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學校簡介

鄲城縣第一高級中(zhong)學始建(jian)于1951年(nian)9月，1988年(nian)更為(wei)(wei)現名(ming)。學校(xiao)占地面積188畝，校(xiao)園環(huan)境優美，基礎設施完善，辦學條(tiao)件優良(liang)，教學成績(ji)優異，現為(wei)(wei)省(sheng)級文明單(dan)位、河南(nan)省(sheng)示范性普通高中(zhong)。

2008年以(yi)來，學校響亮提出(chu)了(le)“二(er)次(ci)創業(ye)”的(de)口號(hao)，本著“二(er)次(ci)創業(ye)、做(zuo)強做(zuo)大”的(de)發(fa)展(zhan)理(li)念(nian)，“低調做(zuo)人(ren)、高調做(zuo)事”的(de)處(chu)世理(li)念(nian)，“四(si)實”“四(si)精”“四(si)嚴(yan)”“四(si)真”“四(si)早”的(de)工作理(li)念(nian)，以(yi)“四(si)維一體”的(de)質量提升(sheng)工作機制為保(bao)障，因材施(shi)教，大力推進素質教育(yu)，實施(shi)教育(yu)教學改(gai)革，培養全面發(fa)展(zhan)人(ren)才。

師資力量

據官網2020年1月25日顯示，學(xue)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)力量雄(xiong)厚，年齡結構合理(li)，業務素質精湛，教學(xue)經驗豐富。有教師(shi)(shi)(shi)705人(ren)(ren)，其中國家級(ji)骨干(gan)教師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)，中學(xue)正高(gao)級(ji)教師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)，特(te)級(ji)教師(shi)(shi)(shi)8人(ren)(ren)，博士1人(ren)(ren)，碩士155人(ren)(ren)，高(gao)級(ji)教師(shi)(shi)(shi)168人(ren)(ren)，一級(ji)教師(shi)(shi)(shi)239人(ren)(ren)。

辦學成績

2012年高考(kao)，考(kao)生(sheng)陳威以716分(fen)奪得河南省高考(kao)理(li)科第一名(ming)，23名(ming)學生(sheng)被(bei)清華(hua)大學、北京大學錄取(qu)，位(wei)居全省前列(lie)，1050名(ming)考(kao)生(sheng)被(bei)“211”工程(cheng)院校錄取(qu)。

2013年高考(kao)，考(kao)生周星星奪取(qu)河南省高考(kao)理科第二(er)名，26名考(kao)生被清華大學(xue)、北京大學(xue)錄(lu)(lu)取(qu)，240名考(kao)生被“985”院(yuan)校(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取(qu)，1147名考(kao)生被“211”工程(cheng)院(yuan)校(xiao)(xiao)錄(lu)(lu)取(qu)。全(quan)校(xiao)(xiao)一本上(shang)(shang)(shang)線1147人，上(shang)(shang)(shang)線率31%；二(er)本上(shang)(shang)(shang)線2433人，上(shang)(shang)(shang)線率66%；三本上(shang)(shang)(shang)線3194人，上(shang)(shang)(shang)線率87%。

2014年高考，周(zhou)口市(shi)理科前(qian)(qian)10名(ming)(ming)該(gai)校(xiao)占6人(ren)(ren)(ren)，前(qian)(qian)30名(ming)(ming)占16人(ren)(ren)(ren)，660分以(yi)上36人(ren)(ren)(ren);周(zhou)口市(shi)文科前(qian)(qian)10名(ming)(ming)該(gai)校(xiao)占6人(ren)(ren)(ren)，600分以(yi)上16人(ren)(ren)(ren)。全(quan)校(xiao)一本上線(xian)1272人(ren)(ren)(ren)，上線(xian)率33%；二本上線(xian)2641人(ren)(ren)(ren)，上線(xian)率68%；三本上線(xian)3437人(ren)(ren)(ren)，上線(xian)率88%。25名(ming)(ming)考生被清華(hua)大學、北京大學錄(lu)取。

2015年高考，該校一本(ben)上(shang)線(xian)(xian)1579人(ren)(ren)，上(shang)線(xian)(xian)率(lv)34%；二(er)本(ben)上(shang)線(xian)(xian)3250人(ren)(ren)，上(shang)線(xian)(xian)率(lv)69%；三本(ben)上(shang)線(xian)(xian)4179人(ren)(ren)，上(shang)線(xian)(xian)率(lv)90%。各批次上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)數、上(shang)線(xian)(xian)率(lv)均居全市(shi)前列，17人(ren)(ren)獲得清華大學(xue)(xue)、北京大學(xue)(xue)自主招(zhao)生(sheng)加分，連續(xu)4年位居全省(sheng)前列，34名考生(sheng)被(bei)清華大學(xue)(xue)、北京大學(xue)(xue)錄取。

2016年高(gao)考(kao)，該校(xiao)考(kao)生劉(liu)志文以704分獲(huo)河南省理(li)科第3名(ming)、周口市理(li)科狀元；一本上(shang)線(xian)1900人(ren)，上(shang)線(xian)率40%;二本上(shang)線(xian)3536人(ren)，上(shang)線(xian)率74%；三本上(shang)線(xian)4418人(ren)，上(shang)線(xian)率92%。共有44人(ren)被清華大(da)學(xue)、北京大(da)學(xue)錄取(qu)。

2017年(nian)高考，該校(xiao)考生(sheng)段歌、王浩威包攬周口(kou)市文理(li)科第(di)(di)一(yi)(yi)名，全(quan)校(xiao)一(yi)(yi)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)2270人(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)率(lv)44%；二(er)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)4878人(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)率(lv)94%。一(yi)(yi)本(ben)、二(er)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)人(ren)(ren)數均位(wei)居河(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)第(di)(di)一(yi)(yi)。共(gong)(gong)有28人(ren)(ren)被清華大(da)學(xue)(xue)、北京(jing)(jing)大(da)學(xue)(xue)錄取。2018年(nian)高考，該校(xiao)考生(sheng)朱笑寒(han)以(yi)707分獲河(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)理(li)科第(di)(di)一(yi)(yi)名；600分以(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)考生(sheng)共(gong)(gong)計754人(ren)(ren)，河(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)前列(lie)；全(quan)校(xiao)一(yi)(yi)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)2948人(ren)(ren)，位(wei)居河(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)前列(lie)；二(er)本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)5219人(ren)(ren)，位(wei)居河(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)前列(lie)；共(gong)(gong)有37人(ren)(ren)被清華大(da)學(xue)(xue)、北京(jing)(jing)大(da)學(xue)(xue)錄取，通過(guo)高考錄取兩(liang)校(xiao)人(ren)(ren)數位(wei)居河(he)(he)南(nan)省(sheng)(sheng)前列(lie)（保(bao)送除外）。

2019年(nian)(nian)高考，該校考生(sheng)崔涵以655分獲周(zhou)口(kou)(kou)(kou)市(shi)文(wen)科(ke)第一(yi)名；文(wen)科(ke)600分以上(shang)考生(sheng)115人(ren)(ren)，理(li)科(ke)600分以上(shang)考生(sheng)658人(ren)(ren)，文(wen)理(li)科(ke)600分以上(shang)考生(sheng)共計773人(ren)(ren)，位(wei)居(ju)河(he)南省前(qian)(qian)列；周(zhou)口(kou)(kou)(kou)市(shi)文(wen)科(ke)前(qian)(qian)20名該校占14人(ren)(ren)，周(zhou)口(kou)(kou)(kou)市(shi)理(li)科(ke)前(qian)(qian)30名該校占17人(ren)(ren)；全校一(yi)本上(shang)線3456人(ren)(ren)，較上(shang)年(nian)(nian)凈增508人(ren)(ren)，位(wei)居(ju)河(he)南省前(qian)(qian)列；該校共有43人(ren)(ren)被(bei)清華(hua)大學、北京大學錄(lu)取(qu)，連續8年(nian)(nian)被(bei)清華(hua)大學、北京大學錄(lu)取(qu)260人(ren)(ren)，位(wei)居(ju)全國縣級高中(zhong)前(qian)(qian)列；各批(pi)次上(shang)線人(ren)(ren)數實現了十三連增、周(zhou)口(kou)(kou)(kou)市(shi)八連冠。

所獲榮譽

由于辦學(xue)成(cheng)績優異(yi)，學(xue)校先(xian)后被授予全國巾(jin)幗(guo)文(wen)明(ming)崗、省(sheng)級(ji)文(wen)明(ming)單位(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)示范(fan)性普通高中、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)普通高中多(duo)樣化(hua)發展(zhan)示范(fan)校、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)教育系統先(xian)進(jin)集(ji)體、全省(sheng)“五好”基(ji)層黨(dang)組織、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)文(wen)明(ming)學(xue)校、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)三八紅旗(qi)集(ji)體、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)依(yi)法(fa)治校示范(fan)校、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)首批語(yu)言文(wen)字規范(fan)化(hua)示范(fan)學(xue)校、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)海軍招飛先(xian)進(jin)單位(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)學(xue)雷鋒活動先(xian)進(jin)單位(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)五四紅旗(qi)團委(wei)、河(he)(he)(he)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)安全管理先(xian)進(jin)學(xue)校等(deng)榮譽(yu)稱號，受到各級(ji)領導和社會各界(jie)的贊譽(yu)，成(cheng)為(wei)中原(yuan)大(da)地教育界(jie)一(yi)顆璀(cui)璨的明(ming)珠。

文化傳統

校訓

自強不息(xi) ?追(zhui)求卓越

校風

團結 ?和諧 ?求實(shi) ?創(chuang)新(xin)

教風

教書育(yu)人 ?務實求真

學風

自(zi)(zi)信 ?自(zi)(zi)主 ?自(zi)(zi)勵 ?自(zi)(zi)強(qiang)

辦學目標

全(quan)省(sheng)一流 ?全(quan)國知名

辦學理念

創造適合學(xue)生的教(jiao)育(yu) ?提供家(jia)長(chang)滿意(yi)的服務(wu)

營造(zao)教(jiao)師(shi)創業(ye)的環境 ?開拓學校發展的時空

發展理念

二次創業 ?做強做大(da)

處世理念

低調(diao)做人 ?高調(diao)做事(shi)

工作理念

四實(shi)：為人實(shi)在 做(zuo)事實(shi)際 工作實(shi)干 業(ye)績實(shi)惠

四精：精心策劃 精雕細刻 精益求精 精品結果(guo)

四嚴(yan)(yan)：嚴(yan)(yan)格要求 嚴(yan)(yan)密組織 嚴(yan)(yan)肅評(ping)價(jia) 嚴(yan)(yan)明紀律

四真(zhen)(zhen)：真(zhen)(zhen)情實感(gan) 真(zhen)(zhen)抓實干 真(zhen)(zhen)才(cai)實學 真(zhen)(zhen)知灼見

四早：及(ji)早策(ce)劃 趁(chen)早實(shi)施 盡早完(wan)善 搶早提高

歷史沿革

鄲(dan)城(cheng)縣(xian)第一(yi)高級(ji)中(zhong)學建(jian)校以來，走(zou)過了近似于兩個馬鞍(an)形(xing)之(zhi)路(lu)，經歷(li)了初創發(fa)(fa)展(zhan)時(shi)(shi)期(qi)、第一(yi)次挫(cuo)折時(shi)(shi)期(qi)、調整(zheng)鞏固(gu)充(chong)實提(ti)高時(shi)(shi)期(qi)、“文化(hua)大(da)革命”時(shi)(shi)期(qi)（即第二次挫(cuo)折時(shi)(shi)期(qi)）、復蘇時(shi)(shi)期(qi)、穩步發(fa)(fa)展(zhan)時(shi)(shi)期(qi)、跨(kua)越(yue)式(shi)發(fa)(fa)展(zhan)時(shi)(shi)期(qi)和厚積薄發(fa)(fa)、做(zuo)強做(zuo)大(da)時(shi)(shi)期(qi)等八(ba)個歷(li)史時(shi)(shi)期(qi)，道路(lu)曲折而(er)不平凡。

一、初創發展時期(qi)（1951年7月(yue)～1957年12月(yue)）

創(chuang)建于1951年的(de)(de)(de)(de)鄲(dan)城(cheng)一高，初(chu)(chu)創(chuang)時(shi)是(shi)一所初(chu)(chu)級中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)在一少校(xiao)舍、二(er)無(wu)師資、三(san)無(wu)設備(bei)、因陋就簡情況下(xia)開辦起來的(de)(de)(de)(de)。當時(shi)，鄲(dan)城(cheng)還沒有正式建縣，為(wei)加強對學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)導，主持鄲(dan)城(cheng)辦事(shi)處工(gong)作的(de)(de)(de)(de)副主任(ren)董(dong)慶(qing)發(fa)親自兼(jian)任(ren)校(xiao)長。主持全校(xiao)事(shi)務的(de)(de)(de)(de)校(xiao)教務主任(ren)郭勇(yong)帶領(ling)(ling)被(bei)人們(men)戲稱為(wei)“十(shi)三(san)太保”的(de)(de)(de)(de)教職工(gong)，發(fa)揚艱苦奮斗精神，團結協(xie)作，很快(kuai)打開了(le)學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)局面。鄲(dan)城(cheng)初(chu)(chu)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)誕(dan)生(sheng)，填補了(le)鄲(dan)城(cheng)境內沒有中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)空白，揭開了(le)鄲(dan)城(cheng)中(zhong)學(xue)(xue)教育發(fa)展史上的(de)(de)(de)(de)第一頁。

二、第一次挫(cuo)折時期（1958年1月(yue)～1960年12月(yue)）

就(jiu)在鄲城一(yi)中穩步(bu)發展、連創(chuang)輝煌(huang)的時候，學校(xiao)遭受了(le)第一(yi)次(ci)大的挫折。1958年(nian)1月開始了(le)縣級全黨全民整風運動(dong)，學校(xiao)出現(xian)了(le)反右派嚴重(zhong)擴大化的錯(cuo)誤，教職工中有(you)40人被錯(cuo)劃為反、壞、右分子，大部分被開除(chu)公職送回(hui)原籍或農場“監督(du)勞動(dong)改造(zao)”，教師隊伍(wu)元(yuan)氣大傷(shang)。在這三年(nian)里，由于政治原因，校(xiao)領導(dao)干部頻繁調整，教學秩序更(geng)難以(yi)穩定，辦學條件(jian)也沒(mei)有(you)什(shen)么(me)變化。

三、調整、鞏(gong)固、充實、提高時期（1961年1月～1966年7月）

1961年(nian)(nian)，從(cong)3月份起貫(guan)徹中共中央“調整(zheng)、鞏固、充實、提高”八(ba)字方針，恢復正常的教(jiao)學秩序。9月，高、初中分設(she)，校名更(geng)改為“河南(nan)省鄲城高級中學”。學校工(gong)作(zuo)從(cong)1961年(nian)(nian)調整(zheng)以來的幾年(nian)(nian)間，雖因(yin)三年(nian)(nian)經濟(ji)困難(nan)，基(ji)礎設(she)施(shi)沒有(you)改善，但教(jiao)師精神狀(zhuang)態和(he)教(jiao)學工(gong)作(zuo)逐年(nian)(nian)好轉，1965年(nian)(nian)已大(da)見成效。進入1966年(nian)(nian)已呈現出一派欣(xin)(xin)欣(xin)(xin)向榮、豐(feng)收(shou)在望的大(da)好局(ju)面(mian)。

四(si)、“文(wen)化大革命(ming)”時(shi)期（即(ji)第(di)二次挫折時(shi)期）（1966年8月～1976年10月）

1966年，就在鄲(dan)城高(gao)中(zhong)即將迎來(lai)新的輝(hui)煌(huang)的關鍵時刻(ke)，一(yi)場(chang)“文(wen)化(hua)大(da)革命”給學校(xiao)帶來(lai)了巨大(da)災難(nan)(nan)，使學校(xiao)又一(yi)次遭受到(dao)大(da)的挫折。直到(dao)1976年10月“四人(ren)幫”被粉碎后，學校(xiao)的這場(chang)災難(nan)(nan)才結束。

五、復蘇(su)時期（1976年11月～1984年7月）

1978年(nian)學校領導班子調整后(hou)，繼續抓好撥亂(luan)反正，大規模(mo)地糾正“文化大革命”期間的(de)冤假錯(cuo)(cuo)案(an)，安排1958年(nian)錯(cuo)(cuo)劃右派平反后(hou)的(de)教師回校工作，努力落(luo)實知識分子政策，注重優良傳統的(de)恢復(fu)和(he)發揚，恢復(fu)圖書(shu)室，購買圖書(shu)資(zi)料，設(she)法改善辦學條件。這年(nian)8月(yue)學校更名為鄲城縣完全中學，面向(xiang)全縣范圍內招生。

六、穩步發(fa)展時期（1984年8月～1994年12月）

1984年5月全縣機構(gou)改革，7月間學校(xiao)領(ling)(ling)(ling)導班子調整。此后(hou)10年的前5年，校(xiao)級領(ling)(ling)(ling)導和(he)中層領(ling)(ling)(ling)導班子保(bao)(bao)持了穩(wen)定(ding),沒(mei)有人事變動;后(hou)5年校(xiao)領(ling)(ling)(ling)導班子基本保(bao)(bao)持了穩(wen)定(ding)。在(zai)1984年暑假教學上取得優異(yi)成(cheng)績之后(hou)，校(xiao)領(ling)(ling)(ling)導和(he)師生沒(mei)有陶(tao)醉于已(yi)有成(cheng)績，而是總(zong)結(jie)經驗，發揚優點，克服缺點，繼(ji)續努力。

七(qi)、跨越(yue)式發展時期(qi)（1995年(nian)(nian)1月～2008年(nian)(nian)7月）

1994年(nian)底，縣委決(jue)定(ding)調(diao)整鄲城一高(gao)領(ling)導(dao)(dao)班(ban)子，調(diao)整充(chong)實(shi)了(le)校級領(ling)導(dao)(dao)成員，陳(chen)志強任校長；縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委批準調(diao)整充(chong)實(shi)了(le)中層領(ling)導(dao)(dao)成員。幾年(nian)來(lai),學校不斷改(gai)革(ge)管(guan)理體制，激(ji)活(huo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍,以超(chao)常思路帶(dai)來(lai)超(chao)常變化,加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓，提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師素質，狠(hen)抓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，努力(li)提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質量,加強校際交流(liu)，學習外地經驗,開辟第二課(ke)堂，培(pei)養(yang)學生綜合能力(li)。從1996年(nian)起(qi)，鄲城一高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學質量開始大面(mian)積提高(gao)。

八、厚(hou)積薄發、做強做大(da)時(shi)期(qi)（2008年8月至）

2008年8月(yue)，鄲(dan)城(cheng)縣(xian)委、縣(xian)政府(fu)決定調(diao)(diao)整(zheng)一(yi)(yi)高領導班子(zi)，任(ren)命劉成章為鄲(dan)城(cheng)縣(xian)一(yi)(yi)高黨總支(zhi)書記(ji)、校(xiao)長。2011年5月(yue)成立(li)鄲(dan)城(cheng)一(yi)(yi)高黨委。現(xian)任(ren)校(xiao)黨委書記(ji)、校(xiao)長劉成章上任(ren)以來，遵循“低調(diao)(diao)做人(ren)、高調(diao)(diao)做事”的處(chu)世(shi)理(li)念，堅持(chi)“四實”“四精”“四嚴”“四真”“四早”工(gong)作(zuo)理(li)念。在(zai)學(xue)校(xiao)管理(li)中，構建了四維一(yi)(yi)體(ti)的質(zhi)量提升(sheng)工(gong)作(zuo)機(ji)制和師(shi)(shi)生為本的質(zhi)量提升(sheng)工(gong)作(zuo)體(ti)系，全力促進學(xue)校(xiao)、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、學(xue)生的全面協調(diao)(diao)可持(chi)續(xu)發展，努力辦人(ren)民滿意的優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)。這一(yi)(yi)時期，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)有(you)所依，學(xue)生學(xue)有(you)所循，全校(xiao)師(shi)(shi)生心往(wang)一(yi)(yi)處(chu)想(xiang)，勁往(wang)一(yi)(yi)處(chu)使，殫(dan)精竭慮，埋頭耕耘。無論是教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，還(huan)是教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量的提升(sheng)，都連續(xu)取得了輝(hui)煌(huang)成績。