芒果视频下载

基本介紹

今(jin)天，密(mi)蘇里植(zhi)物(wu)園(yuan)已成為(wei)(wei)在(zai)植(zhi)物(wu)研究方面保持著領先地(di)位的國立植(zhi)物(wu)園(yuan)之(zhi)一，同時，“Show花園(yuan)”也(ye)廣為(wei)(wei)人(ren)知。植(zhi)物(wu)園(yuan)現有(you)面積79公頃，有(you)展示溫(wen)室(shi)19棟(dong)，其(qi)中6棟(dong)為(wei)(wei)繁殖研究溫(wen)室(shi)。溫(wen)室(shi)設有(you)大型(xing)的分隔(ge)人(ren)工氣(qi)候(hou)控制室(shi)，可(ke)控制溫(wen)度(du)、濕度(du)和水分。熱帶、寒帶植(zhi)物(wu)均可(ke)栽培。

亨利·蕭（Henry Shaw），是圣(sheng)路(lu)易斯的一(yi)名商人(ren)，于1857～1858年建造(zao)了該(gai)花園，并于1859年面向公眾開放。

植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的各種專類園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)有玫瑰園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、杜鵑園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、沙漠植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、植(zhi)物(wu)生態園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、日本(ben)式花園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、巖石園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、多(duo)肉(rou)植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、蔬(shu)菜園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、草本(ben)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、鳶尾園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、觀賞植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、宿根(gen)花卉園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、英(ying)格蘭樹木園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、百(bai)合(he)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、香花植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、雕塑(su)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和樹木園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。

展廳展館

密(mi)蘇里(li)植物(wu)園(yuan)(yuan)──常稱為肖(xiao)的(de)(de)園(yuan)(yuan)，今(jin)天，它已不(bu)在(zai)昔日那個邊遠(yuan)河鎮的(de)(de)郊區了。但(dan)是，還象(xiang)過(guo)去(qu)一樣，重點放在(zai)服務上：利用植物(wu)園(yuan)(yuan)的(de)(de)資源(yuan)造福于社會、增加(jia)人們對植物(wu)知識的(de)(de)了解、豐富人們的(de)(de)精神生活。

今天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)植物(wu)園包括城(cheng)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)79英(ying)畝面積和城(cheng)西(xi)35英(ying)里(li)處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)格(ge)雷·薩米特的(de)(de)(de)(de)(de)一個2400英(ying)畝的(de)(de)(de)(de)(de)樹(shu)木園。它在圣路(lu)易斯的(de)(de)(de)(de)(de)設施(shi)不僅有(you)(you)一個豐富多彩的(de)(de)(de)(de)(de)園藝(yi)展覽(lan)，還有(you)(you)世(shi)界各沙漠地區(qu)、地中海型(xing)氣候區(qu)域和潮濕熱帶的(de)(de)(de)(de)(de)典型(xing)植物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)收集，所有(you)(you)這些展出使得參觀者有(you)(you)機會看到世(shi)界上不同地區(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)植物(wu)區(qu)系(xi)。

園中最大(da)(da)的(de)展覽溫室是著名(ming)的(de)大(da)(da)型(xing)人工氣候(hou)室，這(zhe)個70英(ying)尺高的(de)半(ban)球形(xing)建筑是1960年建成的(de)。里面生長著重(zhong)要的(de)熱帶經(jing)濟(ji)作物，如可可樹和咖啡樹。美麗(li)芬芳(fang)的(de)蘭花(hua)也定居在這(zhe)里，收集的(de)品種(zhong)近(jin)1萬株大(da)(da)約(yue)代表100個屬(shu)、1000個種(zhong)和雜(za)種(zhong)。每(mei)年的(de)蘭花(hua)展出（從這(zhe)年的(de)1月29-2月27日）吸引了許多游客(ke)，使人流(liu)連(lian)忘返。

沙漠室內(nei)有(you)東半球(qiu)和(he)西(xi)半球(qiu)沙漠地(di)區的(de)(de)(de)500種植(zhi)(zhi)物(wu)，包括具(ju)有(you)潛(qian)在(zai)經濟(ji)價值的(de)(de)(de)沙漠植(zhi)(zhi)物(wu)。地(di)中海室的(de)(de)(de)特(te)色在(zai)于：它里面的(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)物(wu)來自于世界上(shang)五個(ge)具(ju)有(you)夏季(ji)干旱/冬季(ji)多(duo)雨氣候地(di)區：地(di)中海流域、加里福尼亞和(he)智利沿海岸、南(nan)非西(xi)南(nan)部和(he)澳大利亞西(xi)南(nan)部。這個(ge)室里種植(zhi)(zhi)了葡萄、無花(hua)果、月桂樹和(he)許多(duo)《圣(sheng)經》上(shang)描寫過的(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)物(wu)。第四個(ge)展覽溫室由肖于1882年建立以紀念偉大的(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)物(wu)學奠基人(ren)林奈(nai)，里面種有(you)植(zhi)(zhi)物(wu)園收集的(de)(de)(de)各(ge)種山茶花(hua)。

密蘇(su)里(li)(li)植物園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)園(yuan)(yuan)(yuan)藝(yi)和(he)園(yuan)(yuan)(yuan)林(lin)布置都經(jing)過一(yi)(yi)番精心設計(ji)。日本園(yuan)(yuan)(yuan)自(zi)1977年開(kai)放以來深受游(you)覽者的(de)(de)喜愛(ai)(ai)。這個(ge)優美、色彩(cai)明朗和(he)諧、寧靜的(de)(de)園(yuan)(yuan)(yuan)（Seiwa-En）為14英(ying)苗(miao)大，還有一(yi)(yi)個(ge)4英(ying)畝的(de)(de)湖和(he)4個(ge)小(xiao)島(dao)。清澈(che)的(de)(de)水潭、燈(deng)、小(xiao)橋、平(ping)整的(de)(de)砂(sha)礫路和(he)參(can)差錯(cuo)落的(de)(de)樹木構成了一(yi)(yi)種幽靜的(de)(de)環境，使得愛(ai)(ai)吵鬧的(de)(de)學校里(li)(li)的(de)(de)孩子們(men)在(zai)這里(li)(li)也放慢了腳(jiao)步和(he)輕聲說(shuo)話。

這個(ge)園(yuan)（Seiwa-En）的設(she)計(ji)者神·奈川(chuan)在(zai)丹佛植物園(yuan)和芝加(jia)哥植物園(yuan)之(zhi)后設(she)計(ji)了日本園(yuan)。另(ling)外一(yi)(yi)些園(yuan)藝展覽中有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)英國式林園(yuan)、共有(you)(you)6000棵(ke)月季(ji)的兩個(ge)薔薇(wei)園(yuan)和一(yi)(yi)個(ge)可以摸一(yi)(yi)摸、嗅一(yi)(yi)嗅、嘗一(yi)(yi)嘗的芳香園(yuan)。樹(shu)木(mu)園(yuan)有(you)(you)一(yi)(yi)片48英畝的草原，展現了曾經美國中西部占優勢的生態系(xi)統。

實用信息

植物園的(de)(de)教育機(ji)構(gou)已成為(wei)美國在改(gai)進(jin)兒童、成人和教師的(de)(de)科學(xue)教學(xue)質量的(de)(de)領先者，為(wei)公眾開設園藝(yi)課程，設有(you)園藝(yi)咨(zi)詢(xun)電話(hua)，每周(zhou)一到(dao)周(zhou)五上午接受咨(zi)詢(xun)，并開通(tong)24小時園藝(yi)熱線電話(hua)，提(ti)供(gong)園藝(yi)信息和技術(shu)咨(zi)詢(xun)服務(wu)。

歷史沿革

1819年(nian)春(chun)，一位新近到(dao)達美國(guo)荒地(di)邊(bian)緣的河畔城鎮(zhen)圣路易(yi)斯的英國(guo)人──18歲的享利(li)·肖（Henry Shaw）出(chu)城騎馬旅行(xing)了(le)半天。他向西(xi)穿(chuan)過沼澤地(di)、經過污水坑和印第(di)安人的墓堆(dui)，最(zui)后(hou)發現自己(ji)在高坡(po)上腑瞰(kan)到(dao)一片(pian)茫茫草(cao)原。“未開發的土地(di)，”他記載著，“沒有成片(pian)的樹木(mu)，只有覆蓋著的高而茂密的青草(cao)在春(chun)風的輕拂下波浪起伏(fu)。”

如果有人愛上(shang)了(le)這(zhe)片(pian)土(tu)地的(de)話，他就是(shi)肖。肖的(de)財產增加后(hou)，他一(yi)心要回圣(sheng)路易(yi)斯(si)，在(zai)(zai)這(zhe)塊(kuai)土(tu)地上(shang)為這(zhe)個城市的(de)人民建造一(yi)座他最為喜愛的(de)植(zhi)物(wu)園(yuan)，這(zhe)個植(zhi)物(wu)園(yuan)就是(shi)今天的(de)密(mi)蘇(su)里(li)植(zhi)物(wu)園(yuan)。美國(guo)最古老的(de)密(mi)蘇(su)里(li)植(zhi)物(wu)園(yuan)不僅(jin)在(zai)(zai)于(yu)它(ta)出(chu)色的(de)展覽，而且在(zai)(zai)其豐(feng)富的(de)建筑設(she)計遺產和植(zhi)物(wu)學研究的(de)重要性方面都(dou)是(shi)杰出(chu)的(de)和引人注目的(de)。

享利·肖(xiao)(xiao)要(yao)建(jian)造一座植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)園的(de)(de)(de)消(xiao)息(xi)傳(chuan)到了喬治·恩格(ge)爾曼(man)（George Englmann）博(bo)士那里，他(ta)是一位(wei)德國(guo)的(de)(de)(de)醫學、植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)學家(jia)，早在數十年前就來到了美國(guo)。恩格(ge)爾曼(man)也是美國(guo)早期偉(wei)大的(de)(de)(de)科(ke)學家(jia)之一，他(ta)建(jian)議這個(ge)園子要(yao)比一般(ban)的(de)(de)(de)公園具(ju)有(you)更多的(de)(de)(de)內容，它(ta)要(yao)象歐(ou)洲大的(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)研究所那樣，成為和(he)科(ke)研工作密切相聯的(de)(de)(de)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)園。由于哈佛大學植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)學家(jia)阿薩·格(ge)雷(lei)（Asa Gray）和(he)英國(guo)丘園主任威廉(lian)·虎(hu)克先生（Wiliam Hooker）的(de)(de)(de)幫助，恩格(ge)爾曼(man)說服了肖(xiao)(xiao)在他(ta)的(de)(de)(de)園內設立(li)一個(ge)植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)標本(ben)室（收集植(zhi)(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)標本(ben)）和(he)一個(ge)圖(tu)(tu)書館。隨后，肖(xiao)(xiao)委托恩格(ge)爾曼(man)在歐(ou)洲購買圖(tu)(tu)書和(he)標本(ben)。

密蘇里植物園(yuan)于1859年對公眾開(kai)放(fang)，開(kai)始發展(zhan)了具有歐洲傳統的園(yuan)藝展(zhan)覽并(bing)使之(zhi)與教育和新(xin)知識的探(tan)索相結合。

其他信息

建筑藝術

到(dao)植物園的(de)(de)(de)(de)(de)參觀者不僅能觀賞(shang)到(dao)各種奇花異(yi)草而且還能享(xiang)受到(dao)其(qi)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)和獨特的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)藝術遺產。它的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)跨越了(le)建(jian)筑(zhu)風格變更的(de)(de)(de)(de)(de)一個多世紀；許(xu)多老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)經過煞(sha)費苦心的(de)(de)(de)(de)(de)整修(xiu)已恢(hui)復到(dao)原先的(de)(de)(de)(de)(de)外貌。如于1882年(nian)完工的(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)能是美(mei)國(guo)第(di)一個對公眾開放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)室──林奈室在1981的(de)(de)(de)(de)(de)進行了(le)全面整修(xiu)。

其(qi)它被保存的(de)(de)建(jian)(jian)筑是肖(xiao)在1849年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)鄉間住宅，現已完(wan)全修復(fu)并開放供公眾游(you)覽(lan)。此外，肖(xiao)曾規定拆掉他的(de)(de)市(shi)內房屋(wu)，一磚一瓦全部搬到他所愛的(de)(de)植(zhi)物(wu)園(yuan)內。這個建(jian)(jian)筑現為植(zhi)物(wu)園(yuan)的(de)(de)管理部門使用。另外的(de)(de)歷史建(jian)(jian)筑是建(jian)(jian)于1859年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)博(bo)物(wu)館(guan)，它是依(yi)據于英國丘園(yuan)老博(bo)物(wu)館(guan)的(de)(de)側廳設計的(de)(de)。肖(xiao)的(de)(de)陵墓于1884年(nian)(nian)(nian)，他逝世五年(nian)(nian)(nian)前建(jian)(jian)成；密蘇里(li)植(zhi)物(wu)園(yuan)其(qi)它一些建(jian)(jian)筑珍品是老的(de)(de)主大門（1895年(nian)(nian)(nian)建(jian)(jian)、1920年(nian)(nian)(nian)重建(jian)(jian)）及克里(li)夫蘭林蔭道的(de)(de)大門建(jian)(jian)筑（1895年(nian)(nian)(nian)）。

植物園(yuan)最新的(de)面貌(mao)是(shi)“山脊路(lu)”中心(xin)（Ridgway Center），一所參觀者(zhe)和教育的(de)建筑(zhu)；這個中心(xin)于1982年7月開放，它的(de)開放使得密蘇里植物園(yuan)的(de)展覽和教育水平(ping)明顯提高。

“山(shan)脊路”中(zhong)心的(de)設計使人(ren)(ren)聯想起1851年(nian)設在倫敦大(da)展覽館的(de)維多(duo)利亞水晶宮。這個(ge)中(zhong)心還有(you)許(xu)多(duo)使人(ren)(ren)們游覽植物園感(gan)到(dao)愉快和(he)富有(you)意義的(de)設施：禮(li)堂(tang)、展覽廳、參觀(guan)者活動場所及(ji)餐廳、商店(dian)和(he)雕塑廊(lang)。“山(shan)脊路”中(zhong)心也包(bao)括教(jiao)室、教(jiao)育(yu)溫室和(he)一個(ge)教(jiao)師娛(yu)樂區。這些設施提供了更多(duo)便利，為每(mei)年(nian)來(lai)這里(li)教(jiao)學、實習和(he)參觀(guan)的(de)5萬學生、成年(nian)人(ren)(ren)和(he)兒(er)童服務。

科學研究

密蘇(su)里植(zhi)物(wu)(wu)園(yuan)一直堅持恩格(ge)爾曼著(zhu)重發展(zhan)植(zhi)物(wu)(wu)學(xue)的(de)(de)(de)原則(ze)并(bing)一直保留(liu)一個(ge)資料室(shi)。擁有(you)(you)30萬(wan)多書刊和手稿的(de)(de)(de)圖書館(guan)收藏(zang)了自(zi)哥登堡發明(ming)活(huo)版印刷以來出版的(de)(de)(de)對植(zhi)物(wu)(wu)學(xue)系(xi)統有(you)(you)影響的(de)(de)(de)所有(you)(you)主要書籍(ji)的(de)(de)(de)80%。植(zhi)物(wu)(wu)考察和系(xi)統植(zhi)物(wu)(wu)學(xue)方面的(de)(de)(de)材料和園(yuan)藝、園(yuan)林建筑和有(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)學(xue)科(ke)一樣也(ye)很(hen)豐富(fu)。圖書館(guan)還廣泛(fan)收集珍貴的(de)(de)(de)論文、書籍(ji)，收有(you)(you)林奈(nai)(nai)的(de)(de)(de)著(zhu)作和有(you)(you)關(guan)林奈(nai)(nai)的(de)(de)(de)書籍(ji)1800冊（包括他的(de)(de)(de)一冊詩集）。植(zhi)物(wu)(wu)標(biao)本室(shi)有(you)(you)3百(bai)萬(wan)份臘葉標(biao)本并(bing)按種(zhong)分(fen)類編排，它是(shi)美國第三個(ge)最大的(de)(de)(de)標(biao)本室(shi)。

圖書館和標(biao)本室(shi)對(dui)于學(xue)者和科學(xue)家是極其重要(yao)的(de)財(cai)富(fu)。像其它幾(ji)個植(zhi)物研究所一(yi)樣，密蘇里(li)植(zhi)物園渴望(wang)研究認識(shi)熱帶(dai)植(zhi)物。熱帶(dai)雨(yu)林，這個世界上(shang)生物學(xue)種(zhong)類最(zui)豐富(fu)的(de)地區還沒有完全被人們所了解。例如，估計的(de)熱帶(dai)300萬動、植(zhi)物種(zhong)中僅認識(shi)了約50萬。令人惋(wan)惜(xi)地是，由(you)于開發力(li)量增長的(de)結果，熱帶(dai)雨(yu)林以驚人的(de)高速被毀壞──每星期失(shi)去美國特拉(la)華(hua)州大小的(de)面積。

密蘇(su)里植(zhi)物(wu)園主要(yao)力量集(ji)中于研究(jiu)美(mei)(mei)洲(zhou)(zhou)(zhou)中部(bu)和(he)南部(bu)熱帶(dai)地(di)區。主要(yao)的(de)(de)(de)(de)科(ke)研項目(mu)有(you)編制墨(mo)西哥南部(bu)到巴拿馬(ma)之間的(de)(de)(de)(de)廣(guang)大地(di)區的(de)(de)(de)(de)植(zhi)物(wu)名錄(lu)。這(zhe)個植(zhi)物(wu)園的(de)(de)(de)(de)標(biao)本室還(huan)是非洲(zhou)(zhou)(zhou)植(zhi)物(wu)在北美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)陳(chen)列室，標(biao)本室內收有(you)約(yue)300，000份非洲(zhou)(zhou)(zhou)植(zhi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)標(biao)本。許多科(ke)學(xue)家和(he)有(you)關人員長期(qi)工作和(he)居住在非洲(zhou)(zhou)(zhou)、澳大利亞和(he)拉丁美(mei)(mei)洲(zhou)(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)許多國家的(de)(de)(de)(de)熱帶(dai)雨(yu)林中。

經(jing)研究許多(duo)熱帶植物(wu)都可以做經(jing)濟(ji)植物(wu)或藥(yao)用植物(wu)。如阿爾(er)文、金(jin)特里博士（Alwyn Grentry）最近(jin)在(zai)秘魯采(cai)到(dao)的(de)(de)(de)一(yi)種植物(wu)，學名叫Tabebuia impetignosa。這種紫(zi)葳(wei)科的(de)(de)(de)植物(wu)在(zai)巴西(xi)長期以來作為治癌的(de)(de)(de)民間(jian)藥(yao)（這種植物(wu)在(zai)當地(di)叫另外(wai)的(de)(de)(de)名字），它在(zai)臨床(chuang)試驗(yan)中(zhong)顯示了(le)很好的(de)(de)(de)抗腫瘤活性。遺憾的(de)(de)(de)是的(de)(de)(de)T. impetignosa居(ju)群在(zai)巴西(xi)已瀕(bin)臨絕(jue)滅了(le)，因而植物(wu)學家的(de)(de)(de)職責有兩(liang)方面：發展植物(wu)和挽救(jiu)瀕(bin)危植物(wu)。

今天的(de)(de)世(shi)界(jie)同享(xiang)利·肖的(de)(de)時(shi)代是(shi)完(wan)(wan)全不(bu)同了。那時(shi)，美(mei)國(guo)是(shi)一個尋求機會的(de)(de)地方，大片(pian)的(de)(de)荒地只不(bu)過等待人們去(qu)開發(fa)。而(er)今天未經開發(fa)的(de)(de)領(ling)域是(shi)完(wan)(wan)全不(bu)同的(de)(de)但(dan)仍然(ran)存(cun)在的(de)(de)：這就是(shi)有見識地去(qu)學習利用自然(ran)資源，為今后日益增長的(de)(de)綜合利用訓練(lian)人才。具有展望(wang)、教育和研究目(mu)標的(de)(de)密(mi)蘇里植物園已長期服務于圣路易的(de)(de)人民。今天，它不(bu)僅面向(xiang)這個城(cheng)市而(er)且面向(xiang)全世(shi)界(jie)關心將來的(de)(de)人們。