北京(jing)大學附屬(shu)中學河南分校建(jian)校于2001年，現有鄭州、新鄭、焦(jiao)作、開(kai)封、漯河、許昌(chang)六個校區。
涵(han)蓋從幼兒園到高中(zhong)各個層次，在校生一(yi)萬多人(ren)。2004-2012年(nian)高考(kao)(kao)中(zhong)，共培養出(chu)8名河南省、鄭州(zhou)市(shi)高考(kao)(kao)狀元，194名學(xue)生考(kao)(kao)入(ru)北(bei)京大(da)學(xue)、清華(hua)大(da)學(xue)、香港(gang)大(da)學(xue)(2008年(nian)22人(ren)、2009年(nian)32人(ren)、2010年(nian)35人(ren)、2011年(nian)34人(ren)考(kao)(kao)入(ru)、2012年(nian)32人(ren))，連續4年(nian)考(kao)(kao)入(ru)北(bei)大(da)、清華(hua)、港(gang)大(da)總人(ren)數(shu)位(wei)(wei)居全省第(di)一(yi)，被譽為中(zhong)原“北(bei)大(da)清華(hua)夢工(gong)廠”，畢業生遍(bian)布(bu)國(guo)內985、211工(gong)程重點大(da)學(xue)以(yi)及麻省理工(gong)學(xue)院、斯坦福大(da)學(xue)、悉尼大(da)學(xue)、早稻田大(da)學(xue)等世界(jie)名校。新(xin)鄭校區位(wei)(wei)于(yu)鄭州(zhou)國(guo)際機場附近的新(xin)鄭市(shi)八千開發區，距(ju)京珠高速(su)公(gong)路(lu)新(xin)鄭出(chu)口(kou)僅2公(gong)里，地(di)理位(wei)(wei)置優越(yue)，交通便利。
2012年(nian)時(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有教職(zhi)工500余(yu)人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)(jian)持文化(hua)立校(xiao)(xiao)，以“提升學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)品質(zhi)，提升師(shi)生(sheng)(sheng)文化(hua)品位，提升師(shi)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命質(zhi)量”為(wei)(wei)原則，堅(jian)(jian)持“待遇留(liu)人(ren)(ren)、感(gan)(gan)情留(liu)心、事業留(liu)魂”，深化(hua)全(quan)方位的(de)校(xiao)(xiao)本培訓，打造“以愛(ai)育(yu)愛(ai)，以真求真”的(de)優秀(xiu)教師(shi)團(tuan)隊。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)年(nian)拿出至少500萬(wan)(wan)元用(yong)于減(jian)免(mian)貧(pin)困學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)和生(sheng)(sheng)活費(fei)，斥(chi)巨資(zi)(zi)為(wei)(wei)品學(xue)(xue)(xue)(xue)兼優、家境貧(pin)寒的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)設(she)立獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金與助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，并與世界(jie)報業百強《大(da)河報》聯手創辦河南省大(da)河宏志(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，每(mei)年(nian)拿出300萬(wan)(wan)資(zi)(zi)助(zhu)優秀(xiu)寒門學(xue)(xue)(xue)(xue)子，強烈的(de)社會(hui)責任感(gan)(gan)獲得了社會(hui)各界(jie)的(de)一致認可，為(wei)(wei)解決新鄭市(shi)家庭貧(pin)困學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)題(ti)做出了一定貢獻(xian)。
北大(da)(da)附中河(he)(he)(he)南(nan)分校(xiao)(xiao)(xiao)共獲得“河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)示范性高(gao)中”、“全(quan)國先進(jin)(jin)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)單位”、“中國民辦(ban)(ban)十(shi)大(da)(da)知名(ming)品牌學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“影響(xiang)中國中部(bu)(bu)(bu)的教育(yu)品牌綜合獎”、“全(quan)國心理輔導特(te)色(se)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國完形(xing)教育(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)青少(shao)年航模傳統(tong)項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)十(shi)佳外(wai)語培訓(xun)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等數40余(yu)項榮譽(yu)稱號。小(xiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)被(bei)教育(yu)部(bu)(bu)(bu)考(kao)試(shi)中心批準為“全(quan)國少(shao)兒計算(suan)機考(kao)試(shi)教學(xue)(xue)基地”。原中央宣(xuan)傳部(bu)(bu)(bu)常務副(fu)部(bu)(bu)(bu)長(chang)徐惟誠、北京大(da)(da)學(xue)(xue)常務副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)林建華、河(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)四大(da)(da)班子領導、鄭州市黨政主(zhu)(zhu)要(yao)領導曾到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實地視察工作，并給予了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)度(du)評價。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的先進(jin)(jin)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)事跡曾多次(ci)被(bei)中央電(dian)視臺、《光明(ming)日報(bao)(bao)》、《中國教育(yu)報(bao)(bao)》、《中國青年報(bao)(bao)》、《河(he)(he)(he)南(nan)日報(bao)(bao)》、河(he)(he)(he)南(nan)電(dian)視臺、《大(da)(da)河(he)(he)(he)報(bao)(bao)》等多家主(zhu)(zhu)流媒體(ti)報(bao)(bao)道。
2006年春(chun)，中國教育報(bao)(bao)河(he)南記者站(zhan)站(zhan)長(chang)陳強經過(guo)在(zai)校(xiao)長(chang)達月(yue)余的(de)(de)蹲點考(kao)察，于5月(yue)16日(ri)、23日(ri)、24日(ri)在(zai)《中國教育報(bao)(bao)》上用連(lian)續三個整(zheng)版的(de)(de)篇(pian)(pian)幅，以(yi)《鋼鐵是(shi)怎(zen)樣(yang)煉成(cheng)的(de)(de)——北大(da)附中河(he)南分(fen)校(xiao)現象解(jie)析(xi)》為題，對學校(xiao)先進的(de)(de)辦學事跡進行了長(chang)篇(pian)(pian)報(bao)(bao)道，在(zai)全國引(yin)起了強烈反響。隨后，《大(da)河(he)報(bao)(bao)》也以(yi)連(lian)續六(liu)個整(zheng)版的(de)(de)篇(pian)(pian)幅作了相關報(bao)(bao)道，充分(fen)肯定了學校(xiao)的(de)(de)辦學成(cheng)績(ji)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)恪守“孝(xiao)敬、誠信(xin)、勤奮、創(chuang)新”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓(xun)，堅(jian)持“富(fu)家寒教(jiao)(jiao)”、“鐵紀(ji)柔(rou)情”的(de)(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)思(si)路(lu)，堅(jian)持“以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)體、以(yi)教(jiao)(jiao)師為主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)導”的(de)(de)(de)(de)(de)新課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式，致力(li)(li)于營造(zao)(zao)“自主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、自主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)”的(de)(de)(de)(de)(de)優良學(xue)(xue)(xue)風。推行“富(fu)家寒教(jiao)(jiao)”、“鐵紀(ji)柔(rou)情”的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)(li)念，堅(jian)持嚴(yan)(yan)格(ge)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)與人(ren)文關懷相統一、封(feng)閉式管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)與開放式教(jiao)(jiao)育(yu)相統一，創(chuang)造(zao)(zao)了(le)(le)完(wan)形教(jiao)(jiao)育(yu)、素質教(jiao)(jiao)育(yu)、藝術教(jiao)(jiao)育(yu)、國際教(jiao)(jiao)育(yu)多元統一的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)體系。嚴(yan)(yan)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)準軍事化管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)立規(gui)(gui)矩(ju)、正言行，一洗“90后”、“00后”們懶散(san)、嬌(jiao)氣的(de)(de)(de)(de)(de)作風；形式多樣、生(sheng)(sheng)動感(gan)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)孝(xiao)敬教(jiao)(jiao)育(yu)、感(gan)恩教(jiao)(jiao)育(yu)、生(sheng)(sheng)命教(jiao)(jiao)育(yu)深刻觸(chu)動了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈(ling)；職業規(gui)(gui)劃(hua)與指導、演講與口才、影視(shi)表(biao)演、動畫制作、航模、跆拳道、中國傳統文化等50余種“校(xiao)本課(ke)程(cheng)”全(quan)面培養(yang)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)及特長；獨特的(de)(de)(de)(de)(de)“自主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)”理(li)(li)念和“少年領袖課(ke)程(cheng)”，喚醒了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)力(li)(li)與主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)翁意識，培養(yang)出了(le)(le)精干的(de)(de)(de)(de)(de)班級(ji)、年級(ji)、校(xiao)級(ji)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)團(tuan)隊，廣泛地提升了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會實踐能力(li)(li)，也創(chuang)造(zao)(zao)了(le)(le)令人(ren)驚(jing)嘆的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園文化成果。
2004—2014年(nian)高(gao)考(kao)中，共培養出10名河南省、鄭州市高(gao)考(kao)狀元(yuan)，239名學(xue)(xue)生(sheng)考(kao)入北(bei)京大(da)學(xue)(xue)、清華(hua)大(da)學(xue)(xue)、香港(gang)大(da)學(xue)(xue)（其(qi)中2009年(nian)22人、2010年(nian)32人、2011年(nian)35人、2012年(nian)34人、2013年(nian)27人、2014年(nian)18人），連(lian)續4年(nian)考(kao)入北(bei)大(da)、清華(hua)、港(gang)大(da)總人數位居全省第一。
2005年15人考入(ru)北京大(da)學(xue)(xue)、清華大(da)學(xue)(xue)、香港中文大(da)學(xue)(xue)
2006年6人(ren)考入北(bei)京大(da)學、清華(hua)大(da)學、香港中文大(da)學
2007年15人考入北京(jing)大學、清華大學、香港(gang)城(cheng)市大學
2008年22人(ren)考入北(bei)京大學、清華大學、香港大學
2009年32人(ren)考入北京大(da)學(xue)(xue)、清華大(da)學(xue)(xue)、香港大(da)學(xue)(xue)
2010年35人考入北京大學(xue)、清華大學(xue)、香港大學(xue)
2011年34人(ren)考入北(bei)京大(da)學、清華大(da)學、香港大(da)學
2012年32人考入北(bei)京大(da)(da)學、清華大(da)(da)學、香港大(da)(da)學
2013年27人考入北京大學(xue)、清華大學(xue)、香港大學(xue)
2014年18人考(kao)入北京大學、清華大學、香(xiang)港大學
尤(you)卓越同學考取08年河南(nan)省文科(ke)狀(zhuang)元
王偉同學考取06年鄭州地區文科狀元(yuan)
何健同(tong)學考取(qu)07年鄭(zheng)州地區文(wen)科狀元
孔(kong)曙熳同(tong)學考取08年鄭州地區(qu)理科狀元
劉洋同學考取09年鄭州地區理科狀元
王家列同學(xue)考取(qu)2010年鄭州(zhou)地區理科(ke)狀元
何光遠(yuan)同(tong)學考取2010年鄭州地區文科(ke)狀元
張(zhang)至美同學考取2012年鄭(zheng)州市理科狀(zhuang)元(yuan)
陶(tao)佳軒同學考取2013年鄭(zheng)州市文科(ke)狀元
新鄭校區：
建于(yu)2001年(nian)，2004至2012年(nian)高考中，8名學生考取(qu)河南省、鄭州市高考狀元，194人(ren)(ren)考入北大(da)(da)、清華、香港大(da)(da)學，連續四(si)年(nian)考入北大(da)(da)、清華、港大(da)(da)總人(ren)(ren)數位(wei)居全省第(di)一（2008年(nian)22人(ren)(ren)、2009年(nian)32人(ren)(ren)、2010年(nian)35人(ren)(ren)、2011年(nian)34人(ren)(ren)、2012年(nian)32人(ren)(ren)），畢業生遍(bian)布國內985、211工(gong)程重點大(da)(da)學和(he)麻省理工(gong)學院(yuan)、斯坦(tan)福(fu)大(da)(da)學、加州大(da)(da)學伯克利(li)分校、早稻田(tian)大(da)(da)學等世界(jie)大(da)(da)學，被譽為中原“北大(da)(da)清華夢工(gong)廠(chang)”。
外國語小學及雙語幼兒園：
成立于(yu)2005年5月,位于(yu)“亞洲水概念城(cheng)”的鄭州東新開發區黃金地段，占地142畝(mu)，現有在校生(sheng)3000多(duo)人。
焦作校區：
2011年(nian)9月，北大附(fu)中河南分校投資3.45億元在焦作(zuo)市高新(xin)區(qu)興辦的新(xin)校區(qu)，該校區(qu)占地面(mian)積(ji)335畝
開封校區：
北大附中河南(nan)分(fen)校(xiao)與開(kai)(kai)封市金明區政(zheng)府(fu)簽訂合作協議，在開(kai)(kai)封市設立北大附中河南(nan)分(fen)校(xiao)開(kai)(kai)封校(xiao)區。
漯河校區：
北大附中河南分(fen)校(xiao)漯(luo)河校(xiao)區(qu)(qu)，位(wei)于漯(luo)河市(shi)西城(cheng)區(qu)(qu)，總(zong)占地約273.3畝(mu)、總(zong)投資約3億元(yuan)、總(zong)建筑面積約13萬(wan)平方米。
鄭州(zhou)一中(zhong)(zhong)實(shi)驗(yan)初中(zhong)(zhong)
成(cheng)立于2011年(nian)8月(yue)，由(you)鄭(zheng)州一中教育集(ji)團和北(bei)大(da)附中河(he)南分校(xiao)聯辦。
精靈世界 
