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主要經歷

早年經歷

道光(guang)十(shi)七(qi)年(nian)(nian)（1837年(nian)(nian)）9月(yue)，張之(zhi)洞出生于興(xing)義府(fu)官(guan)舍(she)，是張锳的(de)(de)(de)第(di)四(si)個兒子。張之(zhi)洞幼年(nian)(nian)稟賦聰慧。五(wu)歲(sui)(sui)入(ru)家塾，張之(zhi)洞從(cong)小讀(du)書(shu)(shu)(shu)用功，才思(si)敏(min)捷，受過嚴格的(de)(de)(de)儒家思(si)想的(de)(de)(de)教育熏陶(tao)。他(ta)先后(hou)從(cong)好幾位(wei)(wei)老(lao)師就學(xue)，其中丁(ding)誦先、韓(han)超兩位(wei)(wei)老(lao)師給他(ta)的(de)(de)(de)影響較大。丁(ding)誦先是道光(guang)十(shi)八年(nian)(nian)（1838年(nian)(nian)）進士，翰林院(yuan)侍讀(du)。韓(han)超累官(guan)至貴州巡撫。13歲(sui)(sui)以前，已學(xue)完四(si)書(shu)(shu)(shu)五(wu)經(jing)等(deng)儒家經(jing)典，兼習史學(xue)、小學(xue)（文(wen)字學(xue)）、文(wen)學(xue)及(ji)經(jing)濟之(zhi)學(xue)，又自學(xue)了《孫子兵(bing)法》、《六韜(tao)》等(deng)多篇兵(bing)學(xue)名著，打下日(ri)后(hou)從(cong)政(zheng)和治學(xue)的(de)(de)(de)初步基礎，并在12歲(sui)(sui)那年(nian)(nian)刊刻(ke)了名為《天香閣十(shi)二齡(ling)草》的(de)(de)(de)詩文(wen)集。少(shao)年(nian)(nian)張之(zhi)洞有(you)夜讀(du)靜思(si)的(de)(de)(de)習慣，“嘗篝燈思(si)索，每至夜分，必得其解乃(nai)(nai)已”。他(ta)回憶說(shuo)：“后(hou)服官(guan)治文(wen)書(shu)(shu)(shu)往往達旦，乃(nai)(nai)幼時好夜坐讀(du)書(shu)(shu)(shu)故。”這種夜間工作的(de)(de)(de)習慣，曾(ceng)被人指為“興(xing)居無節”，影響了會見僚屬(shu)。

道光三十年(nian)（1850年(nian)），不滿14歲的張之(zhi)洞(dong)回原籍(ji)南皮(pi)應(ying)(ying)(ying)縣試(shi)(shi)，得(de)中(zhong)第一名(ming)秀才，進(jin)(jin)入縣學。兩年(nian)后，又以順天府(fu)鄉試(shi)(shi)第一名(ming)中(zhong)舉，取得(de)參加會試(shi)(shi)得(de)中(zhong)進(jin)(jin)士的資(zi)格。以當時張之(zhi)洞(dong)的學養實力，他應(ying)(ying)(ying)當能夠一氣呵成(cheng)，早日金榜題名(ming)，進(jin)(jin)士及(ji)第，但他直到(dao)27歲那(nei)年(nian)才得(de)中(zhong)進(jin)(jin)士。這(zhe)十一年(nian)中(zhong)，他前幾年(nian)的時間耗在幫父(fu)親辦理軍務，應(ying)(ying)(ying)付(fu)貴(gui)州苗民起義，以及(ji)結婚生子，為(wei)(wei)父(fu)親治(zhi)喪守制，自(zi)然無暇無心于應(ying)(ying)(ying)試(shi)(shi)。到(dao)23歲那(nei)年(nian)將應(ying)(ying)(ying)會試(shi)(shi)，因(yin)(yin)族兄(xiong)張之(zhi)萬(wan)為(wei)(wei)同考(kao)官，循(xun)例回避。第二年(nian)應(ying)(ying)(ying)恩科會試(shi)(shi)，因(yin)(yin)為(wei)(wei)同樣的原因(yin)(yin)，又沒有考(kao)成(cheng)。

同治(zhi)二年(nian)(nian)（1863年(nian)(nian)），他如愿(yuan)以償，得中第三(san)名進(jin)士及第，進(jin)入翰林院(yuan)，被授(shou)予七品銜編修(xiu)，正式步入仕(shi)途，成(cheng)為官僚(liao)階層中的一員。同治(zhi)三(san)年(nian)(nian)（1864年(nian)(nian)）參加會試、殿試，中一甲第三(san)名，授(shou)翰林院(yuan)編修(xiu)。

同治五年(nian)（1866年(nian)），大(da)考二等。以后(hou)，他(ta)(ta)曾擔任浙(zhe)江鄉試副考官、湖(hu)北學(xue)政、四(si)川(chuan)(chuan)鄉試副考官、四(si)川(chuan)(chuan)學(xue)政職務。張之(zhi)洞(dong)任湖(hu)北學(xue)政時，整頓學(xue)風(feng)，建(jian)立(li)經心(xin)書(shu)院(yuan)，提拔獎勵有真才(cai)實(shi)學(xue)的人(ren)，頗得眾望。他(ta)(ta)任四(si)川(chuan)(chuan)學(xue)政時，與四(si)川(chuan)(chuan)總(zong)督(du)吳棠一起在(zai)成都(dou)建(jian)立(li)尊經書(shu)院(yuan)，延請名(ming)儒，分科講授，仿照阮元杭州詁經精舍、廣(guang)州學(xue)海堂的例規，手訂條教，并(bing)撰寫《輶軒語》、《書(shu)目答問》兩本書(shu)，以教導(dao)士子應讀什么書(shu)，應怎樣做(zuo)學(xue)問以及修養(yang)品德(de)等。

清流首領

主詞條：晚(wan)清(qing)清(qing)流派

光(guang)緒二年(nian)（1876年(nian)），張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)任(ren)文淵閣校理。光(guang)緒五年(nian)（1879年(nian)），張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)補國(guo)子(zi)(zi)監(jian)司(si)(si)業，補授(shou)詹事府左(zuo)春(chun)坊中允，轉司(si)(si)經局(ju)洗(xi)馬。同(tong)年(nian)，清(qing)廷(ting)因(yin)俄國(guo)侵占新疆伊(yi)(yi)犁，派(pai)左(zuo)都御史完顏崇厚赴俄國(guo)交涉索還(huan)伊(yi)(yi)犁。崇厚昏庸(yong)無知，與俄國(guo)簽定(ding)了(le)喪(sang)權辱國(guo)的(de)(de)《里瓦幾亞條(tiao)約(yue)》。這(zhe)一條(tiao)約(yue)名義上(shang)收(shou)回伊(yi)(yi)犁，但(dan)西境(jing)、南境(jing)被(bei)沙(sha)俄宰割，伊(yi)(yi)犁處于俄國(guo)包(bao)圍的(de)(de)危險境(jing)地。消(xiao)息傳來，輿(yu)論大(da)嘩。群臣上(shang)疏，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)上(shang)《熟權俄約(yue)利害折(zhe)》、《籌議(yi)交涉伊(yi)(yi)犁事宜折(zhe)》，分析(xi)俄約(yue)有十不可許(xu)，堅(jian)持必改此(ci)議(yi)，宜修武備，緩立約(yue)，并要求治崇厚罪。上(shang)折(zhe)之(zhi)(zhi)后被(bei)慈禧、慈安太(tai)后召見(jian)，特許(xu)其隨時赴總理衙門以(yi)備咨詢。他同(tong)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)佩綸(lun)、陳寶琛共(gong)同(tong)起草(cao)奏折(zhe)19件，提(ti)出了(le)籌兵籌餉(xiang)、籌防邊備的(de)(de)積(ji)極建議(yi)。當時，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)、寶廷(ting)、張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)佩綸(lun)、黃體芳稱翰林四(si)諫，號為清(qing)流派(pai)。他們擁戴(dai)軍機大(da)臣、大(da)學士(shi)李鴻藻為領(ling)袖(xiu)，而實際(ji)上(shang)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)是清(qing)流派(pai)的(de)(de)首領(ling)。在(zai)中俄交涉事件中，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)的(de)(de)政治聲望提(ti)高了(le)，并且得(de)到了(le)慈禧太(tai)后的(de)(de)賞識(shi)。光(guang)緒六年(nian)（1880年(nian)）授(shou)翰林院侍讀，歷遷左(zuo)春(chun)坊左(zuo)庶子(zi)(zi)、日(ri)講(jiang)起居注官(guan)。次(ci)年(nian)擢內閣學士(shi)。又任(ren)山西巡(xun)撫。

光緒七(qi)年至十年（1881至1884年）間，張(zhang)之(zhi)洞(dong)任山(shan)西巡(xun)撫。當時，山(shan)西吏(li)(li)治腐敗，人(ren)民生活困苦，鴉片流毒嚴重。張(zhang)之(zhi)洞(dong)給友人(ren)書云：“山(shan)西官場亂(luan)極，見聞陋極，文案(an)武案(an)兩等人(ren)才乏極，吏(li)(li)事(shi)(shi)民事(shi)(shi)兵事(shi)(shi)應急辦(ban)之(zhi)事(shi)(shi)多極。竟非清凈無為(wei)(wei)之(zhi)地也。”“晉患不(bu)在(zai)災(zai)而(er)在(zai)煙。有(you)(you)嗜(shi)好者四鄉十人(ren)而(er)六，城市十人(ren)而(er)，吏(li)(li)役(yi)兵三種(zhong)幾乎十人(ren)而(er)十矣。人(ren)人(ren)枯瘠，家(jia)家(jia)晏起。堂(tang)(tang)堂(tang)(tang)晉陽，一(yi)(yi)派陰慘(can)敗落景象(xiang)，有(you)(you)如(ru)鬼國(guo)，何論振(zhen)作有(you)(you)為(wei)(wei)，循此不(bu)已(yi)，殆將(jiang)不(bu)可(ke)國(guo)矣，如(ru)何如(ru)何。”張(zhang)之(zhi)洞(dong)注(zhu)意整頓吏(li)(li)治，一(yi)(yi)上(shang)任便(bian)勤考吏(li)(li)屬，振(zhen)作革弊，劾(he)罷貪縱害民的(de)縣官，獎(jiang)勵好的(de)官吏(li)(li)，嚴禁鴉片，臚舉人(ren)才，編練軍隊，清查(cha)倉(cang)庫。山(shan)西的(de)鐵運銷奉天、上(shang)海等地，陸(lu)運成(cheng)本很高，他改由(you)天津出海，海運降低(di)運費(fei)，又在(zai)產地籌辦(ban)冶煉局。他創辦(ban)令(ling)德堂(tang)(tang)，也是仿照阮元詁經精舍(she)、學海堂(tang)(tang)的(de)例規，聘請王軒為(wei)(wei)主講，楊深秀為(wei)(wei)襄校(xiao)兼監院。楊深秀后(hou)來成(cheng)為(wei)(wei)戊戌六君(jun)子之(zhi)一(yi)(yi)。

抗擊法軍

主詞(ci)條：中法戰爭、鎮南關大捷

英國傳教(jiao)士李提摩太(tai)在山西傳教(jiao)，刊行(xing)《救時(shi)要務》等小冊子，并舉辦儀(yi)器、車(che)(che)床、縫紉(ren)機、單車(che)(che)的(de)展(zhan)覽和操(cao)作表演。張之洞會見了(le)李提摩太(tai)，讀了(le)他的(de)書，受其影響(xiang)，擬籌(chou)建洋務局，未及實現。

光(guang)(guang)緒九年(nian)（1883年(nian)）中(zhong)法戰爭爆發(fa)，因(yin)力主抗(kang)爭任(ren)兩廣總督。光(guang)(guang)緒十年(nian)（1884年(nian)），法國(guo)在越南猖(chang)獗，邊疆告急。張之(zhi)洞上疏建議戰守，請(qing)嚴督滇、桂之(zhi)戰，急修(xiu)津廣之(zhi)防。四月，清廷召張之(zhi)洞、封(feng)勇(yong)晉京(jing)。張之(zhi)洞上陳抗(kang)法之(zhi)事(shi)，多所謀劃(hua)。

張之洞到達

廣州后，便加強防務，飭沿海督撫(fu)，嚴密防守。六月，法國侵略(lve)軍(jun)(jun)占(zhan)中(zhong)國臺灣基隆，張(zhang)之洞奏(zou)請(qing)飭吏(li)部主事唐(tang)景(jing)崧，往會(hui)劉永福(fu)，合擊法軍(jun)(jun)。他認為：“援臺惟有急越(yue)，請(qing)爭越(yue)以(yi)振全(quan)局。又(you)言牽敵(di)以(yi)戰越(yue)為上策，圖(tu)越(yue)以(yi)用劉為實濟。”清(qing)廷采納張(zhang)之洞的建議，加劉永福(fu)為提督記名。劉永福(fu)率領黑(hei)旗軍(jun)(jun)驍勇(yong)善戰，屢(lv)創法軍(jun)(jun)。但由于廣西布政使徐延(yan)旭、云南(nan)布政使唐(tang)烱(jiong)所率軍(jun)(jun)隊在(zai)抗法戰爭中(zhong)配合不(bu)力，打了敗仗(zhang)，唐(tang)烱(jiong)軍(jun)(jun)逃走(zou)，使黑(hei)旗軍(jun)(jun)寡不(bu)敵(di)眾而(er)遭(zao)到(dao)失敗。唐(tang)、徐被撤職查辦，張(zhang)之洞因(yin)薦徐延(yan)旭不(bu)當而(er)交部察議。

光緒十一年(nian)（1885年(nian)）正月(yue)，法(fa)軍(jun)(jun)(jun)侵占(zhan)中越邊境重鎮鎮南關（今友誼關），形勢危急(ji)。張(zhang)(zhang)之(zhi)洞奏請調(diao)前(qian)(qian)任(ren)廣西提督馮子材(cai)(cai)、總(zong)兵王(wang)孝(xiao)祺(qi)等援桂(gui)，駐(zhu)鎮南關。70歲的老將(jiang)(jiang)馮子材(cai)(cai)率(lv)軍(jun)(jun)(jun)，奮力(li)殊死抵抗，大敗法(fa)軍(jun)(jun)(jun)，扭轉了整個戰局。法(fa)國茹費理內(nei)閣因此倒臺。但是清廷卻(que)決意(yi)乘勝求和，命(ming)令前(qian)(qian)線各軍(jun)(jun)(jun)停戰撤(che)兵。前(qian)(qian)線將(jiang)(jiang)士聞訊，“皆扼(e)腕(wan)憤痛(tong)”。張(zhang)(zhang)之(zhi)洞接連電奏緩期撤(che)兵，竟遭(zao)李鴻章(zhang)傳旨(zhi)斥責(ze)。

興辦洋務

主詞條：洋務運動、湖北(bei)織布局

光(guang)緒十二年（1886年），張(zhang)之(zhi)洞(dong)在廣(guang)(guang)州創辦廣(guang)(guang)雅(ya)書(shu)局和(he)廣(guang)(guang)雅(ya)書(shu)院。廣(guang)(guang)東原有端(duan)溪書(shu)院，在肇慶，他(ta)(ta)聘請梁鼎(ding)芬主持端(duan)溪書(shu)院，后來梁鼎(ding)芬率師生來到廣(guang)(guang)雅(ya)書(shu)院。張(zhang)之(zhi)洞(dong)又(you)聘朱(zhu)一新(xin)(xin)到廣(guang)(guang)雅(ya)書(shu)院主講。當時梁鼎(ding)芬因(yin)(yin)彈劾李鴻(hong)章主和(he)而獲罪(zui)，朱(zhu)一新(xin)(xin)因(yin)(yin)彈劾太監李蓮英而降職。張(zhang)之(zhi)洞(dong)抵住非議(yi)，繼續延聘他(ta)(ta)們。

光(guang)緒十(shi)(shi)五年(nian)（1889年(nian)），張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)上(shang)奏朝(chao)廷，建議修筑一條蘆漢鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)，自蘆溝橋至漢口，以(yi)(yi)貫通南(nan)北(bei)(bei)(bei)。他(ta)認為(wei)鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)利(li)，以(yi)(yi)通土貨厚民生(sheng)(sheng)為(wei)最大(da)(da)(da)(da)，征(zheng)兵、轉(zhuan)餉次之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。他(ta)提(ti)出(chu)蘆漢鐵(tie)路(lu)(lu)(lu)(lu)是(shi)“干路(lu)(lu)(lu)(lu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)樞(shu)紐，枝路(lu)(lu)(lu)(lu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)始基，而中(zhong)國大(da)(da)(da)(da)利(li)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)萃也(ye)”。朝(chao)廷準(zhun)奏，計劃北(bei)(bei)(bei)段(duan)由直隸總(zong)督(du)(du)(du)主(zhu)持，南(nan)段(duan)由湖(hu)(hu)廣(guang)總(zong)督(du)(du)(du)主(zhu)持，南(nan)北(bei)(bei)(bei)分段(duan)修筑。于是(shi)，清廷調張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)任(ren)湖(hu)(hu)廣(guang)總(zong)督(du)(du)(du)。八月，調署湖(hu)(hu)廣(guang)總(zong)督(du)(du)(du)，并(bing)多次署理兩江總(zong)督(du)(du)(du)。在(zai)這(zhe)個(ge)歷(li)史進(jin)程(cheng)中(zhong)，在(zai)張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)本人的(de)(de)(de)(de)具(ju)體策劃和親自指導下，湖(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)地區先(xian)后(hou)(hou)成(cheng)(cheng)立(li)了(le)(le)自強學堂(tang)（今武漢大(da)(da)(da)(da)學前身(shen)）、武備學堂(tang)、農務(wu)學堂(tang)（今華中(zhong)農業(ye)大(da)(da)(da)(da)學前身(shen)）。武漢科技大(da)(da)(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)前身(shen)—湖(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)工藝學堂(tang)也(ye)是(shi)在(zai)這(zhe)個(ge)歷(li)史時(shi)期在(zai)張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)策劃和指導下誕生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)。不(bu)僅(jin)是(shi)湖(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)地區，張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)任(ren)兩江總(zong)督(du)(du)(du)時(shi)在(zai)南(nan)京(jing)創(chuang)立(li)三(san)江師范(fan)學堂(tang)（今南(nan)京(jing)大(da)(da)(da)(da)學前身(shen)）。同(tong)年(nian)冬，張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)到了(le)(le)湖(hu)(hu)北(bei)(bei)(bei)。首(shou)先(xian)是(shi)籌建漢陽(yang)鐵(tie)廠(chang)(chang)。張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)辦(ban)企業(ye)，也(ye)曾鬧過一些笑(xiao)話。他(ta)電(dian)駐英(ying)公使薛福成(cheng)(cheng)購(gou)(gou)煉鋼廠(chang)(chang)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)，英(ying)國梯(ti)賽特工廠(chang)(chang)廠(chang)(chang)主(zhu)回答說：“欲辦(ban)鋼廠(chang)(chang)，必(bi)先(xian)將所有(you)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)鐵(tie)、石、煤(mei)(mei)、焦(jiao)(jiao)寄廠(chang)(chang)化(hua)驗，然后(hou)(hou)知煤(mei)(mei)鐵(tie)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)質地如何(he)，可(ke)以(yi)(yi)煉何(he)種之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)鋼，即以(yi)(yi)何(he)樣之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)爐(lu)，差之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)毫厘，謬以(yi)(yi)千(qian)里(li)，未(wei)可(ke)冒(mao)昧從(cong)(cong)事。”張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)大(da)(da)(da)(da)言曰(yue)：“以(yi)(yi)中(zhong)國之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)大(da)(da)(da)(da)，何(he)所不(bu)有(you)，豈必(bi)先(xian)覓煤(mei)(mei)鐵(tie)而后(hou)(hou)購(gou)(gou)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)？但照英(ying)國所用(yong)者購(gou)(gou)辦(ban)一分可(ke)耳。”英(ying)國廠(chang)(chang)主(zhu)只得從(cong)(cong)命。結果(guo)，機(ji)(ji)(ji)爐(lu)設在(zai)漢陽(yang)，鐵(tie)用(yong)大(da)(da)(da)(da)冶的(de)(de)(de)(de)，煤(mei)(mei)用(yong)馬鞍山的(de)(de)(de)(de)。馬鞍山的(de)(de)(de)(de)煤(mei)(mei)，灰礦并(bing)重，不(bu)能煉焦(jiao)(jiao)，不(bu)得已只好從(cong)(cong)德(de)國購(gou)(gou)焦(jiao)(jiao)炭數千(qian)噸。光(guang)緒十(shi)(shi)六年(nian)至二(er)十(shi)(shi)二(er)年(nian)（1890—1896年(nian)），耗(hao)資560萬(wan)兩，還沒有(you)煉成(cheng)(cheng)鋼。后(hou)(hou)改用(yong)江西萍鄉(xiang)的(de)(de)(de)(de)煤(mei)(mei)，制成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)鋼太脆易(yi)裂。張(zhang)(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)才知道(dao)他(ta)所購(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)采用(yong)酸(suan)性配(pei)置，不(bu)能去磷，鋼含磷太多，便易(yi)脆裂。于是(shi)又向日(ri)本借款300萬(wan)元(yuan)，將原來的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)改用(yong)堿性配(pei)置的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)爐(lu)，才制出(chu)優質的(de)(de)(de)(de)馬丁鋼。

漢陽鐵(tie)廠(chang)(chang)(chang)是(shi)一個(ge)鋼鐵(tie)聯合企業，光緒十九(jiu)年(nian)（1893年(nian)）建成，包括煉鋼廠(chang)(chang)(chang)、煉鐵(tie)廠(chang)(chang)(chang)、鑄(zhu)鐵(tie)廠(chang)(chang)(chang)大(da)(da)小工(gong)廠(chang)(chang)(chang)10個(ge)、煉爐(lu)2座，工(gong)人3000，采煤工(gong)人1000。這(zhe)是(shi)近代中(zhong)國第一個(ge)大(da)(da)規模的(de)(de)資本(ben)主義機器生產(chan)的(de)(de)鋼鐵(tie)工(gong)業，而且在(zai)亞洲也是(shi)首創的(de)(de)最大(da)(da)的(de)(de)鋼鐵(tie)廠(chang)(chang)(chang)，日本(ben)的(de)(de)鋼廠(chang)(chang)(chang)建設(she)還比這(zhe)晚幾年(nian)。

張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)還辦了湖北(bei)織(zhi)(zhi)(zhi)布(bu)局(ju)(ju)(ju)(ju)。光緒(xu)十八年(nian)（1892年(nian)）在武昌開車，紗錠(ding)3萬(wan)枚，布(bu)機1000張，工人2000。織(zhi)(zhi)(zhi)布(bu)局(ju)(ju)(ju)(ju)是盈(ying)利的(de)。但是張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)卻將織(zhi)(zhi)(zhi)布(bu)局(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)盈(ying)利去彌補鐵廠(chang)(chang)(chang)、槍炮廠(chang)(chang)(chang)的(de)虧損(sun)，使織(zhi)(zhi)(zhi)布(bu)局(ju)(ju)(ju)(ju)一直(zhi)處在高(gao)利貸的(de)壓迫下，無從(cong)發(fa)展。張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)看到棉紗銷路很廣，便決(jue)定開設兩(liang)個紗廠(chang)(chang)(chang)。他(ta)致電駐英(ying)國(guo)公使薛福成(cheng)向英(ying)商訂(ding)購(gou)機器。光緒(xu)二十三年(nian)（1897年(nian)）建成(cheng)北(bei)廠(chang)(chang)(chang)，紗錠(ding)5萬(wan)多枚，為湖北(bei)紡紗局(ju)(ju)(ju)(ju)。南廠(chang)(chang)(chang)一直(zhi)沒有建成(cheng)，機器停放在上海碼頭(tou)任憑風(feng)吹雨打，后來張謇領去辦了南通大生紗廠(chang)(chang)(chang)。湖北(bei)紡紗局(ju)(ju)(ju)(ju)、織(zhi)(zhi)(zhi)布(bu)局(ju)(ju)(ju)(ju)、繅(sao)絲局(ju)(ju)(ju)(ju)、制麻局(ju)(ju)(ju)(ju)到了光緒(xu)二十八年(nian)（1902年(nian)）轉租(zu)給廣東資本家組織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)應昌公司承辦。

張之洞到了湖(hu)北，其中光(guang)緒二(er)十(shi)年(nian)（1894年(nian)）調(diao)署(shu)兩(liang)(liang)江(jiang)(jiang)總(zong)督(du)，任期(qi)一年(nian)多(duo)。他十(shi)分重視湖(hu)北、江(jiang)(jiang)蘇(su)的教育，創辦和整頓了許(xu)多(duo)書(shu)院(yuan)和學(xue)(xue)(xue)堂。在(zai)(zai)湖(hu)北，有兩(liang)(liang)湖(hu)書(shu)院(yuan)、經心書(shu)院(yuan)，又設立農務學(xue)(xue)(xue)堂、工藝學(xue)(xue)(xue)堂、武備自強(qiang)學(xue)(xue)(xue)堂、商務學(xue)(xue)(xue)堂等；在(zai)(zai)南(nan)京，設儲(chu)才學(xue)(xue)(xue)堂、鐵路學(xue)(xue)(xue)堂、陸(lu)軍學(xue)(xue)(xue)堂、水(shui)師學(xue)(xue)(xue)堂等。他派遣留(liu)學(xue)(xue)(xue)生到日本留(liu)學(xue)(xue)(xue)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)堂、書(shu)院(yuan)的學(xue)(xue)(xue)習科目方面，他針(zhen)對社(she)會需要有所改革，添增了一些新(xin)的學(xue)(xue)(xue)科。他也注意(yi)訓練(lian)軍隊，在(zai)(zai)兩(liang)(liang)江(jiang)(jiang)總(zong)督(du)任職期(qi)內，曾編練(lian)過(guo)江(jiang)(jiang)南(nan)自強(qiang)軍，人(ren)數1萬，地點在(zai)(zai)徐(xu)州，軍官(guan)全部用德國人(ren)擔任，采用西(xi)法操練(lian)。光(guang)緒二(er)十(shi)二(er)年(nian)（1896年(nian)），他回(hui)任湖(hu)廣(guang)總(zong)督(du)，將自強(qiang)軍交給兩(liang)(liang)江(jiang)(jiang)總(zong)督(du)劉坤一。

中日宣戰

光緒二(er)十年(nian)（1894年(nian)）8月(yue)(yue)1日(ri)(ri)(ri)(ri)，中日(ri)(ri)(ri)(ri)宣(xuan)戰(zhan)后(hou)，張之洞曾奏請派馬(ma)隊“馳赴(fu)天津，聽候(hou)調遣(qian)”，并想以(yi)“外(wai)洋為助”。他(ta)鑒于(yu)“倭勢日(ri)(ri)(ri)(ri)強(qiang)，必將深入”，建議(yi)“慎固津沽(gu)及(ji)盛京(jing)”。10月(yue)(yue)26日(ri)(ri)(ri)(ri)致電(dian)李鴻(hong)章(zhang)(zhang)，提出(chu)“購兵船(chuan)、借(jie)洋款、結強(qiang)援”三項主張。10月(yue)(yue)底，日(ri)(ri)(ri)(ri)軍強(qiang)渡鴨綠江(jiang)后(hou)，遼沈危急(ji)，張之洞再提出(chu)“購快船(chuan)、購軍火、借(jie)洋款、結強(qiang)援、明賞罰”五(wu)事。11月(yue)(yue)2日(ri)(ri)(ri)(ri)，調署兩(liang)江(jiang)總(zong)督。11月(yue)(yue)7日(ri)(ri)(ri)(ri)，他(ta)在(zai)致李鴻(hong)章(zhang)(zhang)電(dian)中指出(chu)“無(wu)論或戰(zhan)或和，總(zong)非有船(chuan)不行”。11月(yue)(yue)下旬，日(ri)(ri)(ri)(ri)軍圍(wei)困旅(lv)順，張之洞先后(hou)致電(dian)李鴻(hong)章(zhang)(zhang)、李秉(bing)衡(heng)，要求急(ji)救旅(lv)順，均無(wu)效(xiao)。

光緒二十(shi)一(yi)年(nian)（1895年(nian)）初，日軍進犯(fan)山(shan)東半島，張(zhang)之(zhi)洞給山(shan)東巡撫李(li)秉衡(heng)發急電(dian)，建議(yi)(yi)李(li)“責成地方(fang)官多(duo)募民夫，迅速星夜多(duo)開壕塹，于要路多(duo)埋火藥，作地雷(lei)”，以阻止日軍進犯(fan)。并(bing)表示擬撥(bo)槍支(zhi)彈藥支(zhi)援(yuan)山(shan)東守軍。在(zai)丁汝昌自殺殉國(guo)后，他曾建議(yi)(yi)將駐扎臺(tai)(tai)灣(wan)的(de)劉永(yong)福(fu)調來山(shan)東抗日，保衛(wei)煙(yan)臺(tai)(tai)。當張(zhang)之(zhi)洞得悉清廷有割臺(tai)(tai)海于日之(zhi)說，于2月28日致(zhi)電(dian)朝廷，瀝陳(chen)利害，極力(li)反對(dui)割臺(tai)(tai)。并(bing)提(ti)出(chu)保臺(tai)(tai)的(de)“權宜救急之(zhi)法”有二：一(yi)、向英(ying)(ying)(ying)國(guo)借巨款(kuan)(kuan)，“以臺(tai)(tai)灣(wan)作保”，英(ying)(ying)(ying)必以軍艦保衛(wei)臺(tai)(tai)灣(wan)；二、除借巨款(kuan)(kuan)外，“許(xu)英(ying)(ying)(ying)在(zai)臺(tai)(tai)灣(wan)開礦一(yi)、二十(shi)年(nian)”，對(dui)英(ying)(ying)(ying)有大益，必肯(ken)保臺(tai)(tai)。3月29日，張(zhang)之(zhi)洞致(zhi)電(dian)唐景崧，一(yi)方(fang)面(mian)鼓勵御倭；一(yi)方(fang)面(mian)建議(yi)(yi)起(qi)用百戰之(zhi)將劉永(yong)福(fu)，同時致(zhi)電(dian)劉永(yong)福(fu)，建議(yi)(yi)他“忍小任大，和衷共濟，建立奇功”。

《馬關條約》簽訂后(hou)，張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)于4月(yue)26日(ri)(ri)向清(qing)廷上(shang)奏(zou)，提出廢約辦法(fa)“惟有乞援(yuan)(yuan)強國一策”。5月(yue)20日(ri)(ri)，清(qing)廷諭令唐(tang)景(jing)崧(song)“著(zhu)即開缺(que)，來(lai)京陛見(jian)。其臺(tai)(tai)(tai)省大小(xiao)文武各(ge)員，并著(zhu)唐(tang)景(jing)崧(song)令陸續內(nei)渡”。張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)認(ren)為(wei)(wei)(wei)“此(ci)時為(wei)(wei)(wei)臺(tai)(tai)(tai)之(zhi)(zhi)計，只有憑臺(tai)(tai)(tai)民(min)為(wei)(wei)(wei)戰(zhan)守(shou)，早(zao)遣無(wu)用客勇，以免耗餉，禁(jin)運銀錢內(nei)渡，以充軍(jun)實”。24日(ri)(ri)，張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)從唐(tang)景(jing)崧(song)來(lai)電中得(de)悉“日(ri)(ri)內(nei)臺(tai)(tai)(tai)民(min)即立為(wei)(wei)(wei)民(min)主國”之(zhi)(zhi)事，27日(ri)(ri)上(shang)奏(zou)，認(ren)為(wei)(wei)(wei)臺(tai)(tai)(tai)灣(wan)“現自改為(wei)(wei)(wei)民(min)主之(zhi)(zhi)國，以后(hou)籌械(xie)等(deng)事，自未便再為(wei)(wei)(wei)接濟，以免枝節(jie)”。6月(yue)3日(ri)(ri)，日(ri)(ri)軍(jun)攻陷(xian)基隆港。5日(ri)(ri)，張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)仍(reng)致電唐(tang)景(jing)崧(song)，希望他激勵(li)士勇民(min)眾堅(jian)守(shou)臺(tai)(tai)(tai)北(bei)府，并鼓(gu)勵(li)唐(tang)“自率大支親兵，獲(huo)餉械(xie)，擇便利(li)駐扎，或(huo)戰(zhan)、或(huo)攻、或(huo)守(shou)，相(xiang)機因應，務取(qu)活便，方能得(de)勢(shi)。”可是唐(tang)景(jing)崧(song)辜負了臺(tai)(tai)(tai)灣(wan)人(ren)民(min)的期望，7日(ri)(ri)乘(cheng)船(chuan)退回廈門。最后(hou)只剩劉(liu)永福在臺(tai)(tai)(tai)灣(wan)領(ling)導軍(jun)民(min)堅(jian)持抵(di)抗日(ri)(ri)本侵略軍(jun)。但是“餉械(xie)奇絀”，多次向張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)求援(yuan)(yuan)，張之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)雖有餉械(xie)，卻不敢接濟，10月(yue)19日(ri)(ri)，劉(liu)永福戰(zhan)敗，退歸(gui)廈門。

參與變法

中日(ri)甲(jia)午(wu)戰爭期間，張之(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)調(diao)(diao)署兩江總(zong)督，雖然(ran)也籌餉籌軍械，但(dan)他(ta)練的軍隊沒(mei)有(you)(you)(you)(you)發揮什么(me)實際作(zuo)用。朝廷旨調(diao)(diao)4艘兵艦，他(ta)致李鴻章電說：“旨調(diao)(diao)南洋兵輪(lun)四艘，查此四輪(lun)既系木(mu)殼，且(qie)管帶(dai)皆(jie)不得力，炮手水(shui)勇皆(jie)不精練，毫(hao)無用處，不過徒供一擊，全歸糜爛而已。甚至故(gu)意(yi)鑿(zao)沉、擱(ge)淺皆(jie)難預(yu)料。”甲(jia)午(wu)戰爭失敗(bai)(bai)后，張之(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)上《吁(yu)請修備儲才折》，希(xi)望(wang)(wang)朝廷總(zong)結失敗(bai)(bai)教訓，變法圖治。由于(yu)他(ta)慷慨(kai)激昂討(tao)論國家振作(zuo)，主張反(fan)抗侵略，又辦洋務企業，因此維新派首(shou)領康有(you)(you)(you)(you)為在(zai)《公車(che)上書(shu)》中稱張之(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)“有(you)(you)(you)(you)天下之(zhi)(zhi)(zhi)望(wang)(wang)”，對這位封(feng)疆大(da)吏抱有(you)(you)(you)(you)很大(da)的希(xi)望(wang)(wang)和崇(chong)敬。康有(you)(you)(you)(you)為組織強學會(hui)，張之(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)表(biao)示(shi)贊助和同(tong)情，捐(juan)5000兩以充(chong)會(hui)費。帝師翁(weng)同(tong)龢(he)也加入(ru)了(le)強學會(hui)，當時有(you)(you)(you)(you)“內有(you)(you)(you)(you)常熟（翁(weng)同(tong)龢(he)），外有(you)(you)(you)(you)南皮(pi)（張之(zhi)(zhi)(zhi)洞(dong)）”之(zhi)(zhi)(zhi)稱，翁(weng)、張成了(le)強學會(hui)的兩大(da)支柱。

光緒(xu)二(er)(er)(er)十(shi)(shi)一年（1895年）11月，康有(you)為(wei)南(nan)下到了(le)南(nan)京(jing)(jing)，去拜謁張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之洞(dong)(dong)，受到張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之洞(dong)(dong)的(de)熱情歡迎和接待(dai)。康有(you)為(wei)準備在上海(hai)(hai)(hai)設(she)強學(xue)會(hui)，推張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之洞(dong)(dong)為(wei)會(hui)長，并(bing)代張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之洞(dong)(dong)起草(cao)《上海(hai)(hai)(hai)強學(xue)會(hui)序》。張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之洞(dong)(dong)當(dang)時(shi)(shi)答(da)應了(le)。后(hou)來(lai)(lai)上海(hai)(hai)(hai)強學(xue)會(hui)成立時(shi)(shi)，請(qing)他列(lie)名(ming)，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)復電說：“群才薈集，不(bu)煩(fan)我，請(qing)除名(ming)，捐(juan)(juan)費必寄。”他以(yi)會(hui)外(wai)贊(zan)助人的(de)身份，捐(juan)(juan)款(kuan)500兩，撥公款(kuan)1000兩，表示贊(zan)同。上海(hai)(hai)(hai)強學(xue)會(hui)成員中有(you)汪康年、封勇(yong)、黃體(ti)芳(fang)、屠(tu)仁守、黃紹箕，都和張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之洞(dong)(dong)關系相(xiang)當(dang)密切(qie)。但是，后(hou)來(lai)(lai)他看到慈禧太后(hou)采取(qu)了(le)行(xing)動，逼令光緒(xu)帝封閉了(le)北京(jing)(jing)的(de)強學(xue)會(hui)和《中外(wai)紀聞》，便借口康有(you)為(wei)談今(jin)文經(jing)(jing)學(xue)、主(zhu)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)孔子改(gai)制說和他平素(su)的(de)學(xue)術主(zhu)旨不(bu)合，停止(zhi)捐(juan)(juan)款(kuan)。光緒(xu)二(er)(er)(er)十(shi)(shi)二(er)(er)(er)年到二(er)(er)(er)十(shi)(shi)三年（1896—1897年），維新派在上海(hai)(hai)(hai)創(chuang)刊《時(shi)(shi)務(wu)報(bao)》，梁啟超主(zhu)筆，汪康年為(wei)經(jing)(jing)理。張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之洞(dong)(dong)以(yi)總(zong)督的(de)名(ming)義(yi)，要湖北全省各州(zhou)縣購(gou)閱(yue)《時(shi)(shi)務(wu)報(bao)》，捐(juan)(juan)款(kuan)千元，給予報(bao)紙以(yi)經(jing)(jing)濟上的(de)支持。后(hou)來(lai)(lai)，《時(shi)(shi)務(wu)報(bao)》發(fa)表了(le)關于中國應爭取(qu)民權的(de)文章(zhang)，使(shi)張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)之洞(dong)(dong)大不(bu)高興。他授(shou)意屠(tu)仁守寫了(le)《辨辟韓書(shu)》，批(pi)判嚴復的(de)《辟韓》一文，在《時(shi)(shi)務(wu)報(bao)》上發(fa)表。

陳寶箴任湖南

巡撫后，湖(hu)南(nan)(nan)(nan)掀起了維(wei)新運動。他在湖(hu)南(nan)(nan)(nan)的(de)新政，包括辦廠、改革教育等，得(de)到張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)贊同(tong)。在張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)的(de)影響下，陳寶(bao)箴也命令全省(sheng)各州縣書院的(de)學(xue)(xue)子(zi)閱讀《時務(wu)報(bao)(bao)》。湖(hu)南(nan)(nan)(nan)成立(li)南(nan)(nan)(nan)學(xue)(xue)會，創辦《湘學(xue)(xue)報(bao)(bao)》、《湘報(bao)(bao)》，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)利(li)用(yong)政治力量，推銷《湘學(xue)(xue)報(bao)(bao)》于湖(hu)北(bei)各州縣。自第(di)十冊起，《湘學(xue)(xue)報(bao)(bao)》刊載了關于孔子(zi)改制和鼓吹民(min)權(quan)思想的(de)文章，這使張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)大為不滿。光緒二十四(si)年閏三(san)月，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)(dong)電陳寶(bao)箴說(shuo)《湘學(xue)(xue)報(bao)(bao)》議論悖謬，飭局停發。他還告誡(jie)陳寶(bao)箴說(shuo)，這件(jian)事“關系(xi)學(xue)(xue)術人心，遠近傳播，將為亂階，必(bi)宜救正”。對湖(hu)南(nan)(nan)(nan)維(wei)新運動施加壓力。

是年(nian)(nian)三月(yue)，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞刊行《勸(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)篇(pian)》。翰林(lin)院編(bian)修黃紹(shao)箕以(yi)《勸(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)篇(pian)》進呈。光(guang)緒帝發(fa)布(bu)上諭稱是書：“持論平正通達，于(yu)學(xue)(xue)(xue)術人心大有(you)裨益(yi)，著(zhu)將所備副本(ben)(ben)四(si)十部由(you)軍機處頒發(fa)各督撫學(xue)(xue)(xue)政(zheng)(zheng)各一(yi)部，俾得廣為刊布(bu)，實力(li)勸(quan)(quan)導，以(yi)重名教，而杜卮言。”《勸(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)篇(pian)》的(de)(de)出版，受到(dao)守舊派(pai)(pai)的(de)(de)贊揚，遭到(dao)維(wei)新(xin)(xin)派(pai)(pai)的(de)(de)嚴(yan)厲駁斥。頑(wan)固派(pai)(pai)蘇輿所編(bian)《翼教叢(cong)編(bian)》，收入了《勸(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)篇(pian)》中(zhong)的(de)(de)幾篇(pian)文章(zhang)(zhang)，并贊嘆說：“疆臣佼佼厥南皮，勸(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)數篇(pian)挽瀾作(zuo)柱。”章(zhang)(zhang)太炎則毫不(bu)(bu)客氣地批評《勸(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)篇(pian)》上篇(pian)，“多(duo)效忠清室語”， 宣揚封建的(de)(de)忠君思想。維(wei)新(xin)(xin)派(pai)(pai)梁啟超(chao)評論此書道(dao)：“挾朝廷之(zhi)(zhi)力(li)以(yi)行之(zhi)(zhi)，不(bu)(bu)脛而遍于(yu)海內，何(he)足(zu)道(dao)？不(bu)(bu)三十年(nian)(nian)將化為灰燼，為塵埃野馬，其灰其塵，偶(ou)因風揚起，聞者猶將掩(yan)鼻而過之(zhi)(zhi)。”在戊戌變(bian)法運動(dong)中(zhong)，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞和維(wei)新(xin)(xin)派(pai)(pai)有(you)較多(duo)的(de)(de)聯系(xi)。他(ta)自己也是相(xiang)當(dang)活躍的(de)(de)人物。張(zhang)之(zhi)(zhi)洞曾讓陳(chen)寶箴(zhen)推薦楊(yang)(yang)銳和劉(liu)光(guang)第。楊(yang)(yang)銳是張(zhang)之(zhi)(zhi)洞的(de)(de)弟子(zi)和幕僚，到(dao)京(jing)后(hou)，與(yu)張(zhang)之(zhi)(zhi)洞保持密切聯系(xi)。后(hou)來楊(yang)(yang)銳、劉(liu)光(guang)第以(yi)四(si)品卿銜任軍機章(zhang)(zhang)京(jing)，參與(yu)要政(zheng)(zheng)。同月(yue)，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞奉調晉(jin)京(jing)，因湖北沙市發(fa)生焚燒洋房事件，中(zhong)途折(zhe)回。八月(yue)，在慈禧太后(hou)發(fa)動(dong)政(zheng)(zheng)變(bian)前夕，陳(chen)寶箴(zhen)曾奏(zou)請光(guang)緒帝速調張(zhang)之(zhi)(zhi)洞入京(jing)“贊助新(xin)(xin)政(zheng)(zheng)”，但未成(cheng)。日(ri)本(ben)(ben)伊(yi)藤(teng)博文游歷到(dao)北京(jing)，曾對總(zong)署說：“變(bian)法不(bu)(bu)從(cong)遠大始，內亂外患將至(zhi)，中(zhong)國(guo)辦事大臣，惟張(zhang)香帥一(yi)人耳(er)。”不(bu)(bu)久，慈禧太后(hou)發(fa)動(dong)戊戌政(zheng)(zheng)變(bian)，殺害了“六君子(zi)”，百(bai)日(ri)維(wei)新(xin)(xin)失(shi)敗(bai)。張(zhang)之(zhi)(zhi)洞急電挽救他(ta)的(de)(de)得意門生楊(yang)(yang)銳而不(bu)(bu)得。

鎮壓起義

主詞條(tiao)：義和團運動

光緒二十六年(nian)（1900年(nian)），中國(guo)北方掀起了(le)義和團(tuan)反帝(di)愛國(guo)運動。一開(kai)始，張(zhang)之洞便(bian)主張(zhang)堅決鎮(zhen)壓。他(ta)先后鎮(zhen)壓了(le)湖北天門縣、荊州府等(deng)地(di)(di)的(de)人民焚燒教堂、醫(yi)院的(de)行(xing)動，還會同沿(yan)江(jiang)各(ge)(ge)省奏請(qing)力剿(jiao)“邪(xie)匪”，嚴禁(jin)暴軍，安(an)慰(wei)使館，致(zhi)電各(ge)(ge)國(guo)道歉。英帝(di)國(guo)主義為了(le)保全長(chang)江(jiang)流域一帶(dai)的(de)既得利益，便(bian)同張(zhang)之洞、劉(liu)(liu)坤一等(deng)有實力的(de)總督(du)(du)聯絡，簽(qian)定(ding)了(le)《東南互保章(zhang)程》。條款規定(ding)，上海租(zu)界歸(gui)各(ge)(ge)國(guo)共同保護(hu)，“長(chang)江(jiang)及蘇杭(hang)內地(di)(di)各(ge)(ge)國(guo)商民教士產業(ye)均歸(gui)南洋大臣劉(liu)(liu)、兩湖總憲允認切實保護(hu)”。兩廣總督(du)(du)李(li)鴻章(zhang)、閩浙(zhe)總督(du)(du)許應骙、山東巡(xun)撫袁世凱都表示贊同，加入了(le)“東南互保”的(de)行(xing)列(lie)。

7月，張(zhang)之洞(dong)在(zai)武(wu)漢逮捕并(bing)殺(sha)(sha)害了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)立(li)軍首(shou)領唐才(cai)常等(deng)(deng)20余人(ren)。戊(wu)戌變法失敗后，唐才(cai)常等(deng)(deng)人(ren)聯絡會黨和清軍部分官兵組(zu)織自(zi)(zi)(zi)立(li)軍，準備(bei)在(zai)安徽、湖北、湖南幾省(sheng)起義，建(jian)立(li)君主立(li)憲的“新自(zi)(zi)(zi)立(li)國(guo)”，請光緒帝復(fu)辟。他們還想(xiang)通(tong)過日本勸說張(zhang)之洞(dong)，擁戴他建(jian)立(li)“東南自(zi)(zi)(zi)立(li)之國(guo)”。張(zhang)之洞(dong)得知消息，并(bing)未(wei)(wei)立(li)即表態。這時(shi)，英國(guo)也(ye)正在(zai)活(huo)動(dong)香(xiang)港議政局議員何啟等(deng)(deng)拉攏孫中山，準備(bei)在(zai)華南策動(dong)李鴻章“獨立(li)”。李鴻章也(ye)在(zai)觀望。于是出(chu)現了(le)(le)這種錯綜復(fu)雜的政治(zhi)局面。在(zai)自(zi)(zi)(zi)立(li)軍起事迫(po)在(zai)眉睫(jie)，而慈禧太后也(ye)未(wei)(wei)失去(qu)對清廷中樞控(kong)制時(shi)，張(zhang)之洞(dong)動(dong)手捕殺(sha)(sha)了(le)(le)唐才(cai)常等(deng)(deng)人(ren)。

張(zhang)(zhang)之(zhi)洞剿滅(mie)了自(zi)立軍后，發現(xian)參加上海張(zhang)(zhang)園國(guo)會(hui)(hui)的有許多著(zhu)名士(shi)紳、學者以及(ji)留學生(sheng)(sheng)。于是他起草了一份《勸(quan)(quan)戒(jie)上海國(guo)會(hui)(hui)及(ji)出(chu)洋留學生(sheng)(sheng)文(wen)》，文(wen)中(zhong)列舉了自(zi)立軍是康(kang)黨的罪狀，勸(quan)(quan)戒(jie)國(guo)會(hui)(hui)中(zhong)的士(shi)紳、學者以及(ji)留日學生(sheng)(sheng)，以分化瓦解革命隊伍(wu)。留日學生(sheng)(sheng)看(kan)了大為(wei)(wei)(wei)氣憤(fen)，他們公推沈(shen)翔云寫了《復張(zhang)(zhang)之(zhi)洞》一信(xin)進行批(pi)駁。沈(shen)翔云在信(xin)中(zhong)以大量篇幅說明西方資本主義國(guo)家的民主是普遍流(liu)行的公理，并(bing)不能稱為(wei)(wei)(wei)康(kang)、梁邪說；揭露(lu)張(zhang)(zhang)之(zhi)洞說：“公之(zhi)定此獄(yu)也(ye)，一則(ze)曰(yue)領事(shi)恨之(zhi)，再則(ze)曰(yue)教士(shi)恨之(zhi)，三則(ze)曰(yue)洋官、西士(shi)無不恨之(zhi)，公以為(wei)(wei)(wei)領事(shi)、教士(shi)、洋官、西士(shi)，其為(wei)(wei)(wei)中(zhong)國(guo)乎？其為(wei)(wei)(wei)彼國(guo)乎？何大惑不解為(wei)(wei)(wei)是也(ye)。”據說張(zhang)(zhang)之(zhi)洞看(kan)了這信(xin)十分窘迫，便指使(shi)兩湖(hu)、經(jing)心、江(jiang)漢三書院的學生(sheng)(sheng)撰寫駁文(wen)，抵擋一陣才算了事(shi)。

中樞重臣

清廷(ting)眼看(kan)資(zi)產階級(ji)革(ge)(ge)命(ming)派勢力愈來(lai)愈大(da)(da)(da)，為了維(wei)護其統治(zhi)(zhi)，拉(la)攏資(zi)產階級(ji)，欺騙全(quan)國人民，便聲(sheng)稱“預(yu)備立憲”。光緒(xu)三十(shi)一年(nian)（1905年(nian)）派出(chu)五(wu)(wu)大(da)(da)(da)臣出(chu)洋考察各(ge)國憲政。第二(er)年(nian)宣布官制(zhi)改(gai)革(ge)(ge)，編纂憲法大(da)(da)(da)綱。對(dui)(dui)于“預(yu)備立憲”，一開始，張(zhang)之洞聽(ting)到(dao)一些風聲(sheng)，感(gan)到(dao)驚訝，等到(dao)五(wu)(wu)大(da)(da)(da)臣回(hui)國到(dao)上海，征求(qiu)他(ta)(ta)意見時，他(ta)(ta)回(hui)電說(shuo)：“立憲事關重大(da)(da)(da)，如將來(lai)奉(feng)旨命(ming)各(ge)省議奏，自當竭其管蠡(li)之知，詳晰(xi)上陳，此時實(shi)不敢(gan)妄參(can)末議。”態度曖昧(mei)。他(ta)(ta)對(dui)(dui)外官改(gai)制(zhi)更持反對(dui)(dui)態度，認為“若果行之，天下立時大(da)(da)(da)亂(luan)”，還說(shuo)：“事關二(er)百余年(nian)典章，二(er)十(shi)一省治(zhi)(zhi)理，豈可不詳慎參(can)酌(zhuo)，何以急(ji)不能待，必(bi)欲草草爾定案耶？”清廷(ting)通(tong)過(guo)官制(zhi)改(gai)革(ge)(ge)，欲加強皇權，削弱地(di)方官吏的(de)(de)權力，便把當時地(di)方督撫中(zhong)權力最大(da)(da)(da)的(de)(de)袁世凱和張(zhang)之洞調(diao)到(dao)北京。

光緒(xu)三十四年(nian)(nian)(nian)（1908年(nian)(nian)(nian)）10月，光緒(xu)帝、慈禧(xi)太后相繼(ji)死去(qu)，溥儀繼(ji)位，改年(nian)(nian)(nian)號(hao)宣(xuan)統。醇(chun)親王載灃以攝政王監國，滿族親貴(gui)乘機集權，排斥漢(han)官(guan)。袁世凱是(shi)當時(shi)權勢顯赫的漢(han)族大官(guan)僚，加上戊戌(xu)變法(fa)時(shi)出(chu)賣光緒(xu)帝，為載灃等皇(huang)族親貴(gui)所(suo)忌恨。于是(shi)，載灃等密謀殺袁。對(dui)此，張(zhang)之洞(dong)表示反(fan)對(dui)，認為“主(zhu)少國疑，不可(ke)輕(qing)于誅戮大臣”。

宣(xuan)統元年(nian)（1909年(nian)）正月，清廷以袁世(shi)凱患“足(zu)疾(ji)”為(wei)名，讓他(ta)回河(he)南(nan)養疴(ke)。六月，張之(zhi)(zhi)洞(dong)病(bing)重。8月21日（七月初六日），奏請開去各項(xiang)差(cha)額，攝(she)政(zheng)王載灃(feng)(feng)親臨探視(shi)。當(dang)臨終的時候，末(mo)帝溥儀的生父、時任攝(she)政(zheng)王的載灃(feng)(feng)雖然與(yu)之(zhi)(zhi)政(zheng)見不(bu)合(he)，但也是親臨床榻看望(wang)之(zhi)(zhi)。張之(zhi)(zhi)洞(dong)畢竟是四朝老臣，臨死之(zhi)(zhi)時還是念(nian)念(nian)不(bu)忘天下安危，提出要善(shan)撫民眾。攝(she)政(zheng)王載灃(feng)(feng)揚揚得意道：“不(bu)怕(pa)，有(you)兵在。”張之(zhi)(zhi)洞(dong)從此(ci)再無一語有(you)關國(guo)計(ji)民生的大計(ji)獻于攝(she)政(zheng)王大人(ren)之(zhi)(zhi)前。當(dang)天，張之(zhi)(zhi)洞(dong)在哀嘆(tan)“國(guo)運盡矣”聲中去世(shi)。清廷謚以“文襄”。

主要作品

經學成就

張之洞精通(tong)儒學和經學，主(zhu)張“通(tong)經致用(yong)(yong)”和“經世致用(yong)(yong)”。24歲(sui)那年，張之洞在一首敘輩詩中寫道：“仁厚守家法，忠良報國恩，通(tong)經為世用(yong)(yong)，明道守儒珍”。這不僅表(biao)明了(le)其“通(tong)經致用(yong)(yong)”思想(xiang)的形成，也預報了(le)他(ta)今后(hou)所要從事(shi)的事(shi)業。在出任封(feng)疆之前和之初，他(ta)振興儒學的活動(dong)主(zhu)要表(biao)現在以下(xia)幾個方面：

（一(yi)）廣設(she)書(shu)院(yuan)和(he)義學(xue)(xue)(xue)，擴(kuo)大儒學(xue)(xue)(xue)傳習(xi)范圍。任(ren)學(xue)(xue)(xue)官時(shi)(shi)，張之洞(dong)在湖北和(he)四川分別設(she)立了(le)經心書(shu)院(yuan)和(he)尊(zun)經書(shu)院(yuan)，從(cong)書(shu)院(yuan)帶“經”的名稱上，其(qi)用(yong)心可見一(yi)斑。初任(ren)巡撫時(shi)(shi)，他更(geng)是(shi)大展宏(hong)圖，提倡“減(jian)社錢(qian)以廣義學(xue)(xue)(xue)”，“免差(cha)役以尊(zun)學(xue)(xue)(xue)校”，“清學(xue)(xue)(xue)田以復舊章”，“籌(chou)經費以修書(shu)院(yuan)”等等。

（二）編纂《輶軒語》和《書(shu)目答(da)問》二書(shu)，論學(xue)(xue)教士，培養儒學(xue)(xue)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)種子。這(zhe)兩本書(shu)均成于1875年，當時張之洞正在四(si)川學(xue)(xue)政任內。在這(zhe)兩本書(shu)中，他(ta)闡述了“通經致(zhi)用”的(de)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)思(si)想，為(wei)(wei)青年學(xue)(xue)子指(zhi)點(dian)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)門徑，充當“老師”，顯示出(chu)為(wei)(wei)一般(ban)封建官(guan)僚和腐(fu)儒學(xue)(xue)究所難以企及的(de)學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)視野，成為(wei)(wei)晚(wan)清(qing)振興和光大以儒學(xue)(xue)為(wei)(wei)核心(xin)的(de)傳統學(xue)(xue)術(shu)(shu)(shu)的(de)有力工具。

（三）提倡并(bing)帶頭(tou)印刻(ke)學術書(shu)籍，為士人研習儒學提供方便。在《書(shu)目答問》中，張之(zhi)(zhi)洞曾專列“勸刻(ke)書(shu)說”，認為“刻(ke)書(shu)者傳先哲之(zhi)(zhi)精蘊，啟后學之(zhi)(zhi)困(kun)蒙(meng)，亦利濟(ji)之(zhi)(zhi)先務，積善(shan)之(zhi)(zhi)雅(ya)談(tan)也。”

張之(zhi)(zhi)洞喜歡研經，據(ju)他晚年自(zi)稱：“生平于易、禮(li)、春秋致(zhi)力最深，欲乞身歸(gui)里(li)，著經說(shuo)數種(zhong)，而事與愿違，頗以為(wei)憾。”他認(ren)為(wei)，致(zhi)用之(zhi)(zhi)道，學有多途，但必須首先“通(tong)經”，因為(wei)為(wei)學要“有本”。這“本”，“學人(ren)因謂之(zhi)(zhi)根(gen)柢(di)”。“茍有其本，以為(wei)一切學術，沛(pei)然誰能御(yu)之(zhi)(zhi)，要其終也(ye)，歸(gui)于有用。天下人(ren)材出(chu)于學，學不得不先求諸經……其勢然，其序然也(ye)。”

藏圖成就

張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)對中(zhong)國(guo)文(wen)化建(jian)(jian)設事(shi)業也有(you)特殊貢獻。任(ren)湖(hu)廣(guang)總督時，先創建(jian)(jian)兩湖(hu)書(shu)(shu)院(yuan)，又在廣(guang)東創辦(ban)廣(guang)雅書(shu)(shu)局并(bing)(bing)設立(li)藏(zang)(zang)書(shu)(shu)樓。籌資(zi)興建(jian)(jian)湖(hu)北省(sheng)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館和(he)湖(hu)南(nan)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館，并(bing)(bing)相繼在光緒(xu)三(san)十(shi)年（1904年）前后相繼開(kai)放。又與端(duan)方等人籌辦(ban)京(jing)師圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館，他認(ren)為“圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館為學(xue)術淵(yuan)藪，京(jing)師尤系天(tian)下(xia)視聽，規模必求宏遠，搜羅必盡極詳，庶足以(yi)供多士之(zhi)(zhi)研求”。親自選定館址，購江南(nan)著名藏(zang)(zang)書(shu)(shu)家(jia)(jia)(jia)(jia)歸安姚氏、南(nan)陵徐(xu)氏藏(zang)(zang)書(shu)(shu)，并(bing)(bing)翰林院(yuan)舊藏(zang)(zang)合為京(jing)師圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館。請派編(bian)修(xiu)繆荃孫任(ren)京(jing)師圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館監督。并(bing)(bing)代為制(zhi)定京(jing)師圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館及各省(sheng)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館章程，為國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館建(jian)(jian)設貢獻卓(zhuo)著。張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)家(jia)(jia)(jia)(jia)藏(zang)(zang)古(gu)籍(ji)亦富(fu)，僅宋元之(zhi)(zhi)本有(you)數十(shi)種，在京(jing)師時，每去琉璃廠，滿載(zai)而歸。藏(zang)(zang)書(shu)(shu)家(jia)(jia)(jia)(jia)傅增湘曾收藏(zang)(zang)有(you)流散出來的舊藏(zang)(zang)。其書(shu)(shu)、文(wen)、函、牘(du)、電(dian)稿(gao)等輯(ji)為《張(zhang)文(wen)襄公全(quan)集》，共100余(yu)卷。

目錄學

張之洞精(jing)通(tong)目(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。同治十三年(nian)（1874年(nian)）任四川學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)政時，寫(xie)有《輶軒(xuan)語(yu)》，專講(jiang)治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時文和有關(guan)程式。光緒二(er)年(nian)（1876年(nian)）寫(xie)成《書(shu)(shu)目(mu)答問(wen)》，是(shi)一部(bu)(bu)列舉了(le)(le)2200種書(shu)(shu)籍、以指(zhi)示治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)門徑的(de)書(shu)(shu)目(mu)。著重收錄(lu)清(qing)代(dai)特別是(shi)乾(qian)嘉以來(lai)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)著作，分經、史、子、集、叢書(shu)(shu)五部(bu)(bu)，每部(bu)(bu)之中又分若(ruo)干(gan)類，類例不(bu)拘守于(yu)《四庫(ku)總目(mu)》，闡(chan)述(shu)了(le)(le)讀書(shu)(shu)研究、版(ban)本研究和目(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)關(guan)系，具有總結清(qing)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)研究成績的(de)價值，豐(feng)富了(le)(le)古典目(mu)錄(lu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)內容(rong)。

書法成就

張之(zhi)洞工書，書法蘇(su)軾，深負盛(sheng)名。其也擅“米體”，筆(bi)力遒勁，俊邁豪放(fang)，跌宕有(you)致。張之(zhi)洞曾(ceng)向張佩綸私(si)授“書訣”，稱(cheng)“即于兩字求之(zhi)，結體求豐，用(yong)筆(bi)求潤(run)”，自(zi)然豐潤(run)，筆(bi)意開展，便是他書體常見風格。

貢獻影響

政治舉措

改革教育

甲(jia)午戰爭后，張之洞(dong)逐步形(xing)成了(le)一套比較系統的近代(dai)教(jiao)(jiao)育思想，并認識到建立新學制(zhi)的重要(yao)性。擔任湖(hu)廣總督之后，張之洞(dong)在湖(hu)北(bei)大規模興辦新式教(jiao)(jiao)育——實業(ye)教(jiao)(jiao)育、師范教(jiao)(jiao)育和國民教(jiao)(jiao)育。這些新式教(jiao)(jiao)育活動(dong)使其教(jiao)(jiao)育強(qiang)國的構想在推(tui)動(dong)中國教(jiao)(jiao)育近代(dai)化(hua)過程中起了(le)重要(yao)作用(yong)。

第一，張(zhang)之(zhi)洞為(wei)配(pei)合振興(xing)實業(ye)，在湖北發展實業(ye)教(jiao)育。其中較有成效的(de)(de)(de)是創辦了農(nong)務(wu)學堂(tang)(tang)和工(gong)藝學堂(tang)(tang)，培(pei)養了一批新式(shi)農(nong)業(ye)和工(gong)業(ye)所需(xu)要的(de)(de)(de)人才(cai)。在張(zhang)之(zhi)洞的(de)(de)(de)經濟近代化構(gou)想中，農(nong)業(ye)占有重要地位。為(wei)改良湖北農(nong)業(ye)，張(zhang)決定創辦農(nong)務(wu)學堂(tang)(tang)，培(pei)養農(nong)學方面的(de)(de)(de)人才(cai)。農(nong)務(wu)學堂(tang)(tang)成為(wei)湖北實業(ye)教(jiao)育中卓有成效的(de)(de)(de)一所學堂(tang)(tang)，畢業(ye)后的(de)(de)(de)學員也為(wei)湖北農(nong)業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)推廣(guang)起到了積極作用。

第二，興辦(ban)湖(hu)北工(gong)(gong)業。他(ta)認(ren)為，中國士(shi)人(ren)囿于傳統觀念不(bu)(bu)(bu)屑于學習“工(gong)(gong)藝”，而一(yi)般的(de)(de)工(gong)(gong)匠又沒有(you)文化知(zhi)識，缺乏具有(you)理科理論(lun)知(zhi)識的(de)(de)人(ren)才，因此對生(sheng)產(chan)中出(chu)現的(de)(de)問(wen)題不(bu)(bu)(bu)能探尋其原(yuan)因；對于引進的(de)(de)機器(qi)，不(bu)(bu)(bu)能根據(ju)實際情(qing)況(kuang)進行改造，這(zhe)是中國人(ren)才匱乏，工(gong)(gong)業落(luo)后(hou)的(de)(de)重(zhong)要原(yuan)因。所以，要發(fa)展新式(shi)教育就要有(you)兩(liang)類人(ren)才——工(gong)(gong)程師和(he)技師。光(guang)緒二十八年（1902年），張將工(gong)(gong)藝學堂(tang)(tang)改辦(ban)于原(yuan)江漢書院故址(zhi)，打算辦(ban)成(cheng)一(yi)所高等學堂(tang)(tang)。后(hou)因調職交(jiao)于程頌辦(ban)，使工(gong)(gong)藝學堂(tang)(tang)教學取(qu)得一(yi)定成(cheng)效，培(pei)養出(chu)的(de)(de)學生(sheng)能夠(gou)制(zhi)造各種實用的(de)(de)新式(shi)機器(qi)。

第三，張(zhang)之洞(dong)(dong)重視基礎師(shi)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。他認識到發(fa)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)在(zai)于普及(ji)(ji)國民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，而(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)基礎又(you)(you)在(zai)于普及(ji)(ji)小學。普及(ji)(ji)小學則需要大(da)量(liang)(liang)合格的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)，這是發(fa)展(zhan)小學的(de)(de)(de)(de)先決(jue)條件，查各國中(zhong)小學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)都取材于師(shi)范(fan)學堂(tang)(tang)，故師(shi)范(fan)學堂(tang)(tang)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)造(zao)端之地，關系至(zhi)重。光(guang)(guang)緒(xu)二十八(ba)年（1902年），除選派(pai)兩(liang)院學生赴日(ri)本專學師(shi)范(fan)外(wai)，張(zhang)之洞(dong)(dong)又(you)(you)在(zai)武昌(chang)創辦湖(hu)北(bei)師(shi)范(fan)學堂(tang)(tang)，專門培(pei)養中(zhong)小學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)。光(guang)(guang)緒(xu)二十九年（1903年），出(chu)任兩(liang)江總督的(de)(de)(de)(de)張(zhang)之洞(dong)(dong)又(you)(you)奏請設立三江師(shi)范(fan)學堂(tang)(tang)，選派(pai)科舉出(chu)身的(de)(de)(de)(de)中(zhong)學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)習(xi)(xi)50人(ren)，講授修(xiu)身、歷史、地理(li)、文學、算學及(ji)(ji)體操各科。中(zhong)日(ri)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)習(xi)(xi)也(ye)(ye)相(xiang)互學習(xi)(xi)，就可以解(jie)決(jue)學堂(tang)(tang)的(de)(de)(de)(de)師(shi)資問題。在(zai)張(zhang)之洞(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)倡導下，湖(hu)北(bei)的(de)(de)(de)(de)師(shi)范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政體系取得較大(da)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，為(wei)推動湖(hu)北(bei)近(jin)代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)起了(le)(le)巨大(da)作用，同時(shi)也(ye)(ye)為(wei)湖(hu)北(bei)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)造(zao)就了(le)(le)大(da)量(liang)(liang)人(ren)才。

修筑鐵路

督(du)辦鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)張(zhang)(zhang)之(zhi)洞在(zai)湖廣總督(du)任(ren)上，十(shi)分重視(shi)興(xing)建(jian)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)，他認為：“鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)為自強(qiang)第一要(yao)端(duan)，鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)不(bu)(bu)成，他端(duan)更(geng)無論矣。”“西洋富強(qiang)，尤根(gen)于此。”他所建(jian)議(yi)并(bing)監(jian)修的(de)(de)蘆漢(han)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)，自光緒(xu)(xu)二(er)十(shi)四年(nian)(nian)興(xing)建(jian)，到(dao)(dao)光緒(xu)(xu)三(san)十(shi)一年(nian)(nian)三(san)月完成，命名為京(jing)漢(han)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)。光緒(xu)(xu)三(san)十(shi)一年(nian)(nian)（1905年(nian)(nian)）6月，張(zhang)(zhang)之(zhi)洞又奉旨(zhi)督(du)辦粵(yue)漢(han)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)。粵(yue)漢(han)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)的(de)(de)筑路(lu)(lu)(lu)權(quan)早(zao)在(zai)1898年(nian)(nian)就被美國(guo)所控制。光緒(xu)(xu)二(er)十(shi)四年(nian)(nian)（1898年(nian)(nian)），美國(guo)合(he)興(xing)公司同(tong)清廷簽訂(ding)(ding)(ding)《粵(yue)漢(han)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)借款草合(he)同(tong)》，控制了(le)粵(yue)漢(han)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)的(de)(de)筑路(lu)(lu)(lu)權(quan)。光緒(xu)(xu)二(er)十(shi)六年(nian)(nian)（1900年(nian)(nian)）又訂(ding)(ding)(ding)立續約，規定借款為4000萬美元(yuan)(yuan)，由合(he)興(xing)公司在(zai)5年(nian)(nian)內筑成，不(bu)(bu)得轉讓他國(guo)。但3年(nian)(nian)過去(qu)，到(dao)(dao)光緒(xu)(xu)二(er)十(shi)九年(nian)(nian)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)尚未動(dong)工。光緒(xu)(xu)三(san)十(shi)年(nian)(nian)，合(he)興(xing)公司又將股票(piao)的(de)(de)三(san)分之(zhi)二(er)賣給(gei)比利(li)時(shi)的(de)(de)萬國(guo)東方公司。湖南、湖北、廣東三(san)省人民獲悉這(zhe)個消息，非常憤怒(nu)，要(yao)求廢除原訂(ding)(ding)(ding)合(he)同(tong)，收回路(lu)(lu)(lu)權(quan)自辦。此時(shi)，張(zhang)(zhang)之(zhi)洞奉旨(zhi)督(du)辦粵(yue)漢(han)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)，經過與美國(guo)公司一年(nian)(nian)多的(de)(de)交涉(she)，光緒(xu)(xu)三(san)十(shi)一年(nian)(nian)（1905年(nian)(nian)）7月，他以675萬兩的(de)(de)高價(jia)贖回路(lu)(lu)(lu)權(quan)。隨后，張(zhang)(zhang)之(zhi)洞以高股籌(chou)集不(bu)(bu)易為由，于宣統元(yuan)(yuan)年(nian)(nian)（1909年(nian)(nian)）4月與德、英(ying)、法三(san)國(guo)簽訂(ding)(ding)(ding)《湖廣鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)借款合(he)同(tong)》，借款550萬英(ying)鎊籌(chou)建(jian)粵(yue)漢(han)鐵(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)(lu)。這(zhe)激起更(geng)大規模的(de)(de)反抗浪潮。

在督(du)鄂17年間，張之洞(dong)力(li)主(zhu)廣開新學、改革軍政、振興實業，由此湖北人才鼎盛、財賦稱饒，成為(wei)當時中國后期洋務新政的中心地區。

學習法律

張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞作為(wei)洋務(wu)派的代表人物，主(zhu)張(zhang)(zhang)學(xue)習(xi)西方法(fa)(fa)(fa)律，提(ti)(ti)出(chu)(chu)“中學(xue)為(wei)體，西學(xue)為(wei)用”的主(zhu)張(zhang)(zhang)。他(ta)與劉坤一合上《采用西法(fa)(fa)(fa)十(shi)一條折》的具體措(cuo)施。但是(shi)學(xue)習(xi)和采用西法(fa)(fa)(fa)要(yao)有前(qian)提(ti)(ti)，即“中學(xue)為(wei)體”，中法(fa)(fa)(fa)的根(gen)本原則不能(neng)動；“西學(xue)為(wei)用”，西法(fa)(fa)(fa)的基本原則不能(neng)學(xue)。早在清末修(xiu)律正(zheng)式開始之(zhi)(zhi)前(qian)，張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)洞就主(zhu)張(zhang)(zhang)“擇西學(xue)之(zhi)(zhi)可以(yi)(yi)補(bu)我闕(que)者用之(zhi)(zhi)，西政之(zhi)(zhi)可以(yi)(yi)起吾疾者取(qu)之(zhi)(zhi)”，他(ta)認(ren)為(wei)這樣做是(shi)“有其益而無其害(hai)”。光(guang)緒(xu)二十(shi)七年五月，他(ta)與兩江總督劉坤一聯名上了三道《江楚會奏(zou)變(bian)法(fa)(fa)(fa)折》，提(ti)(ti)出(chu)(chu)了“恤刑獄”、“結(jie)民心”、改良法(fa)(fa)(fa)制的建(jian)議，并(bing)同袁(yuan)世凱一起保舉沈家本、伍廷(ting)芳為(wei)修(xiu)律大臣。

張(zhang)之(zhi)洞在1901年（光(guang)緒二十(shi)七年）所奏的《整頓(dun)中(zhong)(zhong)法(fa)(fa)(fa)十(shi)二條折(zhe)》中(zhong)(zhong)關于刑法(fa)(fa)(fa)改革的九條意見中(zhong)(zhong)，便參考了(le)西法(fa)(fa)(fa)，提(ti)出(chu)了(le)“重眾(zhong)證(zheng)”、“改罰鍰”、“教工藝”、改良監獄等(deng)具體改進方法(fa)(fa)(fa)。張(zhang)之(zhi)洞還十(shi)分重視西律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)中(zhong)(zhong)的“公法(fa)(fa)(fa)學(xue)”，這(zhe)是(shi)在辦(ban)洋務(wu)過(guo)程中(zhong)(zhong)與西方各(ge)(ge)國打交道時經(jing)常遇(yu)到的課題。對此(ci)，他提(ti)出(chu)兩條建議：第(di)一，參酌中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)，制(zhi)定(ding)“通商(shang)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)例”，作為處理在華外(wai)(wai)國人案件的法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)根據；第(di)二，培養熟悉中(zhong)(zhong)外(wai)(wai)法(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)的人才，以(yi)適應這(zhe)種需(xu)要。后來(lai)，張(zhang)之(zhi)洞還主張(zhang)聘請各(ge)(ge)國律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)師(shi)，博(bo)采各(ge)(ge)國礦務(wu)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)、鐵路律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)、商(shang)務(wu)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)、刑律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)等(deng)，為中(zhong)(zhong)國編撰簡(jian)明礦律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)、路律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)、商(shang)律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)、交涉刑律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)，說制(zhi)定(ding)此(ci)四律(lv)(lv)(lv)(lv)(lv)是(shi)“興利之(zhi)先資(zi)”，“防害之(zhi)要”。

思想主張

教育思想

張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)興學(xue)育才(cai)思想及實(shi)(shi)踐在中(zhong)國(guo)近代教育史上(shang)占有十(shi)分重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)地位。張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)提倡經世致(zhi)用的(de)“實(shi)(shi)學(xue)”，強調以通讀史經為(wei)(wei)學(xue)習的(de)主(zhu)要(yao)內容(rong)。具體的(de)舉(ju)措主(zhu)要(yao)是(shi)改革傳(chuan)統(tong)的(de)教育機(ji)構(gou)，以湖北(bei)的(de)經心書院(yuan)和(he)四(si)川尊經書院(yuan)為(wei)(wei)代表。清(qing)代的(de)傳(chuan)統(tong)教育機(ji)構(gou)主(zhu)要(yao)是(shi)學(xue)寓(yu)(yu)與(yu)書院(yuan)，乾嘉(jia)以后，由于經費不足，教官失(shi)職，不少(shao)地方學(xue)寓(yu)(yu)逐漸停廢，書院(yuan)成為(wei)(wei)主(zhu)要(yao)教育機(ji)構(gou)。但這些書院(yuan)大多(duo)數只是(shi)考(kao)(kao)課(ke)，沒(mei)有講學(xue)色彩，與(yu)經世致(zhi)用學(xue)問脫(tuo)節。為(wei)(wei)此，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)開始(shi)重(zhong)(zhong)視引(yin)導書院(yuan)講求(qiu)實(shi)(shi)學(xue)，于1869年(nian)在武昌三道(dao)街文昌閣設立經心書院(yuan)，拔其優秀者，讀書其中(zhong)，所研習的(de)多(duo)為(wei)(wei)經解、史論(lun)、詩賦、雜著等，標榜實(shi)(shi)學(xue)，注(zhu)重(zhong)(zhong)經世致(zhi)用。同(tong)治(zhi)九年(nian)（1870年(nian)）學(xue)政任(ren)期已(yi)滿，在卸任(ren)回(hui)京之(zhi)(zhi)際，得湖北(bei)士(shi)人好評，張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)感慨(kai)賦詩：“人言為(wei)(wei)官樂，哪知為(wei)(wei)官苦。我年(nian)三十(shi)四(si)，白發已(yi)可數。”同(tong)治(zhi)十(shi)三年(nian)（1873年(nian)），張(zhang)之(zhi)(zhi)洞(dong)又奉旨任(ren)四(si)川鄉(xiang)試副主(zhu)考(kao)(kao)宮，9月任(ren)四(si)川學(xue)政。入川后他發現四(si)川的(de)科場作弊、世風日下(xia)現象(xiang)嚴重(zhong)(zhong)，便采取措施，清(qing)除科場積弊，整頓士(shi)林風氣(qi)。他認為(wei)(wei)“欲治(zhi)川省之(zhi)(zhi)民，必先治(zhi)川省之(zhi)(zhi)士(shi)”。

重視西學

在繼續(xu)主張改(gai)革(ge)傳統教育(yu)的(de)同(tong)時(shi)，張之洞開(kai)始認識到“西(xi)學”的(de)重要性，并著手試辦(ban)以(yi)“西(xi)學”為主的(de)新(xin)式學堂(tang)，書(shu)院改(gai)革(ge)以(yi)兩(liang)湖書(shu)院為代(dai)表(biao)，開(kai)辦(ban)的(de)新(xin)式學堂(tang)以(yi)工藝學堂(tang)、自(zi)強學堂(tang)為代(dai)表(biao)。

光緒十六年(nian)（1890年(nian)），張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)洞在都司(si)湖(hu)(hu)經(jing)(jing)心書(shu)院(yuan)舊址，創辦了兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)院(yuan)。書(shu)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)定(ding)額240人，湖(hu)(hu)南、湖(hu)(hu)北各(ge)100人，特定(ding)商(shang)籍40人，開(kai)設(she)“經(jing)(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)四(si)門(men)”，宗旨(zhi)是培養“出為(wei)(wei)(wei)名臣，處為(wei)(wei)(wei)名儒”之(zhi)(zhi)(zhi)才。1896年(nian)，張(zhang)(zhang)改革兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)院(yuan)，仿照西(xi)(xi)洋學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，每日上堂(tang)(tang)講(jiang)課(ke)(ke)，教習(xi)按(an)日檢查學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)情(qing)況，課(ke)(ke)程則改為(wei)(wei)(wei)經(jing)(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、史(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、輿地與時務四(si)門(men)，同時設(she)立院(yuan)長，負責講(jiang)明經(jing)(jing)濟。張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)洞也比較重視對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)管理(li)和思想之(zhi)(zhi)(zhi)控制。1902年(nian)，兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)院(yuan)改為(wei)(wei)(wei)兩(liang)湖(hu)(hu)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)，分科(ke)為(wei)(wei)(wei)八(ba)門(men)，成為(wei)(wei)(wei)一所(suo)包括(kuo)文、理(li)、法三(san)(san)科(ke)的(de)綜合性(xing)高(gao)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)則由(you)原來(lai)的(de)240名減至120名，初(chu)以兩(liang)湖(hu)(hu)、經(jing)(jing)心、江漢三(san)(san)書(shu)院(yuan)的(de)優(you)秀生(sheng)升人高(gao)堂(tang)(tang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，入校(xiao)者必先補普通學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)一年(nian)，習(xi)專(zhuan)門(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)三(san)(san)年(nian)，然后出西(xi)(xi)洋留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一年(nian)，共五年(nian)畢業。兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)院(yuan)從一個(ge)傳(chuan)統的(de)書(shu)院(yuan)演變(bian)成一所(suo)新式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，又隨著西(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)程的(de)增多而終(zhong)成一新式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)。張(zhang)(zhang)之(zhi)(zhi)(zhi)洞在1898年(nian)將兩(liang)湖(hu)(hu)書(shu)院(yuan)、經(jing)(jing)心書(shu)院(yuan)改為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)(tang)時雖提出“兩(liang)院(yuan)分習(xi)之(zhi)(zhi)(zhi)大旨(zhi)，皆(jie)以中國（學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）為(wei)(wei)(wei)體，西(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)用，既免迂陋無(wu)用之(zhi)(zhi)(zhi)譏(ji)，亦杜離(li)經(jing)(jing)叛道(dao)之(zhi)(zhi)(zhi)弊(bi)”。但學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)真正感興趣的(de)卻(que)是“西(xi)(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”課(ke)(ke)程，結果，一些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)卻(que)最終(zhong)“離(li)經(jing)(jing)叛道(dao)”，從事革命活動。

人物評價

清廷上諭(yu)：①公(gong)忠體國，廉政(zheng)無私。②提倡(chang)新政(zheng)，利國便民。

晚(wan)清維新派代表人物(wu)譚嗣(si)同說：“今之袞(gun)袞(gun)諸公，尤能力顧大局，不分畛域，又能通(tong)權達(da)變，講求實濟者，要(yao)惟香(xiang)帥一(yi)人。”

宣統元年（1909年），漢冶萍(ping)(ping)公司(si)的(de)經理葉景葵評論(lun)道：“假使(shi)張之(zhi)(zhi)洞(dong)創辦之(zhi)(zhi)時，先遣人出(chu)洋(yang)詳細考察(cha)，或者成功可以較(jiao)速，糜費可以較(jiao)省。然(ran)當(dang)時風氣(qi)錮蔽，昏庸在朝，茍無張之(zhi)(zhi)洞(dong)鹵莽為之(zhi)(zhi)，恐冶鐵萍(ping)(ping)煤，至今尚蘊諸巖壑，亦未可知，甚矣功罪之(zhi)(zhi)難言也。”

《清(qing)(qing)史稿·張之洞傳(chuan)》：張之洞是個清(qing)(qing)官，且(qie)又“愛才好客”，做了(le)數十(shi)年的(de)封疆大吏，到死(si)，“家不(bu)增一畝(mu)。”

《大公(gong)報(bao)》：當張(zhang)相國(guo)(guo)之抱病也(ye)，有惟(wei)恐其(qi)死者(zhe)，有惟(wei)恐其(qi)不死者(zhe)。批評他：張(zhang)相國(guo)(guo)一(yi)毫無宗旨，毫無政見(jian)，隨波逐(zhu)流，媚主以(yi)求榮之人也(ye)……相國(guo)(guo)之生平，恃以(yi)訓勉全國(guo)(guo)者(zhe)，惟(wei)在“忠君”二(er)字。