北京大(da)學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)河南分校建校于2001年，現(xian)有鄭(zheng)州、新鄭(zheng)、焦作、開封、漯河、許昌六個校區。
涵蓋從幼(you)兒園到高(gao)中(zhong)各個(ge)層(ceng)次，在(zai)校生(sheng)一萬多人(ren)。2004-2012年(nian)(nian)(nian)高(gao)考(kao)(kao)中(zhong)，共培養出8名(ming)河南(nan)省、鄭(zheng)州市高(gao)考(kao)(kao)狀元，194名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)考(kao)(kao)入北京(jing)(jing)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、清華(hua)(hua)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、香港(gang)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(2008年(nian)(nian)(nian)22人(ren)、2009年(nian)(nian)(nian)32人(ren)、2010年(nian)(nian)(nian)35人(ren)、2011年(nian)(nian)(nian)34人(ren)考(kao)(kao)入、2012年(nian)(nian)(nian)32人(ren))，連續4年(nian)(nian)(nian)考(kao)(kao)入北大(da)(da)(da)、清華(hua)(hua)、港(gang)大(da)(da)(da)總人(ren)數位居全省第一，被譽(yu)為中(zhong)原“北大(da)(da)(da)清華(hua)(hua)夢工廠(chang)”，畢(bi)業生(sheng)遍(bian)布國內985、211工程重點大(da)(da)(da)學(xue)(xue)以及麻省理工學(xue)(xue)院、斯坦福(fu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、悉(xi)尼大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、早稻田大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)世界名(ming)校。新鄭(zheng)校區位于鄭(zheng)州國際(ji)機(ji)場附近的新鄭(zheng)市八千開發(fa)區，距京(jing)(jing)珠高(gao)速公路(lu)新鄭(zheng)出口僅2公里，地理位置優越，交通便利。
2012年(nian)時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有教職工500余人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持文(wen)化(hua)立校(xiao)，以“提(ti)(ti)升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)品質(zhi)(zhi)，提(ti)(ti)升師生(sheng)(sheng)文(wen)化(hua)品位，提(ti)(ti)升師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命(ming)質(zhi)(zhi)量(liang)”為(wei)原則，堅持“待遇(yu)留人、感情留心、事業留魂”，深化(hua)全方位的校(xiao)本培訓，打(da)造“以愛育(yu)愛，以真求真”的優秀教師團隊。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每(mei)年(nian)拿(na)出至少500萬元用于減免(mian)貧困學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)(xue)費(fei)和生(sheng)(sheng)活費(fei)，斥巨資為(wei)品學(xue)(xue)(xue)兼優、家(jia)境(jing)貧寒的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)設(she)立獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)與助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)，并(bing)與世界(jie)(jie)報(bao)業百強(qiang)《大河(he)報(bao)》聯手創辦河(he)南省大河(he)宏志學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，每(mei)年(nian)拿(na)出300萬資助(zhu)優秀寒門學(xue)(xue)(xue)子，強(qiang)烈(lie)的社會(hui)責(ze)任(ren)感獲得(de)了社會(hui)各(ge)界(jie)(jie)的一致認可，為(wei)解決新鄭市家(jia)庭(ting)貧困學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就學(xue)(xue)(xue)問題做出了一定貢獻。
北大(da)(da)附中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)河南(nan)分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)共獲得(de)“河南(nan)省示范(fan)(fan)性高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)先進辦(ban)學(xue)(xue)(xue)單位”、“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)民辦(ban)十大(da)(da)知名品牌學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“影(ying)響中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)的教(jiao)育(yu)品牌綜合獎”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)心理輔導特色(se)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)完形教(jiao)育(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“河南(nan)省青(qing)少(shao)年(nian)航模(mo)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“河南(nan)省十佳外(wai)語(yu)培訓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等數40余項榮(rong)譽(yu)稱號。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)被(bei)教(jiao)育(yu)部(bu)考試(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心批準(zhun)為“全(quan)(quan)國(guo)(guo)少(shao)兒計算機考試(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基地”。原中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央宣傳部(bu)常務副部(bu)長徐惟誠(cheng)、北京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)常務副校(xiao)(xiao)(xiao)長林建華、河南(nan)省四大(da)(da)班子領導、鄭州市黨政(zheng)主要領導曾到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實地視察工作，并給(gei)予了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)度評(ping)價。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的先進辦(ban)學(xue)(xue)(xue)事跡曾多次(ci)被(bei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央電視臺(tai)、《光明日報(bao)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)報(bao)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)青(qing)年(nian)報(bao)》、《河南(nan)日報(bao)》、河南(nan)電視臺(tai)、《大(da)(da)河報(bao)》等多家主流媒體報(bao)道。
2006年春，中(zhong)國教育(yu)報河南(nan)記者站站長陳強(qiang)經(jing)過在(zai)校長達月余的(de)蹲點(dian)考察，于5月16日、23日、24日在(zai)《中(zhong)國教育(yu)報》上用連(lian)續三個(ge)整(zheng)版的(de)篇幅，以《鋼鐵是(shi)怎樣煉成(cheng)的(de)——北大(da)附中(zhong)河南(nan)分校現(xian)象解析》為題，對學校先(xian)進(jin)的(de)辦學事跡(ji)進(jin)行了(le)長篇報道(dao)，在(zai)全(quan)國引(yin)起了(le)強(qiang)烈反(fan)響。隨(sui)后，《大(da)河報》也以連(lian)續六個(ge)整(zheng)版的(de)篇幅作了(le)相關報道(dao)，充分肯定了(le)學校的(de)辦學成(cheng)績(ji)。
學(xue)(xue)校恪守“孝敬(jing)、誠信、勤奮、創新”的(de)校訓，堅(jian)(jian)持“富家寒(han)教(jiao)(jiao)(jiao)”、“鐵(tie)紀(ji)柔情(qing)”的(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)思路，堅(jian)(jian)持“以學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)體(ti)、以教(jiao)(jiao)(jiao)師為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)導(dao)”的(de)新課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，致力(li)(li)于(yu)營造“自主(zhu)(zhu)學(xue)(xue)習、自主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)理”的(de)優(you)良學(xue)(xue)風(feng)。推行(xing)“富家寒(han)教(jiao)(jiao)(jiao)”、“鐵(tie)紀(ji)柔情(qing)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理念，堅(jian)(jian)持嚴格管(guan)(guan)理與人文關懷(huai)相(xiang)統一(yi)、封閉式管(guan)(guan)理與開放式教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)相(xiang)統一(yi)，創造了(le)(le)完形教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、國際教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)多元統一(yi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系。嚴格的(de)準軍事(shi)化管(guan)(guan)理為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)立規矩、正(zheng)言行(xing)，一(yi)洗“90后”、“00后”們懶散、嬌氣的(de)作(zuo)風(feng)；形式多樣、生(sheng)動(dong)感人的(de)孝敬(jing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、感恩(en)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、生(sheng)命教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)深刻觸動(dong)了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)心靈；職業規劃與指導(dao)、演講與口才(cai)、影視表演、動(dong)畫制作(zuo)、航模、跆(tai)拳(quan)道、中國傳(chuan)統文化等50余種“校本課(ke)(ke)程”全面培養(yang)了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)能力(li)(li)及(ji)特長；獨特的(de)“自主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)理”理念和“少年(nian)領袖課(ke)(ke)程”，喚醒了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)創造力(li)(li)與主(zhu)(zhu)人翁意識，培養(yang)出了(le)(le)精干的(de)班級、年(nian)級、校級學(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)理團隊，廣泛(fan)地提升了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)社會實踐能力(li)(li)，也創造了(le)(le)令人驚嘆的(de)校園文化成果(guo)。
2004—2014年(nian)高(gao)考中，共(gong)培養出10名河南省(sheng)(sheng)、鄭州市高(gao)考狀元，239名學生考入北(bei)京大(da)學、清(qing)華大(da)學、香港大(da)學（其中2009年(nian)22人(ren)(ren)(ren)、2010年(nian)32人(ren)(ren)(ren)、2011年(nian)35人(ren)(ren)(ren)、2012年(nian)34人(ren)(ren)(ren)、2013年(nian)27人(ren)(ren)(ren)、2014年(nian)18人(ren)(ren)(ren)），連續4年(nian)考入北(bei)大(da)、清(qing)華、港大(da)總人(ren)(ren)(ren)數位(wei)居全(quan)省(sheng)(sheng)第一。
2005年(nian)15人(ren)考入(ru)北京大學(xue)、清華大學(xue)、香港中文大學(xue)
2006年6人考入北京(jing)大學、清華(hua)大學、香港中(zhong)文(wen)大學
2007年15人考入北京大學、清華大學、香港城市(shi)大學
2008年22人考入北京大(da)學(xue)(xue)、清華(hua)大(da)學(xue)(xue)、香港大(da)學(xue)(xue)
2009年32人(ren)考入(ru)北京大(da)學(xue)、清華大(da)學(xue)、香(xiang)港大(da)學(xue)
2010年35人考入北京(jing)大學(xue)(xue)、清華大學(xue)(xue)、香港大學(xue)(xue)
2011年34人考入北京(jing)大(da)學、清華大(da)學、香港大(da)學
2012年32人考入(ru)北京大學(xue)、清華大學(xue)、香港大學(xue)
2013年(nian)27人考(kao)入北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)、清華大學(xue)(xue)、香港(gang)大學(xue)(xue)
2014年(nian)18人考入北京大(da)學、清華(hua)大(da)學、香港大(da)學
尤卓越同學考取08年河南省文科狀元
王偉同學考取(qu)06年(nian)鄭州(zhou)地區文(wen)科狀元(yuan)
何健同學(xue)考取07年鄭州地區文(wen)科狀元
孔曙熳同學考取08年鄭州地區理科狀元
劉洋同(tong)學考(kao)取09年鄭(zheng)州地區理科狀元
王家(jia)列同學考取2010年鄭州(zhou)地區理科狀元(yuan)
何光遠同學考(kao)取2010年鄭(zheng)州(zhou)地區文科狀元
張(zhang)至美同學考(kao)取2012年鄭州市理科狀元
陶佳軒同學(xue)考取2013年(nian)鄭州市文科(ke)狀元
新鄭校區：
建于2001年(nian)(nian)(nian)(nian)，2004至2012年(nian)(nian)(nian)(nian)高考(kao)中，8名學(xue)(xue)生(sheng)考(kao)取河南省(sheng)(sheng)、鄭州市(shi)高考(kao)狀元，194人考(kao)入北(bei)大(da)、清(qing)(qing)華(hua)、香港(gang)大(da)學(xue)(xue)，連續四年(nian)(nian)(nian)(nian)考(kao)入北(bei)大(da)、清(qing)(qing)華(hua)、港(gang)大(da)總人數位居全(quan)省(sheng)(sheng)第(di)一（2008年(nian)(nian)(nian)(nian)22人、2009年(nian)(nian)(nian)(nian)32人、2010年(nian)(nian)(nian)(nian)35人、2011年(nian)(nian)(nian)(nian)34人、2012年(nian)(nian)(nian)(nian)32人），畢(bi)業生(sheng)遍布國內(nei)985、211工(gong)(gong)程重點大(da)學(xue)(xue)和麻省(sheng)(sheng)理工(gong)(gong)學(xue)(xue)院、斯坦福大(da)學(xue)(xue)、加州大(da)學(xue)(xue)伯克(ke)利(li)分校、早稻田大(da)學(xue)(xue)等世界大(da)學(xue)(xue)，被譽為中原“北(bei)大(da)清(qing)(qing)華(hua)夢工(gong)(gong)廠(chang)”。
外(wai)國語小學及雙語幼兒園：
成立于2005年5月(yue),位于“亞洲水概念城”的鄭州東新(xin)開發區黃(huang)金地段，占地142畝，現有在(zai)校生3000多人。
焦作校區：
2011年9月，北(bei)大附(fu)中河(he)南分校投資3.45億(yi)元在焦(jiao)作市高(gao)新區興(xing)辦的新校區，該校區占(zhan)地面積(ji)335畝
開封校區：
北(bei)大(da)附(fu)中河(he)南(nan)分校(xiao)與開封市金(jin)明區(qu)政府簽(qian)訂合作協(xie)議，在開封市設立北(bei)大(da)附(fu)中河(he)南(nan)分校(xiao)開封校(xiao)區(qu)。
漯河校區：
北(bei)大附中河南分校(xiao)漯(luo)河校(xiao)區，位于漯(luo)河市西(xi)城區，總占地約273.3畝、總投(tou)資(zi)約3億元、總建(jian)筑面積約13萬平方米。
鄭(zheng)州一中(zhong)實(shi)驗初(chu)中(zhong)
成(cheng)立于2011年8月，由鄭州(zhou)一中教(jiao)育集團和北大附中河南分校聯辦。
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