這部溫情感人的(de)(de)(de)影片環繞一名音樂家荷(he)蘭(lan)(lan)先(xian)生(sheng)(sheng)，他真(zhen)正志愿是作(zuo)首(shou)留芳百(bai)世的(de)(de)(de)交響樂，卻為生(sheng)(sheng)活無可(ke)奈何當起(qi)高校的(de)(de)(de)音樂老師(shi)來(lai)，其后更將自己三十(shi)多年的(de)(de)(de)青春貢(gong)獻于培育學(xue)生(sheng)(sheng)對音樂的(de)(de)(de)興趣，后來(lai)也(ye)才驚覺自己成(cheng)就原來(lai)是那么大。他啟發并改變了數(shu)以(yi)百(bai)計的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。荷(he)蘭(lan)(lan)先(xian)生(sheng)(sheng)受(shou)到學(xue)生(sheng)(sheng)及家人的(de)(de)(de)啟示，最終明白(bai)到人生(sheng)(sheng)并不會常(chang)常(chang)按照我們的(de)(de)(de)計劃而行，而是要求(qiu)我們接受(shou)意料之(zhi)外的(de)(de)(de)事情。
1964年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)秋天，美(mei)國俄(e)勒岡(gang)州。心懷(huai)遠(yuan)大理想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作曲(qu)(qu)家(jia)格蘭(lan)·霍蘭(lan)為了(le)掙錢完(wan)(wan)成他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)，在(zai)一所中學謀到(dao)了(le)一份音樂教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作。他(ta)這么(me)做完(wan)(wan)全是退(tui)而求其次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無奈(nai)之舉(ju)，家(jia)庭生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重擔使得(de)(de)他(ta)不(bu)(bu)得(de)(de)不(bu)(bu)面對現實。他(ta)到(dao)學校上課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一天，音樂基(ji)礎級差的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生們便給(gei)了(le)他(ta)一個(ge)難堪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)下馬威。他(ta)們在(zai)彈奏樂器時不(bu)(bu)但走調，甚至連大名鼎(ding)鼎(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)古(gu)典(dian)作曲(qu)(qu)家(jia)巴赫都沒有聽說(shuo)過。霍蘭(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心遭(zao)到(dao)了(le)打擊，女校長雅各(ge)布(bu)也多次向他(ta)提出善(shan)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評。在(zai)丈夫(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作遇(yu)到(dao)挫折(zhe)時，從事(shi)攝影工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)妻子在(zai)一旁耐(nai)心地勸解和(he)寬慰他(ta)，好友體育教師比爾·梅斯特也用自(zi)己從教以(yi)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親身經歷，向霍蘭(lan)證(zheng)明(ming)教導學生需要無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛心和(he)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)。
在霍(huo)蘭(lan)(lan)(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)(xin)培育下，原(yuan)本(ben)對音樂(le)一(yi)(yi)(yi)竅不通的(de)(de)(de)(de)(de)白(bai)人(ren)學生(sheng)(sheng)格特魯(lu)德·朗和(he)黑人(ren)學生(sheng)(sheng)路易(yi)斯(si)·魯(lu)斯(si)，分(fen)別學會了(le)(le)單簧管(guan)和(he)大鼓這(zhe)(zhe)兩樣樂(le)器(qi)。就在霍(huo)蘭(lan)(lan)(lan)醉心(xin)(xin)于(yu)教學生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)兒子(zi)降生(sheng)(sheng)了(le)(le)，誰知卻(que)是個先天性的(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)聰(cong)患兒。這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)重創使(shi)霍(huo)蘭(lan)(lan)(lan)對家(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)重心(xin)(xin)有所轉移，消極(ji)彷徨中和(he)漂亮的(de)(de)(de)(de)(de)女學生(sheng)(sheng)羅威娜·摩根有了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)段朦朧的(de)(de)(de)(de)(de)戀情(qing)。妻子(zi)察覺到(dao)了(le)(le)丈夫的(de)(de)(de)(de)(de)細微變化，但(dan)并沒有點(dian)破。摩根去紐約深造后，霍(huo)蘭(lan)(lan)(lan)便(bian)將全部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)身心(xin)(xin)轉移到(dao)了(le)(le)兒子(zi)和(he)教學上，和(he)妻子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)關系也冰(bing)釋(shi)前(qian)(qian)嫌。之后的(de)(de)(de)(de)(de)30年間，霍(huo)蘭(lan)(lan)(lan)不但(dan)提高了(le)(le)學生(sheng)(sheng)們的(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)素養，而(er)且還用(yong)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)、信任和(he)理(li)解贏得了(le)(le)大伙的(de)(de)(de)(de)(de)尊敬(jing)和(he)愛(ai)(ai)戴。在他(ta)退休(xiu)前(qian)(qian)，深懷感激之情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)歷屆學生(sheng)(sheng)們歡聚一(yi)(yi)(yi)堂，為(wei)老師開了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)場盛大的(de)(de)(de)(de)(de)歡送會，管(guan)弦樂(le)隊奏響了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)支激昂(ang)雄(xiong)壯的(de)(de)(de)(de)(de)《美國(guo)交響曲》向霍(huo)蘭(lan)(lan)(lan)表示了(le)(le)最崇高的(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)意。
演員表
理(li)查德(de)(de)·德(de)(de)萊(lai)福(fu)斯 飾 格(ge)蘭(lan)·霍蘭(lan)/Glenn Holland
格倫妮·海德利 飾 艾瑞斯·霍蘭/Iris Holland
杰·托馬斯 飾(shi) 比爾·梅斯特/Bill Meister
奧林匹(pi)亞(ya)·杜(du)卡基斯 飾(shi) 雅各布(bu)校(xiao)長/Principle Jacobs
威廉(lian)姆·H·梅(mei)西 飾(shi) 沃爾(er)特斯副校長(chang)/Vice Principal Wolters
艾麗西亞·維特 飾(shi) 格特魯(lu)德·朗/Gertrude Lang
職員表
制作人 泰德(de)·菲爾德(de)、羅伯(bo)特·W·科特、邁克爾·諾(nuo)林
導演 斯蒂芬·赫瑞克(ke)
編劇 帕特里(li)克·謝恩(en)·鄧肯
格蘭·霍蘭
演員 理查德(de)·德(de)萊福斯
格蘭(lan)·霍蘭(lan)的一(yi)生理想(xiang)是創(chuang)作出(chu)流(liu)芳百世的交響樂(le)(le)，成為一(yi)位杰出(chu)的作曲家，但為了(le)糊(hu)口，只能無可奈何在(zai)高中(zhong)當起了(le)音樂(le)(le)老師。他在(zai)職位上十分盡責，將自己整(zheng)個青壯年的歲月(yue)用以(yi)啟發(fa)(fa)學生對音樂(le)(le)的興趣，以(yi)致他在(zai)退休時驀然回首，發(fa)(fa)現自己的成就原來在(zai)此(ci)。
格特魯德·朗
演員 艾麗(li)西亞(ya)·維特(te)
霍(huo)蘭的(de)學生，熱愛單簧管，在(zai)霍(huo)蘭的(de)指(zhi)導下練習，雖竭盡努力(li)卻屢(lv)屢(lv)失(shi)敗，自信心降(jiang)到了(le)零(ling)點，幾乎(hu)想要放(fang)棄。霍(huo)蘭的(de)鼓(gu)勵讓她重(zhong)新鼓(gu)起了(le)勇氣。多年(nian)后，小女(nv)孩當上(shang)了(le)州長，在(zai)送霍(huo)蘭離校的(de)音樂會上(shang)向他表達(da)了(le)感激之(zhi)情。
路易斯·魯斯
演員 泰倫斯·霍華德
路易斯是(shi)全校最棒的(de)(de)橄欖(lan)球中衛，并有(you)三次(ci)打入州決賽，但他(ta)學(xue)習(xi)異(yi)常遲鈍。為了拿到(dao)學(xue)分(fen)順利畢業，對音樂毫(hao)無(wu)感覺(jue)的(de)(de)他(ta)，在(zai)霍蘭老師(shi)的(de)(de)建議下開(kai)始(shi)學(xue)習(xi)大鼓。誰知他(ta)不識(shi)樂譜(pu)，連(lian)基本的(de)(de)節拍都不懂，是(shi)霍蘭的(de)(de)耐(nai)心和別出(chu)心裁(cai)的(de)(de)指導方式讓他(ta)最終(zhong)找到(dao)了節奏。后來在(zai)越戰中陣亡。
羅威娜·摩根
演(yan)員 瓊(qiong)·路易斯·凱莉
霍蘭(lan)排演(yan)一(yi)部音樂劇，女(nv)(nv)主角是(shi)羅威娜，他告訴女(nv)(nv)孩怎樣理解音樂，教她(ta)去(qu)選自(zi)己該走的(de)路，女(nv)(nv)孩慢慢地愛上了這(zhe)個老師(shi)。當她(ta)決定(ding)(ding)去(qu)紐(niu)約(yue)實(shi)現(xian)自(zi)己的(de)夢想時，她(ta)希(xi)望(wang)霍蘭(lan)能一(yi)起去(qu)。霍蘭(lan)矛盾了很久，還是(shi)決定(ding)(ding)留(liu)在(zai)學校，留(liu)在(zai)妻(qi)子(zi)與兒子(zi)身邊。
一(yi)個(ge)好(hao)老師對于(yu)(yu)學生的(de)影(ying)響(xiang)有(you)多(duo)大(da)，每(mei)個(ge)人都有(you)親身(shen)體會。德萊弗(fu)斯以精湛的(de)演(yan)技詮釋(shi)了一(yi)個(ge)有(you)血(xue)有(you)肉(rou)的(de)教(jiao)(jiao)師形(xing)象(xiang)，他(ta)在自己的(de)家庭(ting)生活(huo)中(zhong)遭(zao)遇諸多(duo)不(bu)幸，但仍忠于(yu)(yu)職守，將自己對音樂的(de)熱愛透(tou)過(guo)教(jiao)(jiao)育傳(chuan)達給(gei)學生。影(ying)片(pian)(pian)大(da)量篇幅著眼(yan)于(yu)(yu)霍(huo)蘭如何對學生因(yin)材施教(jiao)(jiao)，循循善誘。在表現時間的(de)流逝感(gan)上，則加入了各個(ge)歷(li)史時期珍(zhen)貴的(de)紀(ji)錄片(pian)(pian)鏡頭，流暢(chang)地完成了不(bu)同年代(dai)的(de)交(jiao)替過(guo)程。影(ying)片(pian)(pian)中(zhong)洋溢著的(de)溫情，像熱烈(lie)陽光下的(de)海洋般洶涌，親子之情，師生之情，毫不(bu)渲染地沖(chong)擊我們(men)缺乏溫暖的(de)心(xin)，在表達教(jiao)(jiao)師高尚地同時細(xi)膩(ni)地描繪了家庭(ting)生活(huo)的(de)波折(zhe)和幸福。全片(pian)(pian)故事沒(mei)有(you)太多(duo)新(xin)意，敘述傳(chuan)統，思想保(bao)守，所歌頌的(de)也是司空(kong)見慣的(de)美(mei)好(hao)品德，但處理(li)得當，非(fei)常內斂，因(yin)此感(gan)人而不(bu)煽情（搜狐(hu)、新(xin)浪(lang)評(ping)）。
年輕的格特魯德·朗學的那(nei)首(shou)曲子(zi)是Acker Bilk的《Stranger on the Shore》。
片中他們住的房子是俄勒岡州的一個廢棄罐頭(tou)廠改造的，外觀模仿的是在波特蘭(lan)的另一座建筑。
影片結尾當霍蘭先生(sheng)完成了交響樂的指(zhi)揮，兒(er)子給他的手勢意思是"我愛你"。
該片配樂作曲家邁克(ke)爾·凱曼受到影片中故事情節(jie)的(de)啟發，于(yu)1996年創立了霍蘭先(xian)生作品(pin)基金會（The Mr. Holland's Opus Foundation），致力于(yu)為音樂教育(yu)事業提供物質性(xing)的(de)幫助。
在(zai)霍蘭先生跟(gen)學(xue)生們討論完貝多芬之后，鏡(jing)頭(tou)對準了唱機，在(zai)唱片(pian)上(shang)映(ying)出鏡(jing)頭(tou)的影子。
當艾(ai)瑞斯(si)在結尾演出后(hou)準備跟大(da)家(jia)說(shuo)話時，她身后(hou)一(yi)個手語(yu)翻譯(yi)出現了兩次(ci)。
霍蘭說(shuo)他(ta)(ta)15歲時愛上了John Coltrane的音樂，根據他(ta)(ta)的年齡那是1950年，而Coltrane發行第一張專輯(ji)是1957年。
霍蘭彈(dan)《Lovers' Concerto》時，他的手指跟音樂對不(bu)上(shang)。
電影中使用了(le)一些歷史上的存檔錄像來表現時代的變(bian)遷，分別是：
馬丁·路(lu)德·金的演(yan)講
羅伯特·肯尼(ni)迪及約翰·F·肯尼(ni)迪（兩人(ren)都(dou)被(bei)刺殺）
越戰
《周末夜狂熱》
《別(bie)假正經（Stop Making Sense）》
約翰·列儂之死
《洛基恐(kong)怖秀（The Rocky Horror Picture Show）》
《伍德斯托克音樂節（Woodstock）》
