蘭州大(da)學是教育部直屬全國(guo)重點綜合性大(da)學，現有城關(guan)、榆中2個校(xiao)區，校(xiao)園面積3544.32畝。
學(xue)校(xiao)(xiao)是我國首(shou)批(pi)具有(you)學(xue)士(shi)、碩士(shi)、博(bo)士(shi)學(xue)位(wei)(wei)授(shou)予權(quan)，首(shou)批(pi)建立博(bo)士(shi)后(hou)(hou)科(ke)研流動(dong)站的高校(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)47個(ge)(ge)碩士(shi)學(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)一(yi)級學(xue)科(ke)，25個(ge)(ge)博(bo)士(shi)學(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)一(yi)級學(xue)科(ke)，21個(ge)(ge)碩士(shi)專業學(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)類型(xing)，1個(ge)(ge)博(bo)士(shi)專業學(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)類型(xing)，涵蓋了12個(ge)(ge)學(xue)科(ke)門類，是具有(you)學(xue)位(wei)(wei)授(shou)權(quan)自主審核(he)高校(xiao)(xiao)之一(yi)；有(you)21個(ge)(ge)博(bo)士(shi)后(hou)(hou)科(ke)研流動(dong)站。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有有103個(ge)(ge)本科(ke)(ke)(ke)專業，16個(ge)(ge)國家級特色專業、8個(ge)(ge)國家重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)、2個(ge)(ge)國家重(zhong)點(dian)（培育）學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)。化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、大氣(qi)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、草學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)4個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)入(ru)選世界一流學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)建(jian)設名(ming)單。化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材料科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地球科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、植(zhi)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)動物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)生(sheng)(sheng)物(wu)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環境和生(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臨床醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)毒物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農業科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以及社會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)總論(lun)等13個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)進(jin)入(ru)ESI全(quan)球前1%，其中化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)進(jin)入(ru)ESI全(quan)球前1‰。
學校(xiao)先后與世界44個(ge)國家和地區的(de)206所(suo)(suo)高校(xiao)及科研機(ji)構建立了交(jiao)流合(he)作(zuo)關系(xi)，牽頭成立的(de)“一帶一路”高校(xiao)聯(lian)盟，成員總數達(da)173個(ge)。在烏茲(zi)別克(ke)斯坦(tan)、哈薩克(ke)斯坦(tan)、格(ge)魯吉亞(ya)建有3所(suo)(suo)孔(kong)子學院。與美國德(de)雷塞爾大學合(he)作(zuo)舉(ju)辦計算機(ji)科學與技術(shu)專業本(ben)科教育(yu)項目。
學(xue)(xue)校第一(yi)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)、第二醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)是(shi)集醫(yi)(yi)(yi)療、教學(xue)(xue)、科研(yan)、預防、保健、康復(fu)、急救為一(yi)體(ti)的大型綜合性三(san)級(ji)甲(jia)等醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)，是(shi)甘(gan)肅省乃(nai)至西北地區(qu)具有重要影響的醫(yi)(yi)(yi)療機構，在區(qu)域醫(yi)(yi)(yi)療和醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)人才培養方面(mian)發揮著重要作用。口腔醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)是(shi)三(san)級(ji)甲(jia)等口腔專科醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)。
學校現有教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)人(ren)(ren)(ren)(ren)員2,250人(ren)(ren)(ren)(ren)，在站博士后(hou)206人(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)授等(deng)正高(gao)(gao)職825人(ren)(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)授等(deng)副高(gao)(gao)職910人(ren)(ren)(ren)(ren)，臨床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)授109人(ren)(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)授294人(ren)(ren)(ren)(ren)。研(yan)究生導師(shi)(shi)1,836人(ren)(ren)(ren)(ren)。兩院(yuan)院(yuan)士18人(ren)(ren)(ren)(ren)；“萬人(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)”領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才14人(ren)(ren)(ren)(ren)； “長江(jiang)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)獎勵計(ji)(ji)劃(hua)(hua)”特聘教(jiao)(jiao)(jiao)授18人(ren)(ren)(ren)(ren)；國家(jia)杰出(chu)青年(nian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基金獲得(de)(de)者(zhe)25人(ren)(ren)(ren)(ren)；全國文化名(ming)家(jia)暨“四個一批”人(ren)(ren)(ren)(ren)才工程入(ru)(ru)選者(zhe)2人(ren)(ren)(ren)(ren)；百千萬人(ren)(ren)(ren)(ren)才工程國家(jia)級(ji)人(ren)(ren)(ren)(ren)選12人(ren)(ren)(ren)(ren);教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)“高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)獎”獲得(de)(de)者(zhe)4人(ren)(ren)(ren)(ren)；科(ke)(ke)技部(bu)創新(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)才推進計(ji)(ji)劃(hua)(hua)入(ru)(ru)選者(zhe)7人(ren)(ren)(ren)(ren); “萬人(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)”青年(nian)拔尖(jian)人(ren)(ren)(ren)(ren)才5人(ren)(ren)(ren)(ren); “長江(jiang)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)獎勵計(ji)(ji)劃(hua)(hua)”青年(nian)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)10人(ren)(ren)(ren)(ren); 國家(jia)自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基金優秀青年(nian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)基金獲得(de)(de)者(zhe)24人(ren)(ren)(ren)(ren); 新(xin)世紀優秀人(ren)(ren)(ren)(ren)才支持計(ji)(ji)劃(hua)(hua)（含(han)跨世紀）入(ru)(ru)選者(zhe)129人(ren)(ren)(ren)(ren); 甘(gan)(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)拔尖(jian)領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才6人(ren)(ren)(ren)(ren)；甘(gan)(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)領軍人(ren)(ren)(ren)(ren)才103人(ren)(ren)(ren)(ren)；甘(gan)(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)“高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)獎”獲得(de)(de)者(zhe)26人(ren)(ren)(ren)(ren)；甘(gan)(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)宣傳文化系統“四個一批”人(ren)(ren)(ren)(ren)才22人(ren)(ren)(ren)(ren)；甘(gan)(gan)肅(su)(su)省(sheng)(sheng)飛(fei)天學(xue)(xue)(xue)者(zhe)36人(ren)(ren)(ren)(ren)。
第一條 為深入貫徹落實(shi)習近平新(xin)時代中國(guo)(guo)特色社會主義思想和(he)(he)黨的(de)(de)十九大精神，落實(shi)立德樹(shu)人根(gen)本任務，選(xuan)拔培養德智體美勞(lao)全(quan)面(mian)發展的(de)(de)社會主義合格建設(she)者和(he)(he)可靠接班人，培養具有世界眼光、家國(guo)(guo)情懷(huai)的(de)(de)優秀創新(xin)人才(cai)，規(gui)范招生(sheng)行為，維(wei)護(hu)考生(sheng)合法權益(yi)，根(gen)據《中華人民共和(he)(he)國(guo)(guo)教育(yu)法》《中華人民共和(he)(he)國(guo)(guo)高等教育(yu)法》等法律、法規(gui)，依照教育(yu)部(bu)相關規(gui)定及(ji)《蘭州大學章(zhang)程》，結合學校實(shi)際情況，特制定本招生(sheng)章(zhang)程。
第二條 學校簡介
學校全稱：蘭(lan)州大學。
建校時間(jian)：1909年。
主管部(bu)門(men)：中華人民(min)共(gong)和國教育(yu)部(bu)。
辦學地點：甘肅省蘭州市(城關校區(qu)(qu)和榆中校區(qu)(qu))。
注(zhu)冊(ce)地址：蘭(lan)州市城關區天水(shui)南(nan)路222號。
學(xue)校類型：國(guo)家(jia)公(gong)辦，全國(guo)重點綜合性、研究(jiu)型大學(xue)， “雙一流”建設（A類）高(gao)校。
第三條 招生類型及層次
全日制本科。
第四條 學歷證書
對達到所(suo)在專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)要求者(zhe)，頒發(fa)普(pu)通高等學(xue)(xue)校畢業(ye)(ye)證書；符合學(xue)(xue)位授予有關規(gui)定者(zhe)，頒發(fa)普(pu)通高等教育本科畢業(ye)(ye)生學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位證書。
第五條 工作原則
全面貫徹教育部有關文(wen)件精神，遵循“公平競爭、公正選(xuan)拔、公開程序，德(de)智(zhi)體美勞(lao)全面考核(he)、綜合(he)評(ping)價(jia)、擇優錄取”的(de)原(yuan)則。
第六條 招生委員會職責
蘭州大學招生委(wei)員會指導和(he)監(jian)督學校本科生招生工作(zuo)。
第七條 本科生招生工(gong)作領導小組職責
蘭(lan)州大學(xue)本科生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)領導小組(zu)是學(xue)校(xiao)本科生(sheng)(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)(sheng)議事(shi)決策機構，全面(mian)領導學(xue)校(xiao)本科招生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)，對本科招生(sheng)(sheng)(sheng)章程、招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃、錄取規(gui)則、新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)轉專業等方(fang)面(mian)的重要事(shi)項(xiang)進行集體決策，研(yan)究部署(shu)教育部及(ji)省(sheng)級招生(sheng)(sheng)(sheng)主管(guan)部門(men)安(an)排的有(you)關(guan)工(gong)作(zuo)。
第八條 招生辦公室職責
蘭(lan)州(zhou)(zhou)大(da)學招生辦公室(shi)在蘭(lan)州(zhou)(zhou)大(da)學本科生招生工(gong)作(zuo)領(ling)導小組的(de)領(ling)導下，負(fu)責日常工(gong)作(zuo)的(de)開展。
第九條 各招生宣傳工作小組(zu)職責
蘭州大學招(zhao)生(sheng)(sheng)辦公室(shi)根(gen)據需要組(zu)建各(ge)省(sheng)（直轄(xia)(xia)市、自治區(qu)）和各(ge)地區(qu)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳工作小(xiao)(xiao)組(zu)。各(ge)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳工作小(xiao)(xiao)組(zu)負(fu)責蘭州大學在(zai)該省(sheng)（直轄(xia)(xia)市、自治區(qu)）和該地區(qu)的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳工作。
第十條 監督機制
蘭州大學(xue)本科生招生工(gong)作接受上級行政主管(guan)部門、紀委監(jian)察(cha)部門及(ji)社會各(ge)界的(de)監(jian)督。
第十一條 招生來源計劃
蘭州大(da)學根(gen)據教育部、各(ge)省(sheng)(sheng)級招(zhao)生主管(guan)部門的(de)相關規定(ding)(ding)和(he)要求(qiu)，結合學校辦(ban)學條件、專業(ye)(ye)設置、近年來(lai)在校生表現和(he)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)質(zhi)量(liang)(liang)等(deng)情況，統(tong)籌(chou)考(kao)(kao)慮各(ge)省(sheng)(sheng)（直轄市(shi)、自(zi)治(zhi)區）生源(yuan)數量(liang)(liang)、生源(yuan)質(zhi)量(liang)(liang)、區域協調發展(zhan)等(deng)因素，參考(kao)(kao)往年來(lai)源(yuan)計(ji)(ji)劃(hua)編制及執行情況，綜(zong)合分析確定(ding)(ding)分省(sheng)(sheng)分專業(ye)(ye)招(zhao)生計(ji)(ji)劃(hua)。招(zhao)生來(lai)源(yuan)計(ji)(ji)劃(hua)報教育部審核后(hou)由各(ge)省(sheng)(sheng)（直轄市(shi)、自(zi)治(zhi)區）招(zhao)生主管(guan)部門向社會公布。
第十二條 預留計劃
根據教(jiao)育部相(xiang)關規定，學校預(yu)留(liu)計劃(hua)不超(chao)過招生(sheng)計劃(hua)總數的1%，用于(yu)生(sheng)源(yuan)質量調控及同分數考生(sheng)的錄取(qu)。預(yu)留(liu)計劃(hua)按照錄取(qu)進(jin)度和實(shi)際投檔情況(kuang)安排(pai)，用完即止。
第十三條 專業類招生
學(xue)校(xiao)大部(bu)分專(zhuan)業(ye)實(shi)行(xing)學(xue)院和專(zhuan)業(ye)類相結合的模式進行(xing)招生。學(xue)生入學(xue)并學(xue)習(xi)一(yi)段時間后，根據其本人志(zhi)愿及學(xue)校(xiao)有關規(gui)定，在所屬(shu)專(zhuan)業(ye)類范圍內(nei)分流至具(ju)體專(zhuan)業(ye)（或方(fang)向）。專(zhuan)業(ye)類中所含的人才培養基地班進行(xing)同步(bu)選(xuan)拔。
第十四條 外語語種要求
除英(ying)語專業(ye)僅限中學階段學習英(ying)語的考生(sheng)填報外(wai)(wai)，我校其他專業(ye)原則上不(bu)限制外(wai)(wai)語語種。
在實(shi)際教學(xue)(xue)中，物理(li)(li)學(xue)(xue)類(lei)(lei)、材料類(lei)(lei)、化(hua)學(xue)(xue)類(lei)(lei)、生物科學(xue)(xue)類(lei)(lei)、生物信(xin)息(xi)學(xue)(xue)、生態學(xue)(xue)、計算(suan)機類(lei)(lei)、電(dian)子信(xin)息(xi)類(lei)(lei)、醫學(xue)(xue)類(lei)(lei)（臨床醫學(xue)(xue)類(lei)(lei)、護理(li)(li)學(xue)(xue)、預防醫學(xue)(xue)、口(kou)腔醫學(xue)(xue)、藥(yao)學(xue)(xue)等(deng)(deng)）、工商管(guan)理(li)(li)類(lei)(lei)、應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)物理(li)(li)學(xue)(xue)（原子核(he)(he)物理(li)(li)方(fang)向(xiang)）、應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)化(hua)學(xue)(xue)（放射(she)化(hua)學(xue)(xue)方(fang)向(xiang)）、核(he)(he)工程與(yu)核(he)(he)技術(shu)、輻(fu)射(she)防護與(yu)核(he)(he)安全、核(he)(he)化(hua)工與(yu)核(he)(he)燃料工程等(deng)(deng)，以(yi)及中外合作辦學(xue)(xue)項目，部分課程學(xue)(xue)習使(shi)用(yong)(yong)英文原版教材，采用(yong)(yong)英語授(shou)課。非英語語種學(xue)(xue)生應(ying)(ying)(ying)慎重報(bao)考上述專(zhuan)業。
第十五條 男女比例要求
各專業(ye)的錄取均(jun)不限(xian)定(ding)男女(nv)生比例(li)。
第十六條 身體條件要求
體(ti)檢標準執行教育部(bu)、衛生(sheng)(sheng)部(bu)、中國殘疾人聯合(he)會(hui)印發的《普(pu)通高等學校(xiao)招生(sheng)(sheng)體(ti)檢工(gong)作(zuo)指(zhi)導意(yi)見》及有關(guan)補(bu)充規定(ding)。考(kao)生(sheng)(sheng)應根據本人身體(ti)狀況，參照(zhao)相關(guan)規定(ding)，從(cong)錄取、學習、從(cong)業和未來發展(zhan)的角度考(kao)量(liang)，填報專業志愿(yuan)。
與(yu)(yu)(yu)色彩辨識密切相關(guan)的(de)專(zhuan)業，包括化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、藥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、生物科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、材(cai)料學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、地(di)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、地(di)質學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)境科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)境工程、應(ying)用物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、功能材(cai)料、應(ying)用氣象學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、博物館學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、新媒體技術以及經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)、管(guan)理(li)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)工程類(lei)(lei)(lei)(lei)、工商管(guan)理(li)類(lei)(lei)(lei)(lei)、公共管(guan)理(li)類(lei)(lei)(lei)(lei)、農業經濟管(guan)理(li)類(lei)(lei)(lei)(lei)、計算機科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)技術等專(zhuan)業，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、從業和未來發展(zhan)的(de)角度(du)考量，色覺異(yi)常考生應(ying)根據色覺異(yi)常程度(du)慎重報考。
因口(kou)腔(qiang)醫療器械制造標準(zhun)的客(ke)觀限制，從口(kou)腔(qiang)醫學(xue)專業(ye)學(xue)生學(xue)習、從業(ye)的角度(du)考量，左利手考生應慎重報考。
第十七條 錄取原則
（一）整體原則
以全國普通高等教育招生考(kao)試成(cheng)績為主要(yao)依據，從(cong)高分到低分擇(ze)優錄取，堅持德(de)智(zhi)體全面衡量和公平、公正、公開的原則。
（二）投檔比例
按照(zhao)(zhao)順序(xu)志愿投檔的(de)批次(ci)，調(diao)檔比例原則上(shang)控制(zhi)在120%以(yi)內；按照(zhao)(zhao)平行志愿投檔的(de)批次(ci)，調(diao)檔比例原則上(shang)控制(zhi)在105%以(yi)內。
（三）相(xiang)關科目要求及(ji)等(deng)級限定
1.江(jiang)(jiang)蘇省普(pu)通考生的(de)(de)選(xuan)測(ce)(ce)科目(mu)等(deng)級(ji)合格(ge)(ge)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)為(wei)AB+，必測(ce)(ce)科目(mu)等(deng)級(ji)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)為(wei)5合格(ge)(ge)（按(an)照江(jiang)(jiang)蘇省相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)政策(ce)執(zhi)行(xing)）；對江(jiang)(jiang)蘇省的(de)(de)高校專項計劃招(zhao)生考生選(xuan)測(ce)(ce)科目(mu)等(deng)級(ji)合格(ge)(ge)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)為(wei)BB，必測(ce)(ce)科目(mu)等(deng)級(ji)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)為(wei)5合格(ge)(ge)（按(an)照江(jiang)(jiang)蘇省相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)政策(ce)執(zhi)行(xing)）；對在江(jiang)(jiang)蘇省開展的(de)(de)其他特殊類型(xing)招(zhao)生有(you)關(guan)(guan)選(xuan)測(ce)(ce)科目(mu)、必測(ce)(ce)科目(mu)的(de)(de)等(deng)級(ji)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，按(an)照江(jiang)(jiang)蘇省相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)政策(ce)和蘭(lan)州大學相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)招(zhao)生簡章執(zhi)行(xing)。
2.高考改革試(shi)點省份的考生，其(qi)選考科目必須符合(he)我校專業(ye)選考科目要求。
（四(si)）加(jia)分政策(ce)認可原則(ze)
蘭(lan)州大學(xue)認可教育部和(he)各省（直轄市、自治區(qu)）教育主管部門規定的(de)全國性高(gao)(gao)考(kao)加(jia)(jia)分(fen)項目(mu)。對同一(yi)(yi)名(ming)考(kao)生的(de)所有加(jia)(jia)分(fen)項目(mu)，只認可其中最(zui)高(gao)(gao)一(yi)(yi)項加(jia)(jia)分(fen)，且最(zui)高(gao)(gao)加(jia)(jia)分(fen)不超過20分(fen)。加(jia)(jia)分(fen)在投檔(dang)、分(fen)專(zhuan)業(ye)時均適用(yong)。
加(jia)分(fen)政策不適(shi)用(yong)于(yu)不做(zuo)分(fen)省計劃的特殊招生類(lei)型和教育部及地方教育主(zhu)管部門明確規定不適(shi)用(yong)加(jia)分(fen)的情況。
（五）計劃調配原則
在同(tong)批次錄取(qu)控制分數(shu)線上(shang)第一(yi)志愿生(sheng)(sheng)源(yuan)不足(zu)的(de)情況下，可接(jie)受相關(guan)省級招(zhao)生(sheng)(sheng)主管部(bu)門按非第一(yi)志愿考生(sheng)(sheng)（包括征集志愿）人數(shu)不超(chao)過(guo)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃剩余數(shu)的(de)100%進(jin)(jin)行(xing)投檔；若生(sheng)(sheng)源(yuan)仍不足(zu)，學(xue)校可將剩余的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃調配(pei)至生(sheng)(sheng)源(yuan)充足(zu)的(de)省（直(zhi)轄(xia)市、自(zi)治區）進(jin)(jin)行(xing)錄取(qu)。
對于調(diao)增(zeng)的(de)計(ji)(ji)劃(hua)，無(wu)論因何種原(yuan)因導致出現生源不足的(de)情況(kuang)，均及時將剩余計(ji)(ji)劃(hua)從相關(guan)省（直轄市、自治區）調(diao)回。調(diao)增(zeng)的(de)計(ji)(ji)劃(hua)不參與志愿調(diao)劑或征集。
（六）專業安排(pai)原則
不設專(zhuan)業(ye)志愿級差，以投檔成績(ji)為(wei)依據，由高分到低分排序，結合考(kao)生專(zhuan)業(ye)志愿填(tian)報情況依次(ci)安排專(zhuan)業(ye)。當(dang)進檔考(kao)生填(tian)報的(de)專(zhuan)業(ye)志愿均未滿(man)足時，對服從專(zhuan)業(ye)調劑者(zhe)，可錄取到未滿(man)額的(de)專(zhuan)業(ye)；對不服從專(zhuan)業(ye)調劑者(zhe)，將予以退(tui)檔。同等條(tiao)件(jian)下參考(kao)相關(guan)科(ke)目成績(ji)，相關(guan)科(ke)目成績(ji)比較順序為(wei)語(yu)文(wen)、數學、外語(yu)。
對于內(nei)蒙古自治區考(kao)生實行“分(fen)數(shu)清”錄(lu)取規則，即按(an)投檔成(cheng)績(ji)由高分(fen)到低(di)分(fen)，結合考(kao)生專(zhuan)業(ye)志愿(yuan)，擇優安排(pai)專(zhuan)業(ye)錄(lu)取。
對高考改革(ge)試點(dian)省(sheng)份，按照(zhao)相(xiang)應省(sheng)（直轄(xia)市、自治區(qu)）規定(ding)的投(tou)(tou)檔規則錄(lu)取。考生的投(tou)(tou)檔成績相(xiang)同時，優先錄(lu)取位次排序靠前(qian)的考生。
護理(li)學(xue)專業只錄(lu)取填(tian)報該專業志(zhi)(zhi)愿(yuan)的(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)，不(bu)進行調劑，入(ru)校(xiao)后不(bu)允許轉專業。中外(wai)合(he)作(zuo)辦學(xue)項目只錄(lu)取填(tian)報該項目志(zhi)(zhi)愿(yuan)的(de)(de)考(kao)(kao)生(sheng)，入(ru)校(xiao)后不(bu)允許轉專業。
（七）綜合素質評價(jia)
填(tian)報蘭州(zhou)大學(xue)的(de)進檔考(kao)生(sheng)，在(zai)執行(xing)專業(ye)安排原(yuan)則的(de)基礎(chu)上，在(zai)同分且同位次(ci)的(de)情況(kuang)下(xia)，可優先錄取(qu)綜合素質評價突出的(de)考(kao)生(sheng)。不予(yu)錄取(qu)思想政(zheng)治品德考(kao)核不合格或有嚴(yan)重違規、違紀(ji)、違法行(xing)為的(de)考(kao)生(sheng)。
（八）特殊(shu)類型及各類專項計(ji)劃招生
有關(guan)強基計劃(hua)(hua)、藝(yi)術(shu)類專業、保送(song)生、高水(shui)平運動隊、農村訂單定(ding)向免費醫學生、國家(jia)專項(xiang)計劃(hua)(hua)、高校專項(xiang)計劃(hua)(hua)、少(shao)數民族預科、民族班(ban)、內(nei)地西藏班(ban)、內(nei)地新疆高中班(ban)和港(gang)澳臺僑(qiao)招(zhao)生等類型的(de)招(zhao)生工作，按(an)照教育部(bu)和蘭州大學的(de)有關(guan)規定(ding)執(zhi)行。
第十八條 基礎學(xue)科(ke)拔(ba)尖人才(cai)和交叉學(xue)科(ke)復合型人才(cai)培養(yang)
為(wei)不斷完善人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)體(ti)系，深入(ru)推進教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，不懈(xie)提高(gao)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)質量，蘭州大(da)學(xue)(xue)(xue)自(zi)1990年起設立(li)國家和省級基(ji)礎科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)基(ji)地，開展基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔(ba)(ba)尖(jian)人(ren)才和交(jiao)叉(cha)學(xue)(xue)(xue)科(ke)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)改革(ge)探(tan)索(suo)。2009年，蘭州大(da)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)實施(shi)國家基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔(ba)(ba)尖(jian)學(xue)(xue)(xue)生培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)試驗計(ji)劃(hua)高(gao)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，2020年成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)實施(shi)強基(ji)計(ji)劃(hua)試點(dian)高(gao)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)。在(zai)長期探(tan)索(suo)實踐過(guo)程中，逐步(bu)形成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔(ba)(ba)尖(jian)人(ren)才選(xuan)拔(ba)(ba)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)的(de)創新機制和模式。本著寬口徑、厚(hou)基(ji)礎的(de)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)原(yuan)則(ze)，為(wei)進一(yi)(yi)步(bu)完善學(xue)(xue)(xue)生知(zhi)識結構，提升學(xue)(xue)(xue)生綜(zong)合(he)素養(yang)(yang)(yang)，在(zai)部分專(zhuan)業(ye)實施(shi)雙學(xue)(xue)(xue)位(wei)培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)，各專(zhuan)業(ye)人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)方案中均設有(you)輔(fu)修(xiu)專(zhuan)業(ye)、輔(fu)修(xiu)雙學(xue)(xue)(xue)位(wei)課程模塊(kuai)，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生跨專(zhuan)業(ye)、跨學(xue)(xue)(xue)科(ke)修(xiu)讀。
（一(yi)）國家基礎學科拔尖學生(sheng)培養(yang)計劃
萃英學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院是蘭州大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為實(shi)施“國(guo)家基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科拔(ba)尖學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培養計劃”、探索(suo)本科拔(ba)尖學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)培養模(mo)式(shi)(shi)創新的(de)榮譽(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院，是拔(ba)尖學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、個(ge)性(xing)發(fa)展、成長成才的(de)重(zhong)要基地，是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革的(de)試驗區。萃英學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院每(mei)(mei)年(nian)(nian)春季學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期面向(xiang)全校一(yi)(yi)年(nian)(nian)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公開選拔(ba)，以(yi)培養未來國(guo)際一(yi)(yi)流(liu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家、領軍人才為目標，其選拔(ba)更(geng)加注重(zhong)志向(xiang)、興(xing)趣和綜合能力。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院設有(you)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科（文史哲）5個(ge)萃英班，每(mei)(mei)班每(mei)(mei)年(nian)(nian)級20人左右，按照“三制三化(hua)”（導師制、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分制、書院制，小(xiao)班化(hua)、個(ge)性(xing)化(hua)、國(guo)際化(hua)）模(mo)式(shi)(shi)培養。
學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進入萃英學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)后，立即加入導師團(tuan)隊，并可申請“萃英創新基金”，開展(zhan)(zhan)科研實(shi)踐；以(yi)小班教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為主要(yao)授課方式，鼓(gu)勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)質疑，強(qiang)調師生(sheng)互(hu)動；注重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性化發展(zhan)(zhan)，在培養(yang)方案中(zhong)設(she)計(ji)有自主選(xuan)擇(ze)模塊，包容學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的多元志趣；重視(shi)國(guo)際交流，設(she)有“萃英海(hai)外交流獎學(xue)(xue)(xue)金”，資助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)國(guo)際一流大學(xue)(xue)(xue)或科研機(ji)構交流學(xue)(xue)(xue)習(xi)；強(qiang)化實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)價值(zhi)觀教(jiao)育，培養(yang)國(guo)際視(shi)野與(yu)本(ben)土情懷。
對部分(fen)高考成績優異的考生，根據本(ben)人志愿，入校后(hou)表現良(liang)好(hao)且(qie)必(bi)修課程考核無(wu)不及格情(qing)況者(zhe)可免試(shi)進(jin)入萃英(ying)學(xue)院或直(zhi)接(jie)獲得參加萃英(ying)學(xue)院選拔的資(zi)格。
（二）強基計劃
為(wei)服務國(guo)(guo)家重大(da)戰(zhan)略需(xu)求(qiu)，加強(qiang)基礎學(xue)(xue)(xue)科拔(ba)尖(jian)創新人才(cai)選拔(ba)培養，探索多維度考(kao)核評(ping)價模式(shi)，選拔(ba)有志向(xiang)、有興趣、有天賦(fu)、有潛質的青年學(xue)(xue)(xue)生進(jin)行專門(men)培養，為(wei)國(guo)(guo)家重大(da)戰(zhan)略領域輸(shu)送后備人才(cai)，蘭(lan)州大(da)學(xue)(xue)(xue)2020年啟動了數(shu)學(xue)(xue)(xue)與(yu)應用數(shu)學(xue)(xue)(xue)、物理學(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生物科學(xue)(xue)(xue)、漢(han)語言文學(xue)(xue)(xue)（古文字學(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang)）、歷史學(xue)(xue)(xue)等6個專業的強(qiang)基計劃選拔(ba)培養工作。
結合(he)學(xue)(xue)(xue)校專(zhuan)(zhuan)業優勢與辦學(xue)(xue)(xue)特色，在國家基礎(chu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究與教學(xue)(xue)(xue)人(ren)才培(pei)養(yang)基地建(jian)設和基礎(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔尖學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)計劃實踐的(de)基礎(chu)上，蘭州大學(xue)(xue)(xue)為(wei)強基計劃學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)門(men)制定了本碩博銜接的(de)培(pei)養(yang)方(fang)案，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)享有基本全覆蓋的(de)免試推(tui)薦研(yan)究生(sheng)(sheng)政策(ce)和更(geng)高比例的(de)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金政策(ce)；實行專(zhuan)(zhuan)門(men)的(de)海外交(jiao)流方(fang)案，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)享有更(geng)多出國交(jiao)流的(de)機會；實行小(xiao)班化和導師制，注重(zhong)科(ke)教融合(he)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)優先享有參與科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究項目的(de)機會。
第十九條 收費標準
學(xue)(xue)(xue)費收費標準（人(ren)民幣）：哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)(xue)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業為(wei)(wei)(wei)5000元(yuan)(yuan)/學(xue)(xue)(xue)年(nian)；經濟學(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)、文(wen)學(xue)(xue)(xue)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業為(wei)(wei)(wei)5500元(yuan)(yuan)/學(xue)(xue)(xue)年(nian)，文(wen)學(xue)(xue)(xue)類(lei)中(zhong)中(zhong)國語言文(wen)學(xue)(xue)(xue)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業為(wei)(wei)(wei)5000元(yuan)(yuan)/學(xue)(xue)(xue)年(nian)；理學(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業為(wei)(wei)(wei)5800元(yuan)(yuan)/學(xue)(xue)(xue)年(nian)；醫學(xue)(xue)(xue)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業為(wei)(wei)(wei)6200元(yuan)(yuan)/學(xue)(xue)(xue)年(nian)；藝術(shu)(shu)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業為(wei)(wei)(wei)9000元(yuan)(yuan)/學(xue)(xue)(xue)年(nian)；中(zhong)外合作(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)項目計(ji)算(suan)機科學(xue)(xue)(xue)與技術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業（數據科學(xue)(xue)(xue)方向）為(wei)(wei)(wei)65000元(yuan)(yuan)/學(xue)(xue)(xue)年(nian)。
住宿費(fei)收費(fei)標準（人民(min)幣）：1200元/學年(nian)。
第二十條 家(jia)庭經濟困難(nan)學生(sheng)資(zi)助
家庭經(jing)濟困難(nan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，可憑入學(xue)(xue)(xue)(xue)通知書等材料向地(di)縣教育局資(zi)助(zhu)中心(xin)申請生(sheng)(sheng)源(yuan)地(di)信用助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸款(kuan)；未成功辦理生(sheng)(sheng)源(yuan)地(di)貸款(kuan)者，可獲(huo)得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開設的(de)“綠色通道”資(zi)助(zhu)報到注冊，入學(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)可向學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出(chu)經(jing)濟困難(nan)申請，通過國(guo)家助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸款(kuan)獲(huo)得(de)相應(ying)的(de)資(zi)助(zhu)。在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習期間成績優異者，可獲(huo)得(de)國(guo)家獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家勵志獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、蘭州大學(xue)(xue)(xue)(xue)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、科研創新獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、優秀文體獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)以及社會類捐贈獎(jiang)(jiang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)等。
第二十一條 新生入學資格復查
新生(sheng)(sheng)入(ru)(ru)校(xiao)后，學校(xiao)統(tong)一進(jin)行新生(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學資(zi)格(ge)復查工作。凡復查不合格(ge)的新生(sheng)(sheng)，將按照教育部(bu)《普(pu)通高等學校(xiao)學生(sheng)(sheng)管理規定》（教育部(bu)令第(di)41號）和《蘭(lan)州大(da)學普(pu)通本科新生(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學資(zi)格(ge)復查工作實施細則(ze)》（校(xiao)招〔2020〕1號）等相(xiang)關規定處理；情(qing)節嚴重(zhong)者，將取消其入(ru)(ru)學資(zi)格(ge)或學籍。
第二十二條 蘭州大學以(yi)(yi)往發布的有關招生工作的政(zheng)策規(gui)定如與本(ben)章(zhang)程不符，以(yi)(yi)本(ben)章(zhang)程為準；如遇國家法律、法規(gui)、規(gui)章(zhang)和上級有關政(zheng)策變化(hua)，以(yi)(yi)變化(hua)后的規(gui)定為準。
第二十三條 本章程由蘭州大(da)學招生辦(ban)公室負責(ze)解釋(shi)。
第二十四條 聯系方式
（一(yi)）蘭(lan)州大學招生辦公室
電話：（0931）8912116、5196678
網(wang)址：//zsb.lzu.edu.cn
E-mail：zsb@lzu.edu.cn
（二）紀委(wei)監察部門
電(dian)話：（0931）8912159
網址(zhi)：//jiwei.lzu.edu.cn
E-mail：jwjc@lzu.edu.cn
（三）蘭州大學(xue)微信公(gong)眾號(hao)：ilzu1909。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是我國(guo)首批設置文、理科(ke)國(guo)家(jia)基(ji)(ji)礎科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)與教學(xue)(xue)人(ren)才(cai)培養基(ji)(ji)地，首批入選國(guo)家(jia)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新性(xing)實驗(yan)計(ji)劃的(de)高(gao)校(xiao)(xiao)，是我國(guo)實施(shi)基(ji)(ji)礎學(xue)(xue)科(ke)拔尖學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)培養試(shi)驗(yan)計(ji)劃的(de)19所(suo)高(gao)校(xiao)(xiao)之(zhi)一。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有5個(ge)國(guo)家(jia)級(ji)教學(xue)(xue)團隊(dui)，6個(ge)國(guo)家(jia)級(ji)人(ren)才(cai)培養基(ji)(ji)地，18個(ge)國(guo)家(jia)級(ji)一流(liu)本科(ke)專業建設點，7個(ge)國(guo)家(jia)級(ji)實驗(yan)教學(xue)(xue)示范中心，2個(ge)國(guo)家(jia)級(ji)人(ren)才(cai)培養模式創(chuang)新實驗(yan)區。
學校現有(you)國(guo)家自(zi)然科學基(ji)金(jin)委創新(xin)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)群體4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)創新(xin)團(tuan)隊8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；國(guo)家重點(dian)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，國(guo)家地(di)方(fang)聯合工(gong)(gong)程(cheng)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，國(guo)家聯合實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，國(guo)家國(guo)際(ji)科技(ji)合作(zuo)(zuo)基(ji)地(di)5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，省部(bu)(bu)(bu)(bu)共(gong)建(jian)協同創新(xin)中心(xin)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)重點(dian)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)野(ye)外科學觀測研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)站2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)工(gong)(gong)程(cheng)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心(xin)5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，農業農村部(bu)(bu)(bu)(bu)重點(dian)實(shi)驗(yan)(yan)(yan)室1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)人文社(she)會(hui)科學重點(dian)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)基(ji)地(di)2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)區域和國(guo)別(bie)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)培育(yu)(yu)(yu)基(ji)地(di)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)(bu)高(gao)校思想(xiang)政治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)創新(xin)發展中心(xin)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。
1909年，學(xue)校創(chuang)立，名為(wei)甘肅(su)法政學(xue)堂，是(shi)中國西(xi)北(bei)地(di)區(qu)第一(yi)個具(ju)有(you)現代意義(yi)的高等學(xue)校。
1928年，擴(kuo)建為(wei)蘭州中(zhong)山(shan)大學。
1946年，更名為國(guo)立(li)蘭州大學。
2002年和2004年，甘肅省草原生態研究(jiu)所(suo)、蘭州醫學(xue)院先(xian)后(hou)并入和回歸蘭州大學(xue)。
2017年，入選世界一流(liu)大學建(jian)設高(gao)校（A類）。
以上數據源自官網，數據截止至2020年4月。
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