北京(jing)大(da)學附(fu)屬中學河南分校(xiao)建校(xiao)于(yu)2001年，現有鄭州、新鄭、焦作、開封(feng)、漯河、許昌六個校(xiao)區。
涵蓋從幼兒園到高中各個層次，在校生(sheng)一(yi)萬(wan)多人(ren)。2004-2012年(nian)(nian)高考中，共培養出8名(ming)河南省、鄭州市高考狀(zhuang)元，194名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)考入北京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、清華大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、香港(gang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(2008年(nian)(nian)22人(ren)、2009年(nian)(nian)32人(ren)、2010年(nian)(nian)35人(ren)、2011年(nian)(nian)34人(ren)考入、2012年(nian)(nian)32人(ren))，連(lian)續4年(nian)(nian)考入北大(da)(da)(da)、清華、港(gang)大(da)(da)(da)總人(ren)數位居全省第(di)一(yi)，被(bei)譽為中原“北大(da)(da)(da)清華夢工廠”，畢(bi)業生(sheng)遍布國內985、211工程重點大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)以及麻省理工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、斯坦福大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、悉(xi)尼(ni)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、早稻田(tian)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等世界名(ming)校。新鄭校區位于鄭州國際機場(chang)附(fu)近的新鄭市八千開發區，距京珠高速公路新鄭出口僅2公里，地(di)理位置優越(yue)，交(jiao)通便(bian)利。
2012年(nian)時，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有教(jiao)職工(gong)500余人。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)文化(hua)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，以“提升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)品質，提升(sheng)(sheng)師生(sheng)(sheng)文化(hua)品位(wei)，提升(sheng)(sheng)師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命質量”為(wei)原則(ze)，堅持(chi)“待(dai)遇留人、感情留心(xin)、事(shi)業(ye)(ye)留魂”，深化(hua)全方位(wei)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本培(pei)訓，打造“以愛育愛，以真求真”的(de)(de)優(you)秀教(jiao)師團(tuan)隊。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)每年(nian)拿(na)出(chu)至少(shao)500萬元用(yong)于減免貧困(kun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費和(he)生(sheng)(sheng)活費，斥巨資為(wei)品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優(you)、家境貧寒(han)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)設立(li)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金與(yu)(yu)助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金，并與(yu)(yu)世界報(bao)業(ye)(ye)百強《大河(he)報(bao)》聯手(shou)創(chuang)辦(ban)河(he)南省大河(he)宏志學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，每年(nian)拿(na)出(chu)300萬資助優(you)秀寒(han)門學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子，強烈的(de)(de)社會(hui)責任感獲(huo)得了社會(hui)各界的(de)(de)一致認(ren)可，為(wei)解決新鄭市家庭貧困(kun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)題做出(chu)了一定貢獻。
北(bei)大附中(zhong)河(he)南(nan)分校(xiao)共獲得“河(he)南(nan)省示(shi)范(fan)性(xing)高中(zhong)”、“全(quan)國(guo)先進(jin)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)單位”、“中(zhong)國(guo)民辦(ban)十(shi)大知名品(pin)牌學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“影響(xiang)中(zhong)國(guo)中(zhong)部的教(jiao)育(yu)品(pin)牌綜合獎”、“全(quan)國(guo)心理輔導特色示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“中(zhong)國(guo)完形教(jiao)育(yu)實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“河(he)南(nan)省青(qing)少年航模傳(chuan)(chuan)統(tong)項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“河(he)南(nan)省十(shi)佳外(wai)語培(pei)訓學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等(deng)數40余(yu)項榮譽稱號。小學(xue)(xue)(xue)(xue)部被(bei)教(jiao)育(yu)部考(kao)(kao)試中(zhong)心批準(zhun)為“全(quan)國(guo)少兒計(ji)算機考(kao)(kao)試教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)地”。原中(zhong)央(yang)宣傳(chuan)(chuan)部常務(wu)副部長徐惟誠、北(bei)京大學(xue)(xue)(xue)(xue)常務(wu)副校(xiao)長林(lin)建華、河(he)南(nan)省四大班子領導、鄭州(zhou)市(shi)黨政主要領導曾到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實地視察工(gong)作，并給予了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)高度評價。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的先進(jin)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)事跡曾多次被(bei)中(zhong)央(yang)電視臺、《光明日報》、《中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)報》、《中(zhong)國(guo)青(qing)年報》、《河(he)南(nan)日報》、河(he)南(nan)電視臺、《大河(he)報》等(deng)多家主流(liu)媒體報道。
2006年(nian)春(chun)，中(zhong)國(guo)教育(yu)報(bao)河南記者站站長(chang)陳(chen)強經過在(zai)校長(chang)達月(yue)余(yu)的(de)蹲點(dian)考察(cha)，于5月(yue)16日(ri)(ri)、23日(ri)(ri)、24日(ri)(ri)在(zai)《中(zhong)國(guo)教育(yu)報(bao)》上用連續三個整(zheng)版的(de)篇幅，以《鋼(gang)鐵是怎樣煉成(cheng)的(de)——北大附中(zhong)河南分(fen)校現象解析(xi)》為(wei)題，對學(xue)(xue)校先進的(de)辦學(xue)(xue)事跡進行了(le)長(chang)篇報(bao)道(dao)，在(zai)全國(guo)引起(qi)了(le)強烈反響。隨后，《大河報(bao)》也以連續六個整(zheng)版的(de)篇幅作(zuo)了(le)相關報(bao)道(dao)，充分(fen)肯定了(le)學(xue)(xue)校的(de)辦學(xue)(xue)成(cheng)績。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)恪守“孝敬、誠信、勤(qin)奮、創新(xin)”的(de)校(xiao)(xiao)訓(xun)，堅持“富家寒教(jiao)(jiao)(jiao)”、“鐵(tie)紀柔(rou)情(qing)(qing)”的(de)德(de)育(yu)思路(lu)，堅持“以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)主(zhu)(zhu)體、以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師為(wei)主(zhu)(zhu)導”的(de)新(xin)課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式(shi)(shi)，致力于營(ying)造(zao)“自主(zhu)(zhu)學(xue)(xue)習、自主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)(li)”的(de)優良學(xue)(xue)風。推行“富家寒教(jiao)(jiao)(jiao)”、“鐵(tie)紀柔(rou)情(qing)(qing)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)(li)念(nian)，堅持嚴(yan)格管(guan)理(li)(li)與人文關懷(huai)相統(tong)(tong)一、封閉(bi)式(shi)(shi)管(guan)理(li)(li)與開放式(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相統(tong)(tong)一，創造(zao)了(le)(le)(le)完形教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、國(guo)際教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)多(duo)元統(tong)(tong)一的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系。嚴(yan)格的(de)準軍(jun)事(shi)化(hua)(hua)管(guan)理(li)(li)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)立規(gui)矩、正言行，一洗(xi)“90后”、“00后”們懶散、嬌氣的(de)作(zuo)風；形式(shi)(shi)多(duo)樣、生(sheng)(sheng)動感(gan)人的(de)孝敬教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、感(gan)恩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、生(sheng)(sheng)命教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)深刻觸動了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)心靈；職業規(gui)劃與指(zhi)導、演(yan)講與口才、影(ying)視表演(yan)、動畫制作(zuo)、航模(mo)、跆拳道、中國(guo)傳統(tong)(tong)文化(hua)(hua)等50余種“校(xiao)(xiao)本課程(cheng)”全(quan)面培養(yang)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)能力及特長；獨特的(de)“自主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)(li)”理(li)(li)念(nian)和“少(shao)年(nian)領袖課程(cheng)”，喚醒了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)創造(zao)力與主(zhu)(zhu)人翁意識，培養(yang)出了(le)(le)(le)精干的(de)班級、年(nian)級、校(xiao)(xiao)級學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)(li)團隊，廣(guang)泛地提升了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)社會實踐能力，也創造(zao)了(le)(le)(le)令人驚嘆的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)成果(guo)。
2004—2014年(nian)(nian)(nian)高(gao)考中(zhong)，共培養出10名(ming)河南(nan)省、鄭(zheng)州市(shi)高(gao)考狀元，239名(ming)學(xue)(xue)生考入(ru)北(bei)京大(da)學(xue)(xue)、清華(hua)(hua)大(da)學(xue)(xue)、香港大(da)學(xue)(xue)（其中(zhong)2009年(nian)(nian)(nian)22人(ren)(ren)、2010年(nian)(nian)(nian)32人(ren)(ren)、2011年(nian)(nian)(nian)35人(ren)(ren)、2012年(nian)(nian)(nian)34人(ren)(ren)、2013年(nian)(nian)(nian)27人(ren)(ren)、2014年(nian)(nian)(nian)18人(ren)(ren)），連續4年(nian)(nian)(nian)考入(ru)北(bei)大(da)、清華(hua)(hua)、港大(da)總人(ren)(ren)數位(wei)居全省第一(yi)。
2005年15人考入北京(jing)大學(xue)、清華大學(xue)、香港(gang)中文(wen)大學(xue)
2006年6人考入北(bei)京大(da)學、清華(hua)大(da)學、香港中文大(da)學
2007年15人考入北京(jing)大(da)學、清華大(da)學、香港城市(shi)大(da)學
2008年22人考入北(bei)京大學、清華(hua)大學、香(xiang)港大學
2009年32人考入(ru)北(bei)京大學、清華大學、香港大學
2010年35人(ren)考(kao)入北京大學(xue)、清華大學(xue)、香港(gang)大學(xue)
2011年34人考入北京大學、清華(hua)大學、香港大學
2012年32人考(kao)入北京大(da)學、清華大(da)學、香港大(da)學
2013年(nian)27人考入北京大(da)(da)(da)學、清華大(da)(da)(da)學、香港大(da)(da)(da)學
2014年(nian)18人考入北京大學(xue)、清華大學(xue)、香港大學(xue)
尤卓越同學考取08年河南省文科狀元(yuan)
王(wang)偉同(tong)學(xue)考取06年鄭州地區文科狀(zhuang)元(yuan)
何健同(tong)學考(kao)取(qu)07年鄭州地區文科(ke)狀元(yuan)
孔曙(shu)熳同學考取(qu)08年鄭州地區理科狀(zhuang)元
劉洋同學考取09年鄭州(zhou)地(di)區理科狀元(yuan)
王家列同學考取2010年鄭州地(di)區理科狀(zhuang)元
何光遠(yuan)同學(xue)考取2010年鄭州地區文科狀元
張至美同學(xue)考(kao)取2012年(nian)鄭州市理科狀元
陶佳軒同學考取2013年鄭州市文科狀元(yuan)
新鄭校區：
建于2001年(nian)(nian)，2004至(zhi)2012年(nian)(nian)高考(kao)(kao)中，8名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)考(kao)(kao)取(qu)河南省(sheng)(sheng)、鄭州市高考(kao)(kao)狀元，194人(ren)考(kao)(kao)入北大(da)(da)、清(qing)華、香港大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，連續四(si)年(nian)(nian)考(kao)(kao)入北大(da)(da)、清(qing)華、港大(da)(da)總人(ren)數(shu)位居全省(sheng)(sheng)第一（2008年(nian)(nian)22人(ren)、2009年(nian)(nian)32人(ren)、2010年(nian)(nian)35人(ren)、2011年(nian)(nian)34人(ren)、2012年(nian)(nian)32人(ren)），畢業生(sheng)遍布國內985、211工(gong)程重點大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和麻省(sheng)(sheng)理工(gong)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、斯(si)坦福大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、加州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)伯(bo)克利分(fen)校(xiao)、早稻田大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)世界大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，被譽為中原“北大(da)(da)清(qing)華夢工(gong)廠”。
外(wai)國語小學及雙語幼兒園(yuan)：
成立于2005年5月,位于“亞洲水(shui)概念城”的鄭州東新開發區黃金地(di)段(duan)，占地(di)142畝，現有(you)在校生(sheng)3000多人。
焦作校區：
2011年(nian)9月，北大附中河南分(fen)校投資3.45億元在焦作(zuo)市(shi)高新區興辦(ban)的新校區，該校區占地面積335畝
開封校區：
北大附(fu)(fu)中河(he)南(nan)分(fen)校與開封市金明區(qu)政府(fu)簽訂合作協議，在(zai)開封市設立北大附(fu)(fu)中河(he)南(nan)分(fen)校開封校區(qu)。
漯河校區：
北(bei)大(da)附中(zhong)河南分校(xiao)漯河校(xiao)區，位于漯河市(shi)西(xi)城區，總(zong)占地約(yue)273.3畝、總(zong)投資約(yue)3億元、總(zong)建筑面積約(yue)13萬(wan)平方(fang)米。
鄭州一中(zhong)實驗(yan)初中(zhong)
成立于2011年8月，由鄭州一(yi)中教育集(ji)團(tuan)和(he)北大附中河南分校(xiao)聯辦。
精靈世界 
