威廉·詹(zhan)(zhan)姆(mu)斯(si)·席(xi)德斯(si)(1898年(nian)4月(yue)1日~1944年(nian)7月(yue)17日),是(shi)一名悲劇性的(de)(de)(de)天才(cai)人物,一名擁有極高數學(xue)和語言天賦的(de)(de)(de)美國神童。他(ta)父親鮑里斯(si)·席(xi)德斯(si)(1867年(nian)~1923年(nian)),是(shi)烏克蘭猶太(tai)移民(min),在(zai)哈(ha)佛大學(xue)跟從威廉·詹(zhan)(zhan)姆(mu)斯(si)研究心理(li)學(xue)及哲(zhe)學(xue),并取(qu)得(de)四(si)個學(xue)位,他(ta)母親則在(zai)波士頓(dun)大學(xue)取(qu)得(de)醫(yi)學(xue)博(bo)士學(xue)位。他(ta)在(zai)4歲時就已(yi)精通(tong)法文,9歲就在(zai)哈(ha)佛大學(xue)做四(si)維空間的(de)(de)(de)講座(zuo),因而很早就已(yi)出名。但成年(nian)后,卻沒有常人期待(dai)的(de)(de)(de)成就。他(ta)46歲時死于腦中風,死時一貧如(ru)洗(xi)。
2歲(sui)時(shi)自學拉丁文,3歲(sui)時(shi)自學希臘(la)(la)文。4歲(sui)時(shi),可以用希臘(la)(la)文閱讀(du)《荷馬史詩》,以拉丁文閱讀(du)《高盧戰(zhan)爭》。
6歲(sui)時,自學(xue)(xue)解剖學(xue)(xue)和亞里士(shi)多德的邏輯學(xue)(xue)。
7歲(sui)時,通過哈佛大學醫學院(yuan)的入學測試(shi)。
在4歲到8歲之間,寫了(le)四本(ben)書。兩本(ben)解剖學和天文(wen)學的書已流(liu)失。
8歲時,通過(guo)MIT的入(ru)學(xue)測試。可以流(liu)利的使用拉丁(ding)語(yu)(yu)(yu)、希臘語(yu)(yu)(yu)、法語(yu)(yu)(yu)、俄羅斯語(yu)(yu)(yu)、希伯來語(yu)(yu)(yu)、土耳其語(yu)(yu)(yu),并自(zi)己發明(ming)一種新的語(yu)(yu)(yu)言,把它稱為Vendergood。
9歲(sui)時,通過(guo)(guo)哈(ha)佛大(da)學(xue)(xue)入(ru)(ru)學(xue)(xue)測(ce)試。但(dan)是哈(ha)佛拒絕他父親讓他過(guo)(guo)早入(ru)(ru)學(xue)(xue)。10歲(sui)時,修(xiu)正哈(ha)佛大(da)學(xue)(xue)邏輯學(xue)(xue)教授書稿的錯誤(wu)。11歲(sui)時,入(ru)(ru)學(xue)(xue)哈(ha)佛,精通高(gao)等數學(xue)(xue)和天體運動(dong)。比如,在哈(ha)佛數學(xue)(xue)俱(ju)樂部(bu)演(yan)講四維(wei)體。曾有麻省理工教授預言,他會成為偉大(da)的數學(xue)(xue)家,并未(wei)來在該領域成為領袖級人物(wu)。
16歲(sui)時,獲(huo)得(de)文(wen)學士學位,以優異成績畢(bi)業。
畢業后(hou)(hou)不久他(ta)告訴記(ji)者,他(ta)想要(yao)過完(wan)美(mei)生活,意(yi)味著他(ta)要(yao)隱居。報道稱,席德(de)斯發(fa)誓要(yao)單身,永不結婚(hun),他(ta)說女人(ren)不可能(neng)吸引他(ta)。后(hou)(hou)來,他(ta)深愛上一個(ge)叫做瑪莎(sha)·弗莉的女人(ren)。再后(hou)(hou)來,他(ta)進(jin)入哈(ha)佛(fo)藝術與科學研究生院。
17~21歲時,在哈(ha)佛教書并(bing)繼續學(xue)(xue)習。他(ta)(ta)(ta)教三門(men)(men)課程《歐(ou)幾(ji)里德(de)幾(ji)何》、《非歐(ou)幾(ji)里德(de)幾(ji)何》和《三角學(xue)(xue)》(他(ta)(ta)(ta)用(yong)希臘語寫了(le)(le)一(yi)本歐(ou)幾(ji)里得幾(ji)何的教科書)。不(bu)(bu)到一(yi)年(nian),因為對(dui)于部門(men)(men)和教學(xue)(xue)要(yao)求的失望,和比他(ta)(ta)(ta)還大的學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)他(ta)(ta)(ta)的不(bu)(bu)好待遇,他(ta)(ta)(ta)辭職(zhi)并(bing)且回到了(le)(le)新英格蘭。當一(yi)個朋友(you)問他(ta)(ta)(ta)離(li)(li)開(kai)的原因時,他(ta)(ta)(ta)說,“我不(bu)(bu)明白他(ta)(ta)(ta)們為什(shen)么起初要(yao)給我這個職(zhi)位(wei)——我不(bu)(bu)善于教書,不(bu)(bu)是(shi)我要(yao)離(li)(li)開(kai),而(er)是(shi)我被要(yao)求離(li)(li)開(kai)。”18歲時,他(ta)(ta)(ta)放(fang)棄了(le)(le)對(dui)數學(xue)(xue)研究生(sheng)學(xue)(xue)位(wei)的追求,轉而(er)進入哈(ha)佛法學(xue)(xue)院,21歲時,也就(jiu)是(shi)畢業前一(yi)年(nian),他(ta)(ta)(ta)又放(fang)棄了(le)(le)該學(xue)(xue)位(wei)。
21歲時,因為參加(jia)社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)者May Day游行被(bei)逮捕,并(bing)(bing)被(bei)判(pan)入獄18月,基于之前的(de)(de)社會(hui)名(ming)氣,引起(qi)轟動(dong)。在審訊期間,他(ta)(ta)(ta)(ta)說自(zi)己(ji)是第一次世(shi)界大戰的(de)(de)反對者,是社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)者。后來,他(ta)(ta)(ta)(ta)發展了自(zi)己(ji)的(de)(de)個人權利(li)自(zi)由意志(zhi)主(zhu)義(yi)(yi)哲學和“美國社會(hui)連續性”。他(ta)(ta)(ta)(ta)父母送(song)他(ta)(ta)(ta)(ta)去(qu)療養院(yuan),著(zhu)手“改造”他(ta)(ta)(ta)(ta),并(bing)(bing)以(yi)送(song)他(ta)(ta)(ta)(ta)去(qu)精神(shen)病院(yuan)威脅他(ta)(ta)(ta)(ta)。23歲后,過上獨立的(de)(de)生活,只從(cong)事類似與(yu)體力活的(de)(de)工作,并(bing)(bing)與(yu)父母疏離,并(bing)(bing)受到社會(hui)上的(de)(de)挫折。
成年后,他竭(jie)力避免接觸數學,并通過各種化名進行寫作。
46歲(sui)時,死于腦中(zhong)風。在(zai)1923年,他父(fu)親也于56歲(sui)死于腦中(zhong)風。
威廉(lian)·詹姆斯·席德斯共著有(you)(you)8本(ben)書:《THE ANIMATEAND THE INANIMATE》 《100,000-Year History of North America》 《Notes on the Collection of Transfers》《Collisions in Street and Highway Transportation》 還(huan)有(you)(you)4本(ben)已經無法找到。
出生后6個月會說:“Aluminum”。
出生后8個月后:指(zhi)出地球(qiu)的(de)衛星為月亮。
出(chu)生后18個月,能閱(yue)讀(du)《紐(niu)約時報》。
鮑里(li)(li)斯(si)·席德(de)(de)斯(si)在他的(de)(de)兒(er)子席德(de)(de)思身上做(zuo)實驗,以(yi)驗證他的(de)(de)幼(you)教理論,鮑里(li)(li)斯(si)是(shi)20世紀幼(you)教心理學的(de)(de)奠基人之一(yi),根據他的(de)(de)語錄:“席德(de)(de)思在出生(sheng)時(shi)只能說是(shi)一(yi)般聰明,但經過我(wo)的(de)(de)實驗后,他逐漸能夠自我(wo)學習,并(bing)對(dui)各類知識產生(sheng)了濃(nong)厚(hou)的(de)(de)興趣。”但他行為伴有(you)嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)強迫癥,例:他無法容忍餐(can)廳侍(shi)者不同于約定時(shi)間(jian)哪怕是(shi)晚一(yi)分鐘(zhong)上菜,如(ru)果(guo)如(ru)此(ci),他便會(hui)很難(nan)受(shou)地雙腳亂蹬,并(bing)用叉(cha)子用力地敲打桌面。紐約時(shi)報曾將(jiang)其事(shi)跡刊(kan)登,并(bing)稱(cheng)為“一(yi)次成功的(de)(de)強迫式科學實驗”。
威廉·詹(zhan)姆斯·席德斯的(de)(de)父母都是(shi)猶太(tai)(tai)人(ren),都是(shi)為逃避俄羅斯帝國(guo)對猶太(tai)(tai)人(ren)的(de)(de)迫(po)害(hai),而移民美(mei)(mei)國(guo),在美(mei)(mei)國(guo)認識并于(yu)1892年在美(mei)(mei)國(guo)結婚。
父親:鮑里斯(si)·席德(de)斯(si)(Boris Sidis,1867~1923),美國(guo)著名的(de)心(xin)理學教授,醫學博(bo)士,哲學博(bo)士。鮑里斯(si)·席德(de)斯(si)出生(sheng)于烏克(ke)蘭的(de)一個猶(you)太人家庭(ting),為逃避沙皇俄國(guo)《五月法案》對猶(you)太人的(de)迫(po)害,1887年移(yi)民美國(guo)。
母親:薩拉·曼(man)德爾(er)鮑姆(Sarah Mandelbaum),猶(you)太人,美(mei)國醫學博士,為逃避(bi)俄羅斯帝國對猶(you)太人的迫害,1889年舉家移民美(mei)國。
關于這(zhe)位世界上智商最高的(de)(de)神童為什(shen)么會遭遇“小時了(le)了(le),大(da)未必佳(jia)”的(de)(de)命運(yun),人(ren)們說法不一。有人(ren)認為是他(ta)(ta)父母對(dui)他(ta)(ta)的(de)(de)教(jiao)育(yu)起步(bu)太早,要求太高,超過了(le)他(ta)(ta)的(de)(de)意識所能接受的(de)(de)界限,他(ta)(ta)后來(lai)對(dui)于數學(xue)的(de)(de)憎恨常被看成是對(dui)自(zi)己“神童”經(jing)歷的(de)(de)反叛行為。也(ye)有人(ren)認為是媒(mei)體對(dui)他(ta)(ta)無休無止的(de)(de)追逐迫使他(ta)(ta)把自(zi)己封閉起來(lai)。