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基本介紹

今天，密(mi)蘇里植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)已成(cheng)為在植(zhi)物(wu)研究方(fang)面(mian)保持著領先地位的(de)國(guo)立植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)之一，同(tong)時，“Show花園(yuan)(yuan)(yuan)”也廣為人知。植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)現(xian)有(you)面(mian)積(ji)79公(gong)頃(qing)，有(you)展(zhan)示溫室(shi)19棟，其中(zhong)6棟為繁殖研究溫室(shi)。溫室(shi)設有(you)大型的(de)分隔人工氣候控(kong)制(zhi)室(shi)，可(ke)控(kong)制(zhi)溫度、濕(shi)度和水分。熱帶(dai)、寒帶(dai)植(zhi)物(wu)均可(ke)栽培(pei)。

亨利·蕭（Henry Shaw），是圣路易斯的一名商人，于1857～1858年建(jian)造了該花園(yuan)，并于1859年面向公(gong)眾開放。

植物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的各(ge)種專類(lei)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)有玫瑰園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、杜鵑園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、沙漠植物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、植物(wu)生態園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、日(ri)本式花(hua)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、巖(yan)石園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、多肉植物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、蔬菜園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、草本園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、鳶尾園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、觀(guan)賞(shang)植物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、宿根(gen)花(hua)卉(hui)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、英(ying)格(ge)蘭樹(shu)木(mu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、百合園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、香花(hua)植物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、雕塑(su)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)樹(shu)木(mu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。

展廳展館

密蘇里(li)植物園(yuan)──常稱為肖的(de)(de)園(yuan)，今天，它已不在昔(xi)日那(nei)個邊遠(yuan)河鎮的(de)(de)郊(jiao)區(qu)了。但是，還(huan)象過去一樣，重點(dian)放在服務(wu)上(shang)：利用植物園(yuan)的(de)(de)資源造福(fu)于社會(hui)、增加(jia)人(ren)們對植物知(zhi)識的(de)(de)了解(jie)、豐富(fu)人(ren)們的(de)(de)精神(shen)生活。

今(jin)天的(de)(de)(de)植(zhi)物園包(bao)括城里的(de)(de)(de)79英(ying)畝面積(ji)和城西35英(ying)里處的(de)(de)(de)格雷·薩米特的(de)(de)(de)一個2400英(ying)畝的(de)(de)(de)樹(shu)木(mu)園。它在圣(sheng)路易斯的(de)(de)(de)設施不(bu)僅有(you)(you)(you)(you)一個豐富多彩(cai)的(de)(de)(de)園藝展覽，還(huan)有(you)(you)(you)(you)世(shi)界各沙(sha)漠地(di)區、地(di)中海型氣候區域和潮濕熱帶的(de)(de)(de)典型植(zhi)物的(de)(de)(de)收集(ji)，所有(you)(you)(you)(you)這(zhe)些展出使得參(can)觀者(zhe)有(you)(you)(you)(you)機會看(kan)到世(shi)界上(shang)不(bu)同地(di)區的(de)(de)(de)植(zhi)物區系。

園中最大的(de)(de)(de)(de)展(zhan)覽(lan)溫室是著名的(de)(de)(de)(de)大型人工氣候室，這(zhe)個70英(ying)尺高的(de)(de)(de)(de)半球形建(jian)筑(zhu)是1960年(nian)建(jian)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)。里(li)(li)面生長著重要的(de)(de)(de)(de)熱(re)帶經濟作物，如可(ke)可(ke)樹(shu)(shu)和咖(ka)啡樹(shu)(shu)。美麗芬芳(fang)的(de)(de)(de)(de)蘭(lan)花也定居在這(zhe)里(li)(li)，收集的(de)(de)(de)(de)品(pin)種近1萬株大約代表100個屬、1000個種和雜種。每年(nian)的(de)(de)(de)(de)蘭(lan)花展(zhan)出（從這(zhe)年(nian)的(de)(de)(de)(de)1月29-2月27日）吸(xi)引(yin)了許多游客，使人流連(lian)忘返。

沙漠室內有(you)(you)東半(ban)球和(he)(he)(he)西半(ban)球沙漠地(di)區的500種植物，包括(kuo)具有(you)(you)潛(qian)在(zai)經濟價值(zhi)的沙漠植物。地(di)中海(hai)室的特色(se)在(zai)于：它里(li)面的植物來(lai)自(zi)于世界上五(wu)個(ge)具有(you)(you)夏(xia)季(ji)干(gan)旱/冬季(ji)多雨氣候地(di)區：地(di)中海(hai)流(liu)域(yu)、加(jia)里(li)福(fu)尼亞(ya)和(he)(he)(he)智利(li)沿海(hai)岸、南(nan)非西南(nan)部(bu)和(he)(he)(he)澳大利(li)亞(ya)西南(nan)部(bu)。這個(ge)室里(li)種植了葡萄(tao)、無花(hua)果、月桂(gui)樹和(he)(he)(he)許多《圣經》上描寫過(guo)的植物。第四個(ge)展覽(lan)溫室由肖于1882年(nian)建立(li)以紀念偉大的植物學奠基人林奈，里(li)面種有(you)(you)植物園收集的各種山(shan)茶花(hua)。

密(mi)蘇(su)里植物園的(de)(de)(de)(de)(de)園藝(yi)和園林(lin)布置都(dou)經過一番精心設計。日本園自1977年(nian)開放以來深受游覽者的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)愛(ai)。這(zhe)個(ge)優美、色彩明(ming)朗和諧(xie)、寧靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)園（Seiwa-En）為14英苗大，還有一個(ge)4英畝的(de)(de)(de)(de)(de)湖和4個(ge)小(xiao)島。清澈的(de)(de)(de)(de)(de)水潭(tan)、燈、小(xiao)橋、平(ping)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)砂(sha)礫路和參差錯落(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)樹(shu)木構成了(le)一種幽(you)靜(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)環境，使(shi)得愛(ai)吵鬧的(de)(de)(de)(de)(de)學校里的(de)(de)(de)(de)(de)孩子們在這(zhe)里也放慢了(le)腳步和輕聲說話。

這個園(yuan)(yuan)(yuan)（Seiwa-En）的設計者神·奈川在丹佛植物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)和芝加(jia)哥植物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)之(zhi)后設計了(le)日(ri)本園(yuan)(yuan)(yuan)。另外一(yi)些園(yuan)(yuan)(yuan)藝展覽中有一(yi)個英國式林(lin)園(yuan)(yuan)(yuan)、共有6000棵月季的兩個薔(qiang)薇(wei)園(yuan)(yuan)(yuan)和一(yi)個可以(yi)摸一(yi)摸、嗅(xiu)一(yi)嗅(xiu)、嘗(chang)一(yi)嘗(chang)的芳(fang)香園(yuan)(yuan)(yuan)。樹(shu)木園(yuan)(yuan)(yuan)有一(yi)片(pian)48英畝的草原(yuan)，展現了(le)曾經(jing)美國中西部占優(you)勢(shi)的生態系統。

實用信息

植物(wu)園的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)機構已成為美國(guo)在(zai)改進兒童、成人和教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)科學教(jiao)(jiao)學質量的(de)領先者(zhe)，為公眾開(kai)設園藝課程(cheng)，設有園藝咨詢電話，每周一到周五上午接受(shou)咨詢，并開(kai)通24小時園藝熱(re)線電話，提供園藝信息和技術咨詢服務。

歷史沿革

1819年春(chun)，一位新近到達美國荒地邊緣的(de)河畔(pan)城鎮圣路易斯的(de)英國人──18歲的(de)享利·肖（Henry Shaw）出城騎馬(ma)旅(lv)行了半天。他(ta)向西穿過沼澤地、經過污水坑(keng)和印第安人的(de)墓堆(dui)，最(zui)后(hou)發(fa)現自己在(zai)高坡上腑瞰到一片(pian)茫(mang)茫(mang)草原。“未開發(fa)的(de)土地，”他(ta)記載著，“沒有(you)(you)成片(pian)的(de)樹(shu)木，只有(you)(you)覆蓋著的(de)高而(er)茂密(mi)的(de)青草在(zai)春(chun)風的(de)輕拂下波浪起伏(fu)。”

如果有人(ren)愛(ai)上了這(zhe)片土地的(de)(de)話，他就是肖。肖的(de)(de)財產增加后，他一(yi)心要回圣(sheng)路易斯，在(zai)這(zhe)塊土地上為這(zhe)個(ge)城市的(de)(de)人(ren)民(min)建造一(yi)座(zuo)他最(zui)為喜愛(ai)的(de)(de)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)園(yuan)，這(zhe)個(ge)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)園(yuan)就是今天的(de)(de)密蘇里(li)(li)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)園(yuan)。美國最(zui)古老(lao)的(de)(de)密蘇里(li)(li)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)園(yuan)不(bu)僅在(zai)于它出色的(de)(de)展覽，而且在(zai)其豐富的(de)(de)建筑設計遺產和(he)植(zhi)物(wu)(wu)(wu)學研究的(de)(de)重(zhong)要性方面都(dou)是杰(jie)出的(de)(de)和(he)引人(ren)注目的(de)(de)。

享利·肖要(yao)建造一(yi)(yi)座植物園的(de)(de)消息傳(chuan)到了(le)喬治·恩(en)格爾(er)(er)曼(man)（George Englmann）博士那里，他(ta)(ta)是(shi)一(yi)(yi)位(wei)德國(guo)的(de)(de)醫(yi)學(xue)、植物學(xue)家，早在(zai)數十年前就來到了(le)美國(guo)。恩(en)格爾(er)(er)曼(man)也是(shi)美國(guo)早期偉大(da)的(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)家之一(yi)(yi)，他(ta)(ta)建議這個園子要(yao)比一(yi)(yi)般的(de)(de)公(gong)園具有(you)更(geng)多(duo)的(de)(de)內(nei)容(rong)，它(ta)要(yao)象(xiang)歐洲(zhou)(zhou)大(da)的(de)(de)植物研究所那樣(yang)，成為和科(ke)(ke)研工作(zuo)密切相聯的(de)(de)植物園。由于哈佛大(da)學(xue)植物學(xue)家阿薩·格雷（Asa Gray）和英(ying)國(guo)丘園主任威廉·虎克先生（Wiliam Hooker）的(de)(de)幫助，恩(en)格爾(er)(er)曼(man)說服了(le)肖在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)園內(nei)設立一(yi)(yi)個植物標(biao)本(ben)室(shi)（收(shou)集(ji)植物標(biao)本(ben)）和一(yi)(yi)個圖書館。隨后(hou)，肖委托恩(en)格爾(er)(er)曼(man)在(zai)歐洲(zhou)(zhou)購買圖書和標(biao)本(ben)。

密蘇里植物(wu)園(yuan)于(yu)1859年對(dui)公眾開放，開始發(fa)展(zhan)了具(ju)有歐洲(zhou)傳(chuan)統的園(yuan)藝展(zhan)覽并使之與教育(yu)和新知識的探索相(xiang)結(jie)合。

其他信息

建筑藝術

到(dao)(dao)植物園的(de)參(can)觀者(zhe)不僅(jin)能觀賞(shang)到(dao)(dao)各種奇(qi)花異草而且還能享受到(dao)(dao)其豐富的(de)和獨特的(de)建(jian)筑藝術遺(yi)產。它的(de)建(jian)筑跨越(yue)了(le)建(jian)筑風格變更的(de)一個多世紀(ji)；許(xu)多老的(de)建(jian)筑經過煞費苦(ku)心的(de)整修(xiu)已恢(hui)復到(dao)(dao)原先的(de)外貌(mao)。如于1882年完(wan)工的(de)，可能是美國第一個對公眾開放的(de)溫室──林奈室在1981的(de)進行了(le)全面整修(xiu)。

其(qi)它(ta)被保存的(de)(de)(de)建(jian)(jian)筑是肖在(zai)1849年(nian)的(de)(de)(de)鄉間(jian)住宅，現已完(wan)全修復并開放供公眾游覽。此外，肖曾(ceng)規定拆掉他的(de)(de)(de)市(shi)內(nei)房屋，一(yi)磚一(yi)瓦全部搬到他所愛的(de)(de)(de)植(zhi)物(wu)園內(nei)。這(zhe)個建(jian)(jian)筑現為植(zhi)物(wu)園的(de)(de)(de)管理部門(men)(men)使用。另外的(de)(de)(de)歷史建(jian)(jian)筑是建(jian)(jian)于1859年(nian)的(de)(de)(de)博(bo)物(wu)館，它(ta)是依(yi)據于英國丘園老(lao)博(bo)物(wu)館的(de)(de)(de)側廳設計的(de)(de)(de)。肖的(de)(de)(de)陵墓于1884年(nian)，他逝世五(wu)年(nian)前(qian)建(jian)(jian)成；密(mi)蘇里(li)植(zhi)物(wu)園其(qi)它(ta)一(yi)些建(jian)(jian)筑珍品(pin)是老(lao)的(de)(de)(de)主大門(men)(men)（1895年(nian)建(jian)(jian)、1920年(nian)重(zhong)建(jian)(jian)）及克里(li)夫(fu)蘭林蔭(yin)道的(de)(de)(de)大門(men)(men)建(jian)(jian)筑（1895年(nian)）。

植物園最新的(de)面貌是“山脊(ji)路”中(zhong)心（Ridgway Center），一(yi)所參觀(guan)者和教(jiao)育(yu)的(de)建筑(zhu)；這個中(zhong)心于1982年7月開放(fang)，它的(de)開放(fang)使得密(mi)蘇里植物園的(de)展覽和教(jiao)育(yu)水平明顯提(ti)高。

“山脊路”中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)設(she)計使(shi)人(ren)聯想起1851年設(she)在倫敦大展覽館的(de)維多(duo)利亞水晶(jing)宮。這(zhe)個(ge)中(zhong)(zhong)心(xin)還(huan)有許(xu)多(duo)使(shi)人(ren)們游(you)覽植物園感到(dao)愉(yu)快和(he)(he)(he)富有意(yi)義的(de)設(she)施(shi)：禮(li)堂、展覽廳、參觀(guan)者(zhe)活動場所及餐廳、商店和(he)(he)(he)雕塑(su)廊(lang)。“山脊路”中(zhong)(zhong)心(xin)也包(bao)括教室、教育溫室和(he)(he)(he)一(yi)個(ge)教師娛樂區。這(zhe)些設(she)施(shi)提供了更多(duo)便利，為每年來這(zhe)里(li)教學、實習和(he)(he)(he)參觀(guan)的(de)5萬(wan)學生、成年人(ren)和(he)(he)(he)兒童服務。

科學研究

密蘇里植(zhi)(zhi)物(wu)園一(yi)(yi)直堅(jian)持恩格爾曼著重發展植(zhi)(zhi)物(wu)學的(de)(de)(de)原(yuan)則并(bing)一(yi)(yi)直保留一(yi)(yi)個(ge)資料室(shi)。擁有(you)30萬多書(shu)(shu)刊(kan)和(he)手稿的(de)(de)(de)圖書(shu)(shu)館(guan)收(shou)藏了(le)自哥登堡(bao)發明活版(ban)印刷以來出(chu)版(ban)的(de)(de)(de)對植(zhi)(zhi)物(wu)學系統有(you)影響(xiang)的(de)(de)(de)所有(you)主要(yao)書(shu)(shu)籍(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)80%。植(zhi)(zhi)物(wu)考察和(he)系統植(zhi)(zhi)物(wu)學方面的(de)(de)(de)材料和(he)園藝、園林(lin)建筑和(he)有(you)關的(de)(de)(de)學科一(yi)(yi)樣(yang)也(ye)很(hen)豐富。圖書(shu)(shu)館(guan)還廣泛收(shou)集(ji)珍貴的(de)(de)(de)論(lun)文、書(shu)(shu)籍(ji)(ji)(ji)，收(shou)有(you)林(lin)奈(nai)的(de)(de)(de)著作和(he)有(you)關林(lin)奈(nai)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)籍(ji)(ji)(ji)1800冊（包括(kuo)他的(de)(de)(de)一(yi)(yi)冊詩集(ji)）。植(zhi)(zhi)物(wu)標(biao)本(ben)室(shi)有(you)3百萬份臘葉標(biao)本(ben)并(bing)按種(zhong)分類編排，它是(shi)美國(guo)第(di)三(san)個(ge)最大的(de)(de)(de)標(biao)本(ben)室(shi)。

圖書館和標本室對于(yu)學者(zhe)和科學家是極其(qi)重要的(de)財富。像其(qi)它幾個(ge)植(zhi)(zhi)物研究(jiu)所一樣，密蘇里(li)植(zhi)(zhi)物園渴(ke)望研究(jiu)認識熱帶(dai)植(zhi)(zhi)物。熱帶(dai)雨林(lin)，這個(ge)世界上生物學種類最豐富的(de)地區還沒有(you)完全(quan)被(bei)人(ren)們所了(le)解。例如(ru)，估(gu)計(ji)的(de)熱帶(dai)300萬動、植(zhi)(zhi)物種中(zhong)僅認識了(le)約50萬。令人(ren)惋惜地是，由(you)于(yu)開(kai)發力量增長的(de)結果(guo)，熱帶(dai)雨林(lin)以驚人(ren)的(de)高速(su)被(bei)毀壞(huai)──每星期失去美(mei)國特拉(la)華州大小的(de)面積。

密蘇(su)里植物園主(zhu)(zhu)要力(li)量(liang)集中(zhong)于研究美(mei)洲(zhou)(zhou)中(zhong)部和南(nan)部熱帶地(di)區。主(zhu)(zhu)要的(de)科(ke)研項目有編制墨(mo)西哥南(nan)部到(dao)巴拿馬之間的(de)廣大地(di)區的(de)植物名錄。這個植物園的(de)標本(ben)室還是非(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)植物在北美(mei)的(de)陳列室，標本(ben)室內收(shou)有約300，000份(fen)非(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)植物的(de)標本(ben)。許多科(ke)學家和有關人員長(chang)期工(gong)作和居住在非(fei)(fei)洲(zhou)(zhou)、澳大利亞(ya)和拉丁美(mei)洲(zhou)(zhou)的(de)許多國家的(de)熱帶雨林中(zhong)。

經研究(jiu)許(xu)多(duo)熱帶植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)都可以做經濟植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)或藥(yao)用植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。如阿爾文、金特里博士（Alwyn Grentry）最近在(zai)(zai)秘魯(lu)采到的(de)一種植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，學名叫Tabebuia impetignosa。這種紫(zi)葳科(ke)的(de)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)在(zai)(zai)巴西長期以來作為(wei)治癌的(de)民(min)間(jian)藥(yao)（這種植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)在(zai)(zai)當地叫另(ling)外(wai)的(de)名字），它在(zai)(zai)臨床試驗中顯(xian)示了(le)很好的(de)抗腫(zhong)瘤活性。遺憾的(de)是的(de)T. impetignosa居群在(zai)(zai)巴西已瀕臨絕滅了(le)，因而(er)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)學家的(de)職責有兩方面：發(fa)展植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)和挽救(jiu)瀕危植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)。

今天(tian)的(de)(de)(de)世界(jie)同(tong)(tong)享利(li)(li)·肖的(de)(de)(de)時代是完全(quan)不(bu)(bu)同(tong)(tong)了。那時，美國是一個尋求機會的(de)(de)(de)地方(fang)，大片的(de)(de)(de)荒地只不(bu)(bu)過等(deng)待人(ren)們去(qu)開發(fa)。而今天(tian)未(wei)經開發(fa)的(de)(de)(de)領(ling)域是完全(quan)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)但仍然存在的(de)(de)(de)：這(zhe)就是有(you)見識地去(qu)學習利(li)(li)用(yong)(yong)自然資源，為今后日益增長的(de)(de)(de)綜合利(li)(li)用(yong)(yong)訓練人(ren)才。具有(you)展望、教育和研究目標的(de)(de)(de)密蘇里植物(wu)園(yuan)已長期服務于圣(sheng)路(lu)易的(de)(de)(de)人(ren)民。今天(tian)，它不(bu)(bu)僅面向這(zhe)個城市(shi)而且面向全(quan)世界(jie)關(guan)心將來的(de)(de)(de)人(ren)們。