清晨的(de)肯尼(ni)亞(ya)，第(di)一縷(lv)陽光照射在(zai)東非(fei)這(zhe)個人類的(de)起源(yuan)地，一個喜(xi)歡畫(hua)畫(hua)的(de)12歲少女有生以來(lai)第(di)一次看到(dao)現(xian)代(dai)化(hua)的(de)火車在(zai)自己家鄉飛馳而過，她想盡(jin)一切辦法(fa)要搭上這(zhe)列(lie)由蒙巴薩到(dao)內羅畢的(de)火車，因(yin)為只有在(zai)那里，她才(cai)可以找到(dao)一位美術代(dai)課老師。
中午的(de)中國(guo)新疆(jiang)喀什，絲綢(chou)之路(lu)的(de)重鎮，一個(ge)愛好籃球的(de)維吾爾(er)族少年(nian)，每(mei)天都在迷宮般的(de)古城里刻苦練球，面對這個(ge)天賦很好個(ge)子不(bu)高的(de)少年(nian)，他的(de)教練也時(shi)常迷茫，2017年(nian)CBA開幕賽(sai)在新疆(jiang)烏(wu)魯(lu)木齊的(de)舉行，點燃了師徒(tu)的(de)夢想，如果能打贏選拔賽(sai)，就有可(ke)能去現場(chang)觀戰，有可(ke)能看見自己最崇拜(bai)的(de)籃球巨人(ren)。
下午的(de)西班牙(ya)昆卡，68歲的(de)桑托斯是西班牙(ya)最(zui)后(hou)(hou)(hou)一(yi)位手工(gong)造紙(zhi)(zhi)(zhi)的(de)傳承人，隨著歲月的(de)流逝(shi)，他的(de)詩人和畫家客戶也(ye)逐漸(jian)離(li)去，在完成(cheng)(cheng)最(zui)后(hou)(hou)(hou)一(yi)片訂單之后(hou)(hou)(hou)，老人貼上了(le)(le)停業(ye)的(de)告示。他要出(chu)門(men)遠行，完成(cheng)(cheng)畢生的(de)最(zui)大愿(yuan)望，到中國(guo)這(zhe)個紙(zhi)(zhi)(zhi)的(de)故鄉去看(kan)一(yi)看(kan)。老人來到了(le)(le)中國(guo)安(an)徽涇縣(xian)，著名的(de)宣紙(zhi)(zhi)(zhi)產地。在這(zhe)里(li)，他了(le)(le)解了(le)(le)造紙(zhi)(zhi)(zhi)的(de)原料、學習造紙(zhi)(zhi)(zhi)的(de)技巧、感受了(le)(le)紙(zhi)(zhi)(zhi)的(de)傳承。回到西班牙(ya)之后(hou)(hou)(hou)，這(zhe)位年邁(mai)的(de)老人重新打開了(le)(le)自己(ji)的(de)店門(men)，貼出(chu)了(le)(le)一(yi)張招收學徒的(de)布告。
傍晚的智利ALMA，全世界最(zui)高的天文臺，在(zai)這(zhe)片(pian)5000米的高原，一(yi)座座射電(dian)望(wang)遠(yuan)鏡組成(cheng)了(le)壯(zhuang)闊(kuo)的景象(xiang)，38歲的菲戈教授是一(yi)名天文學家，對(dui)于未知的渴望(wang)讓他對(dui)星空探索癡迷如醉，在(zai)地球的另一(yi)端，世界最(zui)大(da)的射電(dian)望(wang)遠(yuan)鏡在(zai)中(zhong)國(guo)貴州已經建成(cheng)運行，去這(zhe)個(ge)遙遠(yuan)的國(guo)度(du)與中(zhong)國(guo)的天文學家一(yi)起合作，也成(cheng)為了(le)菲戈教授的前行目標。
深夜的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)州，海上(shang)絲(si)綢(chou)之路(lu)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)節點，司機(ji)老(lao)吳(wu)已(yi)過(guo)中年，從廣(guang)(guang)州開往各地的(de)(de)(de)(de)貨運線，他(ta)走了(le)不(bu)知道多少遍。從廣(guang)(guang)州出發，途經(jing)貴州、西安、敦煌知道到(dao)(dao)霍(huo)爾果(guo)斯(si)，這(zhe)是一(yi)次漫長的(de)(de)(de)(de)旅(lv)程(cheng)，也(ye)是從海上(shang)絲(si)路(lu)到(dao)(dao)陸上(shang)絲(si)路(lu)的(de)(de)(de)(de)旅(lv)程(cheng)，這(zhe)一(yi)次老(lao)吳(wu)帶上(shang)自己唯一(yi)的(de)(de)(de)(de)寶貝—一(yi)架破舊的(de)(de)(de)(de)相機(ji)又出發了(le)，沒有想到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)是這(zhe)一(yi)次他(ta)的(de)(de)(de)(de)終點并沒有終止在霍(huo)爾果(guo)斯(si)，而(er)是到(dao)(dao)了(le)哈薩(sa)克斯(si)坦的(de)(de)(de)(de)首都阿(a)斯(si)塔(ta)納。
《共同(tong)命運》制(zhi)作歷時(shi)兩年，跨越亞洲、非洲、歐(ou)洲、南美洲、大洋洲，行(xing)程約30萬(wan)公里，克(ke)服了酷暑、寒冷(leng)、疾病、饑餓、語言、戰亂、甚(shen)至(zhi)民族差(cha)異等(deng)無處不在的(de)(de)障礙。拍攝了中國(guo)(guo)、西班(ban)牙、智利、約旦、哈薩克(ke)斯坦、肯尼亞等(deng)地不同(tong)人物的(de)(de)不同(tong)故事。影片主創(chuang)團隊(dui)由來自(zi)中國(guo)(guo)、美國(guo)(guo)、英國(guo)(guo)的(de)(de)資深電影、紀錄片創(chuang)作者組成，攝制(zhi)團隊(dui)總(zong)計300余人。
兩年間，《共同(tong)命運(yun)》記錄下十(shi)余(yu)位人物的精(jing)彩故事。由于篇幅(fu)所(suo)限，團隊最終(zhong)選擇了五位收錄在(zai)電影當中(zhong)，這些人物分(fen)別來(lai)自新疆、肯(ken)尼亞、約旦和西班牙。
導演鄧斐(fei)用鏡頭記錄下(xia)了(le)新疆喀什(shen)一個維吾爾族少(shao)年追尋(xun)籃(lan)球(qiu)(qiu)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)過程，幫助(zhu)他完成(cheng)了(le)與偶像姚(yao)明的(de)(de)會面。25天時間，讓鄧斐(fei)意識到“籃(lan)球(qiu)(qiu)”在此(ci)情此(ci)景下(xia)已經不單單只是一項運動，而是成(cheng)為了(le)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)一種具(ju)象(xiang)。
剪輯指導朱琳一開(kai)始拿到素(su)材有(you)300多個(ge)小時，7至(zhi)8個(ge)完(wan)整故(gu)事(shi)，最后一直精簡到90分鐘盡可能保留原汁原味故(gu)事(shi)風(feng)格的同時，做到情緒(xu)上(shang)的統一 。
影(ying)片(pian)劇(ju)組(zu)人員在歐洲(zhou)西班牙第一次落腳，拍(pai)攝團隊找(zhao)到(dao)(dao)了(le)多(duo)年(nian)來(lai)一直在昆卡當地開設造紙廠的老師(shi)(shi)傅(fu)，他(ta)(ta)本想關(guan)閉自己的工廠，但(dan)劇(ju)組(zu)帶(dai)他(ta)(ta)來(lai)到(dao)(dao)了(le)誕生于中(zhong)國(guo)安(an)徽地界內的造紙技術，讓(rang)他(ta)(ta)看到(dao)(dao)如(ru)今中(zhong)國(guo)這(zhe)一行(xing)業(ye)的蓬勃發展(zhan)，老師(shi)(shi)傅(fu)回(hui)到(dao)(dao)西班牙后，決定重新開店(dian)，繼續收徒(tu)。
負(fu)責《共(gong)同命運》肯尼(ni)亞(ya)部分拍攝的曲江濤面對很大(da)困難。他要陪伴一(yi)名大(da)山里的女孩(hai)前往(wang)首都(dou)內羅畢，為自己和(he)同學們尋找一(yi)名美術老師。跟拍剛(gang)開始幾天(tian)，學校就(jiu)對劇組(zu)下(xia)了通牒，禁止(zhi)他們繼(ji)續拍攝，否則將強制女孩(hai)退學。此時，女孩(hai)的母親主動提出幫(bang)助(zhu)他們搞定學校、解決困難，整個團隊也都(dou)被這種奇妙的“共(gong)命運”情緒所感染。
