《游戲力》是2011年軍事誼(yi)文出版(ban)社出版(ban)的圖書(shu)，作者是勞倫斯·科恩(en)。
本書的(de)重點，是解(jie)決常見的(de)行為問題，激發(fa)孩子內在(zai)的(de)自信力，并重建(jian)父母與孩子間親密溝通的(de)橋梁(liang)。
游戲(xi)力，被(bei)很(hen)多人喻為親子溝通的(de)“雙向翻譯(yi)機”。
一(yi)方面，作(zuo)者通過幾十個案例告(gao)訴我們，孩子的(de)(de)任何行為都在(zai)表達著一(yi)份合理(li)的(de)(de)內心需(xu)求，只不(bu)過表達方式有時(shi)(shi)是(shi)無(wu)理(li)取鬧(nao)(nao)，例如：事事對抗(kang)，每天(tian)在(zai)幼兒園門口粘著媽(ma)媽(ma)，遇到小挫折(zhe)就(jiu)大(da)哭大(da)鬧(nao)(nao)，經常(chang)打人，不(bu)好好寫作(zuo)業，總是(shi)欺(qi)負弟妹，等(deng)(deng)等(deng)(deng)。與孩子有效溝通的(de)(de)第一(yi)步，就(jiu)是(shi)及時(shi)(shi)而(er)準確地(di)“翻譯”出隱藏在(zai)這些表面行為背后的(de)(de)需(xu)求。
另一方面，作者建議了大小幾百種處理問題(ti)的(de)(de)方法，而根本目的(de)(de)是提醒(xing)我(wo)(wo)們：與孩(hai)(hai)(hai)子(zi)有(you)效溝通的(de)(de)第二步，是將我(wo)(wo)們的(de)(de)關懷(huai)、愛(ai)心、贊賞、鼓(gu)勵、期望(wang)和界限等等，“翻譯”成讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)更容易(yi)理解和接受的(de)(de)語言。游(you)戲，是孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)第一語言。如果我(wo)(wo)們想告訴(su)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)什么，那么最好的(de)(de)方式(shi)是“玩給他看”，而不是“說(shuo)給他聽”。既然(ran)我(wo)(wo)們都同(tong)(tong)意(yi)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)“在(zai)(zai)玩中(zhong)(zhong)學知識(shi)”，那么讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)“在(zai)(zai)玩中(zhong)(zhong)懂(dong)道理”、“在(zai)(zai)玩中(zhong)(zhong)建立自信”也會同(tong)(tong)樣有(you)效。
書(shu)中(zhong)(zhong)深(shen)刻(ke)的(de)(de)分析，顯(xian)然來自深(shen)厚的(de)(de)專(zhuan)業(ye)功底，然而(er)全(quan)書(shu)幾乎(hu)沒有出現專(zhuan)業(ye)名(ming)詞，輕松的(de)(de)閱讀中(zhong)(zhong)處處能體(ti)會(hui)到一(yi)位游戲大師的(de)(de)幽默與親(qin)和(he)。最難得的(de)(de)是，書(shu)中(zhong)(zhong)對父母沒有批評，只(zhi)有體(ti)貼(tie)和(he)建(jian)設性意見，因為作者(zhe)本人也是一(yi)位父親(qin)。
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