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貴(gui)(gui)州電(dian)力(li)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)（Guizhou electric power vocational technology college），簡稱“貴(gui)(gui)州電(dian)力(li)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)”。是(shi)是(shi)南方電(dian)網公司(si)（含黔、粵、滇(dian)、桂(gui)、瓊五(wu)省(sheng)區）下(xia)屬內的一(yi)所(suo)電(dian)力(li)類(lei)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)，同時也是(shi)貴(gui)(gui)州省(sheng)經教(jiao)育部批(pi)準(zhun)實施中(zhong)外聯合(he)辦學的高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)，行業(ye)(ye)特色十(shi)分(fen)鮮(xian)明。2002年被貴(gui)(gui)州省(sheng)政(zheng)府命(ming)名(ming)為(wei)“省(sheng)級文明單位(wei)”。2005年獲省(sheng)精(jing)神文明建設紅旗(qi)單位(wei)。2007年，通(tong)過國家高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)專院(yuan)(yuan)校(xiao)辦學評估。

2010年，學院通過思(si)想政治教(jiao)育工作評(ping)估，先后(hou)獲(huo)得“全國職工教(jiao)育培訓優秀示范點”、南(nan)方電網公司“五四”紅(hong)旗團委等榮譽(yu)稱(cheng)號。

截(jie)至2011年學院設有(you)(you)電(dian)力(li)工程系(xi)、動(dong)力(li)工程系(xi)、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學部(bu)(bu)(bu)、基礎教(jiao)(jiao)學訓部(bu)(bu)(bu)、教(jiao)(jiao)務處(chu)、學生處(chu)、培訓管理(li)部(bu)(bu)(bu)等十四(si)個(ge)教(jiao)(jiao)學系(xi)部(bu)(bu)(bu)及教(jiao)(jiao)輔部(bu)(bu)(bu)門；開設有(you)(you)12個(ge)高職(zhi)專業。貴(gui)州(zhou)(zhou)電(dian)力(li)職(zhi)業技術學院國家的(de)西部(bu)(bu)(bu)大開發戰略決策的(de)實施，貴(gui)州(zhou)(zhou)作(zuo)為(wei)(wei)南方能源(yuan)(yuan)基地的(de)資源(yuan)(yuan)優勢(shi)，注定(ding)(ding)了貴(gui)州(zhou)(zhou)在“西電(dian)東送”中的(de)戰略地位。根據規劃(hua)，貴(gui)州(zhou)(zhou)從2003年起(qi)每年將以100KW的(de)遞增速度向廣(guang)東和周邊(bian)省(sheng)區(qu)送電(dian)，到(dao)2010年前貴(gui)州(zhou)(zhou)將建成為(wei)(wei)裝機(ji)千萬的(de)能源(yuan)(yuan)大省(sheng)。作(zuo)為(wei)(wei)其(qi)人力(li)資源(yuan)(yuan)支撐的(de)貴(gui)州(zhou)(zhou)電(dian)力(li)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)一(yi)定(ding)(ding)大有(you)(you)作(zuo)為(wei)(wei)。

學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)主要目標是培(pei)養培(pei)訓(xun)電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)及其(qi)相(xiang)關專業的(de)(de)(de)(de)高級技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才。除了(le)承(cheng)擔從技(ji)(ji)(ji)(ji)校到大專的(de)(de)(de)(de)學(xue)歷教育外，同時作(zuo)為貴(gui)州電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)公(gong)司(si)生產技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)培(pei)訓(xun)基地、電(dian)(dian)(dian)力(li)(li)行(xing)業特有(you)工(gong)種鑒(jian)(jian)定(ding)站、國家(jia)第45職業技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)鑒(jian)(jian)定(ding)所，還具有(you)為行(xing)業提供繼續教育、崗位培(pei)訓(xun)、技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)培(pei)訓(xun)與鑒(jian)(jian)定(ding)的(de)(de)(de)(de)功能(neng)(neng)。現已成為集各類(lei)學(xue)歷教育、技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)培(pei)訓(xun)與鑒(jian)(jian)定(ding)于一體的(de)(de)(de)(de)現代教育培(pei)訓(xun)基地。

學(xue)(xue)(xue)院注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創新，以(yi)(yi)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合素(su)(su)(su)質(zhi)為目標(biao)，以(yi)(yi)能(neng)力培(pei)養(yang)為主(zhu)線，構(gou)建素(su)(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新模式。在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革中(zhong)，尤其(qi)注意教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念的(de)(de)(de)創新，根(gen)據市場變化調整(zheng)專業(ye)(ye)結(jie)構(gou)，根(gen)據新技(ji)術的(de)(de)(de)發(fa)展，增(zeng)加教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容；廣泛采用現(xian)代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術，改(gai)革教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手段，先后借鑒加拿(na)大(da)(da)CBE教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模式、德(de)國雙元制等職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)模式,加強與用人(ren)單(dan)位(wei)聯系(xi)，充分調研企業(ye)(ye)各相關崗位(wei)群的(de)(de)(de)能(neng)力需要，對課(ke)程進行(xing)整(zheng)合，突出實(shi)踐(jian)能(neng)力的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，以(yi)(yi)適(shi)應職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國際化趨勢。同時不斷(duan)改(gai)進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)評價體系(xi)，從思想素(su)(su)(su)質(zhi)、文化素(su)(su)(su)質(zhi)、社會能(neng)力、身心素(su)(su)(su)質(zhi)等方面對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)培(pei)養(yang)和考(kao)核，促使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成材(cai)，形成了該(gai)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“基礎知識較為扎實(shi)、踏實(shi)肯(ken)干(gan)、發(fa)展潛力大(da)(da)”的(de)(de)(de)特點(dian)，深受用人(ren)單(dan)位(wei)歡迎。

貴州(zhou)電力職(zhi)業技術學(xue)院為了營(ying)造(zao)清潔、整(zheng)齊(qi)、優美的校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)，學(xue)校(xiao)在加大(da)校(xiao)園(yuan)基建力度的同時，深入實施校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)整(zheng)治(zhi)工程。大(da)力開(kai)展校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)整(zheng)治(zhi)活動，徹底改變校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)衛(wei)生(sheng)(sheng)面(mian)貌，對于(yu)改善師生(sheng)(sheng)的工作、學(xue)習和生(sheng)(sheng)活環(huan)(huan)境(jing)(jing)，營(ying)造(zao)安寧和諧的校(xiao)園(yuan)氛圍(wei)具(ju)有重要意義。

學(xue)院注重(zhong)師(shi)資隊伍建(jian)設，造(zao)就了(le)一支教(jiao)(jiao)育觀念新、師(shi)德(de)高(gao)(gao)尚、創新意識(shi)強、教(jiao)(jiao)學(xue)水平高(gao)(gao)的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。在兩校合并時(shi)，通過競爭上崗(gang)，擇優(you)聘用，集(ji)中兩校精(jing)兵強將，使得(de)全(quan)體員工(gong)99%以上具有大專及(ji)以上文化(hua)程(cheng)度(du)；120名(ming)專任教(jiao)(jiao)師(shi)中具有中高(gao)(gao)級職稱的(de)占(zhan)90%；雙(shuang)師(shi)型教(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)50%；兼任教(jiao)(jiao)師(shi)80名(ming)，教(jiao)(jiao)授級專家占(zhan)50%，全(quan)是從發供電(dian)等企業一線聘用。

1976年貴州(zhou)省電(dian)力學校創建。

1980年(nian)貴州省電力學校更名為貴州電力學校。

1980年清(qing)鎮發(fa)電廠技工學校（貴陽發(fa)電廠教學班）創(chuang)建。

1982年清鎮(zhen)發電廠(chang)技工學校（貴陽(yang)發電廠(chang)教(jiao)學班(ban)）更名為貴陽(yang)發電廠(chang)技工學校。

1975年清(qing)鎮發電廠技(ji)工學(xue)校創建。

1984年(nian)清鎮發電廠(chang)技(ji)工學校停辦。

1991年貴陽發電廠技(ji)工(gong)學(xue)校更名為貴陽電力(li)技(ji)工(gong)學(xue)校。

1985年貴州(zhou)省電力職工教育培訓中(zhong)心創(chuang)建。

1991年貴州電力(li)職工中專并入（合署）貴州省電力(li)職工教育(yu)培訓中心。

2002年8月經貴(gui)州省人民政府批準，由(you)國家(jia)重點中專貴(gui)州電(dian)力學(xue)校和國家(jia)重點技(ji)(ji)工學(xue)校貴(gui)陽(yang)電(dian)力技(ji)(ji)工學(xue)校合并組建，升(sheng)格為貴(gui)州電(dian)力職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)。

2006年6月學院上級主管單位——貴州(zhou)電(dian)網公司(si)對公司(si)系統教育(yu)資源進行(xing)整(zheng)合，將貴州(zhou)電(dian)力(li)職工培訓中心、貴州(zhou)電(dian)力(li)黨校合并(bing)于貴州(zhou)電(dian)力(li)職業技術學院。

（以上數據截至2019年6月，具體以官網為準）