)(shi)人(ren)而(er)十(shi)(shi)矣。人(ren)人(ren)枯(ku)瘠(ji)，家家晏起。堂(tang)堂(tang)晉(jin)陽，一(yi)派陰慘敗落(luo)景象，有(you)如鬼國，何論振(zhen)作有(you)為，循此不(bu)已，殆將不(bu)可國矣，如何如何。”張(zhang)(zhang)之(zhi)洞注意整頓吏(li)治(zhi)，一(yi)上任便(bian)勤考吏(li)屬，振(zhen)作革弊(bi)，劾罷(ba)貪縱(zong)害民的縣官(guan)，獎(jiang)勵好的官(guan)吏(li)，嚴(yan)禁鴉片(pian)，臚(lu)舉人(ren)才，編練軍隊，清(qing)查倉庫。山(shan)西的鐵運(yun)銷奉天(tian)、上海(hai)等地，陸(lu)運(yun)成(cheng)本很高，他改(gai)由天(tian)津出海(hai)，海(hai)運(yun)降低運(yun)費，又(you)在(zai)產地籌辦(ban)冶煉局。他創辦(ban)令德堂(tang)，也是仿照阮(ruan)元詁經精舍(she)、學海(hai)堂(tang)的例規，聘請王軒為主講(jiang)，楊深(shen)秀為襄校(xiao)兼監院。楊深(shen)秀后來成(cheng)為戊戌六君(jun)子(zi)之(zhi)一(yi)。
主詞條：中(zhong)法戰爭、鎮(zhen)南關大(da)捷(jie)
英國傳教(jiao)士李提(ti)摩(mo)太(tai)在山(shan)西傳教(jiao)，刊行《救時要務(wu)(wu)》等小冊子，并舉辦儀(yi)器、車床、縫紉機、單(dan)車的(de)展(zhan)覽和操作表演。張之(zhi)洞會見了李提(ti)摩(mo)太(tai)，讀了他的(de)書(shu)，受其影響，擬籌建洋務(wu)(wu)局，未(wei)及實現。
光緒九年(nian)（1883年(nian)）中法戰爭(zheng)(zheng)爆(bao)發，因(yin)力主抗爭(zheng)(zheng)任兩廣總(zong)督。光緒十年(nian)（1884年(nian)），法國在越(yue)南猖獗(jue)，邊疆告急。張之(zhi)洞上疏建議(yi)戰守，請嚴(yan)督滇、桂之(zhi)戰，急修津廣之(zhi)防。四月(yue)，清廷召張之(zhi)洞、封勇晉京。張之(zhi)洞上陳(chen)抗法之(zhi)事，多所謀劃。
張之洞到達
廣(guang)州后(hou)，便加強防務，飭沿(yan)海督撫，嚴密防守。六月(yue)，法(fa)國侵略軍(jun)(jun)(jun)占中(zhong)國臺(tai)灣(wan)基隆，張之(zhi)洞奏請(qing)飭吏(li)部(bu)主事(shi)唐(tang)景崧，往會(hui)劉永(yong)福，合擊(ji)法(fa)軍(jun)(jun)(jun)。他認為：“援臺(tai)惟(wei)有急越，請(qing)爭(zheng)越以(yi)振全局。又言(yan)牽敵以(yi)戰越為上策，圖越以(yi)用劉為實濟。”清(qing)廷采(cai)納張之(zhi)洞的建議(yi)，加劉永(yong)福為提督記名。劉永(yong)福率領黑旗軍(jun)(jun)(jun)驍勇善戰，屢創法(fa)軍(jun)(jun)(jun)。但由(you)于(yu)廣(guang)西布(bu)(bu)政使(shi)徐(xu)延(yan)旭、云南布(bu)(bu)政使(shi)唐(tang)烱所率軍(jun)(jun)(jun)隊在抗(kang)法(fa)戰爭(zheng)中(zhong)配合不(bu)力(li)，打(da)了敗仗，唐(tang)烱軍(jun)(jun)(jun)逃走，使(shi)黑旗軍(jun)(jun)(jun)寡不(bu)敵眾(zhong)而(er)遭到(dao)失敗。唐(tang)、徐(xu)被撤(che)職查辦，張之(zhi)洞因薦徐(xu)延(yan)旭不(bu)當而(er)交(jiao)部(bu)察議(yi)。
光(guang)緒十(shi)一年(nian)（1885年(nian)）正月(yue)，法(fa)(fa)軍侵占中越邊境(jing)重鎮鎮南關（今友(you)誼關），形勢危(wei)急。張之洞(dong)奏請調(diao)前(qian)任(ren)廣(guang)西提督(du)馮子材(cai)、總(zong)兵(bing)王孝(xiao)祺等(deng)援桂，駐鎮南關。70歲的老將馮子材(cai)率軍，奮力殊死抵(di)抗(kang)，大敗法(fa)(fa)軍，扭(niu)轉了(le)整個(ge)戰局。法(fa)(fa)國茹(ru)費理內(nei)閣因此倒臺。但是(shi)清廷卻決意乘勝求和，命(ming)令前(qian)線(xian)(xian)各(ge)軍停戰撤兵(bing)。前(qian)線(xian)(xian)將士聞訊，“皆扼腕憤痛(tong)”。張之洞(dong)接(jie)連電奏緩(huan)期撤兵(bing)，竟遭(zao)李鴻(hong)章傳旨斥(chi)責。
主詞(ci)條：洋務(wu)運動(dong)、湖北織(zhi)布局(ju)
光緒十二(er)年(nian)（1886年(nian)），張(zhang)(zhang)之洞在廣州創辦廣雅書(shu)局(ju)和(he)廣雅書(shu)院(yuan)。廣東原有端溪書(shu)院(yuan)，在肇慶(qing)，他聘請(qing)梁(liang)(liang)鼎(ding)(ding)芬主持端溪書(shu)院(yuan)，后來梁(liang)(liang)鼎(ding)(ding)芬率師生來到廣雅書(shu)院(yuan)。張(zhang)(zhang)之洞又聘朱一(yi)新(xin)到廣雅書(shu)院(yuan)主講。當時梁(liang)(liang)鼎(ding)(ding)芬因彈劾李(li)鴻(hong)章主和(he)而獲罪，朱一(yi)新(xin)因彈劾太監李(li)蓮英而降(jiang)職(zhi)。張(zhang)(zhang)之洞抵住非議，繼(ji)續延(yan)聘他們。
光緒十五年(nian)（1889年(nian)），張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞上(shang)奏(zou)朝(chao)廷，建(jian)議(yi)修(xiu)筑一條(tiao)蘆(lu)漢鐵(tie)路(lu)，自蘆(lu)溝橋至漢口，以(yi)(yi)貫(guan)通南(nan)北(bei)(bei)(bei)。他(ta)(ta)認為(wei)鐵(tie)路(lu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)利，以(yi)(yi)通土貨厚民生為(wei)最大(da)(da)(da)，征兵、轉餉次(ci)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。他(ta)(ta)提出蘆(lu)漢鐵(tie)路(lu)是“干路(lu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)樞(shu)紐，枝路(lu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)始(shi)基(ji)，而中國(guo)大(da)(da)(da)利之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)萃也”。朝(chao)廷準奏(zou)，計劃北(bei)(bei)(bei)段(duan)由直隸總(zong)(zong)督(du)(du)主持(chi)，南(nan)段(duan)由湖(hu)廣總(zong)(zong)督(du)(du)主持(chi)，南(nan)北(bei)(bei)(bei)分(fen)段(duan)修(xiu)筑。于是，清(qing)廷調(diao)張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞任湖(hu)廣總(zong)(zong)督(du)(du)。八月，調(diao)署(shu)湖(hu)廣總(zong)(zong)督(du)(du)，并(bing)(bing)多次(ci)署(shu)理兩(liang)江(jiang)總(zong)(zong)督(du)(du)。在(zai)(zai)這個(ge)歷(li)史進程中，在(zai)(zai)張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞本人的(de)(de)(de)(de)(de)具體策劃和(he)親自指導下(xia)，湖(hu)北(bei)(bei)(bei)地區(qu)先后(hou)成(cheng)立了自強學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)（今(jin)武漢大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)前身）、武備(bei)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)、農務學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)（今(jin)華中農業(ye)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)前身）。武漢科技大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)前身—湖(hu)北(bei)(bei)(bei)工(gong)藝學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)也是在(zai)(zai)這個(ge)歷(li)史時(shi)期(qi)在(zai)(zai)張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞的(de)(de)(de)(de)(de)策劃和(he)指導下(xia)誕生的(de)(de)(de)(de)(de)。不(bu)僅是湖(hu)北(bei)(bei)(bei)地區(qu)，張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞任兩(liang)江(jiang)總(zong)(zong)督(du)(du)時(shi)在(zai)(zai)南(nan)京創立三江(jiang)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)（今(jin)南(nan)京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)前身）。同年(nian)冬，張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞到了湖(hu)北(bei)(bei)(bei)。首(shou)先是籌建(jian)漢陽鐵(tie)廠(chang)(chang)。張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞辦企業(ye)，也曾鬧過一些笑話。他(ta)(ta)電駐(zhu)英(ying)(ying)公(gong)使(shi)薛福成(cheng)購煉鋼廠(chang)(chang)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)(lu)，英(ying)(ying)國(guo)梯賽特工(gong)廠(chang)(chang)廠(chang)(chang)主回(hui)答說：“欲辦鋼廠(chang)(chang)，必(bi)先將所(suo)有(you)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)鐵(tie)、石、煤(mei)(mei)、焦寄廠(chang)(chang)化驗，然后(hou)知煤(mei)(mei)鐵(tie)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)質地如何(he)，可以(yi)(yi)煉何(he)種之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)鋼，即以(yi)(yi)何(he)樣之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)爐(lu)(lu)，差之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)毫厘，謬(miu)以(yi)(yi)千里(li)，未可冒(mao)昧從(cong)(cong)事。”張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞大(da)(da)(da)言曰：“以(yi)(yi)中國(guo)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)大(da)(da)(da)，何(he)所(suo)不(bu)有(you)，豈必(bi)先覓(mi)煤(mei)(mei)鐵(tie)而后(hou)購機(ji)(ji)(ji)爐(lu)(lu)？但照英(ying)(ying)國(guo)所(suo)用者購辦一分(fen)可耳。”英(ying)(ying)國(guo)廠(chang)(chang)主只(zhi)得從(cong)(cong)命。結果，機(ji)(ji)(ji)爐(lu)(lu)設在(zai)(zai)漢陽，鐵(tie)用大(da)(da)(da)冶(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)，煤(mei)(mei)用馬(ma)鞍(an)山(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)。馬(ma)鞍(an)山(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)煤(mei)(mei)，灰礦并(bing)(bing)重(zhong)，不(bu)能(neng)煉焦，不(bu)得已只(zhi)好從(cong)(cong)德國(guo)購焦炭(tan)數千噸。光緒十六年(nian)至二十二年(nian)（1890—1896年(nian)），耗資(zi)560萬(wan)兩(liang)，還沒(mei)有(you)煉成(cheng)鋼。后(hou)改(gai)用江(jiang)西萍鄉的(de)(de)(de)(de)(de)煤(mei)(mei)，制(zhi)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)鋼太脆(cui)易(yi)裂。張之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞才知道(dao)他(ta)(ta)所(suo)購的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)(lu)采用酸性配(pei)置，不(bu)能(neng)去磷，鋼含磷太多，便易(yi)脆(cui)裂。于是又(you)向日本借款300萬(wan)元，將原(yuan)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)(lu)改(gai)用堿性配(pei)置的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)(lu)，才制(zhi)出優質的(de)(de)(de)(de)(de)馬(ma)丁鋼。
漢陽鐵(tie)廠(chang)是一個鋼鐵(tie)聯合企業(ye)，光(guang)緒十九年（1893年）建成，包(bao)括煉(lian)鋼廠(chang)、煉(lian)鐵(tie)廠(chang)、鑄鐵(tie)廠(chang)大小(xiao)工廠(chang)10個、煉(lian)爐2座，工人(ren)3000，采(cai)煤(mei)工人(ren)1000。這(zhe)是近代中(zhong)國第一個大規模的(de)資本(ben)(ben)主義機器生產的(de)鋼鐵(tie)工業(ye)，而(er)且在亞洲也是首創(chuang)的(de)最(zui)大的(de)鋼鐵(tie)廠(chang)，日本(ben)(ben)的(de)鋼廠(chang)建設還比這(zhe)晚幾(ji)年。
張(zhang)(zhang)之(zhi)洞還辦了湖(hu)北織(zhi)布(bu)局(ju)(ju)。光緒(xu)十(shi)八年(nian)（1892年(nian)）在(zai)(zai)武(wu)昌(chang)開車，紗(sha)錠(ding)3萬枚(mei)，布(bu)機(ji)1000張(zhang)(zhang)，工人2000。織(zhi)布(bu)局(ju)(ju)是(shi)盈(ying)利的。但是(shi)張(zhang)(zhang)之(zhi)洞卻將織(zhi)布(bu)局(ju)(ju)的盈(ying)利去(qu)彌補鐵廠(chang)(chang)、槍炮廠(chang)(chang)的虧損，使織(zhi)布(bu)局(ju)(ju)一直處在(zai)(zai)高利貸(dai)的壓(ya)迫下(xia)，無從發(fa)展。張(zhang)(zhang)之(zhi)洞看到棉紗(sha)銷路很廣，便(bian)決定開設兩個紗(sha)廠(chang)(chang)。他致電駐英國公(gong)使薛福(fu)成(cheng)向英商(shang)訂購機(ji)器。光緒(xu)二十(shi)三年(nian)（1897年(nian)）建成(cheng)北廠(chang)(chang)，紗(sha)錠(ding)5萬多枚(mei)，為湖(hu)北紡紗(sha)局(ju)(ju)。南廠(chang)(chang)一直沒(mei)有建成(cheng)，機(ji)器停放在(zai)(zai)上海碼頭任憑風吹雨打(da)，后來張(zhang)(zhang)謇領去(qu)辦了南通大(da)生紗(sha)廠(chang)(chang)。湖(hu)北紡紗(sha)局(ju)(ju)、織(zhi)布(bu)局(ju)(ju)、繅絲局(ju)(ju)、制麻(ma)局(ju)(ju)到了光緒(xu)二十(shi)八年(nian)（1902年(nian)）轉(zhuan)租(zu)給廣東資本家(jia)組(zu)織(zhi)的應昌(chang)公(gong)司承辦。
張之(zhi)洞(dong)到(dao)了(le)湖(hu)北(bei)，其中光(guang)緒二十(shi)(shi)年（1894年）調(diao)署兩江總(zong)督，任期一(yi)年多。他(ta)(ta)十(shi)(shi)分重視湖(hu)北(bei)、江蘇的教育，創(chuang)辦和整頓了(le)許(xu)多書(shu)(shu)(shu)院和學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)。在(zai)(zai)(zai)(zai)湖(hu)北(bei)，有兩湖(hu)書(shu)(shu)(shu)院、經心書(shu)(shu)(shu)院，又設立農務學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)、工藝學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)、武(wu)備自強學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)、商(shang)務學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)等(deng)；在(zai)(zai)(zai)(zai)南京，設儲才學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)、鐵路學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)、陸軍學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)、水師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)等(deng)。他(ta)(ta)派遣(qian)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)日(ri)本留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)。在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)(tang)、書(shu)(shu)(shu)院的學(xue)(xue)(xue)(xue)習科目方面，他(ta)(ta)針(zhen)對社會需要有所改革，添(tian)增了(le)一(yi)些新的學(xue)(xue)(xue)(xue)科。他(ta)(ta)也注意訓練軍隊，在(zai)(zai)(zai)(zai)兩江總(zong)督任職期內，曾編練過江南自強軍，人數1萬，地點在(zai)(zai)(zai)(zai)徐州，軍官(guan)全部用(yong)德國人擔任，采用(yong)西法操(cao)練。光(guang)緒二十(shi)(shi)二年（1896年），他(ta)(ta)回(hui)任湖(hu)廣總(zong)督，將自強軍交給兩江總(zong)督劉坤一(yi)。
光緒二十年(nian)（1894年(nian)）8月(yue)(yue)(yue)1日(ri)(ri)，中日(ri)(ri)宣戰(zhan)后，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞曾奏請(qing)派馬(ma)隊“馳(chi)赴天津，聽候調遣”，并想以“外洋為助”。他(ta)(ta)鑒于(yu)“倭勢日(ri)(ri)強，必將深(shen)入”，建議“慎固津沽及盛(sheng)京”。10月(yue)(yue)(yue)26日(ri)(ri)致(zhi)電李鴻(hong)(hong)章，提(ti)出“購兵船、借(jie)洋款、結(jie)強援(yuan)”三項(xiang)主張(zhang)。10月(yue)(yue)(yue)底，日(ri)(ri)軍強渡鴨(ya)綠江后，遼沈危(wei)急(ji)，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞再(zai)提(ti)出“購快船、購軍火、借(jie)洋款、結(jie)強援(yuan)、明賞罰”五事。11月(yue)(yue)(yue)2日(ri)(ri)，調署兩江總(zong)(zong)督。11月(yue)(yue)(yue)7日(ri)(ri)，他(ta)(ta)在致(zhi)李鴻(hong)(hong)章電中指出“無(wu)論(lun)或(huo)戰(zhan)或(huo)和，總(zong)(zong)非有船不(bu)行”。11月(yue)(yue)(yue)下旬，日(ri)(ri)軍圍困(kun)旅順，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞先后致(zhi)電李鴻(hong)(hong)章、李秉衡，要求急(ji)救旅順，均無(wu)效。
光緒二(er)(er)十(shi)一(yi)年(nian)（1895年(nian)）初，日(ri)軍(jun)進犯(fan)山東半島，張之洞給山東巡撫李(li)秉衡(heng)發急(ji)電，建(jian)(jian)議李(li)“責成地(di)方(fang)官(guan)多募(mu)民夫，迅(xun)速星夜(ye)多開壕(hao)塹，于(yu)要路(lu)多埋火藥(yao)，作地(di)雷”，以(yi)阻止(zhi)日(ri)軍(jun)進犯(fan)。并表示擬撥(bo)槍(qiang)支彈藥(yao)支援(yuan)山東守軍(jun)。在丁汝昌自殺殉國后(hou)，他(ta)曾建(jian)(jian)議將駐扎臺灣的劉(liu)永福調來山東抗日(ri)，保(bao)衛(wei)(wei)煙臺。當張之洞得悉清廷有割(ge)臺海(hai)于(yu)日(ri)之說，于(yu)2月28日(ri)致電朝廷，瀝(li)陳利害，極力反對(dui)割(ge)臺。并提出保(bao)臺的“權(quan)宜救急(ji)之法”有二(er)(er)：一(yi)、向英國借巨款(kuan)，“以(yi)臺灣作保(bao)”，英必(bi)以(yi)軍(jun)艦保(bao)衛(wei)(wei)臺灣；二(er)(er)、除(chu)借巨款(kuan)外(wai)，“許(xu)英在臺灣開礦一(yi)、二(er)(er)十(shi)年(nian)”，對(dui)英有大(da)益(yi)，必(bi)肯保(bao)臺。3月29日(ri)，張之洞致電唐景崧，一(yi)方(fang)面鼓勵御倭；一(yi)方(fang)面建(jian)(jian)議起用百戰之將劉(liu)永福，同時致電劉(liu)永福，建(jian)(jian)議他(ta)“忍小任大(da)，和衷(zhong)共濟(ji)，建(jian)(jian)立奇功”。
《馬關條約(yue)》簽訂后，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)于(yu)4月(yue)26日(ri)向清廷(ting)(ting)上(shang)奏，提出(chu)廢約(yue)辦法“惟有乞援強國一策”。5月(yue)20日(ri)，清廷(ting)(ting)諭令唐(tang)景崧(song)“著(zhu)(zhu)即(ji)開缺，來京陛見。其臺(tai)(tai)(tai)省大小文武(wu)各(ge)員，并(bing)著(zhu)(zhu)唐(tang)景崧(song)令陸續內渡”。張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)認為(wei)(wei)“此時為(wei)(wei)臺(tai)(tai)(tai)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)計(ji)，只(zhi)有憑臺(tai)(tai)(tai)民為(wei)(wei)戰(zhan)守，早遣無用(yong)客勇，以免耗餉(xiang)，禁運銀錢(qian)內渡，以充(chong)軍(jun)實(shi)”。24日(ri)，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)從唐(tang)景崧(song)來電中得(de)悉“日(ri)內臺(tai)(tai)(tai)民即(ji)立(li)為(wei)(wei)民主(zhu)國”之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)事，27日(ri)上(shang)奏，認為(wei)(wei)臺(tai)(tai)(tai)灣(wan)“現自改(gai)為(wei)(wei)民主(zhu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)國，以后籌械等事，自未(wei)便再為(wei)(wei)接濟，以免枝節(jie)”。6月(yue)3日(ri)，日(ri)軍(jun)攻陷基(ji)隆港。5日(ri)，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)仍致電唐(tang)景崧(song)，希望(wang)他激勵士(shi)勇民眾(zhong)堅守臺(tai)(tai)(tai)北府，并(bing)鼓(gu)勵唐(tang)“自率(lv)大支親兵，獲餉(xiang)械，擇便利駐扎，或(huo)戰(zhan)、或(huo)攻、或(huo)守，相機(ji)因應(ying)，務取活便，方能得(de)勢。”可(ke)是唐(tang)景崧(song)辜負了臺(tai)(tai)(tai)灣(wan)人民的期望(wang)，7日(ri)乘船退回廈(sha)門。最后只(zhi)剩劉永福在(zai)臺(tai)(tai)(tai)灣(wan)領導軍(jun)民堅持抵抗日(ri)本侵略軍(jun)。但是“餉(xiang)械奇絀”，多次(ci)向張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)求援，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)雖有餉(xiang)械，卻(que)不敢(gan)接濟，10月(yue)19日(ri)，劉永福戰(zhan)敗，退歸廈(sha)門。
中日甲(jia)午戰(zhan)爭(zheng)期間，張之(zhi)(zhi)(zhi)洞調(diao)署兩(liang)江總督，雖然也(ye)籌餉籌軍械，但(dan)他練的(de)軍隊沒有(you)發揮什么實(shi)際作(zuo)用(yong)。朝廷旨(zhi)調(diao)4艘兵艦，他致李鴻章電說(shuo)：“旨(zhi)調(diao)南洋兵輪(lun)四艘，查(cha)此四輪(lun)既系(xi)木(mu)殼，且管帶(dai)皆(jie)不得力，炮手(shou)水勇皆(jie)不精練，毫無用(yong)處，不過徒供一(yi)擊，全歸糜爛(lan)而(er)已。甚至故意鑿沉、擱淺皆(jie)難預(yu)料。”甲(jia)午戰(zhan)爭(zheng)失(shi)敗后，張之(zhi)(zhi)(zhi)洞上(shang)《吁(yu)請(qing)修(xiu)備(bei)儲(chu)才(cai)折(zhe)》，希(xi)望(wang)朝廷總結失(shi)敗教訓(xun)，變(bian)法圖治。由于他慷慨(kai)激昂討論國家振作(zuo)，主張反抗(kang)侵(qin)略，又辦洋務企(qi)業，因此維新派首(shou)領康有(you)為在《公車上(shang)書》中稱張之(zhi)(zhi)(zhi)洞“有(you)天(tian)下之(zhi)(zhi)(zhi)望(wang)”，對這位封疆大(da)(da)吏抱有(you)很大(da)(da)的(de)希(xi)望(wang)和(he)崇(chong)敬。康有(you)為組織強(qiang)學會(hui)，張之(zhi)(zhi)(zhi)洞表示贊助和(he)同(tong)情，捐(juan)5000兩(liang)以(yi)充會(hui)費。帝師翁同(tong)龢(he)也(ye)加(jia)入了強(qiang)學會(hui)，當時有(you)“內有(you)常熟（翁同(tong)龢(he)），外有(you)南皮（張之(zhi)(zhi)(zhi)洞）”之(zhi)(zhi)(zhi)稱，翁、張成(cheng)了強(qiang)學會(hui)的(de)兩(liang)大(da)(da)支柱。
光(guang)(guang)緒二(er)十一年(nian)(nian)(nian)（1895年(nian)(nian)(nian)）11月，康(kang)有(you)(you)為(wei)南(nan)下到了南(nan)京，去拜謁張(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)，受到張(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)的熱(re)情歡迎和接待。康(kang)有(you)(you)為(wei)準備在上(shang)海(hai)(hai)設強(qiang)學(xue)會，推(tui)張(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)為(wei)會長(chang)，并代張(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)起草《上(shang)海(hai)(hai)強(qiang)學(xue)會序(xu)》。張(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)當(dang)時(shi)答(da)應了。后(hou)來(lai)(lai)(lai)上(shang)海(hai)(hai)強(qiang)學(xue)會成(cheng)立時(shi)，請他(ta)列名(ming)，張(zhang)(zhang)復電說：“群才薈集，不煩我，請除名(ming)，捐(juan)(juan)費必寄。”他(ta)以會外贊(zan)助人的身份，捐(juan)(juan)款500兩，撥(bo)公款1000兩，表(biao)示贊(zan)同(tong)。上(shang)海(hai)(hai)強(qiang)學(xue)會成(cheng)員中(zhong)有(you)(you)汪康(kang)年(nian)(nian)(nian)、封勇、黃(huang)體(ti)芳、屠仁守(shou)、黃(huang)紹箕，都和張(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)關(guan)系相當(dang)密切。但(dan)是，后(hou)來(lai)(lai)(lai)他(ta)看到慈禧太后(hou)采取了行(xing)動(dong)，逼令光(guang)(guang)緒帝(di)封閉了北京的強(qiang)學(xue)會和《中(zhong)外紀聞》，便借(jie)口康(kang)有(you)(you)為(wei)談今文(wen)(wen)經(jing)學(xue)、主(zhu)(zhu)張(zhang)(zhang)孔子(zi)改制說和他(ta)平素的學(xue)術主(zhu)(zhu)旨不合，停止捐(juan)(juan)款。光(guang)(guang)緒二(er)十二(er)年(nian)(nian)(nian)到二(er)十三年(nian)(nian)(nian)（1896—1897年(nian)(nian)(nian)），維新派在上(shang)海(hai)(hai)創(chuang)刊《時(shi)務報(bao)》，梁啟超主(zhu)(zhu)筆，汪康(kang)年(nian)(nian)(nian)為(wei)經(jing)理。張(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)以總督的名(ming)義，要湖北全(quan)省各(ge)州縣購閱(yue)《時(shi)務報(bao)》，捐(juan)(juan)款千(qian)元，給(gei)予報(bao)紙(zhi)以經(jing)濟上(shang)的支持。后(hou)來(lai)(lai)(lai)，《時(shi)務報(bao)》發表(biao)了關(guan)于中(zhong)國(guo)應爭取民權的文(wen)(wen)章，使張(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)大(da)不高(gao)興。他(ta)授(shou)意屠仁守(shou)寫了《辨辟韓(han)書(shu)》，批判嚴復的《辟韓(han)》一文(wen)(wen)，在《時(shi)務報(bao)》上(shang)發表(biao)。
陳寶箴任湖南
巡撫(fu)后，湖(hu)(hu)南(nan)(nan)掀起(qi)了(le)維新運(yun)動。他在湖(hu)(hu)南(nan)(nan)的(de)新政，包(bao)括辦廠、改革教育等，得到張之洞(dong)(dong)贊同。在張之洞(dong)(dong)的(de)影響下，陳寶(bao)箴也命令(ling)全省各州縣書(shu)院的(de)學(xue)(xue)子(zi)閱讀《時務報(bao)》。湖(hu)(hu)南(nan)(nan)成立(li)南(nan)(nan)學(xue)(xue)會，創辦《湘(xiang)(xiang)(xiang)學(xue)(xue)報(bao)》、《湘(xiang)(xiang)(xiang)報(bao)》，張之洞(dong)(dong)利用政治(zhi)力量，推銷《湘(xiang)(xiang)(xiang)學(xue)(xue)報(bao)》于(yu)(yu)湖(hu)(hu)北各州縣。自第十(shi)冊起(qi)，《湘(xiang)(xiang)(xiang)學(xue)(xue)報(bao)》刊載了(le)關于(yu)(yu)孔子(zi)改制和鼓吹(chui)民權(quan)思想的(de)文章，這(zhe)使(shi)張之洞(dong)(dong)大為不(bu)滿(man)。光(guang)緒二十(shi)四年閏三月，張之洞(dong)(dong)電陳寶(bao)箴說《湘(xiang)(xiang)(xiang)學(xue)(xue)報(bao)》議(yi)論(lun)悖謬，飭(chi)局停(ting)發。他還告誡陳寶(bao)箴說，這(zhe)件事(shi)“關系學(xue)(xue)術人心(xin)，遠近(jin)傳播(bo)，將為亂階，必宜(yi)救正”。對(dui)湖(hu)(hu)南(nan)(nan)維新運(yun)動施加壓力。
是(shi)年(nian)三(san)月(yue)，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)刊行《勸(quan)(quan)(quan)學(xue)篇(pian)(pian)(pian)》。翰林院編(bian)修(xiu)黃紹(shao)箕(ji)以《勸(quan)(quan)(quan)學(xue)篇(pian)(pian)(pian)》進呈(cheng)。光(guang)(guang)緒(xu)帝(di)發布上諭(yu)稱是(shi)書(shu)：“持論平正通達(da)，于學(xue)術人心大有(you)裨益，著將(jiang)所備副(fu)本(ben)四(si)十(shi)部由軍(jun)(jun)機處頒(ban)發各督撫學(xue)政(zheng)(zheng)各一部，俾(bi)得(de)廣為(wei)(wei)刊布，實力勸(quan)(quan)(quan)導，以重名教，而杜卮言。”《勸(quan)(quan)(quan)學(xue)篇(pian)(pian)(pian)》的(de)(de)出版，受到(dao)(dao)守(shou)舊派(pai)的(de)(de)贊(zan)揚(yang)，遭(zao)到(dao)(dao)維新(xin)派(pai)的(de)(de)嚴厲駁(bo)斥。頑(wan)固派(pai)蘇輿所編(bian)《翼教叢編(bian)》，收入了《勸(quan)(quan)(quan)學(xue)篇(pian)(pian)(pian)》中的(de)(de)幾篇(pian)(pian)(pian)文章，并(bing)贊(zan)嘆說(shuo)：“疆臣佼(jiao)佼(jiao)厥南皮，勸(quan)(quan)(quan)學(xue)數篇(pian)(pian)(pian)挽(wan)(wan)瀾作柱。”章太(tai)炎則毫(hao)不(bu)(bu)(bu)客(ke)氣地(di)批評《勸(quan)(quan)(quan)學(xue)篇(pian)(pian)(pian)》上篇(pian)(pian)(pian)，“多效忠清室語”， 宣揚(yang)封建的(de)(de)忠君思想。維新(xin)派(pai)梁啟超評論此書(shu)道：“挾朝(chao)廷(ting)之(zhi)力以行之(zhi)，不(bu)(bu)(bu)脛而遍于海內，何足道？不(bu)(bu)(bu)三(san)十(shi)年(nian)將(jiang)化為(wei)(wei)灰燼，為(wei)(wei)塵埃野馬，其灰其塵，偶因風(feng)揚(yang)起，聞(wen)者猶將(jiang)掩鼻(bi)而過之(zhi)。”在戊戌(xu)變(bian)法運動中，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)和(he)維新(xin)派(pai)有(you)較多的(de)(de)聯系(xi)。他自己也是(shi)相當活躍的(de)(de)人物。張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)曾讓陳寶箴推薦楊(yang)(yang)銳和(he)劉光(guang)(guang)第(di)。楊(yang)(yang)銳是(shi)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)的(de)(de)弟子(zi)和(he)幕(mu)僚，到(dao)(dao)京(jing)后(hou)，與(yu)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)保持密切(qie)聯系(xi)。后(hou)來(lai)楊(yang)(yang)銳、劉光(guang)(guang)第(di)以四(si)品卿(qing)銜任軍(jun)(jun)機章京(jing)，參與(yu)要政(zheng)(zheng)。同月(yue)，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)奉調晉(jin)京(jing)，因湖北沙(sha)市發生焚燒洋房(fang)事件(jian)，中途(tu)折回。八月(yue)，在慈禧太(tai)后(hou)發動政(zheng)(zheng)變(bian)前夕，陳寶箴曾奏請光(guang)(guang)緒(xu)帝(di)速(su)調張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)入京(jing)“贊(zan)助新(xin)政(zheng)(zheng)”，但未成。日本(ben)伊藤博文游歷到(dao)(dao)北京(jing)，曾對總署說(shuo)：“變(bian)法不(bu)(bu)(bu)從遠大始，內亂外患(huan)將(jiang)至，中國(guo)辦事大臣，惟張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)香帥一人耳。”不(bu)(bu)(bu)久，慈禧太(tai)后(hou)發動戊戌(xu)政(zheng)(zheng)變(bian)，殺害了“六(liu)君子(zi)”，百日維新(xin)失(shi)敗(bai)。張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)洞(dong)(dong)急電挽(wan)(wan)救他的(de)(de)得(de)意門生楊(yang)(yang)銳而不(bu)(bu)(bu)得(de)。
主詞條：義和團運動
光緒二(er)十六年(nian)（1900年(nian)），中國(guo)北方掀起了(le)義(yi)和團反(fan)帝愛(ai)國(guo)運動。一開始，張之洞便主(zhu)張堅決鎮壓。他先后鎮壓了(le)湖(hu)北天門縣(xian)、荊(jing)州府(fu)等(deng)地的人民焚燒(shao)教堂、醫(yi)院(yuan)的行動，還會同沿江(jiang)各(ge)(ge)省奏請力剿“邪匪”，嚴禁暴(bao)軍，安慰使(shi)館，致電各(ge)(ge)國(guo)道歉。英帝國(guo)主(zhu)義(yi)為了(le)保(bao)全(quan)長(chang)江(jiang)流域一帶的既得(de)利益(yi)，便同張之洞、劉坤一等(deng)有(you)實力的總督聯(lian)絡(luo)，簽定了(le)《東南互保(bao)章(zhang)程(cheng)》。條款規(gui)定，上海租界歸各(ge)(ge)國(guo)共同保(bao)護，“長(chang)江(jiang)及(ji)蘇杭(hang)內地各(ge)(ge)國(guo)商民教士產業均歸南洋(yang)大臣劉、兩湖(hu)總憲允認切實保(bao)護”。兩廣總督李鴻章(zhang)、閩浙(zhe)總督許應骙(kui)、山東巡撫袁世凱都表(biao)示贊同，加入了(le)“東南互保(bao)”的行列。
7月，張(zhang)之洞(dong)(dong)(dong)在(zai)(zai)武漢逮捕(bu)并(bing)殺(sha)害了自(zi)立(li)軍(jun)(jun)首(shou)領唐才(cai)(cai)常等20余人。戊戌變(bian)法失(shi)(shi)敗后(hou)，唐才(cai)(cai)常等人聯絡會黨和清軍(jun)(jun)部分官兵組織自(zi)立(li)軍(jun)(jun)，準備在(zai)(zai)安徽、湖(hu)(hu)北(bei)、湖(hu)(hu)南(nan)幾省起(qi)義，建立(li)君主立(li)憲的(de)“新自(zi)立(li)國”，請(qing)光(guang)緒帝復辟。他們還想通過日本勸(quan)說張(zhang)之洞(dong)(dong)(dong)，擁戴(dai)他建立(li)“東南(nan)自(zi)立(li)之國”。張(zhang)之洞(dong)(dong)(dong)得知消(xiao)息(xi)，并(bing)未立(li)即(ji)表態(tai)。這(zhe)時(shi)，英(ying)國也(ye)正在(zai)(zai)活動香港議政局議員何啟等拉(la)攏(long)孫中山，準備在(zai)(zai)華南(nan)策動李鴻章(zhang)(zhang)“獨立(li)”。李鴻章(zhang)(zhang)也(ye)在(zai)(zai)觀望。于是出(chu)現了這(zhe)種(zhong)錯綜(zong)復雜的(de)政治局面。在(zai)(zai)自(zi)立(li)軍(jun)(jun)起(qi)事迫在(zai)(zai)眉睫(jie)，而(er)慈禧太后(hou)也(ye)未失(shi)(shi)去對清廷中樞(shu)控制(zhi)時(shi)，張(zhang)之洞(dong)(dong)(dong)動手捕(bu)殺(sha)了唐才(cai)(cai)常等人。
張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)剿滅了(le)自立(li)軍(jun)后(hou)，發現參加上海張(zhang)園(yuan)國(guo)會(hui)的有許(xu)多著名士紳、學(xue)(xue)者(zhe)以(yi)及(ji)(ji)留(liu)學(xue)(xue)生。于是他(ta)起草了(le)一(yi)份《勸戒(jie)上海國(guo)會(hui)及(ji)(ji)出洋留(liu)學(xue)(xue)生文》，文中列(lie)舉了(le)自立(li)軍(jun)是康黨的罪(zui)狀(zhuang)，勸戒(jie)國(guo)會(hui)中的士紳、學(xue)(xue)者(zhe)以(yi)及(ji)(ji)留(liu)日學(xue)(xue)生，以(yi)分化瓦解革(ge)命隊伍。留(liu)日學(xue)(xue)生看了(le)大為(wei)氣憤(fen)，他(ta)們公(gong)(gong)推沈(shen)翔云寫了(le)《復張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)》一(yi)信(xin)(xin)進行(xing)批駁(bo)。沈(shen)翔云在信(xin)(xin)中以(yi)大量(liang)篇幅說明(ming)西方(fang)資本主義國(guo)家的民(min)主是普遍流行(xing)的公(gong)(gong)理(li)，并(bing)不(bu)能稱為(wei)康、梁(liang)邪說；揭(jie)露張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)說：“公(gong)(gong)之(zhi)(zhi)定此獄也，一(yi)則曰領事恨(hen)(hen)之(zhi)(zhi)，再則曰教(jiao)士恨(hen)(hen)之(zhi)(zhi)，三(san)則曰洋官、西士無不(bu)恨(hen)(hen)之(zhi)(zhi)，公(gong)(gong)以(yi)為(wei)領事、教(jiao)士、洋官、西士，其(qi)為(wei)中國(guo)乎？其(qi)為(wei)彼國(guo)乎？何大惑不(bu)解為(wei)是也。”據說張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)看了(le)這信(xin)(xin)十分窘迫，便(bian)指使兩湖、經心(xin)、江漢三(san)書院的學(xue)(xue)生撰寫駁(bo)文，抵擋一(yi)陣才算了(le)事。
清廷眼(yan)看資(zi)產階(jie)級革(ge)命派(pai)勢力(li)(li)愈(yu)來(lai)愈(yu)大，為了維護其統治，拉攏資(zi)產階(jie)級，欺騙全國人民，便(bian)聲(sheng)稱(cheng)“預備(bei)立憲(xian)”。光緒三十(shi)一(yi)年(nian)(nian)（1905年(nian)(nian)）派(pai)出五大臣(chen)出洋考察各(ge)(ge)國憲(xian)政(zheng)。第二年(nian)(nian)宣布官(guan)(guan)制(zhi)改革(ge)，編纂憲(xian)法(fa)大綱。對(dui)于(yu)“預備(bei)立憲(xian)”，一(yi)開始，張(zhang)之(zhi)洞聽(ting)到(dao)一(yi)些風聲(sheng)，感到(dao)驚訝(ya)，等到(dao)五大臣(chen)回國到(dao)上(shang)海，征求他意見時(shi)(shi)(shi)，他回電說：“立憲(xian)事關(guan)重大，如將來(lai)奉旨命各(ge)(ge)省議奏(zou)，自當(dang)竭其管蠡之(zhi)知，詳(xiang)晰上(shang)陳，此時(shi)(shi)(shi)實不敢妄參末議。”態度曖昧。他對(dui)外(wai)官(guan)(guan)改制(zhi)更持反對(dui)態度，認(ren)為“若果行之(zhi)，天(tian)下立時(shi)(shi)(shi)大亂”，還說：“事關(guan)二百余年(nian)(nian)典章，二十(shi)一(yi)省治理，豈可不詳(xiang)慎參酌，何以急不能待，必欲草草爾定案耶？”清廷通過官(guan)(guan)制(zhi)改革(ge)，欲加強皇(huang)權(quan)，削(xue)弱地方(fang)官(guan)(guan)吏的權(quan)力(li)(li)，便(bian)把(ba)當(dang)時(shi)(shi)(shi)地方(fang)督(du)撫(fu)中權(quan)力(li)(li)最大的袁世凱(kai)和張(zhang)之(zhi)洞調(diao)到(dao)北京。
光緒(xu)三十四年(nian)（1908年(nian)）10月，光緒(xu)帝(di)、慈(ci)禧太后相繼死去，溥儀繼位，改(gai)年(nian)號宣統。醇親(qin)王(wang)載(zai)(zai)灃以攝政王(wang)監國，滿族(zu)親(qin)貴乘(cheng)機(ji)集權(quan)，排斥漢官。袁世凱是(shi)當時權(quan)勢顯赫(he)的漢族(zu)大(da)官僚，加(jia)上(shang)戊戌變(bian)法(fa)時出賣(mai)光緒(xu)帝(di)，為載(zai)(zai)灃等皇族(zu)親(qin)貴所忌恨。于是(shi)，載(zai)(zai)灃等密(mi)謀殺袁。對(dui)此，張(zhang)之洞(dong)表示反對(dui)，認為“主少國疑，不可輕于誅(zhu)戮(lu)大(da)臣”。
宣(xuan)統元年(nian)(nian)（1909年(nian)(nian)）正月(yue)，清廷以袁世(shi)凱患“足疾”為名(ming)，讓他回河(he)南養疴。六月(yue)，張(zhang)之洞病重。8月(yue)21日（七(qi)月(yue)初六日），奏請開(kai)去各項(xiang)差額，攝(she)(she)(she)政(zheng)(zheng)王(wang)載灃(feng)親臨探視。當臨終的時(shi)候，末帝溥(pu)儀(yi)的生父、時(shi)任攝(she)(she)(she)政(zheng)(zheng)王(wang)的載灃(feng)雖然與(yu)之政(zheng)(zheng)見不(bu)合，但也是(shi)親臨床榻看望之。張(zhang)之洞畢竟是(shi)四朝(chao)老臣(chen)，臨死之時(shi)還是(shi)念念不(bu)忘天下安危，提出要善撫民眾。攝(she)(she)(she)政(zheng)(zheng)王(wang)載灃(feng)揚(yang)揚(yang)得意道：“不(bu)怕(pa)，有(you)(you)兵在(zai)。”張(zhang)之洞從(cong)此再無一語有(you)(you)關國(guo)(guo)計民生的大計獻于攝(she)(she)(she)政(zheng)(zheng)王(wang)大人(ren)之前(qian)。當天，張(zhang)之洞在(zai)哀嘆“國(guo)(guo)運盡(jin)矣”聲(sheng)中去世(shi)。清廷謚以“文(wen)襄”。
張之洞精通(tong)儒學(xue)和(he)經(jing)學(xue)，主張“通(tong)經(jing)致用”和(he)“經(jing)世致用”。24歲那年，張之洞在(zai)一(yi)首敘輩詩(shi)中(zhong)寫道(dao)：“仁厚守(shou)家法，忠(zhong)良報(bao)國恩，通(tong)經(jing)為世用，明道(dao)守(shou)儒珍”。這不(bu)僅(jin)表明了其“通(tong)經(jing)致用”思想(xiang)的形成，也(ye)預報(bao)了他今后(hou)所要從(cong)事(shi)的事(shi)業。在(zai)出(chu)任封(feng)疆之前和(he)之初，他振興儒學(xue)的活(huo)動主要表現在(zai)以下幾(ji)個方面：
（一）廣設書院(yuan)(yuan)和(he)義(yi)學，擴大儒學傳(chuan)習(xi)范圍(wei)。任學官(guan)時，張之(zhi)洞在湖(hu)北和(he)四川分別設立了經(jing)心(xin)書院(yuan)(yuan)和(he)尊經(jing)書院(yuan)(yuan)，從(cong)書院(yuan)(yuan)帶(dai)“經(jing)”的名稱上，其用心(xin)可見一斑(ban)。初任巡撫(fu)時，他更是大展(zhan)宏圖(tu)，提倡“減社錢(qian)以(yi)廣義(yi)學”，“免差役以(yi)尊學校”，“清學田以(yi)復舊章(zhang)”，“籌(chou)經(jing)費以(yi)修書院(yuan)(yuan)”等等。
（二(er)）編纂《輶軒語(yu)》和《書(shu)(shu)目(mu)答(da)問(wen)》二(er)書(shu)(shu)，論學(xue)(xue)(xue)教士，培養儒學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)術(shu)種子(zi)。這(zhe)(zhe)兩(liang)本書(shu)(shu)均成于1875年，當時張之洞(dong)正(zheng)在四川學(xue)(xue)(xue)政任內。在這(zhe)(zhe)兩(liang)本書(shu)(shu)中，他(ta)闡述了“通經致用”的學(xue)(xue)(xue)術(shu)思想，為青年學(xue)(xue)(xue)子(zi)指點學(xue)(xue)(xue)術(shu)門徑，充(chong)當“老師”，顯(xian)示出為一般封建官僚和腐儒學(xue)(xue)(xue)究所(suo)難以(yi)企及(ji)的學(xue)(xue)(xue)術(shu)視野(ye)，成為晚清振(zhen)興和光(guang)大以(yi)儒學(xue)(xue)(xue)為核(he)心(xin)的傳統(tong)學(xue)(xue)(xue)術(shu)的有力工具。
（三）提倡并帶頭印刻(ke)學術書籍，為士人(ren)研習(xi)儒學提供方(fang)便(bian)。在《書目(mu)答(da)問》中，張之(zhi)洞曾專列“勸刻(ke)書說”，認為“刻(ke)書者傳先哲(zhe)之(zhi)精蘊，啟后(hou)學之(zhi)困蒙，亦利濟之(zhi)先務，積(ji)善之(zhi)雅(ya)談也。”
張之(zhi)(zhi)洞喜歡研經，據他(ta)(ta)晚年自稱(cheng)：“生平于(yu)(yu)易、禮、春秋致(zhi)力最深，欲乞(qi)身歸(gui)里，著經說數(shu)種，而(er)事與愿違(wei)，頗以為(wei)憾(han)。”他(ta)(ta)認為(wei)，致(zhi)用之(zhi)(zhi)道(dao)，學(xue)(xue)有多(duo)途，但必(bi)須(xu)首先“通經”，因為(wei)為(wei)學(xue)(xue)要“有本”。這“本”，“學(xue)(xue)人(ren)因謂(wei)之(zhi)(zhi)根(gen)柢”。“茍有其本，以為(wei)一切學(xue)(xue)術，沛(pei)然誰能御之(zhi)(zhi)，要其終也(ye)(ye)，歸(gui)于(yu)(yu)有用。天下(xia)人(ren)材(cai)出于(yu)(yu)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)不得不先求諸經……其勢然，其序然也(ye)(ye)。”
張之洞對中國(guo)文(wen)化(hua)建設(she)事業(ye)也有特殊貢(gong)獻。任湖廣總(zong)督(du)時(shi)，先創建兩湖書(shu)(shu)(shu)院，又(you)在(zai)廣東創辦廣雅書(shu)(shu)(shu)局并(bing)設(she)立藏(zang)書(shu)(shu)(shu)樓。籌資興建湖北省圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)和湖南圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)，并(bing)相繼在(zai)光緒三十(shi)年(nian)（1904年(nian)）前后相繼開放。又(you)與端(duan)方(fang)等人籌辦京(jing)師(shi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)，他(ta)認為(wei)(wei)“圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)為(wei)(wei)學術淵藪，京(jing)師(shi)尤系天下視聽，規(gui)模必求宏遠，搜羅必盡極(ji)詳，庶足以供多士之研(yan)求”。親自選定(ding)館(guan)址，購(gou)江南著(zhu)名藏(zang)書(shu)(shu)(shu)家歸(gui)安姚氏、南陵徐(xu)氏藏(zang)書(shu)(shu)(shu)，并(bing)翰林(lin)院舊(jiu)藏(zang)合為(wei)(wei)京(jing)師(shi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)。請派(pai)編(bian)修繆(mou)荃(quan)孫任京(jing)師(shi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)監督(du)。并(bing)代為(wei)(wei)制定(ding)京(jing)師(shi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)及各(ge)省圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)章(zhang)程，為(wei)(wei)國(guo)家圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)建設(she)貢(gong)獻卓(zhuo)著(zhu)。張之洞家藏(zang)古籍(ji)亦富，僅宋元之本有數(shu)十(shi)種，在(zai)京(jing)師(shi)時(shi)，每去琉璃廠(chang)，滿載(zai)而歸(gui)。藏(zang)書(shu)(shu)(shu)家傅增湘曾收藏(zang)有流散(san)出來的舊(jiu)藏(zang)。其書(shu)(shu)(shu)、文(wen)、函、牘、電稿等輯為(wei)(wei)《張文(wen)襄公全集》，共100余卷。
張之(zhi)洞(dong)精通(tong)目(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)。同治十三(san)年（1874年）任(ren)四川學(xue)(xue)(xue)政時，寫有《輶(you)軒語》，專講治學(xue)(xue)(xue)方(fang)法、科學(xue)(xue)(xue)時文和有關程式。光緒二年（1876年）寫成《書(shu)(shu)目(mu)答(da)問》，是一(yi)部列舉了(le)(le)(le)2200種書(shu)(shu)籍、以指示治學(xue)(xue)(xue)門徑的(de)書(shu)(shu)目(mu)。著重收錄(lu)清代(dai)特別是乾嘉以來的(de)學(xue)(xue)(xue)術著作，分經、史、子、集、叢(cong)書(shu)(shu)五(wu)部，每部之(zhi)中又分若干類，類例不拘守于《四庫總(zong)目(mu)》，闡述了(le)(le)(le)讀(du)書(shu)(shu)研究(jiu)、版本研究(jiu)和目(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)的(de)關系，具有總(zong)結清代(dai)學(xue)(xue)(xue)術研究(jiu)成績的(de)價值(zhi)，豐富了(le)(le)(le)古(gu)典目(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)的(de)內容。
張(zhang)之洞工書(shu)(shu)(shu)，書(shu)(shu)(shu)法蘇軾，深(shen)負(fu)盛(sheng)名。其也(ye)擅(shan)“米體(ti)(ti)”，筆力遒勁，俊邁(mai)豪放，跌宕有致(zhi)。張(zhang)之洞曾(ceng)向張(zhang)佩(pei)綸私授“書(shu)(shu)(shu)訣”，稱“即(ji)于兩字求(qiu)之，結(jie)體(ti)(ti)求(qiu)豐，用筆求(qiu)潤(run)”，自然(ran)豐潤(run)，筆意(yi)開展，便是他書(shu)(shu)(shu)體(ti)(ti)常(chang)見風格(ge)。
甲午(wu)戰爭(zheng)后(hou)，張(zhang)之洞逐步形成了一套(tao)比(bi)較系統的近(jin)(jin)代教育(yu)(yu)(yu)思(si)想(xiang)，并認識到(dao)建(jian)立新(xin)(xin)(xin)學制(zhi)的重要性(xing)。擔任(ren)湖(hu)廣總督(du)之后(hou)，張(zhang)之洞在湖(hu)北大規(gui)模興辦新(xin)(xin)(xin)式(shi)教育(yu)(yu)(yu)——實業教育(yu)(yu)(yu)、師范教育(yu)(yu)(yu)和國民教育(yu)(yu)(yu)。這些新(xin)(xin)(xin)式(shi)教育(yu)(yu)(yu)活動(dong)使(shi)其教育(yu)(yu)(yu)強國的構想(xiang)在推動(dong)中國教育(yu)(yu)(yu)近(jin)(jin)代化過程中起了重要作(zuo)用。
第一，張(zhang)之洞(dong)為(wei)(wei)配合振(zhen)興(xing)實(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，在(zai)湖(hu)北發展實(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)。其中(zhong)較(jiao)有成效的(de)是(shi)創辦了(le)農(nong)(nong)務學堂和工藝學堂，培(pei)養(yang)了(le)一批新式農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)和工業(ye)(ye)(ye)(ye)所需要的(de)人才。在(zai)張(zhang)之洞(dong)的(de)經濟(ji)近代化構想中(zhong)，農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)占有重要地位。為(wei)(wei)改良湖(hu)北農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)，張(zhang)決定創辦農(nong)(nong)務學堂，培(pei)養(yang)農(nong)(nong)學方面的(de)人才。農(nong)(nong)務學堂成為(wei)(wei)湖(hu)北實(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)中(zhong)卓有成效的(de)一所學堂，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)后的(de)學員也為(wei)(wei)湖(hu)北農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)推(tui)廣起到(dao)了(le)積極作用。
第二，興辦(ban)(ban)(ban)(ban)湖(hu)北工(gong)(gong)業。他認(ren)為，中國(guo)士人(ren)囿于(yu)(yu)(yu)傳統(tong)觀(guan)念不屑于(yu)(yu)(yu)學(xue)習“工(gong)(gong)藝(yi)”，而(er)一般的(de)(de)工(gong)(gong)匠又沒有(you)(you)文化(hua)知(zhi)識，缺乏具有(you)(you)理科(ke)理論知(zhi)識的(de)(de)人(ren)才，因此對(dui)生產中出現的(de)(de)問題不能探(tan)尋其原(yuan)(yuan)因；對(dui)于(yu)(yu)(yu)引進(jin)的(de)(de)機器(qi)，不能根據實際情況進(jin)行(xing)改造，這(zhe)是中國(guo)人(ren)才匱(kui)乏，工(gong)(gong)業落后的(de)(de)重要原(yuan)(yuan)因。所以，要發展新(xin)式教(jiao)育就要有(you)(you)兩類人(ren)才——工(gong)(gong)程師和技師。光(guang)緒二十八年（1902年），張將工(gong)(gong)藝(yi)學(xue)堂(tang)改辦(ban)(ban)(ban)(ban)于(yu)(yu)(yu)原(yuan)(yuan)江漢書院故址，打算辦(ban)(ban)(ban)(ban)成一所高等(deng)學(xue)堂(tang)。后因調職交于(yu)(yu)(yu)程頌(song)辦(ban)(ban)(ban)(ban)，使(shi)工(gong)(gong)藝(yi)學(xue)堂(tang)教(jiao)學(xue)取得一定成效(xiao)，培(pei)養出的(de)(de)學(xue)生能夠制造各種實用的(de)(de)新(xin)式機器(qi)。
第(di)三，張(zhang)之(zhi)洞重視基礎師(shi)(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)育(yu)。他認識到(dao)發展教(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)于普(pu)及(ji)(ji)(ji)國(guo)民教(jiao)(jiao)育(yu)，而(er)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)基礎又在(zai)于普(pu)及(ji)(ji)(ji)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)。普(pu)及(ji)(ji)(ji)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)則需(xu)要(yao)大量(liang)合格的(de)(de)教(jiao)(jiao)員(yuan)，這是發展小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)先(xian)決條件，查各國(guo)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)員(yuan)都取材于師(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)，故(gu)師(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)造端(duan)之(zhi)地，關(guan)系至重。光(guang)緒二十(shi)八年(nian)（1902年(nian)），除選(xuan)派(pai)兩(liang)院學(xue)(xue)(xue)(xue)生赴日本專學(xue)(xue)(xue)(xue)師(shi)(shi)(shi)范外，張(zhang)之(zhi)洞又在(zai)武昌創辦(ban)湖(hu)北(bei)師(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)，專門(men)培養中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)。光(guang)緒二十(shi)九年(nian)（1903年(nian)），出任兩(liang)江(jiang)總督(du)的(de)(de)張(zhang)之(zhi)洞又奏請設立三江(jiang)師(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)，選(xuan)派(pai)科(ke)舉出身的(de)(de)中學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)習(xi)50人，講授(shou)修身、歷(li)史、地理(li)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)、算學(xue)(xue)(xue)(xue)及(ji)(ji)(ji)體操各科(ke)。中日教(jiao)(jiao)習(xi)也相互學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，就可以解決學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資問(wen)題(ti)。在(zai)張(zhang)之(zhi)洞的(de)(de)倡導下，湖(hu)北(bei)的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)育(yu)行政體系取得較大的(de)(de)發展，為(wei)推(tui)動(dong)湖(hu)北(bei)近代教(jiao)(jiao)育(yu)起了(le)巨大作用(yong)，同時也為(wei)湖(hu)北(bei)的(de)(de)發展造就了(le)大量(liang)人才。
督(du)(du)辦(ban)(ban)(ban)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)張(zhang)之(zhi)洞(dong)在湖(hu)廣(guang)總督(du)(du)任上，十(shi)分重視興(xing)(xing)建(jian)(jian)(jian)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)，他(ta)認為(wei)：“鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)為(wei)自(zi)強第一要端，鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)不成，他(ta)端更無(wu)論矣。”“西(xi)洋富(fu)強，尤根于此(ci)。”他(ta)所(suo)建(jian)(jian)(jian)議并(bing)監修的(de)(de)(de)蘆漢(han)(han)(han)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)，自(zi)光(guang)(guang)緒二(er)(er)(er)(er)十(shi)四(si)年(nian)(nian)興(xing)(xing)建(jian)(jian)(jian)，到(dao)光(guang)(guang)緒三(san)(san)十(shi)一年(nian)(nian)三(san)(san)月(yue)(yue)(yue)完成，命名為(wei)京漢(han)(han)(han)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)。光(guang)(guang)緒三(san)(san)十(shi)一年(nian)(nian)（1905年(nian)(nian)）6月(yue)(yue)(yue)，張(zhang)之(zhi)洞(dong)又奉旨(zhi)督(du)(du)辦(ban)(ban)(ban)粵(yue)漢(han)(han)(han)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)。粵(yue)漢(han)(han)(han)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)的(de)(de)(de)筑(zhu)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)權(quan)早(zao)在1898年(nian)(nian)就被美(mei)國(guo)(guo)所(suo)控制。光(guang)(guang)緒二(er)(er)(er)(er)十(shi)四(si)年(nian)(nian)（1898年(nian)(nian)），美(mei)國(guo)(guo)合(he)(he)(he)興(xing)(xing)公司同清廷簽訂(ding)《粵(yue)漢(han)(han)(han)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)借(jie)款草合(he)(he)(he)同》，控制了(le)粵(yue)漢(han)(han)(han)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)的(de)(de)(de)筑(zhu)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)權(quan)。光(guang)(guang)緒二(er)(er)(er)(er)十(shi)六年(nian)(nian)（1900年(nian)(nian)）又訂(ding)立續約，規定借(jie)款為(wei)4000萬(wan)美(mei)元(yuan)，由合(he)(he)(he)興(xing)(xing)公司在5年(nian)(nian)內筑(zhu)成，不得轉讓他(ta)國(guo)(guo)。但3年(nian)(nian)過去，到(dao)光(guang)(guang)緒二(er)(er)(er)(er)十(shi)九年(nian)(nian)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)尚未動工。光(guang)(guang)緒三(san)(san)十(shi)年(nian)(nian)，合(he)(he)(he)興(xing)(xing)公司又將股票的(de)(de)(de)三(san)(san)分之(zhi)二(er)(er)(er)(er)賣給比利時(shi)的(de)(de)(de)萬(wan)國(guo)(guo)東方公司。湖(hu)南、湖(hu)北、廣(guang)東三(san)(san)省人民獲悉這個消息，非常憤怒，要求廢除原(yuan)訂(ding)合(he)(he)(he)同，收回路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)權(quan)自(zi)辦(ban)(ban)(ban)。此(ci)時(shi)，張(zhang)之(zhi)洞(dong)奉旨(zhi)督(du)(du)辦(ban)(ban)(ban)粵(yue)漢(han)(han)(han)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)，經過與美(mei)國(guo)(guo)公司一年(nian)(nian)多的(de)(de)(de)交涉，光(guang)(guang)緒三(san)(san)十(shi)一年(nian)(nian)（1905年(nian)(nian)）7月(yue)(yue)(yue)，他(ta)以675萬(wan)兩的(de)(de)(de)高價贖回路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)權(quan)。隨(sui)后，張(zhang)之(zhi)洞(dong)以高股籌集不易為(wei)由，于宣統元(yuan)年(nian)(nian)（1909年(nian)(nian)）4月(yue)(yue)(yue)與德、英(ying)(ying)、法三(san)(san)國(guo)(guo)簽訂(ding)《湖(hu)廣(guang)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)借(jie)款合(he)(he)(he)同》，借(jie)款550萬(wan)英(ying)(ying)鎊籌建(jian)(jian)(jian)粵(yue)漢(han)(han)(han)鐵(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)(lu)。這激起(qi)更大規模的(de)(de)(de)反抗浪(lang)潮。
在督(du)鄂17年間，張之洞力主廣開新學(xue)、改革軍政、振興實(shi)業，由此(ci)湖北人才鼎盛、財賦稱(cheng)饒，成為當時(shi)中(zhong)國后(hou)期洋(yang)務(wu)新政的中(zhong)心地區。
張之洞(dong)作為(wei)洋(yang)務派的(de)代表(biao)人物，主(zhu)張學(xue)(xue)習(xi)西(xi)方法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)，提出“中(zhong)學(xue)(xue)為(wei)體(ti)，西(xi)學(xue)(xue)為(wei)用(yong)”的(de)主(zhu)張。他與劉坤(kun)一(yi)(yi)合上(shang)《采用(yong)西(xi)法(fa)(fa)(fa)十一(yi)(yi)條(tiao)折》的(de)具(ju)體(ti)措(cuo)施。但是學(xue)(xue)習(xi)和采用(yong)西(xi)法(fa)(fa)(fa)要(yao)有前(qian)(qian)提，即“中(zhong)學(xue)(xue)為(wei)體(ti)”，中(zhong)法(fa)(fa)(fa)的(de)根本原則不能動；“西(xi)學(xue)(xue)為(wei)用(yong)”，西(xi)法(fa)(fa)(fa)的(de)基本原則不能學(xue)(xue)。早在(zai)清末修律(lv)(lv)正(zheng)式開始之前(qian)(qian)，張之洞(dong)就主(zhu)張“擇西(xi)學(xue)(xue)之可以(yi)補(bu)我闕者用(yong)之，西(xi)政之可以(yi)起吾疾者取之”，他認(ren)為(wei)這樣做是“有其益而(er)無其害(hai)”。光(guang)緒二十七年五月(yue)，他與兩江總督劉坤(kun)一(yi)(yi)聯名上(shang)了三道《江楚會奏變法(fa)(fa)(fa)折》，提出了“恤刑(xing)獄”、“結民(min)心”、改良(liang)法(fa)(fa)(fa)制的(de)建議，并(bing)同袁世(shi)凱一(yi)(yi)起保舉沈家本、伍廷芳為(wei)修律(lv)(lv)大臣。
張之(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)在(zai)(zai)1901年（光(guang)緒二(er)十(shi)七(qi)年）所奏的(de)《整頓中(zhong)法(fa)(fa)十(shi)二(er)條折》中(zhong)關于刑法(fa)(fa)改革的(de)九條意見中(zhong)，便參考了西法(fa)(fa)，提出了“重(zhong)(zhong)眾證”、“改罰鍰”、“教工藝”、改良監獄等具體改進(jin)方法(fa)(fa)。張之(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)還(huan)十(shi)分重(zhong)(zhong)視西律(lv)(lv)(lv)中(zhong)的(de)“公法(fa)(fa)學”，這是在(zai)(zai)辦洋(yang)務過程中(zhong)與西方各(ge)國打交(jiao)道時(shi)經(jing)常遇(yu)到的(de)課題(ti)。對此，他提出兩(liang)條建(jian)議：第(di)一，參酌(zhuo)中(zhong)外法(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)，制(zhi)定(ding)“通(tong)商律(lv)(lv)(lv)例”，作為處理在(zai)(zai)華外國人(ren)案件的(de)法(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)根據；第(di)二(er)，培養(yang)熟悉中(zhong)外法(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)的(de)人(ren)才，以適應這種需要。后(hou)來，張之(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)還(huan)主(zhu)張聘請各(ge)國律(lv)(lv)(lv)師，博(bo)采(cai)各(ge)國礦務律(lv)(lv)(lv)、鐵(tie)路律(lv)(lv)(lv)、商務律(lv)(lv)(lv)、刑律(lv)(lv)(lv)等，為中(zhong)國編撰簡明(ming)礦律(lv)(lv)(lv)、路律(lv)(lv)(lv)、商律(lv)(lv)(lv)、交(jiao)涉刑律(lv)(lv)(lv)，說制(zhi)定(ding)此四律(lv)(lv)(lv)是“興利(li)之(zhi)(zhi)(zhi)先資”，“防害之(zhi)(zhi)(zhi)要”。
張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)興學(xue)育(yu)才思想及實踐在(zai)中(zhong)國近(jin)代教育(yu)史上占有(you)十分重(zhong)要(yao)的(de)地(di)位。張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)提倡經(jing)(jing)(jing)世(shi)致用的(de)“實學(xue)”，強調以通讀史經(jing)(jing)(jing)為(wei)(wei)學(xue)習的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)內容(rong)。具體的(de)舉(ju)措主(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)改革(ge)傳統(tong)的(de)教育(yu)機(ji)構(gou)，以湖(hu)北的(de)經(jing)(jing)(jing)心書(shu)院和四(si)(si)川(chuan)尊經(jing)(jing)(jing)書(shu)院為(wei)(wei)代表。清(qing)代的(de)傳統(tong)教育(yu)機(ji)構(gou)主(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)學(xue)寓與書(shu)院，乾嘉以后，由于經(jing)(jing)(jing)費(fei)不足(zu)，教官(guan)失職(zhi)，不少(shao)地(di)方學(xue)寓逐漸停(ting)廢，書(shu)院成為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)要(yao)教育(yu)機(ji)構(gou)。但(dan)這些書(shu)院大多數只(zhi)是(shi)考課，沒有(you)講學(xue)色(se)彩，與經(jing)(jing)(jing)世(shi)致用學(xue)問脫節(jie)。為(wei)(wei)此(ci)，張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)開始重(zhong)視(shi)引導(dao)書(shu)院講求實學(xue)，于1869年(nian)在(zai)武昌三(san)道街文昌閣(ge)設立經(jing)(jing)(jing)心書(shu)院，拔其優秀者，讀書(shu)其中(zhong)，所研(yan)習的(de)多為(wei)(wei)經(jing)(jing)(jing)解、史論(lun)、詩(shi)賦(fu)、雜著等，標榜(bang)實學(xue)，注重(zhong)經(jing)(jing)(jing)世(shi)致用。同治九年(nian)（1870年(nian)）學(xue)政任(ren)期(qi)已(yi)滿，在(zai)卸任(ren)回京之(zhi)(zhi)際，得湖(hu)北士(shi)人好評，張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)感慨賦(fu)詩(shi)：“人言為(wei)(wei)官(guan)樂，哪知為(wei)(wei)官(guan)苦(ku)。我年(nian)三(san)十四(si)(si)，白發已(yi)可數。”同治十三(san)年(nian)（1873年(nian)），張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)又奉旨任(ren)四(si)(si)川(chuan)鄉(xiang)試副主(zhu)(zhu)考宮，9月任(ren)四(si)(si)川(chuan)學(xue)政。入川(chuan)后他發現四(si)(si)川(chuan)的(de)科場(chang)作弊、世(shi)風日下現象嚴(yan)重(zhong)，便采取措施，清(qing)除科場(chang)積(ji)弊，整頓士(shi)林風氣。他認(ren)為(wei)(wei)“欲治川(chuan)省之(zhi)(zhi)民，必先治川(chuan)省之(zhi)(zhi)士(shi)”。
在繼續主張改革傳統(tong)教育的(de)同時(shi)，張之洞開(kai)始(shi)認識(shi)到“西學(xue)”的(de)重(zhong)要性，并著手(shou)試辦(ban)以“西學(xue)”為主的(de)新式學(xue)堂(tang)，書院改革以兩(liang)湖書院為代表，開(kai)辦(ban)的(de)新式學(xue)堂(tang)以工(gong)藝學(xue)堂(tang)、自強(qiang)學(xue)堂(tang)為代表。
光緒十六年(nian)(nian)（1890年(nian)(nian)），張(zhang)之(zhi)洞(dong)在都司湖(hu)(hu)經心(xin)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院舊(jiu)址，創辦了兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院。書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)定(ding)額240人(ren)(ren)，湖(hu)(hu)南、湖(hu)(hu)北各100人(ren)(ren)，特定(ding)商籍40人(ren)(ren)，開設“經學(xue)(xue)(xue)(xue)、史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)四門”，宗(zong)旨是(shi)培(pei)養“出(chu)為(wei)名臣，處為(wei)名儒(ru)”之(zhi)才(cai)。1896年(nian)(nian)，張(zhang)改革兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院，仿照(zhao)西(xi)洋(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院，每日(ri)上堂(tang)講課，教習(xi)(xi)(xi)按日(ri)檢查學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)情況，課程(cheng)則(ze)改為(wei)經學(xue)(xue)(xue)(xue)、史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)、輿地與(yu)時(shi)(shi)務四門，同時(shi)(shi)設立院長，負(fu)責講明經濟(ji)。張(zhang)之(zhi)洞(dong)也比較重視對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)管理和思想之(zhi)控制。1902年(nian)(nian)，兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院改為(wei)兩(liang)湖(hu)(hu)高等學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)，分科為(wei)八(ba)門，成為(wei)一(yi)所包(bao)括文、理、法(fa)三科的(de)(de)(de)綜合性高等學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)則(ze)由原(yuan)來的(de)(de)(de)240名減至(zhi)120名，初以兩(liang)湖(hu)(hu)、經心(xin)、江漢三書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院的(de)(de)(de)優秀生(sheng)(sheng)升人(ren)(ren)高堂(tang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，入校(xiao)者必先補普通學(xue)(xue)(xue)(xue)科一(yi)年(nian)(nian)，習(xi)(xi)(xi)專門學(xue)(xue)(xue)(xue)科三年(nian)(nian)，然(ran)后(hou)出(chu)西(xi)洋(yang)(yang)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)年(nian)(nian)，共五年(nian)(nian)畢(bi)業。兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院從一(yi)個(ge)傳統的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院演變成一(yi)所新式學(xue)(xue)(xue)(xue)院，又隨著西(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)課程(cheng)的(de)(de)(de)增多而(er)終(zhong)(zhong)成一(yi)新式學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)。張(zhang)之(zhi)洞(dong)在1898年(nian)(nian)將兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院、經心(xin)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)院改為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)時(shi)(shi)雖提出(chu)“兩(liang)院分習(xi)(xi)(xi)之(zhi)大旨，皆以中國（學(xue)(xue)(xue)(xue)）為(wei)體，西(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)用，既免迂(yu)陋無用之(zhi)譏，亦杜離經叛道之(zhi)弊”。但學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)真正感興趣的(de)(de)(de)卻(que)是(shi)“西(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)”課程(cheng)，結(jie)果，一(yi)些學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)卻(que)最終(zhong)(zhong)“離經叛道”，從事革命活動。
清廷上諭：①公忠體國，廉政無私(si)。②提(ti)倡新政，利國便民。
晚(wan)清維新(xin)派代(dai)表人(ren)物譚嗣同說(shuo)：“今之袞袞諸公，尤能力顧大局，不(bu)分畛域(yu)，又能通權達(da)變，講求實濟者，要惟香帥(shuai)一(yi)人(ren)。”
宣(xuan)統元年（1909年），漢(han)冶萍公司(si)的(de)經理葉景葵評論道：“假使張(zhang)之(zhi)洞創辦之(zhi)時(shi)(shi)，先遣人出洋(yang)詳(xiang)細(xi)考察，或者成(cheng)功可以較速，糜費可以較省。然(ran)當時(shi)(shi)風氣(qi)錮蔽(bi)，昏(hun)庸在朝，茍(gou)無張(zhang)之(zhi)洞鹵(lu)莽為之(zhi)，恐冶鐵萍煤，至今(jin)尚蘊諸巖壑，亦(yi)未(wei)可知(zhi)，甚(shen)矣功罪(zui)之(zhi)難言也。”
《清(qing)史稿·張之洞傳》：張之洞是(shi)個清(qing)官，且又“愛才好客”，做了數(shu)十年的封(feng)疆大吏，到死，“家不(bu)增一(yi)畝。”
《大公報(bao)》：當張相國之抱病也，有惟(wei)恐其死者(zhe)，有惟(wei)恐其不死者(zhe)。批評他：張相國一毫無宗旨，毫無政見，隨波逐流，媚主以(yi)求榮之人也……相國之生平，恃(shi)以(yi)訓勉(mian)全國者(zhe)，惟(wei)在“忠君”二字(zi)。
歲月靜好
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