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主要經歷

名字蘊義

1995年7月8日，張(zhang)炘(xin)煬(yang)出(chu)生在遼寧省盤錦市的盤山縣。父親張(zhang)會祥為他取(qu)名(ming)“炘(xin)煬(yang)”，意思就是(shi)溫度高、火熱。名(ming)字(zi)中(zhong)的幾個字(zi)頗為生僻(pi)，現在各種報(bao)道中(zhong)，張(zhang)炘(xin)煬(yang)也以(yi)訛傳訛有(you)(you)了三個版本的名(ming)字(zi)：張(zhang)炘(xin)煬(yang)、張(zhang)煬(yang)、張(zhang)新(xin)煬(yang)。不過(guo)，無一例(li)外，名(ming)字(zi)中(zhong)的字(zi)都有(you)(you)個“火”旁(pang)，也許這和(he)當時出(chu)生時候(hou)的天氣有(you)(you)關。不過(guo)，老張(zhang)應該沒有(you)(you)想到，現在的小炘(xin)煬(yang)會這么火。

不斷跳級

孩子漸(jian)漸(jian)大(da)了，張(zhang)會祥也(ye)漸(jian)漸(jian)發現，兒子夠聰明：兩歲半時，就曾在三個(ge)(ge)月內認識(shi)了一千多個(ge)(ge)漢字，令家人大(da)為吃驚(jing)。

2000年(nian)秋，張會祥聯(lian)系熟(shu)人(ren)，將剛滿(man)六歲(sui)的孩(hai)子(zi)送進小學(xue)。只(zhi)用(yong)了一個月(yue)，張炘煬(yang)就轉升(sheng)二年(nian)級。結果二年(nian)級讀(du)了一個月(yue)，三年(nian)級用(yong)了四個月(yue)，隨后張炘煬(yang)跳過(guo)四年(nian)級，直接讀(du)五年(nian)級，又只(zhi)用(yong)兩個月(yue)的時間就讀(du)完。一年(nian)后，炘煬(yang)進入初中。六年(nian)制的小學(xue)義(yi)務教育，張炘煬(yang)只(zhi)用(yong)了兩年(nian)。

還好(hao)，“初(chu)中”對(dui)于張炘煬來(lai)說(shuo)還算平穩，初(chu)一初(chu)二都好(hao)好(hao)念了。直到初(chu)三下學期，老師開始向張會祥反映(ying)，炘煬不(bu)能好(hao)好(hao)聽課。

既然這樣，張(zhang)會祥便把孩子帶回了家(jia)。等到新(xin)學(xue)期(qi)開學(xue)，在家(jia)自學(xue)半年、算是(shi)“初中(zhong)畢業”的張(zhang)炘(xin)煬便直接(jie)跳級到盤(pan)山縣高(gao)中(zhong)，直接(jie)讀高(gao)三(san)。

高考成功

到(dao)了2005年高(gao)(gao)考(kao)(kao)的(de)時節，這(zhe)個還(huan)沒有身份證、靠一(yi)張(zhang)當(dang)地派出所開(kai)具(ju)的(de)戶籍證明(ming)報(bao)上名的(de)超低齡考(kao)(kao)生，在(zai)眾人關注的(de)目(mu)光中，走(zou)上了高(gao)(gao)考(kao)(kao)這(zhe)座獨(du)木橋(qiao)。 高(gao)(gao)考(kao)(kao)剛(gang)剛(gang)結束，張(zhang)炘煬就(jiu)很有把握地對父親說(shuo)，考(kao)(kao)得一(yi)般，比模(mo)擬考(kao)(kao)的(de)時候好點，上個二本(ben)是一(yi)點問題(ti)都沒有的(de)。

果然，分(fen)數(shu)出來，505分(fen)，比(bi)遼寧的(de)二本分(fen)數(shu)線高了近(jin)五十(shi)分(fen)，被天津工程師范(fan)學院錄取(qu)。

而此時，按(an)照一般的(de)入學(xue)規律，和張炘煬同齡的(de)孩子還在過著(zhu)小學(xue)四年級的(de)暑假。

孩童心態

盡(jin)管已經成為(wei)(wei)眾(zhong)人嘖嘖稱(cheng)奇的(de)(de)公眾(zhong)人物，張炘煬的(de)(de)心態，卻(que)仍(reng)只是個十一歲孩子(zi)。他最喜歡(huan)會(hui)(hui)(hui)打(da)呼嚕(lu)的(de)(de)小(xiao)熊玩具，愛看電視里正(zheng)在(zai)熱播(bo)的(de)(de)《藍(lan)貓淘氣三千問》，長大了想當大學(xue)教授(shou)，認為(wei)(wei)天津和北(bei)京是全中國最好(hao)的(de)(de)地(di)方，而自己即將(jiang)在(zai)天津度過(guo)的(de)(de)大學(xue)生活應(ying)該會(hui)(hui)(hui)很清(qing)閑，和記者通電話的(de)(de)時候，一開始(shi)還會(hui)(hui)(hui)回答上幾(ji)個問題，后來會(hui)(hui)(hui)憋不住地(di)直說：“我去玩了，再見。”

張炘(xin)煬(yang)也(ye)還有一些(xie)特別的地方(fang)：從七歲開始，炘(xin)煬(yang)拒絕吃(chi)肉，按(an)他的話說(shuo)，“吃(chi)肉是另外(wai)一種形式的殺生”。

在和陌生(sheng)人面(mian)對面(mian)的時候，張炘煬還(huan)會(hui)表現(xian)出(chu)幾分成(cheng)熟，而(er)真要混(hun)熟了(le)，他完全就是一(yi)個孩子的樣子，甚至(zhi)還(huan)會(hui)爬到你(ni)的脖子上撒嬌。

張會祥對這(zhe)些已經習(xi)以為(wei)常：“我(wo)兒(er)(er)子，是(shi)個有幾分成熟(shu)的孩(hai)子。”他還清楚(chu)地記得這(zhe)樣一(yi)(yi)件事情。高(gao)(gao)考(kao)前兩個月，他對張炘煬(yang)說(shuo)(shuo)：“高(gao)(gao)考(kao)前最(zui)后一(yi)(yi)個月我(wo)們就不(bu)(bu)要看電視了(le)，也沖刺一(yi)(yi)下(xia)。”一(yi)(yi)開始，兒(er)(er)子還不(bu)(bu)愿意(yi)，這(zhe)不(bu)(bu)是(shi)不(bu)(bu)能(neng)看動畫片了(le)嗎？不(bu)(bu)過(guo)，父(fu)親說(shuo)(shuo)了(le)一(yi)(yi)段時間，到了(le)高(gao)(gao)考(kao)前一(yi)(yi)個月，張炘煬(yang)主動說(shuo)(shuo)不(bu)(bu)看電視了(le)。

性格倔強

至于(yu)性格，對(dui)于(yu)剛剛十一(yi)歲(sui)的張炘煬(yang)來(lai)說(shuo)，也(ye)許還只能(neng)用一(yi)個字來(lai)形容：倔(jue)。這也(ye)是漸漸開始長大的這個階段的孩子通常(chang)的特點。高考(kao)(kao)中，英語聽力不計入總分，只做為參考(kao)(kao)分數，老師(shi)和家里一(yi)開始和炘煬(yang)商量，不要做聽力，把(ba)時(shi)間空(kong)出來(lai)做后面的。

張(zhang)(zhang)炘煬(yang)先不(bu)同(tong)意(yi)，做(zuo)(zuo)了很長的(de)思想(xiang)工作(zuo)才做(zuo)(zuo)通，答(da)應不(bu)做(zuo)(zuo)聽力(li)(li)了。考試的(de)時(shi)候，他果然干脆不(bu)答(da)聽力(li)(li)題，不(bu)過也(ye)沒有涂答(da)題卡，連去“蒙(meng)”幾分的(de)想(xiang)法都沒有：“不(bu)做(zuo)(zuo)聽力(li)(li)就是(shi)想(xiang)省時(shi)間來做(zuo)(zuo)后面的(de)，可兒子(zi)最后卻提(ti)前二十分鐘交(jiao)卷，聽力(li)(li)省下的(de)時(shi)間他給(gei)提(ti)前交(jiao)了。”說(shuo)到這(zhe)里，張(zhang)(zhang)會(hui)祥哈哈大笑，“孩子(zi)還是(shi)小，所(suo)以(yi)我大學還是(shi)要(yao)陪讀(du)的(de)。”

大人在(zai)說這些事情的時候，張炘煬在(zai)一(yi)邊的床上，聽(ting)一(yi)會，抱一(yi)會小熊，翻幾個(ge)跟(gen)頭。